高考復(fù)習(xí)專題十三：語(yǔ)言表達(dá)連貫

高考復(fù)習(xí)專題十三語(yǔ)言表達(dá)連貫

《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》對(duì)本考點(diǎn)的要求是“語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”屬于語(yǔ)言的表達(dá)應(yīng)用能力，能力層級(jí)為E級(jí)?！斑B貫”是近年高考語(yǔ)言表達(dá)題的考查重點(diǎn)和熱點(diǎn)，多考查語(yǔ)句的銜接、句子的順序調(diào)整，并向選擇題、主觀題等多種形式并舉和語(yǔ)言表達(dá)能力綜合考查的方向發(fā)展?？键c(diǎn)透視高考鏈接

1．[新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ]依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(

)中國(guó)珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，借助算盤和口訣，通過(guò)人手指撥動(dòng)算珠，就可以完成高難度計(jì)算。________，________，________，________，________，________。2013年12月4日，“中國(guó)珠算”被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。①即便是不識(shí)字的人也能熟練掌握②珠算算盤結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，操作方便③包含了珠算的所有秘密④蘊(yùn)含了坐標(biāo)幾何的原理⑤用珠算運(yùn)算，無(wú)論速度還是準(zhǔn)確率都可以跟電子計(jì)算器媲美⑥珠算口訣則是一套完整的韻味詩(shī)歌A．②③⑥④⑤①B．②④⑥③①⑤C．⑤①②⑥③④D．⑤②③⑥④①高考鏈接1．B

[解析]本題考查的是語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。從前文的句子“借助算盤和口訣”可看出，下文應(yīng)是對(duì)“算盤”和“口訣”的相對(duì)應(yīng)的解釋，②④主要說(shuō)明算盤的結(jié)構(gòu)及原理，⑥③①是對(duì)“珠算口訣”的解釋，⑤是算盤和口訣融合運(yùn)算的效果，放在最后。故選B項(xiàng)。高考鏈接

2.[新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ]依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(

)馬是中國(guó)人喜愛(ài)的動(dòng)物，是人類最早馴養(yǎng)的家畜之一，是極其溫順又充滿野性魅力的動(dòng)物。________，________，________，________，________，________，馬已經(jīng)成為力量與神奇的代表。①還讓人們有了敬馬王、打馬球、賽馬等習(xí)俗②對(duì)人們生活的各個(gè)方面都產(chǎn)生了重大影響③它幫人們種地運(yùn)貨，和人們一起南征北戰(zhàn)④作為六畜之首⑤馬是人類的朋友和伴侶⑥千里馬、老馬識(shí)途等故事也十分深入人心A．③②④①⑤⑥B．③⑥①④⑤②C．⑤③②⑥①④D．⑤④②③①⑥高考鏈接

2．答案：D

解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。解答此題，要分析六句話內(nèi)部的邏輯關(guān)系。⑤是總寫句，應(yīng)放在句首，因此可排除A、B兩項(xiàng)。②句中的“重大影響”領(lǐng)起①③兩句，根據(jù)①句中的“還”可知，①句應(yīng)在③句后。據(jù)此選D項(xiàng)。高考鏈接

3.[大綱全國(guó)卷]依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)信息時(shí)代給人們帶來(lái)了一種新的極其便捷的閱讀方式，那就是網(wǎng)絡(luò)閱讀。網(wǎng)絡(luò)閱讀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了傳統(tǒng)的閱讀概念，________，________，________，________，________，________。因此，閱讀的趣味性大大提高，吸引力更強(qiáng)，影響力更大。①能夠?qū)ξ淖?、圖片、影像、聲音等信息形態(tài)進(jìn)行有機(jī)的合成②能夠更好地滿足人們溝通交流的需求③與傳統(tǒng)閱讀相比，信息更加全面，視野更加開(kāi)闊，也更直觀、更逼真④提供讀、看、聽(tīng)三方面的內(nèi)容⑤它改變了單一的文字或靜態(tài)的圖像的表現(xiàn)形式⑥還具有共享性、開(kāi)放性和互動(dòng)性A．③②⑤④①⑥B．③⑥⑤①②④C．⑤①④③⑥②D．⑤④③②①⑥高考鏈接

3．答案：C

解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。此題可以采用排除法進(jìn)行解答。⑤句說(shuō)“它改變了單一的……表現(xiàn)形式”，①句是對(duì)它的解釋，聯(lián)系緊密，可確定⑤后面是①，因此可排除A、D兩項(xiàng)。③⑥都是寫特點(diǎn)或者說(shuō)優(yōu)越性，⑥句有“還具有”字樣，因此在③后。②和④相比較，②句更適合做結(jié)句。因此可得出答案為C。高考鏈接

