五年中考一年歷史：步入近代、資本主義制度的初步確立2016-20年真題分項詳解（廣東專用）（教師版）

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部奮斗

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真題匯編?備戰(zhàn)中考

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2016-2020年中考真題歷史分項匯編

專題22步入近代、資本主義制度的初步確立

考點96西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展

無

考點97文藝復(fù)興運動

1.（2020年廣東）威爾杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1378—1464）意大利的心靈從宗教轉(zhuǎn)向哲學(xué)，從

天堂轉(zhuǎn)向地上；為學(xué)術(shù)瘋狂的人們研究的題材是人，是人潛在的力量和身體的美，是人感官和感情的歡樂、

痛苦。該作者描述的現(xiàn)象體現(xiàn)的是

A.人文主義

B.專制思想

C.神權(quán)思想

D.寫實主義

【答案】A

【解析】根據(jù)所學(xué)可知，14世紀前后，隨著資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級越來越發(fā)現(xiàn)人的價值和作

用，他們提出人文主義思想，反對以神為中心，要求以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，掀起了文藝復(fù)興運動，故

A符合題意：專制思想是封建制度的產(chǎn)物，歐洲中世紀的神權(quán)思想是為封建制度服務(wù)的，寫實主義是一種

美術(shù)思想，故BCD均不符合題意。故選A。

2.（2019年廣東深圳）但丁的《神曲》、達?芬奇的《最后晚餐》和莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，這些

經(jīng)典作品共同體現(xiàn)的思潮是

A.理性主義

B.人文主義

C.科學(xué)精神

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D.神權(quán)至上

【答案】B

【解析】依據(jù)課本所學(xué)可知，但丁、達?芬奇、莎士比亞是文藝復(fù)興運動的杰出代表。文藝復(fù)興要求尊重人

的價值和尊嚴，提倡個性自由，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，其核心思想是人文主義。但丁、達?芬奇、莎

士比亞的作品都體現(xiàn)文藝復(fù)興的核心精神，即人文主義。B項符合題意。C項不合題意；理想主義是啟蒙

運動的核心思想，A項不合題意：神權(quán)至上是西歐宗教的核心思想。D項不合題意。由此可知ACD三項不

合題意，故選擇B。

3.（2018年廣東深圳）就像雅典是“全希臘的學(xué)?！币粯?，16世紀的意大利是“歐洲的學(xué)?！保员环Q為

“歐洲的學(xué)?！?是因為意大利

A.發(fā)展為羅馬帝國

B.傳播了基督教

C.開展了文藝復(fù)興

D.確立了共和政體

【答案】C

【解析】根據(jù)題干信息“16世紀的意大利是，歐洲的學(xué)?！?，之所以被稱為，歐洲的學(xué)校是因為意大利開展

了文藝復(fù)興。結(jié)合所學(xué)知識可知，文藝復(fù)興是14—16世紀發(fā)生在歐洲的資產(chǎn)階級思想解放運動。從意大利

開始的文藝復(fù)興運動，持續(xù)了近三百年，幾乎蔓延到西歐所有的國家。它使人們開始認識到，必須打破中世

紀以來的封建統(tǒng)治和教會神學(xué)對人們的思想束縛，強調(diào)和發(fā)揮人在這個世界上的作用，倡導(dǎo)人文主義。選

項C符合題意；選項ABD與題干內(nèi)容不符，故選C。

4.（2017年廣東深圳）文藝復(fù)興時期有一位多才多藝的畫家，他曾思考天為什么是藍的，山頂上為什么會

有化石，還預(yù)言了潛水艇和蒸汽機的發(fā)明。這位畫家是

A.達?芬奇

B.莎士比亞

C.達?伽馬

D.瓦特

【答案】A

【解析】本題主要考查學(xué)生對文藝復(fù)興時期的有關(guān)知識的識記。14世紀開始于意大利的文藝復(fù)興，要求以

人為中心，而不是以神為中心；提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，人文主義思潮廣為流行。

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達?芬奇文藝復(fù)興時期意大利的畫家，他多才多藝。CD和文藝復(fù)興無關(guān)，B是文學(xué)巨匠。因此，選項中A符

合題意，故選Ao

5.（2016年廣東深圳節(jié)選）創(chuàng)新是時代發(fā)展的動力，也是時代進步的標識。在人類歷史上，創(chuàng)新不只是科

技領(lǐng)域的創(chuàng)新，還包括思想文化領(lǐng)域中的破舊立新，還包括政治經(jīng)濟新體制的創(chuàng)設(shè)。閱讀下列材料，回答問

