學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

Word文檔學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)篇一：小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

信息技術(shù)工作總結(jié)

一年來我校在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，重視信息技術(shù)教導(dǎo)，仔細做好信息技術(shù)的基礎(chǔ)工作，樂觀參與各項信息技術(shù)競賽活動取得了顯著的成果。現(xiàn)將小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、普及信息技術(shù)教導(dǎo)，開發(fā)信息技術(shù)課程二十一世紀是信息時代，進展信息技術(shù)教導(dǎo)是社會進展的必定，為了適應(yīng)信息化高速進展的需要，適應(yīng)素養(yǎng)教導(dǎo)的需要，適應(yīng)新課改的需要，全面提高老師的綜合素養(yǎng)和全體師生對計算機的應(yīng)用能力。我校信息技術(shù)學(xué)科在各班級開足課時，配備專業(yè)計算機老師，按質(zhì)按量的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。要培養(yǎng)同學(xué)，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度在老師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動時光和課余時光，學(xué)習(xí)研究教導(dǎo)教學(xué)閱歷和體味；組織老師聽課，說課，首先要聽本組老師的匯報課，討論課，盡可能聽在小學(xué)進行的藏匿課，在此基礎(chǔ)上組織本組老師多參與縣、市級教導(dǎo)教學(xué)活動。

在教學(xué)中注意學(xué)科討論，同時培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力，在這個過程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價值觀，進而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持其它學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面向信息化的今日，小學(xué)熟悉到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點，但要達到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素質(zhì)。從

本年度開頭，小學(xué)重視老師的信息素質(zhì)的教導(dǎo)，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了小學(xué)的年度工作方案。為此，小學(xué)為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運用到日常的教學(xué)工作中去，對老師的計算機操作水平舉行培訓(xùn)。選用固定的時光為老師講授計算機的基礎(chǔ)學(xué)問、課件制作學(xué)問、網(wǎng)絡(luò)運用學(xué)問。同時,為了進一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,小學(xué)組織了研討會,老師間溝通、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念的改變,老師教學(xué)辦法的改變,同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變;第二是主動收集教學(xué)信息的教師多了,自覺討論教學(xué)的教師多了,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,提高了教學(xué)討論水平。

三、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個小學(xué)教導(dǎo)信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)于小學(xué)的管理，從年初開頭，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學(xué)進入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來把信息技術(shù)教導(dǎo)工作列入小學(xué)工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作

1、抓好資料管理，準時向老師展現(xiàn)教導(dǎo)資源。小學(xué)建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)能否在教導(dǎo)教學(xué)中

充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教導(dǎo)教學(xué)資源。

2、做好小學(xué)的電教設(shè)備維護工作和培訓(xùn)工作。

我們向來把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護越發(fā)細化，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。

五、樂觀參與各項信息技術(shù)競賽活動

在市、縣組織的各屆信息技術(shù)與學(xué)科整合說課競賽中我校老師都取得了優(yōu)異的成果。

雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒?，但在教學(xué)中也發(fā)覺存在不少的問題。首先是設(shè)備問題，機房機器老化，機器在使用過程中會無緣無故浮現(xiàn)故障，為教學(xué)帶來一定的難度；另外信息技術(shù)老師參與觀摩、學(xué)習(xí)機會較少，以至自身信息、素養(yǎng)難提高，無法滿足對當今信息技術(shù)探究欲望。

信息技術(shù)教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的共性特點和學(xué)習(xí)問題也在發(fā)生著不斷的變化。我們必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其邏輯，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

信息技術(shù)工作總結(jié)

篇二：2022-2022學(xué)年度其次學(xué)期小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

中華路學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

（2022-2022學(xué)年度其次學(xué)期）

隨著時代的進展和新課程改革的推動，現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)理論和技能已經(jīng)成為學(xué)校最優(yōu)化教學(xué)中不行缺少的一部分，是囫圇教導(dǎo)改革的制高點或突破口。要深刻熟悉現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)在教導(dǎo)教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的須要性和緊迫性，充分熟悉應(yīng)用現(xiàn)在教導(dǎo)技術(shù)是