4.在下面一段文字橫線處填入語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)遙遠(yuǎn)的箕山，漸漸化成了一幢巨影，遮斷了我的視線。____________我在那個(gè)遺址上發(fā)掘了很久，但一無(wú)所獲。①如果是冬日晴空，從那里可以一直眺望到中岳嵩山齒形的輪廓。②箕頂寬敞平坦，煙樹(shù)素淡，悄寂無(wú)聲。③而遺址都在下面的河邊，那低伏的王城崗上。④山勢(shì)平緩，從山腳慢慢上坡，一陣工夫就可以到達(dá)箕頂。⑤如此空曠，讓人略感凄涼。A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③高考鏈接4．答案：D

解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。①句“那里”與“遙遠(yuǎn)的箕山……遮斷了我的視線”無(wú)法銜接，排除A、B兩項(xiàng)；④句作為首句后，再比較②⑤和①③句，②⑤句描寫“箕頂”的環(huán)境，①③句描寫從箕頂眺望看到的景象，由此可以確定D項(xiàng)。高考鏈接

5．

依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)瓦爾登湖“波平如鏡”，________

________或許，一只燕子飛掠在水面上，低得碰到了湖水。________

________

________①或許，還會(huì)有一只鴨子在整理它自己的羽毛②其時(shí)，只有一些掠水蟲(chóng)，隔開(kāi)了同等的距離，分散在全部的湖面③有時(shí)，全部的圓弧展露了，銀色的圓?、茉谶h(yuǎn)處，有一條魚(yú)在空中畫出了一個(gè)大約三四英尺的圓弧來(lái)⑤它躍起時(shí)一道閃光，降落入水，又一道閃光A．④⑤③②①B．①②③⑤④C．②①④⑤③D．①②④③⑤高考鏈接

5．答案：C

解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。備填句中的“或許”(第①句)，與原文中的“或許”可以構(gòu)成并列，由此能判斷出第二空應(yīng)填①。填在第一空的，只能是②或④，但④句講的是遠(yuǎn)處的情景，與語(yǔ)境不協(xié)調(diào)，所以第一空填②。后三空談?wù)摰氖峭粋€(gè)話題。顯然，第④句承接前面的兩個(gè)“或許”所描寫的兩種景致，故④放在第三空最為合適。③⑤兩句是對(duì)④句的具體描繪，⑤句的“躍起”銜接④句中的“空中”，③句承接前文具體描繪“圓弧”和“閃光”。高考鏈接

6.依次填入下邊一段話中橫線處的語(yǔ)句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)樂(lè)觀的人看見(jiàn)問(wèn)題后面的機(jī)會(huì)，________。機(jī)會(huì)從來(lái)不會(huì)主動(dòng)敲響你的門，無(wú)論你等待多少年，________。朝著既定目標(biāo)前進(jìn)，________。①悲觀的人則看見(jiàn)機(jī)會(huì)后面的問(wèn)題②悲觀的人只看見(jiàn)機(jī)會(huì)后面的問(wèn)題③它只如一陣風(fēng)拂面而過(guò)，需要你有反應(yīng)能力和追隨速度④需要你有反應(yīng)能力和追隨速度，它只如一陣風(fēng)拂面而過(guò)⑤你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在，充分發(fā)揮你的潛能⑥盡量發(fā)揮你的潛能，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)的存在A．①④⑥B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑥高考鏈接

6．答案：D

解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力，做題時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境，注意句子的前后關(guān)系。第一空處應(yīng)填②，①中“則”是“就”的意思，不符合語(yǔ)境；第二空處填③，“它”代指前面的“機(jī)會(huì)”，聯(lián)系緊密，且本句先因后果，表述恰當(dāng)，如果用④句，中間陳述對(duì)象就會(huì)不一致；第三空處應(yīng)填⑥，本句是條件復(fù)句。高考鏈接

7.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的語(yǔ)段，排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)①比如告訴你的父母，陪他們一起逛街感覺(jué)非常開(kāi)心②如果只是將快樂(lè)私藏，積極的情緒便會(huì)很快消失③它不僅有助于快樂(lè)感的延續(xù)，還能拉近人與人之間的關(guān)系④告訴你的朋友，很懷念在一起時(shí)開(kāi)心的時(shí)光，并開(kāi)始籌劃新的聚會(huì)等等⑤傳遞快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單⑥積極與他人分享快樂(lè)的記憶和經(jīng)歷，是放大快樂(lè)感的最佳方法A．⑤⑥①②④③B．⑤③②⑥①④C．⑥③②⑤①④D．⑥⑤①④②③高考鏈接7．答案：C