題：

材料一：在意大利的佛羅倫薩等城市，工商業(yè)發(fā)達，出現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級，他們具有新的開拓創(chuàng)新精神，不

滿足于當時天主教會控制下的陳腐、呆板的生活于是在意識形態(tài)領(lǐng)域掀起了一場聲勢浩大的思想文

化運動。

——人教版《世界歷史教師教學(xué)用書》（九年級上冊）

（1）材料一反映的是哪次“思想文化運動”？請列舉出兩位代表人物。這次運動的核心精神是什么？

【答案】（1）問題一：文藝復(fù)興運動；但丁，達?芬奇，莎士比亞；人文主義。

【解析】（1）根據(jù)材料“意大利的佛羅倫薩等城市，工商業(yè)發(fā)達，出現(xiàn)了早期資產(chǎn)階級，…于是在意識形態(tài)

領(lǐng)域掀起了一場聲勢浩大的思想文化運動。''可知，材料所反映的是文藝復(fù)興。文藝復(fù)興時期的代表人物主

要有但丁，他是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作有《神曲》；達?芬奇是文藝復(fù)興時期偉大的人物，在繪畫成就上成

就顯著，代表作有《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》；英國的莎士比亞是文藝復(fù)興時期的文學(xué)巨匠，他的代表作

有《哈姆雷特》《羅密歐與朱麗葉》。文藝復(fù)興以“人文主義''為核心精神，他們不滿教會對精神世界的控制，

要求以人為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福。

考點98探尋新航路

1.（2018年廣東）有學(xué)者指出，《馬可?波羅游記》是一部中世紀傳遞以香料貿(mào)易相關(guān)新聞為核心，輔以東

方世界各種奇聞趣事的“新聞書”，成為當時人們獲得跨地域消息的媒介。這位學(xué)者認為

A.威尼斯是當時世界新聞中心

B.該游記起到了新聞傳播媒介的作用

C.馬可?波羅是中西文化交流的使者

D.該游記直接服務(wù)于歐洲的殖民護張

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【答案】B

【解析】根據(jù)材料內(nèi)容”《馬可?波羅游記》成為當時人們獲得跨地域消息的媒介”可知，該學(xué)著認為《馬可?

波羅游記》起到了新聞傳播媒介的作用。A項材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)；C項表述正確，但材料內(nèi)容沒有涉及；

D項材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)。故選B。

點睛：解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)材料信息進行解讀，不要被選項內(nèi)容迷惑，排除材料內(nèi)容中沒有涉及的干擾

項，即可做出正確選擇。

2.（2018年廣東深圳）《世界歷史地圖冊》呈現(xiàn)了“地圓學(xué)說的流行、造船技術(shù)的改進、羅盤、指南針的使

用”的知識信息。這些知識信息屬于新航路開辟的

A.目的B.條件C.路線D.影響

【答案】B

【解析】根據(jù)題干信息，《世界歷史地圖冊》呈現(xiàn)」'“地圖學(xué)說的流行、造船技術(shù)的改進、羅盤、指南針的

使用”的知識信息。可知，這些知識信息屬于新航路開辟的條件。結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，狂

熱追逐財富的夢想推動歐洲人要到海外去獲取黃金等各種財富，而15世紀興起的奧斯曼土耳其帝國阻斷了

東西方陸路貿(mào)易的通道，使歐洲市場上的東方商品價格猛漲，歐洲人希望尋找一條通往東方的新商路。地

圖學(xué)說的流行、造船技術(shù)的改進、羅盤、指南針的使用為新航路開辟提供了條件。選項B符合題意；選項

ACD與題干信息不符，故選B。

3.（2017年廣東）15世紀后期，西歐形成了一股貴金屬熱。一位西班牙殖民者說：“我們西班牙人人都受

著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！边@一“心病”直接推動了西歐

A.新航路的開辟

B.文藝復(fù)興的興起

C.工業(yè)革命的爆發(fā)

D.科學(xué)革命的開展

【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，題文的“我們西班牙人人都受著一種心病的折磨，這種病只有黃金才能治愈?！?/p>

反映出西班牙人對黃金的狂熱。結(jié)合所學(xué)知識可知，新航路開辟的直接原因是尋找黃金。排除BCD,故選

擇答案A。

4.（2017年廣東深圳）《義務(wù)教育歷史課程標準》認為世界近代史的開始時間大約是16世紀初，從那時起

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，“世界各地區(qū)……相對孤立和相互隔絕狀態(tài)，被日益發(fā)展的資本主義世界市場和血腥的殖民擴張所打破，人