現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)和社會進展對教導(dǎo)的要求，是教導(dǎo)改革和進展的需要。

中華路學(xué)校把信息技術(shù)工作放在首要位置，在校長的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，中華路學(xué)校的信息技術(shù)工作取得了顯著成績，超額完成本學(xué)期制定的任務(wù)，先將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、信息技術(shù)教學(xué)工作

本年度中信息技術(shù)教研組在各班級開足課時，開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力，在這個過程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價值觀（美的熟悉），進而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

信息組六位老師還樂觀帶領(lǐng)同學(xué)參與省市及全國的各種大賽，如一年一次的計算機表演賽，又如全國中學(xué)校生電腦制作大賽等。從策劃到實施，從注冊到報名，從練習(xí)到參賽，每個環(huán)節(jié)都有條不紊，在平常的微機課教學(xué)中，各位老師也對同學(xué)舉行培養(yǎng)，準時舉行收集參

賽作品，每次參賽同學(xué)都取得豐碩的成績，這與信息組的幾位教師指導(dǎo)是分不開的。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面向現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的今日，小學(xué)熟悉到信息技術(shù)教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點，但要達到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素質(zhì)。從本年度開頭，小學(xué)重視老師的信息素質(zhì)的教導(dǎo)，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了小學(xué)的年度工作方案。

為此，小學(xué)為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運用到日常的教學(xué)工作中去，對老師的計算機操作水平和電子白板的操作舉行全方位培訓(xùn)。

信息組的孟教師帶領(lǐng)全校老師首先對電子白板的操作舉行了具體的培訓(xùn)，在不耽擱教導(dǎo)教學(xué)的前提下，實行了分批培訓(xùn)、分批考核的方式，培訓(xùn)重點就是白板智能筆、浮動工具欄和TRACEBook工具的應(yīng)用。先組織科任老師舉行培訓(xùn)，然后通過老師群的分享功能和網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，將培訓(xùn)資料上傳分享，然后全校東西校區(qū)的老師以年組為單位自行學(xué)習(xí)、共同討論。然后利用3天時光對全校老師舉行挨個考核，在考核過程中也是老師們相互學(xué)習(xí)、運用的過程，全校老師都嫻熟把握了白板的操作并運用到課堂教學(xué)當中。同時,為了進一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,小學(xué)組織了研討會,老師間溝通、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念的改變,老師教學(xué)辦法的改變,同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變;

第二是主動收集教學(xué)信息的教師多了,自覺討論教學(xué)的教師多了,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,提高了教學(xué)討論水平。

三、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護

1、確保網(wǎng)絡(luò)正常運行

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個小學(xué)教導(dǎo)信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)于小學(xué)的管理。為了適應(yīng)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)需要，開學(xué)初，小學(xué)將光從10兆改成百兆。我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學(xué)進入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

2、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播平臺成立

在上學(xué)期末，信息組李勇教師搭建的校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播平臺已經(jīng)正式投資搭建，并在本學(xué)期正式投入使用，初步實現(xiàn)了東西校區(qū)同時在線直播，并在家長會和校內(nèi)小廣播的直播中運行穩(wěn)定、效果顯然。這是我校在班班通工程建成以后，以班班通設(shè)備為平臺領(lǐng)先在全區(qū)舉行搭建校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)直播平臺的試驗，雖然有些功能還不夠完美，但方法總比問題多，信任在信息組的努力下功能會越來越完美。

3、無線設(shè)備已經(jīng)應(yīng)用到教導(dǎo)教學(xué)當中

開學(xué)初，為滿足老師對移動設(shè)備在教導(dǎo)教學(xué)中使用的需求，也為打造數(shù)字化校內(nèi)奠定基礎(chǔ)，小學(xué)信息技術(shù)組仔細規(guī)劃，節(jié)約資金，充分利用百兆光纖將有線網(wǎng)絡(luò)與無線網(wǎng)絡(luò)結(jié)合，將無線網(wǎng)絡(luò)深化到每個

