人教版高中物理必修1 本章復(fù)習(xí)與測試 微課

本章復(fù)習(xí)與測試學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過復(fù)習(xí)鞏固并掌握質(zhì)點(diǎn)，參考系，速度，位移，加速度等描述運(yùn)動的有關(guān)概念。2、理解并掌握圖像法描述物體的運(yùn)動。3、了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的基本工作原理，掌握對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理。一·描述運(yùn)動的基本概念1.參考系(1)定義：為了研究物體的運(yùn)動而假定_____的物體.(2)選?。嚎扇我膺x取，但對同一物體的運(yùn)動，所選的參考系不同，運(yùn)動的描述可能會_____,通常以_____為參考系.2.質(zhì)點(diǎn)(1)定義：用來代替物體的有_____的點(diǎn).(2)把物體看做質(zhì)點(diǎn)的條件：物體的_____和_____對研究問題的影響可以忽略.不動不同地面質(zhì)量大小形狀對質(zhì)點(diǎn)的三點(diǎn)說明(1)質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型.質(zhì)點(diǎn)是對實(shí)際物體的科學(xué)抽象，是研究物體運(yùn)動時(shí)，抓住主要因素，忽略次要因素，對實(shí)際物體進(jìn)行的簡化，真正的質(zhì)點(diǎn)是不存在的.(2)一個(gè)物體能否看做質(zhì)點(diǎn)，并非依據(jù)物體自身大小來判斷，而是由所研究問題的性質(zhì)決定的.(3)質(zhì)點(diǎn)不同于幾何“點(diǎn)”.質(zhì)點(diǎn)是一種物理模型，是忽略了物體的大小和形狀的有質(zhì)量的點(diǎn)，而幾何中的“點(diǎn)”僅僅表示空間中的某一位置.3.位移和路程(1)位移描述物體_____的變化，用從_______指向_______的有向線段表示，是矢量.(2)路程是物體__________的長度，是標(biāo)量.只有在__

運(yùn)動中，位移的大小才等于路程.4.速度和速率(1)平均速度：物體的位移與發(fā)生__________所用時(shí)間的比值，即v=____；方向與_____的方向相同(2)瞬時(shí)速度：運(yùn)動物體在某一_____或某一_____的速度，方向_____。.位置初位置末位置運(yùn)動軌跡這段位移位移時(shí)刻位置物體運(yùn)動的方向單向的直線5.加速度（1）.定義：速度的________與發(fā)生這一變化所用______的比值.（2）.定義式：______.（3）.方向：與_________的方向相同.（4）.物理意義:描述速度_________的物理量.變化量時(shí)間速度變化變化快慢(3)瞬時(shí)速率：_________的大小，是標(biāo)量.(4)平均速率：物體的_____與所用時(shí)間的比值，即v=____；是標(biāo)量瞬時(shí)速度路程二．專題訓(xùn)練專題1.關(guān)于質(zhì)點(diǎn)和參考系（1）.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化的物理模型，下列關(guān)于把物體或人看做質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是（）A．體積很小的物體，一定能被看做質(zhì)點(diǎn)B．圓形物體都可以被看做質(zhì)點(diǎn)，長方形物體都不能被看做質(zhì)點(diǎn)C．人在進(jìn)行馬拉松比賽時(shí)，確定其在比賽中的位置時(shí)可把人看做質(zhì)點(diǎn)D．只有以地面為參考系時(shí)，物體才能被看做質(zhì)點(diǎn)C（2）.兩輛汽車在平直公路上行駛，甲車內(nèi)的人看見樹木向東移動，乙車內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)甲車沒有運(yùn)動，如果以大地為參考系，上述事實(shí)說明（）A．甲車向西運(yùn)動，乙車不動

