《新年的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)

《新年的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)同學(xué)們，大家好，今天我們來學(xué)習(xí)《道德與法治》一年級(jí)上冊(cè)第16課——《新年的禮物》。一、導(dǎo)入前兩天，琪琪跟老師分享了他的一個(gè)經(jīng)歷。隨著天越來越冷，琪琪拿出自己去年的羽絨服，卻發(fā)現(xiàn)衣服變小了。這是怎么回事呢？是的，是琪琪長大了。二、教學(xué)過程（一）你有哪些收獲？1.那什么是長大？我們來看個(gè)繪本故事。播放視頻《長大是什么》?？戳诉@個(gè)故事，你知道什么是長大了嗎？2.在過去的一學(xué)期里，除了繪本故事里的這些，你還有其他的收獲嗎？我們先來聽聽這幾位同學(xué)的收獲。播放視頻《3個(gè)同學(xué)的收獲》3.看了這么多，聽了這么多，你有什么要分享的嗎？找2個(gè)學(xué)生連麥說一說。你學(xué)會(huì)了，真了不起，感謝你的分享。4.除了這些之外，我們的收獲還有很多。下面請(qǐng)同學(xué)們看下面這個(gè)視頻，邊看邊思考，你們有像他們這樣的收獲嗎？5.總結(jié)。在這一學(xué)期了，我們成為了一名小學(xué)生，告別了幼兒園的生活，這是我們的收獲；這一學(xué)期，來到新的校園，認(rèn)識(shí)了許多朋友這是我們的收獲；這一學(xué)期掌握了許多新的知識(shí)，這是我們的收獲。（二）收獲哪里來？那我們這些收獲是從哪里來的呢？1.我們看著課本第頁圖1.第一幅圖一個(gè)小男孩拿著一根跳繩，從他的表情來看，他有點(diǎn)不開心，看來他對(duì)自己跳的個(gè)數(shù)不滿意。這時(shí)，老師來輕輕撫摸他的頭發(fā)，鼓勵(lì)他……，他通過慢慢的練習(xí)，跳的越來越好。這離不開老師的鼓勵(lì)，更重要的是他自己的努力。圖2.遇到難題的時(shí)候圖3.美術(shù)課上，忘拿彩筆的時(shí)候，同桌幫助了圖4.生病的時(shí)候，同學(xué)領(lǐng)著我去醫(yī)務(wù)室。除此之外，還有2個(gè)同學(xué)給我分享了他們的成長。2.一位同學(xué)說，他比原來的自己跑的更快了，他在暑假的時(shí)候天天跑步。除了自己身體成長外，更主要的是他暑假的鍛煉。3.另一位同學(xué)說，自己會(huì)畫畫了，是媽媽教的。這離不開媽媽的教導(dǎo)。4.看來我們的成長離不開父母、老師、同學(xué)的幫助。5.現(xiàn)在老師來考考你。由于我們是直播的方式，大家無法操控課件做題。老師找一位同學(xué)，你說正確答案，我來點(diǎn)，我們共同來挑戰(zhàn)。誰愿意跟老師一起完成？連麥找生是老師的手速跟不上你的思維，謝謝你。老師相信這道題不會(huì)難倒大家，我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié)吧。（三）做賀卡我們的成長離不開他人的幫助，讓我們做個(gè)賀卡來表示對(duì)他們的感謝吧。1.老師這里有個(gè)做賀卡的視頻教程，大家要認(rèn)真看哦。2.你學(xué)會(huì)了嗎？切PPT做賀卡頁。要先想清楚賀卡送給誰，還要想想自己要做個(gè)什么樣的賀卡，要用到哪些工具和素材，在制作的過程中要注意安全。最后在右下角寫上自己的名字，和日期。由于課堂時(shí)間有限，做賀卡的任務(wù)就請(qǐng)同學(xué)們下課再完成吧。（四）心愿卡小鳥對(duì)……說，（書上），小朋友說，新年新氣象，新年是新的開始。Ppt切愿望。2021已走，2022剛來。讓我們?cè)谛碌囊荒?，寫下美好的心愿保存起來，在明年的這個(gè)時(shí)候，我們?cè)倏醋约河袥]有實(shí)現(xiàn)。老師在這里給了大家一些提示（讀提示）。除了老師的這些提示外，你也可以寫你自己美好的心愿。三、課堂總結(jié)不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。相信大家的心