有關(guān)老師事跡故事怎么寫

有關(guān)老師事跡故事怎么寫有關(guān)老師事跡故事怎么寫

總有那一群人，他們無私奉獻(xiàn)，總是膚淺地喜愛著教育事業(yè)，總是鉆研教材，改進(jìn)教法，他們就是老師。下面是我為大家收集的有關(guān)老師事跡故事怎么寫例文，盼望你喜愛。

有關(guān)老師事跡故事怎么寫（精選篇1）

我自從踏入工作崗位就在學(xué)校工作已有六個年頭了。2022年以來我始終擔(dān)當(dāng)六班級班主任，其中有四年任六班級語文課兼帶英語課，兼學(xué)校業(yè)務(wù)工作。我在學(xué)校的幾年時間里，我努力做到了師德高尚，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛同學(xué)，立德樹人，擅長協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；并治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，教育教學(xué)業(yè)績優(yōu)秀，在同事和群眾中都有很好的口碑。

一、以校為家，忘我工作。

學(xué)校六班級來自四周幾個學(xué)校是寄宿制管理，一百多同學(xué)，有同學(xué)就必需有老師。我六班級的幾位老師24小時在校值班，由于同學(xué)多老師少即便是有些頭痛發(fā)燒的小病，仍舊堅(jiān)持上課。農(nóng)村同學(xué)英語基礎(chǔ)差，我想盡各種方法給同學(xué)打好基礎(chǔ)，提高同學(xué)成果。

很多同學(xué)英語成果提上去了，尤其是上了學(xué)校的同學(xué)，更能體會到我對大家的良苦專心，由于學(xué)校打好英語基礎(chǔ)，學(xué)校英語是不費(fèi)吹灰之力的。很多有心的家長對我是從內(nèi)心的感謝和敬重。在幾位六班級老師的努力下我校畢業(yè)班的畢業(yè)成果在全鎮(zhèn)總是數(shù)一數(shù)二的。辛勤的工作換來優(yōu)異的成果，對此校領(lǐng)導(dǎo)賜予了充分的確定和褒獎。

為了把工作做好，讓家長領(lǐng)導(dǎo)放心，我經(jīng)常以校為家，細(xì)心呵護(hù)，全身心投入，為學(xué)校的工作、為同學(xué)學(xué)習(xí)和生活，為校內(nèi)的美化凈化，為花草樹木的修剪維護(hù)，盡心盡力，做足功課，雖辛苦而無怨，貧困猶未悔！

二、甘于奉獻(xiàn)，收獲精神財寶。

我深知今非昔比，那個“越窮越光榮”的年月早已淘汰。雖然生活的窘境，但仍堅(jiān)守人生信條和價值取向。我沒有做出過轟轟烈烈、值得大書大特書的工作業(yè)績，我的人生價值只體現(xiàn)在平素工作里悄悄的付出，不起眼的奉獻(xiàn)。我好像山野里一株平凡的小花，獨(dú)守那份寂寥，歷經(jīng)風(fēng)雨無怨無悔，凌寒獨(dú)自開，為祖國之春增加一抹絢麗顏色，幾許浪漫詩意。

老師不僅是孩子們可敬重的師長，而且是孩子們可信任的好伴侶?，F(xiàn)在的農(nóng)村孩子，尤其是像六班級這樣有獨(dú)立力量的孩子，百分之八十是留守兒童。一部分孩子已經(jīng)離開父母四五年了?，F(xiàn)在我們這里流行這樣一句話，“打工掙到了錢，荒廢了孩子”。雖然不是肯定但我們可以看到留守兒童面臨的狀況。國家對此也有頗多關(guān)注。不是父母親自帶大而是老人或親戚帶大的孩子，往往在性格和心理上和其他的孩子有些不一樣。會有嬌氣、偏激、說謊、悲觀、孤僻等不好的習(xí)慣。我知道，作為一個老師不僅僅是教好一門功課。正所謂傳道、授業(yè)、解惑。

