2024屆揭陽真理中學七年級數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題含解析

2024屆揭陽真理中學七年級數(shù)學第二學期期末復習檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．常見的“冪的運算”有：①同底數(shù)冪的乘法，②同底數(shù)冪的除法，③冪的乘方，④積的乘方．在“（a2·a3）2=（a5）2=a10”的運算過程中，運用了上述冪的運算中的（）（填序號）．A．①② B．②③ C．③④ D．①③2．下列等式中，從左到右的變形是因式分解的是（）A． B．C． D．3．下列圖中不是凸多邊形的是（）A． B． C． D．4．原子是化學反應中不可再分的基本微粒，由原子核和電子組成.某原子的直徑約為，可用科學記數(shù)法表示為（）A． B． C． D．5．如圖，直線a∥b，點B在直線b上，且AB⊥BC，∠1＝57°，則∠2的度數(shù)是（）A．43° B．33° C．53° D．123°6．如圖，在△ABC中，∠C＝78°，沿圖中虛線截去∠C，則∠1+∠2＝（）A．282° B．180° C．360° D．258°7．下列多項式中不能用平方差公式分解因式的是（）A．-a2+b2 B．8．下列多邊形中，不能夠單獨鋪滿地面的是（）A．正三角形 B．正方形 C．正五邊形 D．正六邊形9．計算的結果是（）A．； B．； C．； D．．10．小明騎自行車上學，開始以正常速度勻速行駛，但行至中途自行車出了故障，只好停下來修車，車修好后，因怕耽誤上課，加快了騎車速度，下面是小明離家后他到學校剩下的路程s關于時間t的圖象，那么符合小明行駛情況的圖象大致是()A． B． C． D．11．一邊長為a的正方形，其面積等于s，下列關于s與a之間的關系，理解正確的是()A． B． C．a(chǎn)是s的算術平方根 D．s是a的平方根12．已知點A(－1，0)，點B(2，0)，在y軸上存在一點C，使△ABC的面積為6，則點C的坐標為()A．(0，4) B．(0，2) C．(0，2)或(0，－2) D．(0，4)或(0，－4)二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．已知關于x、y的方程組的解是則a＋b＝_____．14．若a+b＝3，ab＝2，則a2+b2＝_____．15．若不等式組的解集是﹣1＜x＜1，則（a+b）2016=________

．16．與﹣π最接近的整數(shù)是_____．17．如圖所示，將含有30°角的三角板的直角頂點放在相互平行的兩條直線其中一條上，若∠1=32°，則∠2的度數(shù)為________三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）化簡：（a﹣1）（a+3）﹣（2﹣a）（2+a）19．（5分）已知，與兩角的角平分線交于點，是射線上一個動點，過點的直線分別交射線，，于點，，．（1）如圖1，若，，，求的度數(shù)；（2）如圖2，若，請?zhí)剿髋c的數(shù)量關系，并證明你的結論；（3）在點運動的過程中，請直接寫出，與這三個角之間滿足的數(shù)量關系：_________________________________．20．（8分）直角三角形中，，直線過點．（1）當時，如圖①，分別過點、作于點，于點．求證：．（2）當，時，如圖②，點與點關于直線對稱，連接、，動點從點出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿邊向終點運動，同時動點從點出發(fā)，以每秒3個單位的速度沿向終點運動，點、到達相應的終點時停止運動，過點作于點，過點作于點，設運動時間為秒．①用含的代數(shù)式表示．②直接寫出當與全等時的值．21．（10分）今年義烏市準備爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市，某小區(qū)積極響應，決定在小區(qū)內安裝垃圾分類的溫馨提示牌和垃圾箱，若購買2個溫馨提示牌和3個垃圾箱共需550元，且垃圾箱的單價是溫馨提示牌單價的3倍．（1）求溫馨提示牌和垃圾箱的單價各是多少元？（2）該小區(qū)至少需要安放48個垃圾箱，如果購買溫馨提示牌和垃圾箱共100個，且費用不超過10000元，請你列舉出所有購買方案，并指出哪種方案所需資金最少？最少是多少元？22．（10分）先化簡,再求值:其中23．（12分）如圖，在正方形網(wǎng)格中，的三個頂點都在格點上，點也在格點上．（1）畫，使與關于直線成軸對稱．（2）畫，使與關于點成中心對稱．

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、D【解題分析】

根據(jù)冪的乘方法則：底數(shù)不變，指數(shù)相乘，（m，n是正整數(shù)）；同底數(shù)冪的乘法法則：同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加，（m，n是正整數(shù)）進而得出答案即可.【題目詳解】解：（a2·a3）2=（a5）2（利用同底數(shù)冪的乘法得到）=a10（利用冪的乘方得到）故運算過程中，運用了上述的運算中的①和③.故答案為：D【題目點撥】本題主要考查了冪的乘方與積的乘方和同底數(shù)冪的乘法運算，根據(jù)定義得出是解題關鍵.2、A【解題分析】

