人教新課標數(shù)學六年級上冊《圓的認識5》課件_第1頁
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文檔簡介

圓的認識人教新課標六年級數(shù)學上冊教學目標1.使同學們認識圓、掌握圓的特點、了解圓的各部分名稱。2.會用字母表示圓心、半徑、直徑，理解并掌握同圓（或等圓）中，半徑與直徑之間的關系。3.能正確熟練地掌握用圓規(guī)畫圓的操作方法。4.培養(yǎng)同學們動手操作、主動探究、自主發(fā)現(xiàn)、交流合作的能力。為什么硬幣、輪子都是圓形的？圓的認識想知道為什么，就要好好學習這一課哦！正方形長方形三角形平行四邊形梯形圓圓和我們以前學的平面圖形有什么不同呢？·O··直徑：通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。通常用字母d表示。d想一想，在一個圓內能畫多少條直徑？·Or·半徑：連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。通常用字母r表示。想一想，在一個圓內能畫多少條半徑？o?drr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？o?drrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？o?drrr想一想，直徑與半徑之間可能存在什么關系？o?drrd=r+rd=2rr=d÷2直徑等于2倍的半徑，半徑是直徑的一半·O·O等圓的半徑相等，直徑相等想一想，兩個大小相等的圓，它們的半徑有什么關系呢？怎么才能畫出一個圓形呢？？？？oCDGHMNBFE圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？練習：練習：1判斷：（1）在同一個圓內可以畫500條直徑。（2）所有的圓的直徑和半徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。2口答：r(米)d(米)()()()()√××√3選擇題：（1）畫圓時，圓規(guī)兩腳間的距離是（）。A.半徑長度B.直徑長度（2）從圓心到()任意一點的線段,叫半徑。A.圓心B.圓外C.圓上（3）通過圓心并且兩端都在圓上的()叫直徑。A.直徑B.線段C.射線（4）用圓規(guī)畫一個直徑為4厘米的圓，圓規(guī)兩腳應張開的距離的（）厘米

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