如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告

Word文檔如何寫實(shí)習(xí)報(bào)告地質(zhì)是對實(shí)習(xí)中見到的各種地質(zhì)現(xiàn)象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達(dá)出來。寫實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫地質(zhì)報(bào)告的入門嘗試，是進(jìn)行地質(zhì)思維的訓(xùn)練。報(bào)告要求以野外收集的地質(zhì)素材為依據(jù)，報(bào)告要有鮮亮的主題，準(zhǔn)確的依據(jù)，嚴(yán)密的規(guī)律性，報(bào)告要簡明扼要，圖文并茂。報(bào)告必需是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。報(bào)告章節(jié)如下：第一章緒言，實(shí)習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實(shí)習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實(shí)習(xí)時(shí)間等。第二章地層首先簡述實(shí)習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點(diǎn)，然后按地層時(shí)代自老至新進(jìn)行地層描述。分段描述各時(shí)代地層時(shí)應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等(附素描圖)。第三章巖石描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點(diǎn)、所在構(gòu)造部位以及含礦狀況(附剖面圖、素描圖)。第四章構(gòu)造概述實(shí)習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別敘述實(shí)習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時(shí)代及兩翼地層時(shí)代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤(或左右盤)地層時(shí)代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層證據(jù)(附素描圖、剖面圖)闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點(diǎn)。第五章地質(zhì)進(jìn)展階段簡述依據(jù)地層的挨次、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運(yùn)動狀況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些大事和特征。第六章其它方面，包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。后記，說明實(shí)習(xí)后的體會、感想、意見和要求。報(bào)告中文字要工整，圖件要美觀。報(bào)告應(yīng)有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。

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如何寫好實(shí)踐報(bào)告

一、實(shí)踐報(bào)告的結(jié)構(gòu)

一般來說，社會實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的實(shí)踐報(bào)告結(jié)構(gòu)就包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。

常用結(jié)構(gòu)(供參考)：

1.主題簡介

2.活動日程

3.調(diào)查狀況

(1)調(diào)查背景

(2)調(diào)查目的

(3)調(diào)查方法

(4)現(xiàn)狀與問題

(5)解決方法

4.總結(jié)

二、實(shí)踐報(bào)告的特點(diǎn)

1.真實(shí)性。要求調(diào)研人員必需樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，仔細(xì)求實(shí)的精神。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，才能寫出真實(shí)牢靠，對工作具有指導(dǎo)意義的實(shí)踐報(bào)告。

2.針對性。調(diào)查討論具有很強(qiáng)的針對性，在實(shí)踐報(bào)告的寫作上，必需中心突出，明確提出所針對的問題，明確交待這一問題所獲得的事實(shí)材料，分析出問題的癥結(jié)所在，提出詳細(xì)可行的建議和對策。

3.典型性。典型性是指在實(shí)踐報(bào)告的寫作過程中所采納的事實(shí)材料要具有代表性，以及所揭示的問題帶有普遍性。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)閱歷和反映典型大事的調(diào)查中表現(xiàn)得尤為突出。

4.系統(tǒng)性或完整性。實(shí)踐報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論，必需是具有說服力的，把被調(diào)查的狀況完整地、系統(tǒng)地交待清晰。

總的來說，實(shí)踐報(bào)告要做到論證系統(tǒng)、規(guī)律嚴(yán)密、擺事實(shí)、講道理、具有劇烈的說服力，從而使之成為科學(xué)決策的牢靠資料。

三、要寫好實(shí)踐報(bào)告須做到以下幾點(diǎn)

一般而言，要想寫出一篇優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告必需做到以下幾點(diǎn)。

1.必需把握大量的第一手材料。實(shí)踐者要深化群眾，了解調(diào)查對象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、間接的，歷史的、現(xiàn)實(shí)的，弄清它的來龍去脈，為分析討論供應(yīng)大量、牢靠的事實(shí)依據(jù)。

2.要擅長作仔細(xì)的分析與討論。對把握的大量材料作去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的處理，要透過表面現(xiàn)象，看到事物的真面目，抓住它的本質(zhì)，從而得出正確的推斷和結(jié)論。

3.要選用切實(shí)、牢靠的材料說明觀點(diǎn)。實(shí)踐報(bào)告所揭示的結(jié)論，必需通過對詳細(xì)狀況、詳細(xì)事實(shí)做客觀的敘述和分析很自然地得出。要擅長用精確、充分的材料來說明觀點(diǎn)。不能脫離材料空發(fā)談?wù)?也不能只擺一大堆材料，而不提出明確的觀點(diǎn)和結(jié)論。