根據(jù)因式分解的概念進行分析即可.【題目詳解】A、從左到右的變形是因式分解，故符合題意；B、右邊不是整式積的形式，不符合因式分解的概念，故不符合題意；C、右邊不是整式積的形式，不符合因式分解的概念，故不符合題意；D、從左到右是整式乘法的形式，故不符合題意，故選A.【題目點撥】本題考查了因式分解，熟知因式分解是把一個多項式化為幾個整式積的形式是解題的關鍵.3、A【解題分析】根據(jù)凸多邊形的概念，如果多邊形的邊都在任何一條邊所在的直線的同旁，該多邊形即是凸多邊形．否則即是凹多邊形，故A不是凸多邊形；B是凸多邊形；C是凸多邊形；D是凸多邊形.故選A.4、D【解題分析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示，一般形式為a×10，與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪，指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定．【題目詳解】數(shù)據(jù)可用科學記數(shù)法表示為，故選：D.【題目點撥】此題考查科學記數(shù)法，解題關鍵在于掌握一般形式.5、B【解題分析】

利用平行線性質和平角是180度解題即可【題目詳解】解：∵AB⊥BC，∴∠ABC＝90°，∴∠3＝180°﹣90°﹣∠1＝33°，∵a∥b，∴∠2＝∠3＝33°．故選：B．【題目點撥】本題考查平角性質、平行線性質，掌握基礎知識是解題關鍵6、D【解題分析】

根據(jù)三角形內角和定理求出∠3+∠4，根據(jù)鄰補角的概念計算即可．【題目詳解】如圖：∵∠C＝78°，∴∠3+∠4＝180°﹣78°＝102°，∴∠1+∠2＝360°﹣（∠3+∠4）＝258°，故選D．【題目點撥】本題考查的是三角形內角和定理，掌握三角形內角和等于180°是解題的關鍵．7、B【解題分析】

根據(jù)平方差公式的結構特點，兩個平方項，并且符號相反，對各選項分析判斷后利用排除法求解．【題目詳解】解：A、-a2+bB、-x2-y2，是兩數(shù)的平方和的相反數(shù)，不能進行分解因式，符合題意；

C、4x2-y2=（2x+y）（2x-y），能用平方差公式分解因式，不符合題意；【題目點撥】本題考查平方差公式進行因式分解，熟記平方差公式的結構特點是求解的關鍵．平方差公式：a2-b2=（a+b）（a-b）．8、C【解題分析】

由鑲嵌的條件知，在一個頂點處各個內角和為360°．【題目詳解】∵正三角形的內角=180°÷3=60°，360°÷60°=6，即6個正三角形可以鋪滿地面一個點，∴正三角形可以鋪滿地面；∵正方形的內角=360°÷4=90°，360°÷90°=4，即4個正方形可以鋪滿地面一個點，∴正方形可以鋪滿地面；∵正五邊形的內角=180°－360°÷5=108°，360°÷108°≈3.3，∴正五邊形不能鋪滿地面；∵正六邊形的內角=180°－360°÷6=120°，360°÷120°=3，即3個正六邊形可以鋪滿地面一個點，∴正六邊形可以鋪滿地面．故選C．【題目點撥】幾何圖形鑲嵌成平面的關鍵是：圍繞一點拼在一起的多邊形的內角加在一起恰好組成一個周角．9、A【解題分析】此題考查同底數(shù)冪的乘法運算，即，所以此題結果等于，選A；10、D【解題分析】

由于開始以正常速度勻速行駛，接著停下修車，后來加快速度勻駛，所以開始行駛路S是均勻減小的，接著不變，后來速度加快，所以S變化也加快變小，由此即可作出選擇．【題目詳解】解：因為開始以正常速度勻速行駛---停下修車---加快速度勻駛，可得S先緩慢減小，再不變，在加速減?。?/p>

故選D．【題目點撥】此題主要考查了學生從圖象中讀取信息的能力．解決此類識圖題，同學們要注意分析其中的“關鍵點”，還要善于分析各圖象的變化趨勢．11、C【解題分析】

根據(jù)算術平方根，即可解答．【題目詳解】解：根據(jù)題意得：S=a2（a＞0）∴∴a是S的算術平方根，故選：C．【題目點撥】本題考查了算術平方根，解決本題的關鍵是熟記算術平方根．12、D【解題分析】設點C的坐標是(0,y),因為點A(－1,0)點B(2,0)，所以AB=3,由因為三角形ABC的面積為6,所以,計算出,,所以點C的坐標是(0,4)或(0,－4),故選D.二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、5【解題分析】

將x=2和y=1代入方程組求出a和b的值，然后進行計算.【題目詳解】解：將x=2和y=1代入方程組得解得：【題目點撥】掌握二元一次方程組的解是解題的關鍵。14、1【解題分析】

根據(jù)a2+b2=（a+b）2-2ab，代入計算即可．【題目詳解】∵a+b＝3，ab＝2，∴a2+b2＝（a+b）2﹣2ab＝9﹣4＝1．故答案為：1．【題目點撥】本題考查對完全平方公式的變形應用能力，要熟記有關完全平方的幾個變形公式．15、1【解題分析】