類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的階段。”按照這一觀點，世界近代史開始的標志性事件是

A.鄭和下西洋

B.英國資產(chǎn)階級革命

C.新航路開辟

D.凡爾賽一華盛頓體系形成

【答案】C

【解析】本題主要考查新航路開辟的相關(guān)知識內(nèi)容。題文提供/解題的關(guān)鍵信息：16世紀初，世界開始成

為一個整體，依據(jù)已學(xué)知識可知，15、16世紀之交，歐洲航海家開辟新航路，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等

地的交通往來日益密切，世界開始連成?個整體。因此，按照題干觀點，世界近代史開始的標志性事件是新

航路開辟。故C符合題意。A發(fā)生在15世紀前期，B發(fā)生在17世紀，D發(fā)生在20世紀前期，故ABD不符

合題意。故選C。

5.（2019年廣東深圳節(jié)選）“青年是國家的未來，也是世界的未來”。“奮斗是青春最亮麗的底色?！遍喿x材料，

結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料三達爾文22歲時，受“小獵犬號”船長的邀請，以博物學(xué)家的身份隨船進行了近5年的環(huán)球航行。船

長本來希望達爾文能夠找到科學(xué)證據(jù)來驗證《圣經(jīng)》的記載，沒想到旅行結(jié)束后，達爾文卻得出了相反的

結(jié)論。

——摘自《世界歷史?九年級下冊》

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出人類歷史上首次完成“環(huán)球航行”的是哪支船隊？“相反的結(jié)論”后來

發(fā)現(xiàn)為生物科學(xué)領(lǐng)域的哪一理論？該理論得到完整的闡述是在達爾文的哪一著作中？

【答案】（3）麥哲倫船隊；生物進化論；《物種起源》。

【解析】（3）根據(jù)課本所學(xué)可知，1519年麥哲倫奉西班牙國王之命，率領(lǐng)船隊穿越大西洋、太平洋和印度

洋，于1522年返回歐洲。麥哲倫的船隊第一次完成了環(huán)球航行，證明/地圓學(xué)說的正確；1859年英國科學(xué)

家達爾文的科學(xué)巨著《物種起源》出版了，提出生物進化論，指出一切物種都是在不斷變化之中，都經(jīng)歷了

由低級到高級、由簡單到復(fù)雜的演變過程。《物種起源》的問世，推翻了《圣經(jīng)》的神創(chuàng)論和物種不變論，

沉重打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基。

6.（2016年廣東深圳節(jié)選）經(jīng)濟文化交流的需要，交通的改善，科技的進步，推動了世界各國互聯(lián)互通，人

類社會日益成為一個互通有無、密不可分的整體。閱讀下列材料，回答問題：

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材料二：15、16世紀，歐洲主導(dǎo)的新航路開辟使世界開始連成一個整體

圖2新航路開辟

問題二：根據(jù)圖2并結(jié)合所學(xué)知識指出，組織新航路開辟的國家是哪兩個？從圖示①②③④四條航線中，

選出哥倫布的航海路線。新航路的開辟對歐洲經(jīng)濟發(fā)展帶來了什么重大影響？

【答案】問題二：葡萄牙、西班牙；②；促進了大西洋沿岸地區(qū)工商業(yè)的繁榮.

【解析】問題二：根據(jù)材料二示意圖和所學(xué)可知，14、15世紀歐洲商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽，要求

拓展海外市場，由于奧斯曼土耳其興起阻斷了東西方傳統(tǒng)的商路，歐洲人開始探索新航路，最早新航路探索

的國家是葡萄牙和西班牙。1492年意大利人哥倫布從西班牙出發(fā)，經(jīng)大西洋到達美洲西印度群島，開辟了

通往美洲的新航線，對應(yīng)標號②。新航路開辟后，歐洲的主要商道和貿(mào)易中心由原來的地中海區(qū)域轉(zhuǎn)移到

了大西洋沿岸，促進了大西洋沿岸地區(qū)工商業(yè)的繁榮，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。

考點99早期殖民掠奪

1.（2019年廣東）“當?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活，因為他們?nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病，正在滅絕。

種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們的工資太高且自由散漫種植園勞動力不足的現(xiàn)象引發(fā)

了

A.新航路開辟B.殖民擴張

C.奴隸貿(mào)易D.工業(yè)革命

【答案】C

【解析】依據(jù)題干材料“當?shù)氐挠〉诎踩藷o法用來做種植園的活，因為他們?nèi)旧狭藖碜詺W洲的疾病，正在滅

絕。種植園主起初想雇用歐洲的契約工人，但是，他們的工資太高且自由散漫”分析可知，種植園勞動力不

足的現(xiàn)象引發(fā)了奴隸貿(mào)易。因歐洲殖民者大肆屠殺印第安人，導(dǎo)致美洲種植園缺乏大量勞動力，歐洲殖民

者發(fā)現(xiàn)販賣黑人奴隸有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿(mào)易行列。從16世紀到19世紀持續(xù)了三百多年的“三

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角貿(mào)易''使非洲喪失了近億精壯勞力，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選

C?

