鐳戰(zhàn)拓訓(xùn)在人才甄選與提升中的應(yīng)用

鐳戰(zhàn)拓訓(xùn)在人才甄選與提升

中的應(yīng)用

WWW.LEIWANG99.COM[摘要]借助鐳戰(zhàn)中的激光槍械及電子反饋系統(tǒng)作為載體，通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)氛圍模擬、團(tuán)隊(duì)組織構(gòu)建、戰(zhàn)斗任務(wù)設(shè)置、分級(jí)目標(biāo)完成、團(tuán)隊(duì)成員分享、專家團(tuán)隊(duì)測(cè)評(píng)等環(huán)節(jié)，對(duì)企事業(yè)單位參訓(xùn)人員進(jìn)行職業(yè)特質(zhì)測(cè)試、心理素質(zhì)梳理、智能素質(zhì)提升，并影響組織支持和領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，進(jìn)而對(duì)人力資源有效甑選和合理分配、團(tuán)隊(duì)成員自我效能和集體效能的迅速提升起到一定效果。

[關(guān)鍵詞]鐳戰(zhàn)拓訓(xùn)；人才甑選；人才提升

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鐳戰(zhàn)拓訓(xùn)是一項(xiàng)借助軍隊(duì)激光模擬對(duì)抗設(shè)備，按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)組建、角色扮演、目標(biāo)分解、戰(zhàn)斗參與等流程，對(duì)參訓(xùn)人員的既定拓訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行成功體驗(yàn)的一種新型拓訓(xùn)手段。由于在戰(zhàn)斗氛圍的壓力驅(qū)使下，多數(shù)參訓(xùn)人員能迅速投入角色，自然地暴露出自己的性格特質(zhì)和本能，并在一系列成功與失敗體驗(yàn)中檢視自我，提升自我效能，進(jìn)而提升組織戰(zhàn)斗力，達(dá)到提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)果的終極目標(biāo)。WWW.LEIWANG99.COMWWW.LEIWANG99.COM傳統(tǒng)人才甑選與效能提升模式存在的問(wèn)題1、傳統(tǒng)人才甑選方式模式化面試：調(diào)查背景，審核應(yīng)聘書(shū)的資料，配以工作說(shuō)明書(shū)逐一以所列問(wèn)題來(lái)詢問(wèn)應(yīng)聘者。非指導(dǎo)性面試：招聘者海闊天空地與應(yīng)聘者交談，不知不覺(jué)導(dǎo)入面試的正題。狀況面試：也稱問(wèn)題式面試，對(duì)應(yīng)聘者提出一個(gè)問(wèn)題或一套計(jì)劃，要他設(shè)法解決或完成。壓力式面試：有意對(duì)應(yīng)聘者施加壓力，以探究應(yīng)聘者在壓力狀況下的應(yīng)對(duì)能力。行為性面試：在應(yīng)聘者的經(jīng)歷中抽取一段工作環(huán)節(jié)，針對(duì)該環(huán)節(jié)采用直接提問(wèn)其當(dāng)時(shí)的應(yīng)對(duì)狀況，以評(píng)判其經(jīng)歷的真實(shí)性和處理問(wèn)題的動(dòng)機(jī)和能力。WWW.LEIWANG99.COM2、傳統(tǒng)人才甑選存在問(wèn)題

招聘缺失招聘污染提升難關(guān)人才流失傳統(tǒng)人才甑選與效能提升模式存在的問(wèn)題WWW.LEIWANG99.COM3、傳統(tǒng)人才效能提升存在問(wèn)題

重知識(shí)填充、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)；輕心理素質(zhì)引導(dǎo)與提升；忽視組織支持；

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心理學(xué)專家薛群慧教授和李天佑副教授在跟進(jìn)研究鐳王拓訓(xùn)后認(rèn)為：

人在陌生環(huán)境中，并遭遇巨大壓力的情形下，會(huì)更容易表現(xiàn)出真自我，這有利于窺視其更接近真實(shí)的人格特質(zhì)和潛能，把這個(gè)作為職業(yè)、崗位適應(yīng)性評(píng)價(jià)的參考依據(jù)，信度更高。