解析：本題通過(guò)排序考查語(yǔ)言表達(dá)的連貫。做此類題目，要注意明中心、理思路、抓標(biāo)志。本句群的中心是分享快樂(lè)，因此⑥應(yīng)是句群的起始句，提出中心話題，③緊接其后闡述意義，②句是對(duì)③句的反面論述，應(yīng)排在③后；句群的思路是先談分享快樂(lè)的意義再談分享快樂(lè)的方法，前面⑥③②闡述了分享快樂(lè)的意義，⑤開(kāi)始論述分享(傳遞)快樂(lè)的方法，①④是對(duì)⑤的舉例闡述，而借助于標(biāo)志性的詞語(yǔ)“比如”可知①應(yīng)排在④之前。核心突破“連貫”是指表達(dá)語(yǔ)言時(shí)，句子與句子間排列組合符合語(yǔ)言習(xí)慣，并且前后銜接通暢，文從字順，辭意暢達(dá)。句子與句子應(yīng)當(dāng)是邏輯的、有機(jī)的聯(lián)系，就跟人體的血脈一樣是貫通的。古人在評(píng)價(jià)文章時(shí)要求“文氣暢達(dá)”“語(yǔ)言貫通”，就是強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的連貫。所以連綴好句子，將思想表達(dá)清楚，不亂不澀，考慮好前后的貫通和銜接的緊密，這是句子連貫的基本要求。當(dāng)然，句子的連貫與簡(jiǎn)明是緊密統(tǒng)一的，不連貫的語(yǔ)句表達(dá)也就不清楚，表達(dá)效果差。核心突破

做到語(yǔ)言連貫需要遵循以下八大原則：1．話題統(tǒng)一原則。所謂話題統(tǒng)一，就是指一個(gè)句段中，無(wú)論是分句之間還是句子之間都要聯(lián)系緊密，圍繞固定的中心，集中表現(xiàn)一個(gè)話題，主要表現(xiàn)為陳述對(duì)象前后一致、中心句和解證句的一致。統(tǒng)一的話題是保證語(yǔ)言連貫性的首要條件。一般來(lái)說(shuō)，同一主旨的話題，陳述對(duì)象是明確集中的，圍繞同一陳述對(duì)象所展開(kāi)的話題，前后銜接緊湊，思維順勢(shì)而下。如果轉(zhuǎn)換了陳述對(duì)象，話題的一致性因素遭到破壞，語(yǔ)句就不連貫。核心突破2．情境統(tǒng)一原則。對(duì)于寫景的復(fù)句或語(yǔ)段，要注意情境的統(tǒng)一，要分析景物、情調(diào)、寫法的特點(diǎn)。景物有遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的不同；色彩有鮮明、暗淡的區(qū)別；氣氛有熱烈、冷清之分；視角有高低、俯仰之異。如果不注意這些差別，就不容易選出銜接恰當(dāng)?shù)睦m(xù)句來(lái)。3．事理統(tǒng)一原則。所謂事理統(tǒng)一，就是語(yǔ)段在表達(dá)某種意思時(shí)，不能違背客觀事實(shí)或情理。上下句之間也不能在事理上出現(xiàn)裂痕，否則，語(yǔ)句就銜接不上。4．色彩相配原則。所謂色彩相配，是指在語(yǔ)段中，所選用的詞語(yǔ)或句子在感情色彩和語(yǔ)體色彩上必須前后一致，與整體諧和匹配。核心突破5．合乎語(yǔ)法原則。所謂合乎語(yǔ)法，就是語(yǔ)句在結(jié)構(gòu)上要符合語(yǔ)法規(guī)律，上下句要在語(yǔ)法上通暢連貫。一組在統(tǒng)一話題下的句子，對(duì)多種事物或一種事物的多個(gè)方面進(jìn)行敘述時(shí)，它們各自的內(nèi)部語(yǔ)法結(jié)構(gòu)往往有組合上的一致性。如：同是主謂短語(yǔ)，同是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。6．語(yǔ)序順暢原則。所謂語(yǔ)序順暢，就是要求句子在排列上符合時(shí)間、空間、邏輯順序，不能顛倒錯(cuò)亂。句序安排有一定的原則：或以人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律為序，由表及里，由淺入深，由感性到理性；或以空間的先后為序，從上到下，從左到右，從外到內(nèi)；或以時(shí)間的先后為序；或以主次為序。核心突破