考點100君主立憲制的英國

1.（2020年廣東深圳）“國王是軍隊的傳統(tǒng)首腦，士兵們是習(xí)慣于服從國王的；議會卻擁有較大的資財。國

王（查理一世）在1642年8月的一個黑暗和風(fēng)暴的傍晚，在諾丁漢豎起了他的軍旗，接著是一場長期和頑

強的內(nèi)戰(zhàn)。''這反映的歷史事件是

A.英國資產(chǎn)階級革命

B.法國大革命

C.美國獨立戰(zhàn)爭

D.工業(yè)革命

【答案】A

【解析】據(jù)“國王（查理一世）在1642年8月的一個黑暗和風(fēng)暴的傍晚，在諾丁漢豎起了他的軍旗，接著

是一場長期和頑強的內(nèi)戰(zhàn)''及所學(xué)知識可知，題干反映的歷史事件是英國資產(chǎn)階級革命。1640年，英國議會

重新召開，議員們不斷抨擊國王專權(quán)。查理一世惱羞成怒，派軍隊闖入議會，企圖逮捕反對他的議員，挑起

了內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過幾年的反復(fù)斗爭，議會軍隊打敗國王軍隊。1649年，查理一世被推上斷頭臺。隨后，英國宣

布為共和國，A符合題意；法國大革命與“查理一世”無關(guān)，B排除；美國獨立戰(zhàn)爭抗擊英國殖民者，C排除;

工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，D排除。故選擇A。

2.（2019年廣東深圳）1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》。英國以該法案為基礎(chǔ)逐漸形成了

A.君主立憲制

B.君主專制

C.民主共和制

D.封建帝制

【答案】A

【解析】依據(jù)課本所學(xué)可知，1688年英國資產(chǎn)階級和新貴族聯(lián)合其他不滿國王專制統(tǒng)治的人士發(fā)動了光榮

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革命，推翻了專制統(tǒng)治，另立新的國王。為了限制國王的權(quán)力，1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》，確立

君主立憲制。A項符合題意。BCD三項不合題意，故選擇A。

3.（2017年廣東）頒布于17世紀晚期，明確劃分了議會和國王的權(quán)力界限，以法律形式維護了資產(chǎn)階級革

命成果的文獻是

A.《權(quán)利法案》

B.《獨立宣言》

C.《人權(quán)宣言》

D.《拿破侖法典》

【答案】A

【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1640年英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，1649年成立共和國，16888年的宮廷政變標

志著英國資產(chǎn)階級革命的結(jié)束.1689年，英國議會通過《權(quán)利法案》，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治

在英國的確立。BC頒布于18世紀，D頒布于19世紀。故BCD不符合題意，故選A。

4.（2018年廣東深圳節(jié)選）十九大報告指出，中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策，尊重各國人民自主

選擇發(fā)展道路的權(quán)利。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題.

材料一：當時整個歐洲都在加強君主的權(quán)力，而英國人卻在限制國王的權(quán)力?！嗽谡沃贫确矫?/p>

的重大創(chuàng)新，使后來西方各國在步入民主政治的行列之時，都自覺或不自覺地以英國為榜樣。

——摘自唐晉主編《大國崛起》

（1）材料一中，英國人通過哪一部法律文獻“限制國王的權(quán)力”？他們在政治制度方面有什么“重大創(chuàng)新”？

依據(jù)材料，從歐洲近代化歷程看，英國的制度創(chuàng)新有什么意義？

【答案】（1）《權(quán)利法案》；確立了君主立憲制；為西方各國在步入民主政治的行列之時提供了榜樣，推動

「近代歐洲民主政治的進程。

【解析】（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識可知，英國人通過《權(quán)利法案》“限制國王的權(quán)利”；他們在政治制