4.實(shí)踐報(bào)告的文字要樸實(shí)、明確、實(shí)在。要留意把說理和敘事有機(jī)地結(jié)合起來，要擅長用簡要的談?wù)摽偨Y(jié)閱歷，闡明規(guī)律，說明政策;還要留意運(yùn)用牢靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)字和群眾語言來印證觀點(diǎn)。

如何寫個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

如何寫個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的。

1、使得同學(xué)把課本所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問和專業(yè)學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合。

2、鞏固專業(yè)理論教學(xué)的效果，培育同學(xué)調(diào)查、討論、觀看問題的力量。

3、使得同學(xué)更好地了解社會、了解將來可能從事的行業(yè)，為將來更快的適應(yīng)工作打下基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

1、明的確習(xí)的目的和意義，了解各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容及要求。

2、在實(shí)習(xí)過程中虛心向現(xiàn)場技術(shù)人員請教，仔細(xì)把握現(xiàn)場實(shí)際學(xué)問，努力提高觀看、分析和解決問題的力量。

3、仔細(xì)做好實(shí)習(xí)筆記，按各階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容做好實(shí)習(xí)小結(jié)。

4、了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，留意搞好與所在單位的關(guān)系，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。

5、加強(qiáng)組織紀(jì)律性，遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律及所在單位的各項(xiàng)規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守保密保安規(guī)定;聽從指導(dǎo)老師和現(xiàn)場工作人員的指揮。

三、實(shí)習(xí)日程支配(可寫可不寫)

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

主要寫實(shí)習(xí)的廠的概況，然后是參觀內(nèi)容等等

五、實(shí)習(xí)體會

實(shí)習(xí)總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間在信用社上班已經(jīng)有好幾個(gè)月的時(shí)間了，幾個(gè)月的時(shí)候一晃就過去了，但這幾個(gè)月我所經(jīng)受的，所學(xué)到的到，我想我一輩子也不會遺忘，每天對我來說既是勞碌的一天更是充實(shí)得一天，既是辛苦的一天，可是這辛苦中卻不知道藏了多少歡樂!

還清晰的記得第一天來到咱們東區(qū)信用社，當(dāng)時(shí)心里特別緊急，但更多的是期盼，可怕自己做不好會挨罵，但是心里面也很想把該學(xué)的盡快學(xué)好，從而能夠盡快投入到工作崗位當(dāng)中，為大家分擔(dān)一點(diǎn)。我很慶幸，我們的會計(jì)王姐給我找了一位很負(fù)責(zé)任的師傅—柳洋姐，第一天師傅賜予我充分的信任，讓我上柜漸漸辦理業(yè)務(wù)，我有啥不會的，師傅手把手的教我，即使教了許多遍之后我忘了，師傅還是急躁的一遍一遍的教，直到我徹底的記住;我辦錯(cuò)業(yè)務(wù)了，師傅也沒有怪罪我，而是一邊勸慰我，一邊準(zhǔn)時(shí)地幫我更正錯(cuò)誤!正因?yàn)橛羞@樣的好師傅，我學(xué)的特殊快，沒過多久我就差不多學(xué)會了儲蓄基本業(yè)務(wù)的辦理。

緊接著就是省聯(lián)社組織的新入職員工培訓(xùn)，一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)到了許多東西，包括信用社的進(jìn)展史，信用社核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)，信貸，銀行卡業(yè)務(wù)，銀行平安風(fēng)險(xiǎn)防范，還有八天的上機(jī)練習(xí)，禮儀，心理等等;同時(shí)也結(jié)交了一些新伴侶，新同事，我們一起度過了這難忘的三十三天。

回來之后就到元旦了，大家早早下班聚餐，然后唱歌，每個(gè)人都很快樂，不僅僅是因?yàn)槭盏搅嗽S多紅包，更是因?yàn)榇蠹夷軌蚓墼谝黄?，一起共享完成任?wù)的喜悅，這一年終于沒有白忙活!我作為一個(gè)新人第一次參見聚餐，有些拘束，最讓我感動的是我們嚴(yán)主任帶著我把我介紹給大家一個(gè)一個(gè)熟悉，一圈下來我雖然沒有完全記住大家的名字，但也漸漸融入了這個(gè)大家庭，慢慢的放開了，心里同時(shí)也在暗暗下決心，遇到這樣的主任我跟定了，肯定要好好工作回報(bào)主任對我的期望!