教學(xué)樓的每個樓層中，在東西2個校區(qū)都設(shè)計和架設(shè)了無線網(wǎng)絡(luò)，并大膽嘗試無線漫游功能?，F(xiàn)在全校老師隨時可以利用智能手機，平板、筆記本隨時隨地舉行上網(wǎng)查找資料，緩解了每個辦公室一臺電腦不夠用的壓力‘備課中和課堂上隨時都可以將移動設(shè)備和電腦舉行資料互傳，及大地便利了老師的教導(dǎo)教學(xué)。在下學(xué)期，小學(xué)將舉行1對1數(shù)字化教學(xué)的的探究，屆時電子書包將借助無線網(wǎng)絡(luò)搭建成以年級為單位的局域網(wǎng)舉行信息化教學(xué)的深度融合。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來把信息技術(shù)工作列入小學(xué)工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。

1、抓好資料管理，準時向老師展現(xiàn)教導(dǎo)資源。小學(xué)建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)能否在教導(dǎo)教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教導(dǎo)教學(xué)資源，讓每一位老師每一位同學(xué)隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、做好小學(xué)的多媒體設(shè)備維護工作和培訓(xùn)工作。

我們向來把多媒體設(shè)備的管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。本學(xué)期，我們將多媒體設(shè)備的管理和維護越發(fā)細化，不光要做到維護修理，還要在維護過程中培訓(xùn)老師如何處理容易的技術(shù)問題，使每位老師在教導(dǎo)教學(xué)工程中對多媒體設(shè)備都能舉行準時簡

單地舉行修理和處理，縮短了專業(yè)老師修理鋪張的教學(xué)時光，也減輕了信息組修理人員的負擔(dān)。

回顧本學(xué)期的工作，可以看到，小學(xué)的教導(dǎo)信息化工作開展正常，但是離上級和小學(xué)教導(dǎo)的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們要進一步努力提高現(xiàn)在教導(dǎo)技術(shù)的程度，加大投入，不斷改善小學(xué)信息工作的條件，努力實現(xiàn)中國教導(dǎo)部在十二五方案中提出的三通二平臺，計劃。為老師的教導(dǎo)教學(xué)、同學(xué)的正常學(xué)習(xí)、家長的關(guān)懷協(xié)助提供良好的條件和信息資源。也為中華路學(xué)校徹低實現(xiàn)數(shù)字化校內(nèi)而努力！

篇三：小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)

本期我從事信息技術(shù)教學(xué)工作，因我校是一個正在成長的九班級制小學(xué)，所以，故有的班級班多，有的班級班少，最高班級為8班級，一個班一周一節(jié)信息技術(shù)課，從學(xué)校三班級向來教到初中8班級，其間，還加帶上了兩年班的科學(xué)課。加上兩節(jié)愛好活動課。一周18節(jié)，加上小學(xué)電腦一系列維護工作，一天還是比較充實的。

本學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期的信息技術(shù)教學(xué)工作，我從多方面開展了計算機教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，亦有收獲的喜悅。

一、加強學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

小學(xué)是同學(xué)求知的抱負殿堂，為了能讓學(xué)子們收獲更多、更新的學(xué)問，我校樂觀開展對信息技術(shù)老師的培訓(xùn)工作，注意接受新的信息技術(shù)，以適應(yīng)計算機信息管理迅速進展的步子，同時將新學(xué)問運用在教學(xué)上，讓同學(xué)學(xué)到實用有價值的學(xué)問。在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地舉行教導(dǎo)教學(xué)，也提高了自己計算機運用能力。

二、全面運用信息教學(xué)設(shè)施，實現(xiàn)教導(dǎo)教學(xué)信息化

1、微機教學(xué)全面到位。小學(xué)建有三個微機室，能充分滿足同學(xué)的學(xué)習(xí)，讓更多的同學(xué)在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)，從3班級至8班級同學(xué)所有分層次接受了信息技術(shù)教導(dǎo)教學(xué)。

2、啟用電子備課室，為老師學(xué)習(xí)、工作兩不誤

本學(xué)期，我校為了讓老師能更好的利用，給我校老師提供了上網(wǎng)學(xué)習(xí)和舉行電子備課的平臺。同時，配備了激光打印機和臺式復(fù)印機，為我校辦公自動化提供了有力保障。