度方面的“重大創(chuàng)新”是確立了君主立憲制：“當時整個歐洲都在加強君主的權(quán)力，而英國人卻在限制國王的

權(quán)力?！嗽谡沃贫确矫娴闹卮髣?chuàng)新，使后來西方各國在步入民主政治的行列之時，都自覺或不

自覺地以英國為榜樣”可知，從歐洲近代化歷程看，英國的制度創(chuàng)新的意義是為西方各國在步入民主政治的

行列之時提供了榜樣，推動了近代歐洲民主政治的進程。

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5.（2016年廣東深圳節(jié)選）創(chuàng)新是時代發(fā)展的動力，也是時代進步的標識。在人類歷史上，創(chuàng)新不只是科

技領(lǐng)域的創(chuàng)新，還包括思想文化領(lǐng)域中的破舊立新，還包括政治經(jīng)濟新體制的創(chuàng)設(shè)。閱讀下列材料，回答問

題：

材料二：英國資產(chǎn)階級革命建立了一個合適的政治制度，這個制度保障社會有寬松、平和的環(huán)境，讓人們

追求個人的目標?！嗽谡沃贫确矫娴闹卮髣?chuàng)新，使后來西方各國在不如民主政治的行列之時，

都自覺或不自覺地以英國為榜樣。

——唐晉主編《大國崛起》

（2）材料二中英國創(chuàng)設(shè)的“政治制度”是什么？是通過哪一文獻確立的？英國國王的權(quán)力有何變化？

【答案】（2）君主立憲制；《權(quán)利法案》；國王從封建社會中的“君權(quán)神授”到必須在法律范圍內(nèi)依法辦事。

【解析】（2）依據(jù)課本所學(xué)，英國資產(chǎn)階級革命過后，議會通過了《權(quán)利法案》，這一文獻的頒布，以法律

的形式對王權(quán)進行了明確的制約，確立了君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治。英國此時處于從封建社會到資本主

義社會的過渡，而這一文件的制定以法律形式限制「國王的權(quán)利，國王從封建社會中的“尤權(quán)神授''到必須在

法律范圍內(nèi)依法辦事。

考點101美國的獨立

1.（2018年廣東）當一個民族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系時，就要求他們一定

要把哪些迫使他們不得已而獨立的原因宣布出來。這一主張應(yīng)出自

A.《權(quán)利法案》

B.《獨立宣言》

C.《人權(quán)宣言》

D.《解放黑人奴隸宣言》

【答案】B

【解析】依據(jù)所學(xué)知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭的目的是為了推翻英國對北美的殖民統(tǒng)治，符合題干中“一個民

族必須解除其與另一個民族之間迄今所存在著的政治聯(lián)系”。美國獨立戰(zhàn)爭時期頒布的法律文獻是《獨立

宣言》，標志著美國的誕生。A項《權(quán)利法案》是英國頒布的限制王權(quán)的文獻；C項法國大革命時期頒布的

《人權(quán)宣言》，倡導(dǎo)平等自由，反對封建專制；D項美國南北戰(zhàn)爭時期頒布的《解放黑人奴隸宣言》，解放

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了黑人奴隸。ACD項所相關(guān)的事件都與題意不相符，故選B。

2.（2017年廣東深圳）1765年10月，英屬殖民地的代表在紐約召開大會，會議的精神得到了積極響應(yīng)，殖

民地人民的反英運動此起彼伏。這些反英運動后來發(fā)展成為

A.啟蒙運動B.美國獨立戰(zhàn)爭C.法國大革命D.美國南北戰(zhàn)爭

【答案】B

【解析】英國殖民者對北美人民的反抗采取高壓政策，雙方矛盾越來越尖銳。殖民地人民紛紛組織民兵，

準備進行武裝斗爭。1775年4月，一支企圖突襲民兵軍火庫的英軍在來克星頓同民兵交火。從此，北美殖

民地人民爭取獨立的戰(zhàn)爭開始了。題文出現(xiàn)“英屬殖民地”,因此ACD不符合題意用符合題意，故答案選

Bo

3.（2016年廣東）英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報告中驚呼：“遍及整個美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)合

在一種共同的事業(yè)中…全體人民達到這樣的狂熱程度，以致準備進行瘋狂的嘗試.”報告中“共同的事業(yè)'’是

指

A.維護國家統(tǒng)一

B.摧毀封建專制統(tǒng)治

C.確立君主立憲制

D.推翻英國殖民統(tǒng)治

【答案】D

【解析】由題目信息“英軍統(tǒng)帥蓋奇1774年給倫敦的報告中驚呼”“遍及整個美洲大陸的激情把所有的人聯(lián)

合在一種共同的事業(yè)中“可知，這反映的是美國獨立戰(zhàn)爭內(nèi)容.美國獨立戰(zhàn)爭是一場民族獨立戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階

級革命，是世界歷史上規(guī)模最大的一次反殖民戰(zhàn)爭.由于英國對殖民地的剝削嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展，導(dǎo)

致了北美人民的抗爭.經(jīng)過北美人民的艱苦抗爭，終于在1783年迫使英國承認美國獨立.獨立戰(zhàn)爭結(jié)束了

英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)「國家的獨立，確立了比較民主的資產(chǎn)階級民主體制，有利于資本主義的發(fā)展.故選

D.