我們也都知道老師首先他是一個良心活?？吹竭@樣的同學(xué)我都會主動的接近他們，想方法去轉(zhuǎn)變他們。曾經(jīng)班里有一位姓鄂的女同學(xué)，在班里乖巧可愛，成果也很好。但是她從來不接?jì)寢審耐獾卮騺淼碾娫?。媽媽也不能?；貋恚瑹o奈她打給了我。她向我了解了孩子的狀況以后，拜托我?guī)蛶退概?。大家都知道清官難斷家務(wù)事，但我答應(yīng)了。我沒有單獨(dú)談話而是把留守兒童問題作為一個班會，以及自己的親身經(jīng)受讓同學(xué)們綻開了爭論和思索，告知別人解決問題的方法比幫人解決一個問題更重要。后來這個同學(xué)自己找到了我述說了自己的問題。

在我的細(xì)心開導(dǎo)下，這位同學(xué)找到了緣由，打開了心靈。除了留守兒童問題還有單親家庭子女問題。我想能幫成長中的孩子解快樂靈的枷鎖是一件意義非凡的事，由于那是在孩子心中種下一顆愛和善的種子。在接近畢業(yè)的日子里，班里大多數(shù)孩子都給我寫信，在信中表達(dá)對我的仰慕和愛戴之情，我為每一個孩子回信、留言，在我的回信、留言中，字字句句都分散著對同學(xué)的愛。

三、同學(xué)的后勤兵，平安的守護(hù)神。

我在學(xué)校里擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)主任一職，并監(jiān)管寄宿同學(xué)24小時學(xué)校生活的工作，事情多而雜。每天須早早起床我的工作性質(zhì)打算了既要勤快，又要細(xì)心，事情許多很辛苦，但我從未對同學(xué)的事情胡亂應(yīng)付，每天按時清點(diǎn)同學(xué)、鎖大門。每每同學(xué)剛住校的時候，不會照看自己，往往同學(xué)半夜發(fā)燒，我肯定親自帶他們?nèi)ソ性\所的門，有時候風(fēng)雨交加，回來把自己弄得濕透了。

我是學(xué)校一個普一般通的老師，在中心校領(lǐng)導(dǎo)和秦校長的正確帶領(lǐng)下，我雖取得了點(diǎn)滴成果，但與領(lǐng)導(dǎo)要求還相差甚遠(yuǎn)。在今后的工作中加倍努力，不為失敗找理由，只為勝利想方法，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，為教育事業(yè)而不懈努力。

有關(guān)老師事跡故事怎么寫（精選篇2）

2022年1月7日，我傾聽了宏志媽媽高金英老師的治學(xué)之道。初次見到高金英老師，便被她樸實(shí)的形象、幽默詼諧的話語和激情吸引住了。心里不僅感嘆到：高老師的一個個事例，深深地啟發(fā)了我，她做人很有原則，我不禁對高老師的為人贊美不已，肅然起敬。一個平凡的班主任竟然能夠做出如此多的不平凡的事。初建宏志班，便讓高金英擔(dān)當(dāng)班主任，對既沒勝利閱歷又沒失敗教訓(xùn)的她來說，惟一“有譜”的是“我有愛”。由于在此前20多年的教育生涯中，她即是在“有了愛就有了一切（冰心）”的實(shí)踐中走過的。而講座中最讓人心情不能安靜的也是宏志媽媽關(guān)于“用人格魅力去感染同學(xué)”的部分。聽著高老師一件件感人的事例，這也一次次的驗(yàn)證了高老師的信條：“有了愛就有了一切”。

在高老師講座時，我又發(fā)覺這位宏志媽媽還是一個能從“小故事”講出“大道理”的人。把一些笑話、故事高老師將它們恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到課堂中、運(yùn)用到教育孩子身上。我們何不妨西施效顰，把平常書中觀察、聽見的笑話、故事恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用到教學(xué)工作中。

高金英這位從教30多年的老老師班主任工作閱歷也是數(shù)不勝數(shù)，對于我們這些同行來說不亞于一筆巨大的財寶。

大家都知道：班主任工作是一門藝術(shù)，怎樣使班主任工作做得有條不紊、有聲有色，真正起到和風(fēng)細(xì)雨，潤物細(xì)無聲的效果。我們每個喜愛班主任工作的人都在努力地實(shí)踐著。我認(rèn)為，做一個優(yōu)秀的班主任應(yīng)進(jìn)行“四心級”管理：事業(yè)心、愛心、急躁和細(xì)心，演好三個角色：“嚴(yán)父、慈母、家兄”。