雖然只有幾個(gè)月，但我已經(jīng)深深愛上了我工作的地方—信用社，首先有幾位好領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)領(lǐng)我們?nèi)止ぷ?，然后有一位好師傅時(shí)刻指導(dǎo)我的工作，最終我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)活躍的營業(yè)室，有一群樂于助人，活潑可愛同事，在這里就算再累你也會感到很歡樂，王姐是我們公認(rèn)的美女，強(qiáng)哥的年齡如今對我來說仍舊是個(gè)謎，不管怎樣我始終信任強(qiáng)哥永久活在十七歲;蓓姐永久能給我?guī)須g樂，是我們永久的快樂果;哪里有疑問，鑫哥保證第一時(shí)間消失在那里幫我們解決問題;柳洋姐和玲玲姐是我們的重點(diǎn)愛護(hù)對象;凱哥最擅長冷幽默，總是讓我們陣陣顫抖，還有工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的月姐以及我們的新郎官趙哥!每當(dāng)想起我們一起共事的時(shí)間，就連心里也笑開了花!總之，我很愛這份工作，很愛這個(gè)地方，很愛這里的人，在今后的時(shí)間里，我將更愛這份工作，更愛這個(gè)地方，更愛這里的人!

見習(xí)生個(gè)人總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家好!這次能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我感到特別興奮和榮幸。在此，我要感謝企業(yè)對我的厚愛與信任，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)愛和栽培，感謝同事對我的支持和關(guān)心。我要特殊感謝我的師傅賀博士和部門的同事，感謝他們這一年來給我的指導(dǎo)和關(guān)懷。還要感謝綜合管理部和人力資源部的同事們，有了他們仔細(xì)細(xì)致的工作，我才能更好的成長。

很興奮我在工作上的努力得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的確定和鼓舞，同時(shí)也感到了由此而帶來的壓力，這使我需要更加的努力，在各方面提高自己的力量。現(xiàn)在回頭想想剛過去的這一年，我并沒有為公司做出特殊的重大貢獻(xiàn)，也沒取得很值得炫耀可喜的業(yè)績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡責(zé)的去完成每一次任務(wù)。

無論是在武漢3個(gè)月的售后現(xiàn)場見習(xí)，還是在部門在小組的工作，我都始終堅(jiān)持仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，無論大小和難易，我都踏踏實(shí)實(shí)兢兢業(yè)業(yè)地去做。同時(shí)在工作當(dāng)中不斷吸取新的學(xué)問，提高自己的工作技能、擴(kuò)大自己的學(xué)問面，以使自己能夠更好的滿意工作的需要。通過一年的工作和學(xué)習(xí)，我得到了很好的熬煉，各項(xiàng)力量都有了很大的提高。

一年來，我不斷地總結(jié)自己的閱歷，從閱歷中學(xué)習(xí)，也向他人學(xué)習(xí)，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率;始終抱著務(wù)實(shí)仔細(xì)的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。

假如要總結(jié)一些閱歷的話，我想端正的工作態(tài)度是必要的前提。我還記得學(xué)校的學(xué)過一篇課文叫做《回憶我的父親李大釗》，里面有句話我印象特殊深刻，學(xué)要學(xué)個(gè)塌實(shí),玩要玩?zhèn)€痛快。我覺得工作也是一樣的，工作做事就應(yīng)當(dāng)要踏踏實(shí)實(shí)，不能浮躁，并且讓踏實(shí)成為一種習(xí)慣。這是一種工作和生活的態(tài)度，秉持這種態(tài)度，就肯定能找到屬于自己的一片天地。這種踏實(shí)態(tài)度的有時(shí)候會比做事本身更重要。

還有就是要敢于嘗試。我們現(xiàn)在還年輕，年輕人就應(yīng)當(dāng)敢打敢拼，勇于嘗試。只要你肯干，專心去做，努力去做，我信任事情肯定可以做好。只有經(jīng)受過了，才會有更深刻的體驗(yàn)，才可以更好更快的成長。我在武漢售后服務(wù)點(diǎn)見習(xí)的時(shí)候，襄樊廠有一臺東風(fēng)8b5270車上的一臺空調(diào)電源發(fā)生故障，盡管當(dāng)時(shí)我對這些問題還一知半解，我還是一個(gè)人獨(dú)立前往襄樊廠，通過閱讀資料、現(xiàn)場摸索和請教售后技術(shù)部的同事，最終獨(dú)立解決了故障問題。這一次經(jīng)受是一份珍貴的財(cái)寶，它增加了我的自信念，熬煉了我獨(dú)立處理事務(wù)的力量。

另外，工作和學(xué)習(xí)中的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對，不能放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會對已有的學(xué)問點(diǎn)有更透徹的了解。但是，有實(shí)在解決不了的問題是，就可以向師傅和同事請教，肯定不能不懂裝懂。在工作的這一年中，我學(xué)習(xí)到許多受用一生的東西;一個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)和生活都會遇到各種各樣的麻煩，但是，這是一種熬煉，是一種財(cái)寶!