B．乙車向西運(yùn)動，甲車不動C．甲車向西運(yùn)動，乙車向東運(yùn)動D．甲、乙兩車以相同速度向西運(yùn)動D例.氫氣球升到離地面80m高空時(shí)從上面掉落下一物體，物體又上升了10m高后開始下落，若取向上為正，則物體從掉落開始至落地時(shí)的位移和經(jīng)過的路程分別為()A．80m,100mB．－80m,100mC．90m,180mD．90m，－180m專題2.位移和路程的理解B專題3.平均速度的計(jì)算例.短跑運(yùn)動員在某次百米賽跑中測得5s末的速度為9.00m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度為10.2m/s，則運(yùn)動員在百米全程中的平均速度為()A．10.20m/sB．10.00m/sC．9.60m/sD．9.00m/sB

專題4.關(guān)于速度、速度變化量與加速度例;關(guān)于物體的加速度，下列說法正確的是(

)A．勻速行駛的磁懸浮列車,由于其速度很大，所以加速度很大B．加速度逐漸減小時(shí),物體一定做減速運(yùn)動C．加速度與運(yùn)動方向相同時(shí)，物體一定在做加速運(yùn)動D．加速度為正值，物體一定做加速運(yùn)動；加速度為負(fù)值，物體一定做減速運(yùn)動C專題5對s-t圖象和v-t圖象的理解S0

123ttv0

123t1t11表示：__________；1表示__________；2表示：__________；2表示__________；3表示：__________；3表示：__________;斜率表示：__________;斜率表示：__________;正向的勻速直線運(yùn)動靜止負(fù)向的勻速直線運(yùn)動速度正向的勻加速直線運(yùn)動正向的勻速直線運(yùn)動正向的勻減速直線運(yùn)動加速度例：如圖某物體做直線運(yùn)動的v－t圖象，由圖象可得到的正確結(jié)果是(

)A．t＝1s時(shí)，物體的加速度大小為1.0m/s2B．t＝5s時(shí)，物體的加速度大小為0.75m/s2C．第3s內(nèi)物體的位移大小為1.5mD．物體在加速過程中的速度變化率比減速過程中的速度變化率大BD

1.下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點(diǎn)（）A．研究一列火車通過長江大橋所需的時(shí)間B．研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)，可以把乒乓球看成質(zhì)點(diǎn)C．研究航天員翟志剛在太空出艙揮動國旗的動作D．用GPS確定快艇在大海中的位置

三、檢測D2.一質(zhì)點(diǎn)繞半徑為R的圓周運(yùn)動了1圈，其路程和位移大小為（）A．，RB．R，

C．，D．，RA3.汽車在兩車站間沿直線行駛時(shí)，從甲站出發(fā)，先以速度v勻速行駛了全程的一半，接著勻減速行駛后一半路程，抵達(dá)乙車站時(shí)速度恰好為零，則汽車在全程中運(yùn)動的平均速度是（）A．B．C．D．C4.某人騎自行車沿一斜坡從坡底到坡頂，再從坡頂?shù)狡碌淄狄淮危阎掀聲r(shí)的平均速度大小為4m/s，下坡時(shí)的平均速度大小為6m/s，則此人往返一次的平均速度大小與平均速率分別是()A．10m/s,10m/sB．5m/s,4.8m/sC．10m/s,5m/sD．0,4.8m/sD5.有下列幾種情況，請根據(jù)所學(xué)知識選擇對情景的分析和判斷說法正確的是（）①高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車；②點(diǎn)火后即將升空的火箭；③太空的空間站在繞地球勻速轉(zhuǎn)動；④運(yùn)動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛．A．因?yàn)檗I車緊急剎車，速度變化很快，所以加速度很大B．因?yàn)榛鸺€沒運(yùn)動，所以加速度為零C．因?yàn)榭臻g站速度大小不變，所以加速度為零D．高速行駛的磁懸浮列車，因?yàn)樗俣群艽螅约铀俣纫惨欢ê艽驛6.某火箭由地面豎直向上發(fā)射時(shí)，其v﹣t圖象如圖所示，則下列表述正確的是（）A．火箭在t2～t3時(shí)間內(nèi)向下運(yùn)動B．火箭在t1～t2時(shí)間內(nèi)加速度最大C．0～t3時(shí)間內(nèi)，火箭一直向上運(yùn)動D．火箭運(yùn)動過程中的最大加速度大小為C7.（1）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種＿儀器，使用＿電源