一、事業(yè)心是做好班主任工作的基本保證。

“把職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來干?！比松恼嬲齼r值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)這一科學(xué)價值觀在日常工作中即表現(xiàn)為自覺地把份內(nèi)的事情做好。對自己的工作有了愛才能產(chǎn)生工作的動力，才能在工作中傾注滿腔熱忱，發(fā)揮樂觀性和制造性，班主任工作需要花費(fèi)大量時間和精力，有了愛你才會舍得付出。

班主任的事業(yè)心表現(xiàn)在上對學(xué)校負(fù)責(zé)，下對同學(xué)負(fù)責(zé)兩方面，某種程度上對應(yīng)的是“嚴(yán)父”角色。

1、對學(xué)校負(fù)責(zé)即嚴(yán)格要求同學(xué)。對建立的各項(xiàng)規(guī)章制度，要求同學(xué)務(wù)必遵守。全面執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，做到快速準(zhǔn)時、精確?????無誤，并能樂觀帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過各種教育形式，組織各種活動，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得以很好的貫徹落實(shí)。

2、對同學(xué)負(fù)責(zé)即嚴(yán)格要求自己。做到三勤：“嘴勤、腿勤、手勤”，以自己的實(shí)際行動為同學(xué)樹立榜樣。做到深化同學(xué)，全面了解同學(xué)，準(zhǔn)時把握同學(xué)的思想動態(tài)，通過日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動，在思想上有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，關(guān)心他們樹立正確的觀念，并準(zhǔn)時樂觀地把班級工作的問題向?qū)W校反饋，從而達(dá)到學(xué)校和同學(xué)雙方滿足。

二、愛心是班主任走進(jìn)同學(xué)內(nèi)心世界的牢靠保證。

教育者，愛賽過一切。某種程度上對應(yīng)的是“慈母”角色。班主任的“母愛”不僅體現(xiàn)在校內(nèi)及課堂上，更應(yīng)隨時隨地播撒進(jìn)每個同學(xué)心田。播撒進(jìn)同學(xué)心田的關(guān)愛，同學(xué)又怎能遺忘呢？全心全意地為同學(xué)服務(wù)，真心實(shí)意地喜愛、敬重和關(guān)懷每一個同學(xué)，設(shè)身處地地為同學(xué)著想。用愛感化同學(xué)、教育同學(xué)能贏得同學(xué)的信任和敬重，就能把班主任工作做好。

三、急躁是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的前提保證。

我們的同學(xué)千差萬別，他們有著各自的特點(diǎn)，各自的愛好，這就需要我們班主任有急躁。某種程度上對應(yīng)的是“家兄”角色。班主任的急躁很大程度上就是要寬容同學(xué)的不足，古語說得好人無完人，金無足赤。是人總會犯錯，總會有不足，就看你看待不足的心情。

所以說對于同學(xué)所表現(xiàn)出來的不足應(yīng)當(dāng)用寬容的心態(tài)去面對，但寬容應(yīng)有肯定的限度，過度了就成了縱容了。

四、細(xì)心是做好班主任工作的科學(xué)保證。

細(xì)心就是專心細(xì)密，做事細(xì)心，就會仔細(xì)周密地考慮各種問題，精益求精地把事情做好。工作中有細(xì)心就能準(zhǔn)時發(fā)覺消失的問題，防微杜漸，避開事態(tài)擴(kuò)大工作中有細(xì)心還能夠提高我們的工作效率，避開出差錯。

班主任工作有細(xì)心體現(xiàn)在日常工作中到處留心，做有心人，細(xì)心的留意自己的的同學(xué)才能真正地了解他們，從而正確在引導(dǎo)他們。

人際交往的融洽、和諧是以真誠為前提的。讓事業(yè)心、愛心、急躁和細(xì)心始終陪伴著你，“以心換心”，以理解為橋梁，人與人之間便能得到思想感情的溝通。假如把這種感情融入新時期班主任工作中去，師生之間的心理距離拉近了，師生關(guān)系融洽和諧，班里民主風(fēng)氣深厚，班級分散力強(qiáng)，形成了樂觀進(jìn)取、奮勉向上的班風(fēng)，開展班級工作便會如魚得水，游刃有余。