4.（2018年廣東深圳節(jié)選）十九大報告指出，中國堅定奉行獨立自主的和平外交政策，尊重各國人民自主

選擇發(fā)展道路的權(quán)利。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料二：1776年7月4日，大陸會議發(fā)表《獨立宣言》。宣言痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人

生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利。

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

——摘自《世界歷史?九年級上冊》教材

（2）材料二中，《獨立宣言》受到哪一運動的思想影響？該宣言發(fā)表于哪一歷史事件期間？“痛斥……暴

政”表明該事件具有什么性質(zhì)？

【答案】（2）啟蒙運動；美國獨立戰(zhàn)爭期間：民族解放戰(zhàn)爭（反抗殖民壓迫）。

【解析】（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識可知，《獨立宣言》受到啟蒙運動的思想影響，該宣言發(fā)表于美國

獨立戰(zhàn)爭期間，它痛斥了英國國王對殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人們有生存、自由和追求幸福等

不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，它的簽署同時宣告北美13個殖民地脫離英國獨立，標志著美利堅合眾國的誕生；“痛

斥……暴政’’表明美國獨立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭（反抗殖民壓迫）的性質(zhì)。

考點102法國大革命和拿破侖帝國

1.（2020年廣東）如圖描述的情景發(fā)生在

A.17世紀的俄國B.18世紀的法國

C.19世紀的德國D.20世紀的美國

【答案】B

【解析】1789年7月14日，法國巴黎人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標志著法國大革命的開始。法國大

革命中，資產(chǎn)階級制憲議會頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯?！度?/p>

權(quán)宣言》是法國大革命的綱領(lǐng)性文件，是反封建專制的旗幟。據(jù)題下“教士、貴族和平民在共同打造一部新

憲法''及所學(xué)知識可知，題干圖片描述的情景發(fā)生在18世紀的法國，正在制定《人權(quán)宣言》，選項B符合題

意；17世紀的俄國處于沙皇專制封建統(tǒng)治下，A不符合題意；19世紀的德國實現(xiàn)國家統(tǒng)一，C不符合題意;

美國《獨立宣言》制定于1776年，1787年美國憲法制定于1787年。D不符合題意；故選B。

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

2.（2017年廣東）拿破侖對俄國的入侵曾讓俄國詩人普希金非常憎恨，拿破侖去世后，普希金卻將他視為

對抗專制的救世主。普希金態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是因為他認識到拿破侖的對外戰(zhàn)爭

A.穩(wěn)定了法國政局

B.在客觀上打擊了歐洲封建勢力

C.促進了工商業(yè)發(fā)展

D.擴大了法國疆域

【答案】B

【解析】依據(jù)題干所給信息“拿破侖去世后，普希金卻將他視為對抗專制的救世主”可知，結(jié)合所學(xué)知識可知

,1804年，拿破侖稱帝后，他多次打敗反法聯(lián)盟的入侵，沉重反擊了歐洲各國的封建制度，捍衛(wèi)了法國大革

命的成果，把資本主義的生產(chǎn)方式傳播到歐洲。故普希金態(tài)度的轉(zhuǎn)變，是因為他認識到拿破侖的對外戰(zhàn)爭

在客觀上打擊了歐洲封建勢力。故B項符合題意，ACD項不符合題意應(yīng)排除。故選B。

3.（2017年廣東深圳）“私有財產(chǎn)神圣不可侵犯”是法國大革命宣示的重要原則。這一原則出自

A.《權(quán)利法案》

B.《獨立宣言》

C.《人權(quán)宣言》

D.《共產(chǎn)黨宣言》

【答案】C

【解析】1789年7月14日，法國人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標志著法國大革命的開始。法國大革命

中，資產(chǎn)階級制憲會議頒布《人權(quán)宣言》，宣稱人們生來自由，權(quán)利平等，私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，故選

Co《權(quán)利法案》確立了英國君主立憲政體，《獨立宣言》標志著美國獨立，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著