3、多媒體教學(xué)工作有序開展

本學(xué)期，我校繼續(xù)舉行遠程教導(dǎo)信息接收與教學(xué)，徹低利用遠程教導(dǎo)帶來的方便，讓老師接受更好的教導(dǎo)教學(xué)辦法，使同學(xué)同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)辦法。多媒體教室通過音視頻方式的教學(xué)，使我校各科教學(xué)工作實現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺階，即豐盛了課堂內(nèi)容又提高了同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，開辟了同學(xué)求知范圍。

三、今后的努力方向：

1、繼續(xù)加強信息化教導(dǎo)教學(xué)，不斷提高老師自身修養(yǎng)，緊跟時代進展步子，與時俱進的舉行多媒體教學(xué)工作。

2、增強計算機課外活動，對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的熟悉上有更大長進。

3、繼續(xù)使各學(xué)科老師在多媒體課件制作上參與培訓(xùn)，提高老師在多媒體教學(xué)原有的基礎(chǔ)上有更大的長進。

4、利用各種辦法，訓(xùn)練同學(xué)提高、集中注重力，將同學(xué)對計算機的愛好盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移。

5、在下一學(xué)期爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，多組織一些計算機教學(xué)和培訓(xùn)活動，使老師和同學(xué)們在工作、學(xué)習(xí)上進展他們的長處，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用。

教導(dǎo)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學(xué)的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教導(dǎo)基層，必需以高度的敏感性和自覺性，準時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教導(dǎo)和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、發(fā)覺其邏輯，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我

校肩負的神圣歷史使命。

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信息技術(shù)工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期

信息技術(shù)工作總結(jié)

又是年末，回顧這個學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。固然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我們所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思量想方法解決。

從教學(xué)上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到期初有方案，有教學(xué)進度，使教學(xué)工作能有條不紊地順當舉行下去；雖然其中浮現(xiàn)一些突發(fā)大事比如：電腦有時浮現(xiàn)故障，有時上不了課，但因為教學(xué)方案支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的舉行，使得大量電腦理論學(xué)問得于傳授給同學(xué)。固然也有不利的一面即同學(xué)沒有方法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學(xué)期要特殊加于重視解決。

（2）、根據(jù)小學(xué)工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。電腦課小學(xué)支配的課時比較少，這對于同學(xué)來講的很重要的2節(jié)課；對教師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對同學(xué)都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋覓好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

（3）、利用學(xué)科特點，和自身條件，組織部分同學(xué)參與電腦愛好小組，活動的成績的喜人，如初一不少的同學(xué)電腦打字速度，電腦學(xué)問水平的很大的提高。

（4）、在轉(zhuǎn)差促優(yōu)上，我也注重在教學(xué)中或教學(xué)之余以各種形式如家訪等形式同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，轉(zhuǎn)化差生，促進他們的進展。

（5）、在教學(xué)之余，我也注意自身進展長進。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，我還注重到要自學(xué)。從思想上，利用行評機會端正自己；從行動上參與自考學(xué)學(xué)問，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注重形象，為人師表。

作為老師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，我也樂觀參與小學(xué)組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)，運動會工作等等。

2022年小學(xué)信息技術(shù)工作總結(jié)范文

一、信息技術(shù)教學(xué)工作

本年度中信息技術(shù)教研組在各班級開足課時，開全教學(xué)模塊。按質(zhì)按量的完成了本年度的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中注意學(xué)科審美育德專題的討論，同時培養(yǎng)自主探索能力和相互配合能力在這個過程中培養(yǎng)獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息解決問題的能力，培養(yǎng)同學(xué)形成對信息技術(shù)樂觀的態(tài)度和價值觀(美的熟悉)，進而使同學(xué)能有效利用信息技術(shù)作為支持他學(xué)科的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的工具。