感謝高金英老師，感謝學(xué)校給的這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。

有關(guān)老師事跡故事怎么寫（精選篇3）

沈漢真，中共黨員，油車港鎮(zhèn)中學(xué)教務(wù)主任，區(qū)教學(xué)能手、后備干部人選。99年來到嘉興，曾任班主任、教研組長、教科室主任。他用拼搏與奉獻(xiàn)、愛心與信念詮釋著人民老師的光榮稱號。

一、樂于奉獻(xiàn)的呵護(hù)者

沈老師篤信每位同學(xué)都有才，并能成才。愛是開啟孩子心靈之門的鑰匙。他似兄長般地關(guān)愛同學(xué)，尤其在后進(jìn)生、心理偏差生的轉(zhuǎn)化中善動之以情，曉之以理，取得了很好效果。其育人為本、無私奉獻(xiàn)的態(tài)度受到家長和同行的高度贊揚(yáng)，曾4次被評為校先進(jìn)工，兩次考核優(yōu)秀，08年被評為區(qū)教文體先進(jìn)工。

二、勇于探究的討論者

沈老師非常重視教科研工作，攜課題入課堂是他的教學(xué)特色。他的課題成果也因此獲市教科研成果一等獎。所任教班級中考成果的三指標(biāo)連續(xù)五年列全區(qū)前茅。他還擅長通過做課題、寫論文深化討論教學(xué)中的問題，近年來主持、參加了5項(xiàng)省、市級課題討論，撰寫的論文中6篇獲市一、二等獎或在《中學(xué)校教學(xué)討論》等省級刊物發(fā)表，獲得了市教科研標(biāo)兵區(qū)教科研先進(jìn)工等榮譽(yù)。

三、恒于職守的服務(wù)者

他為人謙和，工作務(wù)實(shí)。任教科室主任，抓實(shí)教科研制度與文化建設(shè)，提倡老師真做課題，做真課題，學(xué)校教科研氛圍深厚、效果明顯；任職期間學(xué)校取得區(qū)教科研先進(jìn)集體等榮譽(yù)。任教務(wù)主任，任職來勝利舉辦骨干老師展現(xiàn)周、家長開放日、校雙高課評比等活動，從課堂教學(xué)到學(xué)科教研；從青年老師培育到同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的關(guān)注，各項(xiàng)工作有條不紊地開展，有力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高和老師的成長。

四、勤于實(shí)踐的收獲者

沈老師工作滿腔熱忱，勇挑重?fù)?dān)。除做好教育教學(xué)等學(xué)校管理工作外，他還曾擔(dān)當(dāng)校信息員、教研組長，并被聘為鎮(zhèn)通訊員。作為組長他帶領(lǐng)老師實(shí)踐新課標(biāo)，主動上研討課；作為信息員他勤奮撰寫稿件，多篇信息稿在市、區(qū)教育網(wǎng)和《南湖晚報》上發(fā)表、獲獎，曾獲區(qū)樂觀信息員、鎮(zhèn)優(yōu)秀通訊員稱號；暇余，他還樂觀參與鎮(zhèn)團(tuán)委等組織的各類活動——鎮(zhèn)文藝匯演的主持、敬老愛幼教育和金點(diǎn)子論壇等等。

有關(guān)老師事跡故事怎么寫（精選篇4）

鄭曉麗同志是碩集中心學(xué)校的英語老師，作為一名剛畢業(yè)不久的新人，她不斷學(xué)習(xí)，勇于探究，到處以骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。一分耕耘一分收獲，雖剛走上崗位不久，課堂教學(xué)已經(jīng)形成了屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)實(shí)績始終遙遙領(lǐng)先于同軌班級，并被推舉為英語學(xué)科組組長。

她始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。班級管理井井有條，對待同學(xué)滿腔喜愛。只要同學(xué)稍有不適就樂觀主動賜予關(guān)懷。同學(xué)頭痛、感冒、發(fā)燒，背負(fù)醫(yī)療室診治是平常之事。同學(xué)沒有筆、作業(yè)本，掏出幾塊錢為同學(xué)購買也是家常便飯。注意從同學(xué)的生活小事做起，到處關(guān)愛同學(xué)的健康成長，贏得了廣闊同學(xué)的愛戴和敬重。班主任工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的確定。