馬克思主義誕生，故ABD不符合題意，故答案選擇C。

4.（2017年廣東深圳節(jié)選）在科技進步、文化交流、政治互信、經(jīng)濟發(fā)展等多種因素的促進下，人類社會

逐漸成為一個休戚與共的命運共同體。閱讀材料，回答問題。

【相學(xué)相鑒】

材料二：法國啟蒙思想家……對“自由”“平等”思想的宣傳。促進了人們的思想解放?！S多啟蒙思想家

的名著被介紹到中國、日本等亞洲國家。促進了這些國家的思想解放。

―摘編自《世界歷史?九年級上冊》教材

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

圖1萊待兄弟制造的飛機國2互聯(lián)網(wǎng)廣西國3社會主義核心價儂

問題二：

①試列舉出一位材料二中提到的“啟蒙思想家”。

【答案】問題二：

①伏爾泰.（或盧梭、孟德斯鳩等）

【解析】問題二：①本題考查的是啟蒙運動的知識，啟蒙運動興起于18世紀的法國，代表人物有伏爾泰、

盧梭、孟德斯鳩等，思想啟蒙運動的核心思想是理性主義。

【綜合】

1.（2020年廣東節(jié)選）語言的傳播和發(fā)展，與國家的政治、經(jīng)濟、文化息息相關(guān)，可以反映歷史的變遷。

閱讀材料，回答問題

材料二17世紀初，英語作為英國的民族語言，第一次遠離歐洲本土，開始了征服全世界的旅程。伴

隨著英帝國的殖民擴張，英語的地理平臺擴展到世界每一個角落，成為名副其實的“日不落英語”,英語的地

理平臺語言霸權(quán)地位最終確立了起來。

——摘編自郭薔《英語霸權(quán)的歷史演變研究》

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析英國英語“地理平臺語言霸權(quán)地位”確立的主要原因。

【答案】（2）英國殖民擴張促進英語傳播。英國最早開始資產(chǎn)階級革命，確立資本主義制度，促進資本主

義發(fā)展。英國最先開始工業(yè)革命，建立工廠制度，促進經(jīng)濟飛速發(fā)展，為其成為世界霸主奠定基礎(chǔ)。

【解析】（2）根據(jù)材料分析，“伴隨著英帝國的殖民擴張，英語的地理平臺擴展到世界每一個角落”,英國殖

民擴張促進英語傳播。此外，根據(jù)所學(xué)可知，英國最早開始資產(chǎn)階級革命，確立資本主義制度，促進資本主

義發(fā)展。英國最先開始工業(yè)革命，建立工廠制度，促進經(jīng)濟飛速發(fā)展，為其成為世界霸主奠定基礎(chǔ)。

2.（2019年廣東節(jié)選）從某種意義上來說，近現(xiàn)代史就是一部現(xiàn)代化的發(fā)展史，而現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

代化，也就是人通過努力逐漸解除各種束縛而獲得自身解放的歷史。閱讀材料，回答問題：

材料一文明之所以進，其原因不一端，而思想自由，其總因也，歐洲之所以有今日，皆由十四五世紀時，

古學(xué)復(fù)興，脫教會之樊籬，一洗思想界之奴性。

——梁啟超《保教非所以尊孔論》

材料二近代法國史學(xué)家薛紐伯曾說：“舊時的法律是貴族的，它把人分成一些不平等的階級……現(xiàn)在社

會是德謨克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等。“

——摘自［法］薛紐伯《現(xiàn)代文明史》

（1）材料一中的“古學(xué)復(fù)興''指什么？梁啟超認為其意義是什么？

（2）材料二中薛紐伯認為“現(xiàn)在社會”法律對人的意義是什么？并以資產(chǎn)階級革命時代歐美國家頒布的法律

文獻及其內(nèi)容予以說明（任舉一例）。

【答案】（1）文藝復(fù)興。意義：把人從教會束縛下解放出來；促進了思想解放。

（2）意義：法律面前人人平等。

示例：英國《權(quán)利法案》：規(guī)定國王不能確意廢除法律，確立了法律至高無上的地位；

美國《獨立宣言》：人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利；

法國《人權(quán)宣言》：宣告人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)。

【解析】（1）依據(jù)材料一信息”文明之所以進，其原因不一端，而思想自由，其總因也，歐洲之所以有今日，

皆由十四五世紀時，古學(xué)復(fù)興，脫教會之樊籬，一洗思想界之奴性”分析可知，材料一中的“古學(xué)復(fù)興”指文藝

復(fù)興運動；文藝復(fù)興是14-16世紀新興的資產(chǎn)階級借助復(fù)興古希臘、羅馬文化為名，反對封建宗教神學(xué)的

思想文化運動。其核心思想是人文主義，人文主義精神的核心是提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追