解出不等式組的解集，與已知解集-1＜x＜1比較，可以求出a、b的值，然后相加求出2016次方，可得最終答案．【題目詳解】由不等式x-a＞2得x＞a+2，由不等式b-2x＞0得x＜b，

∵-1＜x＜1，

∴a+2=-1，b=1

∴a=-3，b=2，

∴（a+b）2016=（-1）2016=1．

故答案為1．【題目點撥】本題是已知不等式組的解集，求不等式中另一未知數(shù)的問題．可以先將另一未知數(shù)當作已知處理，求出解集與已知解集比較，進而求得零一個未知數(shù)．16、﹣1．【解題分析】

根據(jù)?π的近似值解答即可．【題目詳解】∵﹣π≈﹣1.14，∴與﹣π最接近的整數(shù)是﹣1．故答案為：﹣1．【題目點撥】本題主要考查了無理數(shù)的估算，解題關鍵是確定無理數(shù)的整數(shù)部分即可解決問題．17、28°【解題分析】

添加輔助線后，根據(jù)平行線的性質、直角三角形的性質以及三角形外角的性質即可求解．【題目詳解】解：延長直角邊與直線相交，如圖：∵兩直線平行∴∵三角板是含角的直角三角板∴∴．故答案是：【題目點撥】本題考查了平行線的性質、直角三角形的性質以及三角形外角的性質，題目較為簡單，添加適當?shù)妮o助線是解題的關鍵．三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、2a2+2a﹣1【解題分析】

先計算多項式乘多項式、平方差公式，再合并同類項即可得．【題目詳解】解：原式＝a2﹣a+3a﹣3﹣22+a2＝2a2+2a﹣1．【題目點撥】考查了平方差公式和多項式乘多項式，屬于基礎計算題，熟記計算法則解題即可．19、（1）；（2），證明詳見解析；（3）或【解題分析】

（1）根據(jù)角平分線的性質結合三角形外角的性質即可求解；（2）設，，根據(jù)角平分線的性質結合四邊形內角和定理即可求解；（3）分點P在線段BD上和點P在線段BD的延長線上兩種情況討論即可求解．【題目詳解】（1）∵PA、PB是∠BAM、∠ABN的角平分線，∴∠BAP=∠PAE=∠BAM=，∠ABP=∠PBE=∠ABN=，∴∠BPC=∠BAP+∠ABP=；（2），理由如下：∵PA、PB是∠BAM、∠ABN的角平分線，∴設，，∵，∴，∵，∴，又∵，∴，∴；（3）∵PA、PB是∠BAM、∠ABN的角平分線，∴設，，∵，∴，如圖，當點P在線段BD上時，，∴；如圖，當點P在線段BD的延長線上時，，即，∴，即；【題目點撥】本題考查了角平分線的性質，三角形外角的性質，準確識圖，理清圖中各角度之間的關系是解題的關鍵．20、（1）證明見解析；（2）①CN=6-3t；（2）3.5秒或5秒或6.5秒【解題分析】

（1）根據(jù)垂直的定義得到∠DAC=∠ECB，利用AAS定理證明△ACD≌△CBE；（2）①由題意得，AM=t，F(xiàn)N=3t，則CM=8-t，由折疊的性質可知，CF=CB=6，即可得出結果；②分點F沿F→C路徑運動，點F沿C→B路徑運動，點F沿B→C路徑運動，點F沿C→F路徑運動四種情況，根據(jù)全等三角形的判定定理列式計算．【題目詳解】（1）證明：△ACD與△CBE全等．理由如下：∵AD⊥直線l，∴∠DAC+∠ACD=90°，∵∠ACB=90°，∴∠BCE+∠ACD=90°，∴∠DAC=∠ECB，在△ACD和△CBE中，，∴△ACD≌△CBE（AAS）；（2）解：①由題意得，AM=t，F(xiàn)N=3t，則CM=8-t，由折疊的性質可知，CF=CB=6，∴CN=6-3t；②由折疊的性質可知，∠BCE=∠FCE，∵∠MCD+∠CMD=90°，∠MCD+∠BCE=90°，∴∠NCE=∠CMD，∴當CM=CN時，△MDC與△CEN全等，當點F沿F→C路徑運動時，8-t=6-3t，解得，t=-1（不合題意），當點F沿C→B路徑運動時，8-t═3t-6，解得，t=3.5，當點F沿B→C路徑運動時，由題意得，8-t=18-3t，解得，t=5，當點F沿C→F路徑運動時，由題意得，8-t=3t-18，解得，t=6.5，綜上所述，當t=3.5秒或5秒或6.5秒時，△MDC與△CEN全等．【題目點撥】本題是三角形綜合題目，考查的是全等三角形的判定和性質、直角三角形的性質、以及分類討論等知識；掌握全等三角形的判定定理和性質定理，靈活運用分情況討論思想是解題的關鍵．21、（1）溫馨提示牌和垃圾箱的單價各是50元和150元；（2）答案見解析【解題分析】

（1）根據(jù)“購買2個溫馨提示牌和3個垃圾箱共需550元”，建立方程求解即可得出結論；（2）