總之，無論是對工作的熱忱，還是對同學(xué)的喜愛，以及平常的師表形象。她都無愧于師德標(biāo)兵的稱號。

高翠霞同志是益林中心學(xué)校高班級英語學(xué)科骨干老師，從教以來，仔細(xì)履行一名人民老師的職責(zé)和義務(wù)。為人師表甚似母，師生相依情更濃。她把同學(xué)視為自己的孩子愛惜、關(guān)懷，像母親一樣關(guān)愛留守生。她干一行，愛一行，鉆一行。不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)水平；她樂于奉獻(xiàn)，勤奮敬業(yè)；遵紀(jì)守法、顧全大局，履職盡責(zé)。從教以來，她還始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，注意同學(xué)行為習(xí)慣的培育，樂觀開展班隊(duì)活動，使同學(xué)在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育，所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。20__年度高翠霞同志被評為先進(jìn)個人；20__年在全縣學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育雙十條教育活動中被評為優(yōu)秀班主任，同年被評為聽評課先進(jìn)個人。

有關(guān)老師事跡故事怎么寫（精選篇5）

聶玉玲，來自開封市理事廳街學(xué)校的一名一般的學(xué)校老師，中共黨員。自一九八、九年參與工作以來，始終擔(dān)當(dāng)學(xué)校語文及班主任工作，二十七年的教育生涯，讓我深深地體驗(yàn)到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。對自己擁有一顆平凡心，對工作擁有一顆事業(yè)心，對同學(xué)擁有一顆責(zé)任心。我經(jīng)常以此自勉。

我本是一個極平常的人，由于做了老師，我的人生才有了不平常的意義。當(dāng)一個孩子第一次背上書包，滿懷期盼地第一次跨進(jìn)教室的時候，他看到的，是一張真誠慈祥的笑臉;迎接他的，是一個寬厚博愛的懷抱;他所處的，是一個團(tuán)結(jié)友愛的家園。這一切，都由我來為他締造!這是一項(xiàng)多么美的事業(yè)啊!

我的事業(yè)，就是給孩子們愛，無怨無悔。記得我班的一名同學(xué)因?qū)W校改時間，遲到了。當(dāng)他站在教室門口時，全班同學(xué)的目光一起投向他，他慚愧地低下了頭。我趕忙說：“看你累的，快進(jìn)去吧?！钡覜]想到，其次天他又遲到了，這次我有些沉不住了，話到嘴邊又咽了下去，輕輕地對他說：“真興奮你今日比昨天來得早多了?！钡谌欤粌H沒有遲到，反而來得很早。我不由得豎起了大拇指。我的寬容贏得了同學(xué)的信任，變批判呵斥為理解溝通，同學(xué)的心和我近了。育人工作就事半功倍了。

一位教育家說“班主任是同學(xué)人生道路上的領(lǐng)航人”。我牢牢記住了這句話,時刻提示自己,努力教育同學(xué)成為一個高尚的有道德的人。星期二課間操后，我突然發(fā)覺張清昊和馬宇帥的眼睛紅紅的，趕忙問怎么回事?很快有同學(xué)證明，剛才由于樓道擁擠，你推我搡倆人竟然動手打架了?？粗鴥蓮堃琅f憤憤不平的小臉，我沒有批判他們，輕輕拍了拍他們的肩膀，急躁地說：“孩子啊，在集體里生活，有摩擦是難免的.但肯定要學(xué)會寬容別人.一個從小斤斤計(jì)較的人，長大會是什么樣子?現(xiàn)在連自己的同學(xué)都不能寬容，將來如何擁有成就大事業(yè)的胸懷?再想一想,同學(xué)少年，朝夕相處，這份友情多么寶貴?？隙ㄒ獙W(xué)會寬容，懂得珍惜。”我的話剛剛講到這里，兩個孩子已經(jīng)破涕為笑，握手言和。我的心情由于他們的笑臉變得無比開心!是呀，作為一名班主任，我沒有顯赫的權(quán)勢和地位,可以站在集體邊緣發(fā)號施令，但是，我捧出了一顆真誠的心，為同學(xué)驅(qū)除頭腦中自私狹隘的思想，為他們的精神世界聳立起一座座永不褪色的路標(biāo)!