傳統(tǒng)人才甑選與效能提升模式存在的問(wèn)題WWW.LEIWANG99.COM集體效能個(gè)體效能領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)定位流程機(jī)制發(fā)展組織支持自我效能洞察力決策力指揮力變革力創(chuàng)新力力量型活潑型完美型和平型滿意度寬容度敬業(yè)度忠誠(chéng)度態(tài)度能力領(lǐng)悟力模仿力執(zhí)行力溝通力持久力團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升模型團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)果WWW.LEIWANG99.COM鐳王拓訓(xùn)人才效能提升課程第一關(guān)：團(tuán)隊(duì)建設(shè)――組織構(gòu)建第二關(guān)：特質(zhì)測(cè)試――基因部隊(duì)第三關(guān)：沙盤(pán)推演――計(jì)劃性第四關(guān)：新兵學(xué)堂――模仿力第五關(guān)：叢林反攻――洞察力第六關(guān)：復(fù)活魔指――凝聚力第七關(guān)：斬首行動(dòng)――指揮力、執(zhí)行力第八關(guān)：無(wú)間護(hù)士――溝通力、持久力第九關(guān)：牛仔晚會(huì)――敬業(yè)度第十關(guān)：頭腦風(fēng)暴――創(chuàng)新力第十一關(guān)：我愛(ài)我家――組織信賴第十二關(guān)：綜合評(píng)估――認(rèn)識(shí)自我第十三關(guān)：集結(jié)號(hào)電影――大閱兵WWW.LEIWANG99.COM團(tuán)隊(duì)建設(shè)WWW.LEIWANG99.COM我心飛翔螃蟹拳WWW.LEIWANG99.COM新兵學(xué)堂是什么讓她們笑得前仰后翻？WWW.LEIWANG99.COM搶占121高地WWW.LEIWANG99.COM四面楚歌WWW.LEIWANG99.COM復(fù)活魔指WWW.LEIWANG99.COM斬首行動(dòng)WWW.LEIWANG99.COM穿越火線WWW.LEIWANG99.COM無(wú)間護(hù)士WWW.LEIWANG99.COM鐳王拓訓(xùn)西部牛仔主題晚會(huì)WWW.LEIWANG99.COM賽龍舟WWW.LEIWANG99.COM我愛(ài)我家WWW.LEIWANG99.COM集結(jié)號(hào)WWW.LEIWANG99.COM鐳戰(zhàn)拓訓(xùn)應(yīng)用類別人才篇：營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提升人才招聘及新員工甑選公務(wù)員拓訓(xùn)減壓篇：一線員工減壓管理層減壓親子篇：寶貝2＋1親子活動(dòng)情感篇愛(ài)情諾曼底相親大會(huì)WWW.LEIWANG99.COM營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)拓訓(xùn)部分客戶列表企業(yè)產(chǎn)業(yè)人次批次人員屬性拓訓(xùn)重點(diǎn)華東制藥制藥1452銷售線模仿力、持久力貴州益佰制藥2002銷售線模仿力、持久力艾博生物制藥18006全員敬業(yè)度、執(zhí)行力、持久力艾康制藥制藥3204管理層領(lǐng)導(dǎo)力、敬業(yè)度、忠誠(chéng)度中國(guó)人壽金融2005銷售線模仿力、持久力民生銀行金融3006銷售線模仿力、持久力工商銀行金融1503管理層創(chuàng)新力、溝通力、敬業(yè)度建設(shè)銀行金融4007銷售線模仿力、持久力金城房產(chǎn)地產(chǎn)1803全員敬業(yè)度、寬容度、創(chuàng)新力WWW.LEIWANG99.COM活動(dòng)剪影WWW.LEIWANG99.COM客戶評(píng)價(jià)艾博生物公司總經(jīng)理：三天以來(lái)，大家從一名普通人成長(zhǎng)成一名敢于戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，并在集體中找到了自我實(shí)現(xiàn)的位置，強(qiáng)化了集體利益高于個(gè)人的價(jià)值觀，也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)的智慧，挖掘出巨大的潛能，實(shí)踐了我們“簡(jiǎn)捷、快速、準(zhǔn)確、有效”的企業(yè)理念，更見(jiàn)證了冠軍亦如常人一樣，是一步一步從拼搏中成長(zhǎng)起來(lái)的。浙江省郵電工程公司工會(huì)主席：終于找到一個(gè)合適的主題，可以為單位里的單身小伙們創(chuàng)造更多獲得幸福的機(jī)會(huì)了！遂昌縣委黨校校長(zhǎng)：我們希望能將鐳王拓訓(xùn)的課程引入到黨校課程中，讓更多的黨員干部在體驗(yàn)式的戰(zhàn)斗模型中檢視自我、提升自我，更好的為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。WWW.LEIWANG99.COM討論

鐳戰(zhàn)項(xiàng)目作為一種休閑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其本身隱含著強(qiáng)大的教育功能。通過(guò)一系列特別設(shè)計(jì)的微型戰(zhàn)斗模擬，不但可以檢視組織和個(gè)體的計(jì)劃可行性和方法論的適用性，更能在體驗(yàn)中再次認(rèn)識(shí)自我的特質(zhì)，審視自我的態(tài)度，提升自我的能力，并在組織有效支持下，放大集體效能，進(jìn)而創(chuàng)造更大的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)果。鐳戰(zhàn)拓訓(xùn)在人才甑選方面，尤其是在