求在現(xiàn)實生活中的幸福，倡導(dǎo)個性解放，反對愚昧迷信的神學(xué)思想。歐洲文藝復(fù)興的實質(zhì)是資產(chǎn)階級文化

的興起。依據(jù)材料歸納可知，梁啟超認為其意義是把人從教會束縛下解放出來；促進了思想解放。

（2）依據(jù)材料二信息近代法國史學(xué)家薛紐伯曾說：“舊時的法律是貴族的，它把人分成一些不平等的階

級……現(xiàn)在社會是德謨克拉西（民主）的，它已使一切人在法律之前平等”分析可知，材料二中薛紐伯認為

“現(xiàn)在社會”法律對人的意義是法律面前人人平等。如英國《權(quán)利法案》：規(guī)定國王不能確意廢除法律，確

立了法律至高無上的地位；美國《獨立宣言》：人生而平等，享有生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利；法

國《人權(quán)宣言》：宣告人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護私有財產(chǎn)。

3.（2019年廣東深圳）“新時代催生新思想，新思想引領(lǐng)新時代、指導(dǎo)新實踐?！遍喿x材料，結(jié)合所學(xué)知識回

答問題。

真題匯編?備戰(zhàn)中考

五年中考?一年模擬

材料一法國的社會秩序以及人民的思想都被牢牢控制在專制政權(quán)和天主教會的手里。與之相對的是，資

產(chǎn)階級的力量逐漸壯大起來，他們想要在政治、經(jīng)濟和文化方面沖破桎梏和枷鎖……一場在人類歷史中占

有重要地位的思想和文化革命爆發(fā)了。這一革命運動從思想和理論上為之后的大革命做好了準備。在這場

革命中，法國的社會面貌被徹底改變了。

——摘編自（英）喬治?威爾斯、（美）卡爾頓?海斯（全國通史）

材料二辛亥革命沒有完成實現(xiàn)民族獨立、人民解放的歷史任務(wù)。中國先進分子從馬克思列寧主義的科學(xué)

真理中看到了解決中國問題的出路。中國共產(chǎn)黨成立以來……團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險，付出巨大犧牲，贏

得新民主主義革命勝利，開展社會主義革命和社會主義建設(shè)，進行改革開放新的革命和社會主義現(xiàn)代化建

設(shè)……創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

——摘編自《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想三十講》

（1）根據(jù)材料一，指出“思想和文化革命”、"大革命”分別是什么歷史事件？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指

出馬克思主義誕生的標志是什么？在中華大地上第一次高高舉起馬克思主義旗幟的人是誰？

（2）結(jié)合所學(xué)知識，從材料一、二中提取信息，自擬一個論題并展開論述。要求：觀點明確，史論結(jié)合，

論證充分。

【答案】（1）事件：啟蒙運動；法國大革命。標志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。人物：李大釗。

（2）開放性問題，答案不唯一。只要觀點明確、史論結(jié)合、論證充分即可。

【解析】（1）依據(jù)材料一“……一場在人類歷史中占有重要地位的思想和文化革命爆發(fā)了。這一革命運動

從思想和理論上為之后的大革命做好了準備。在這場革命中，法國的社會面貌被徹底改變了?！狈从沉诉@場

思想革命為法國大革命做了準備，結(jié)合課本所學(xué)可知，18世紀以法國為中心，波及歐洲其他國家的反對舊

制度的思想文化運動——啟蒙運動爆發(fā)。啟蒙運動是一場偉大的思想解放運動，為法國大革命做r重要的

理論準備；“大革命”指的是法國大革命；1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。從此

無產(chǎn)階級斗爭有了科學(xué)理論的指導(dǎo)；1918年李大釗發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》等文章，熱

情謳歌十月革命，宣傳馬克思主義。李大釗在中華大地上，第一次高高舉起了馬克思主義的旗幟。

（2）依據(jù)材料一主要內(nèi)容啟蒙運動在思想和理論上為之后的法國大革命做好了準備，推動了法國社會的發(fā)

展；材料二馬克思主義指導(dǎo)了中國新民主主義革命取得勝利。由此自擬題目：思想解放運動推動社會的發(fā)

展。結(jié)合課本所學(xué)可知，14—16世紀的文藝復(fù)興運動，推動了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義

的生產(chǎn)奠定了思想文化基礎(chǔ)，推動資本主義時代曙光的到來；中國的新文化運動，動搖了封建道德禮教的

統(tǒng)治地位，使中國人民接受J'一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起來思想宣傳和鋪墊的作用：

在馬克思主義的指導(dǎo)下，列寧領(lǐng)導(dǎo)了俄國十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家。

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