不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，樂觀進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐和探究，鮮活、生動的語文課堂上，同學(xué)是演員，是真正的主角。我為同學(xué)設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動，依據(jù)實(shí)事進(jìn)行選材，同學(xué)們常常會有思維的碰撞，才智火花的出現(xiàn)。如通過一場雪災(zāi)，開展“愛在天地間”主題隊(duì)會，教育孩子時刻懷有仁愛之心，自覺做到“心中有祖國，心中有集體，心中有他人”。對關(guān)心過自己的人心存感謝，孩子們感悟到真情回報，從而增加了社會責(zé)任感，培育了健康的心態(tài)，進(jìn)而塑造了他們的健全人格。

不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神。在對同學(xué)的自我管理和教育上，我做了很多有益的探究。特殊是開展了“崗位責(zé)任小能手”的競賽活動。每個同學(xué)都有自己的工作崗位，同學(xué)在自己的崗位上努力工作，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)?；顒拥拈_展，促進(jìn)了同學(xué)由他律到自律的轉(zhuǎn)變。所教班級的同學(xué)們文明守紀(jì)，勤奮向上，能夠做到自我管理，自我教育。

為人師表，嚴(yán)格要求自己，對教育事業(yè)有著劇烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。2022年接手一班級時，在緊急的復(fù)習(xí)考試期間，我的父親病重住院。一面是自己最最至親的家人;一面是我深愛的70多個孩子們，他們就要經(jīng)受進(jìn)入學(xué)校的第一次考試，哪一頭都放不下。從父親住院到去世的十幾天中，醫(yī)院共下了八次病危，然而我一節(jié)課也沒舍得請，每天下班后我就拿著作業(yè)到醫(yī)院，改幾本，跟奄奄一息的爸爸說幾句話，接著再改，一字一板，一撇一捺，包括標(biāo)點(diǎn)的正誤……夜深了，病房的病人和家屬都熟睡了，只有父親半睜著眼陪著我。每次改作業(yè)的間隙看父親一眼時，看到的都是他微睜著的無神的眼，眼角掛著淚珠。哪成想，這竟成了父親生前留給我的最終的影像。就在考試的前一天下午，當(dāng)我正在學(xué)校給第一次經(jīng)受考試的孩子們講留意事項(xiàng)時，父親帶著圓滿永久地閉上了眼。那一晚，我都不知道自己是怎么活過來的，我對父親布滿著深深的愧疚。自古忠孝不能兩全，為了同學(xué)，為了肩上的那份責(zé)任，我舍棄了孝道，把仁愛送給了同學(xué)

在2022年9月份的校內(nèi)文化建設(shè)星級評比時，需要做大量的預(yù)備工作，又加上五班級要進(jìn)行月考，學(xué)校工作特殊繁忙，而這時跟自己相依為命的年邁的老母親得了急病又要住院，實(shí)在分身無術(shù)，我就選擇了白天來學(xué)校上班，下班去醫(yī)院值班，其次天一早再從醫(yī)院趕到學(xué)校上早自習(xí)，就這樣每天都是24小時學(xué)校、醫(yī)院勞碌著。一個月下來，我沒有請一天假，沒有耽擱同學(xué)上一節(jié)課。這期間經(jīng)受的國慶假期里，看到家人病情穩(wěn)定了，我利用到醫(yī)院外為病人買飯的時間，跑到學(xué)校把同學(xué)的一大摞作文帶回醫(yī)院批改，臨出校門，還巧遇上了劉校長。

天有不測風(fēng)云，10月19日老母親出的院，23日(周二)晚因母親突發(fā)急病被120拉到市急救中心搶救，這時，又趕上20多個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來我們星級學(xué)校參觀，時間定在了25日上午，又有大量的工作要做，同時還要聽校優(yōu)質(zhì)課，而這時醫(yī)院又傳來：病情緊急，不容耽擱，手術(shù)定于那個25日的下午進(jìn)行。學(xué)校這么忙，不能請假啊!由于我擔(dān)憂：身為班主任的我若請假，班級、同學(xué)疏于管理，會影響學(xué)校榮譽(yù)，所以實(shí)在張不開口請假。怎么辦?只好一下班，飛奔到醫(yī)院手術(shù)室門口，祈禱手術(shù)的勝利!緊接著學(xué)校進(jìn)入期中復(fù)習(xí)階段，就這樣，又是一連十幾天，學(xué)校、醫(yī)院24小時連軸轉(zhuǎn)。白天上課、復(fù)習(xí)累一天，來醫(yī)院又守在病房里坐一夜，夜晚氣溫很低，又加上靠近8樓北邊的窗戶旁邊，不時