我還有一些心得體會是：一是工作要勤奮和有責(zé)任心。因?yàn)榍趭^，能夠提高生產(chǎn)效率，如前人所說的多一份耕耘，多一份收獲;而有了責(zé)任心，在工作中就會仔細(xì)細(xì)致，避開消失差錯(cuò)。二是工作中要擅長發(fā)覺和思索，好的工作方法往往可以事半功倍。三是合理利用各種時(shí)間來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)技能。四是要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。工作都是團(tuán)隊(duì)一起干的，成果是大家共同制造的，公司是由一個(gè)個(gè)員工，一個(gè)個(gè)部門組成的，我們做好、做成任何一件事情，都離不開全體成員的親密協(xié)作和共同努力。

在今后的工作中，我將更加精彩的完成各項(xiàng)工作，連續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，改善工作中的不足之處，不辜負(fù)公司對我期望。我們公司有許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和專家，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，我會不斷努力前進(jìn)，更加盡心盡職，并不斷學(xué)習(xí)提升自己的工作技能，用實(shí)際行動為公司的進(jìn)展盡自己的綿薄之力。

這次能被評為優(yōu)秀見習(xí)生，我想這是公司對我過去這段時(shí)間工作成果的確定，同時(shí)這也是對我今后工作的一種鼓舞和鞭策。我也堅(jiān)信，今后的工作我肯定會做得更好。感謝大家!

如何寫訓(xùn)練實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)

三尺講臺展風(fēng)采，天文地理受青睞

在韶關(guān)田家炳中學(xué)的兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我態(tài)度仔細(xì)，勤奮好學(xué)，指導(dǎo)老師張倩老師對我傾注了一腔熱忱和心血，言傳身教，細(xì)心指導(dǎo)教學(xué)，把多年教學(xué)中積累的閱歷毫無保留地傳授給我，使我初步領(lǐng)悟了在備、教、輔、復(fù)、考中應(yīng)當(dāng)把握的基本教學(xué)技巧；更給了我超過40課時(shí)的試教機(jī)會，讓我能夠鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)學(xué)問和基本技能，深化了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，獲得高中訓(xùn)練、教學(xué)工作的充分與全面熬煉，培育了我訓(xùn)練和教學(xué)上的獨(dú)立工作及與人合作的力量，訓(xùn)練實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)。讓我在訓(xùn)練教學(xué)方面有許多的體會和領(lǐng)悟：

（一）教學(xué)實(shí)踐篇：

備課時(shí)，仔細(xì)鉆研新課程地理教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容，把握教材的精神實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)上，深化理解教材，寫好完整有用的教案，然后運(yùn)用我平常學(xué)習(xí)的教學(xué)理論、地理基礎(chǔ)學(xué)問和基本師范技能，去反復(fù)實(shí)踐。課后總能得到張老師的急躁指導(dǎo)，在教態(tài)、教學(xué)方式、方法，以及一些教學(xué)細(xì)節(jié)，一些題目的穿插，與同學(xué)的互動，教法與學(xué)法的結(jié)合等等，都給我一一舉例、點(diǎn)評，讓我受益匪淺。

專心預(yù)備的第一次課

第一次課，我很仔細(xì)地預(yù)備了一些課外學(xué)問：《生活中有地理》

一、生活中有很多的地理學(xué)問

比如，南方人吃米飯，北方人吃面食，為什么呢？西藏人穿藏袍，歐洲人穿西服，我們現(xiàn)在穿西服是不是適合我們的國情？

二、文學(xué)中有地理

中國有很多的學(xué)問是用文學(xué)的語言來描述的，其中也蘊(yùn)含著豐富的地理學(xué)問，等我們學(xué)了地理之后，你會發(fā)覺那么多的文學(xué)詩句運(yùn)用了地理學(xué)問，實(shí)習(xí)報(bào)告《訓(xùn)練實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)》。比如，人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。山下已經(jīng)桃花凋謝，為何山