要培養(yǎng)同學(xué)，首先要提高信息技術(shù)老師的素養(yǎng)，本年度按照信息組的老師衰老的特點，在老師培訓(xùn)方面做了以下工作：利用教研活動時光和課余時光，學(xué)習(xí)研究教導(dǎo)教學(xué)閱歷和體味;組織老師聽課，說課，首先要聽本組老師的匯報課，討論課，盡可能聽在小學(xué)進行的藏匿課，在此基礎(chǔ)上組織本組老師多參與市級教導(dǎo)教學(xué)活動。

二、信息技術(shù)與學(xué)科整合

面向信息化的今日，小學(xué)熟悉到多媒體教學(xué)手段是一個提高教學(xué)的增長點，但要達到使用多媒體教學(xué)，必需提高老師的信息素質(zhì)。從本年度開頭，小學(xué)重視老師的信息素質(zhì)的教導(dǎo)，要求老師能較嫻熟的把握多媒體操作，并把它寫入了小學(xué)的年度工作方案。為此，小學(xué)為了能夠使大多數(shù)老師能將多媒體教學(xué)運用到日常的教學(xué)工作中去，對老師的計算機操作水平舉行培訓(xùn)。選用固定的時光為老師講授計算機的基礎(chǔ)學(xué)問、課件制作學(xué)問、網(wǎng)絡(luò)運用學(xué)問。同時,為了進一步提高老師對信息技術(shù)的使用率,小學(xué)組織了研討會,老師間溝通、寫感想。自己在運用后,寫反思、找不足。我們有針對性地教學(xué)研討活動,使得信息技術(shù)在我校得到了進一步推廣。這也給我們的教導(dǎo)教學(xué)帶來了可喜的變化。首先是老師教學(xué)理念的改變,老師教學(xué)辦法的改變,同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變;第二是主動收集教學(xué)信息的教師多了,自覺討論教學(xué)的教師多了,自主學(xué)習(xí)的同學(xué)多了;三是提高了課堂教學(xué)的效率,提高了同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,提高了教學(xué)討論水平。教師愛使用電教了

三、小學(xué)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和維護

校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是一個小學(xué)教導(dǎo)信息化的重要體現(xiàn)，為了越發(fā)有用，更好的服務(wù)于教導(dǎo)教學(xué)，服務(wù)于小學(xué)的管理，從年初開頭，我校信息組著手保障網(wǎng)絡(luò)的正常運行，為信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合搭建了全新的平臺，使我校信息技術(shù)教學(xué)進入多員參加、多方競爭的局面。樂觀探究信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，用好遠程資源、用好多媒體電腦教學(xué)。

四、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能

我們向來把電教教導(dǎo)工作列入小學(xué)工作的一個重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本年度重點抓好以下幾個工作

1、抓好資料管理，準時向老師展現(xiàn)教導(dǎo)資源。小學(xué)建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)能否在教導(dǎo)教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本年度，我們不斷堆積多媒體課件資料、老師科研資料、、視聽資料等，以形成我校的教導(dǎo)教學(xué)資源，讓每一位老師每一位同學(xué)隨時隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點播多媒體課件、視頻節(jié)目等。

2、做好小學(xué)的電教設(shè)備維護工作和培訓(xùn)工作。

我們向來把電教器材管理列入工作的重點，力爭管理上水平，效益呈一流。

本年度，我們將電教設(shè)備的管理和維護越發(fā)細化，把信息處的全部教師分配到各個班級組和各個辦公室舉行管理和維護，每個月定期檢查一次，不定期檢查一次，并作好了記錄。

小學(xué)部分辦公室、機房電腦設(shè)備陳舊，配置相對照較低，因為部件損壞，電腦運行總是不正常，為了確保電腦的正常運行，我們常常加班加點對其電腦設(shè)備舉行各種軟件、硬件的維護。有時一節(jié)課要跑好幾個地方舉行維護，有時一上午要放棄全部其他事情修理一臺電腦。同時管理好網(wǎng)絡(luò)控制室和網(wǎng)絡(luò)交換機等設(shè)備，確保校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)向來處于正常行運狀態(tài)。

學(xué)校信息技術(shù)工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在鎮(zhèn)全體信息技術(shù)老師的努力下，本學(xué)