7．前后照應(yīng)原則。所謂前后照應(yīng)就是上下句在意義上彼此呼應(yīng)，或在句式上保持一致。包括問(wèn)句與答句的照應(yīng)、上下句詞語(yǔ)的照應(yīng)、前后句式的照應(yīng)。8．首尾相接原則。所謂首尾相接原則，就是下句的頭和上句的尾用詞相同或基本相同，形成頂真或類似頂真的語(yǔ)言形式。在前文已經(jīng)談到，在一個(gè)語(yǔ)言單元中，一般說(shuō)來(lái)，要保持陳述對(duì)象、敘述角度一致，但是有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)突出某一對(duì)象，或?yàn)楦玫卣f(shuō)明事物間的位置關(guān)系，需改變陳述對(duì)象，才能符合表達(dá)意圖。實(shí)戰(zhàn)演練1.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)

可這一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當(dāng)成黃金；________；你更不要去攀緣那七彩的虹橋，________。瞬間，一切都會(huì)不復(fù)存在?？墒?，這一切又都不是空虛的，它們?cè)谀愕男闹辛粝虑星袑?shí)實(shí)的圖畫，________，________，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。①那是陽(yáng)光的話語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境②在你的血管里推涌起浪潮③在你耳邊轟響著不息的呼喊④江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)A．①④②③B．④①②③C．③②④①D．④①③②【答案】B

【解析】④句中的“金箔”扣上文的“金黃”和“黃金”，②句照應(yīng)“陽(yáng)光的力量”，③句照應(yīng)“真實(shí)的存在”。實(shí)戰(zhàn)演練2.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）月亮是詩(shī)人抒情達(dá)意競(jìng)相選取的一種意象，

?！霸率枪枢l(xiāng)明”是異鄉(xiāng)游子對(duì)家鄉(xiāng)深切思念的外觀。①李白的《靜夜思》中寫道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”②杜甫在《月夜憶舍弟》中也有“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的詩(shī)句③它在許多詩(shī)人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志④月已成為千百年來(lái)人們思鄉(xiāng)的意象⑤連天上的月亮也是故鄉(xiāng)的又圓又亮⑥游子流浪在外，思念家鄉(xiāng)，總覺(jué)得無(wú)論什么事物都是故鄉(xiāng)的好A．⑥②⑤①④③B．③④①⑥②⑤C．③①④②⑥⑤D．⑥⑤①②③④實(shí)戰(zhàn)演練2.答案：C解析：③句中的“它”代指“月亮”，緊承首句，①是③的例證，②是④的例證，⑥⑤兩句緊密相連，共同表達(dá)一個(gè)意思。實(shí)戰(zhàn)演練3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）

在擺脫野蠻進(jìn)入文明階段后，中華先民就一直是生機(jī)勃勃、活躍發(fā)展的。

；

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，

。

。

，并且具體表現(xiàn)為文化區(qū)域的造就，經(jīng)濟(jì)重心的形成，政治中心的變遷。①?gòu)亩谖幕媳憩F(xiàn)為多樣性，經(jīng)濟(jì)上表現(xiàn)為不平衡性，政治上則表現(xiàn)為追求統(tǒng)一性②經(jīng)過(guò)凝結(jié)升華后，又從中原散發(fā)到東、西、南、北各方位③于是，中國(guó)古代歷史上就一直存在所謂東西南北中的問(wèn)題④正是這種持續(xù)的文化交流，推動(dòng)中華文明不斷豐富⑤文化、經(jīng)濟(jì)和政治的表現(xiàn)不一，便不斷醞釀出種種社會(huì)矛盾⑥各地先民創(chuàng)造出絢爛的文化，隨后從西到東、從南到北傳播，進(jìn)而匯聚在中原A、④⑥②③①⑤B、⑤③⑥②①④C、⑥②③⑤④①D、⑥②④①⑤③實(shí)戰(zhàn)演練3.【答案】D【解析】此類為語(yǔ)言連貫性考查，注意句子中代詞、關(guān)聯(lián)詞的連接作用，在內(nèi)容上注意邏輯關(guān)系（時(shí)間、空間、事理——轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)、并列、條件、假設(shè)、總分、因果），主語(yǔ)一致與否。②“又從中原”承接⑥中的“進(jìn)而匯聚在中原”，④“正是這種”指代⑥②中的內(nèi)容，所以在其后；①“從而”承接④句，“便”“于是”兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞可以確定⑤③順序，故正確順序是⑥②④①⑤③實(shí)戰(zhàn)演練4.依次填入下面語(yǔ)段中橫線處的語(yǔ)句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)

中國(guó)封建社會(huì)的核心價(jià)值觀是“禮、義、仁、智、信”，其本質(zhì)核心是“仁”。________，________。________，________。________，________，形成了至今仍然具有重要現(xiàn)實(shí)意義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范。①使中國(guó)封建社會(huì)得以維系、變革與發(fā)展