新媒體技術(shù)與社會(huì)發(fā)展課件

新媒體技術(shù)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系姓名：王燕杰專(zhuān)業(yè)：新聞學(xué)123流行文化與消費(fèi)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)文化與信息技術(shù)草根文化與政治傳播文章頁(yè)草根文化與政治傳播壹2009年2月，云南青年李喬明（也有媒體寫(xiě)作李蕎明）死在看守所，警方稱(chēng)其“躲貓貓”時(shí)撞墻。很快，躲貓貓也火了起來(lái)。網(wǎng)友們一邊討論躲貓貓這個(gè)游戲的危險(xiǎn)性，一邊大量發(fā)帖“躲貓貓”。2010年1月，躲貓貓被收入上海譯文出版社新編的《漢英大詞典》，譯為hide-and-seek。第一起誕生網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的新聞案例：躲貓貓文章頁(yè)草根文化與政治傳播壹2009年5月7日晚八時(shí)許，譚卓在浙江省杭州市文二西路被胡斌所駕駛的改裝三菱LancerEvolutionIX跑車(chē)（車(chē)牌：浙A608Z0）撞飛，后經(jīng)120急救車(chē)送醫(yī)院后不治。有目擊者聲稱(chēng)，譚卓被撞出大約5米高后再重重摔在20米以外的地方，可能當(dāng)場(chǎng)死亡。現(xiàn)今的“欺實(shí)馬”也稱(chēng)欺世馬，已成為公權(quán)失范的代名詞。欺實(shí)馬文章頁(yè)草根文化與政治傳播壹高鐵體，是7.23溫甬鐵路特大交通事故發(fā)生后，鐵道部新聞發(fā)言人王勇平面對(duì)記者提問(wèn)連出妙語(yǔ)，言語(yǔ)失責(zé)，如“至于你信不信，我反正信了”等。這一回答句式，被網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上追捧，紛紛用此句式造句。高鐵體文章頁(yè)草根文化與政治傳播壹2015年5月3日，一段“成都女司機(jī)遭暴打”視頻在微博、微信等社交媒體上瘋傳。成都一女司機(jī)在駕車(chē)途中，因行駛變道原因遭后車(chē)男司機(jī)逼停，隨后遭到毆打致傷，眾多網(wǎng)友紛紛譴責(zé)男司機(jī)暴行，并要求對(duì)其嚴(yán)懲。事后，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)一段行車(chē)記錄儀視頻，被毆打的女子曾兩次突然變道險(xiǎn)釀事故。路怒癥文章頁(yè)草根文化與政治傳播壹草根網(wǎng)民利用新媒體技術(shù)使用這些流行語(yǔ)促進(jìn)了熱點(diǎn)事件的傳播，也為普通民眾提供了結(jié)晶智慧、爭(zhēng)奪話語(yǔ)權(quán)的機(jī)會(huì)。這些網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)代表著一種民意，能夠讓社會(huì)管理者聽(tīng)見(jiàn)并且思考，在展現(xiàn)屌絲文化的同時(shí)也在幽默詼諧之中利用尤其是以貼吧、論壇、微博等新媒體手段促進(jìn)了我國(guó)民主監(jiān)督和法制建設(shè)。新媒體技術(shù)下的微電影，網(wǎng)絡(luò)劇，電子書(shū)，交互式翻書(shū)機(jī)等都促成了媒體文學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈的形成。在文化產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、復(fù)制、傳遞等各個(gè)環(huán)節(jié)，我們都能看到科技的身影。數(shù)字新媒體為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了更有效的技術(shù)支持，也為文化消費(fèi)開(kāi)拓出一片新天地。但是大多數(shù)新媒體技術(shù)下的文化消費(fèi)主要表現(xiàn)出來(lái)的是商業(yè)與媒體的合謀，以微電影為例，微電影屬于新興藝術(shù)形式，是微時(shí)代下的微文化，借助新媒體技術(shù)其敘事交流模式上有一定程度的改進(jìn)和突破，但這種改進(jìn)和突破非常有限，微電影容易碎片化、商業(yè)化、娛樂(lè)化，信息多無(wú)意義，語(yǔ)言多無(wú)行動(dòng)，讓大眾文化淪為商品，觀眾淪為消費(fèi)機(jī)器。文章頁(yè)網(wǎng)絡(luò)文化與信息技術(shù)叁新媒體技術(shù)的發(fā)展，使社會(huì)進(jìn)入一個(gè)虛擬時(shí)代、數(shù)字時(shí)代，虛擬正是網(wǎng)絡(luò)文化的主要特性，這對(duì)社會(huì)的教育方式、生活方式都將會(huì)產(chǎn)生重大的變革。文章頁(yè)對(duì)教育方式的影響第一，教育投資的重心將由物質(zhì)資源轉(zhuǎn)向信息資源。第二，單一的"班級(jí)授課制"將為多樣化的網(wǎng)絡(luò)授課取代。第三，現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)揮多種媒體功能的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性、學(xué)習(xí)方式的靈活性，調(diào)動(dòng)學(xué)生多重感觀參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而大大提高了學(xué)習(xí)效果。

文章頁(yè)對(duì)生活方式的影響第一，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使人們工作方式發(fā)生很大變化，由以前的按時(shí)定點(diǎn)上班變?yōu)榭梢栽诩疑习?，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)體系處理各種資料和信息。第二，人們的訪友、購(gòu)物、會(huì)議、娛樂(lè)等許多事情都可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行；在不遠(yuǎn)的將來(lái)，人們還可能通過(guò)住網(wǎng)絡(luò)住宅、使用網(wǎng)絡(luò)冰箱、乘坐網(wǎng)絡(luò)汽車(chē)等，進(jìn)入科技家庭的生活模式，體驗(yàn)科技帶給人們的便利。第三，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)體系，人類(lèi)的觀念大大地流通、滲透、互相影響，這將有利于人們按照共同利益協(xié)調(diào)行為。

文章頁(yè)給低頭族的詩(shī)Ihave422friends,yetIamlonely我有422個(gè)朋友，但我還是孤伶伶的。Ispeaktoallofthemeveryday,yetnoneofthemreallyknowme.我每天跟他們所有人說(shuō)話，但他們沒(méi)有一人真正了解我。TheproblemIhavesitsinthespacesbetween我所擁有的問(wèn)題，存在於那之中的空間當(dāng)我們打開(kāi)我們的電腦，我們就關(guān)上了那道門(mén)。

文章頁(yè)給低頭族的詩(shī)Lookingintotheireyes,oratanameonascreen.是要看著他們的雙眼，或是看著螢?zāi)簧系拿諭tookastepbackandopenedmyeyes,我向后退了一步，并睜開(kāi)我的雙眼，Ilookedaroundandrealized,我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)，Thismediawecallsocialisanything