幼兒園小班科學(xué)教案：會(huì)滾動(dòng)的玩具_(dá)第1頁(yè)
幼兒園小班科學(xué)教案：會(huì)滾動(dòng)的玩具_(dá)第2頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班科學(xué)教案：會(huì)滾動(dòng)的玩具科學(xué)教案：會(huì)滾動(dòng)的玩具一、教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解什么是滾動(dòng)，并學(xué)會(huì)區(qū)分滾動(dòng)和不滾動(dòng)的物體。2.提高幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)幼兒對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的興趣。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高幼兒的社交能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.一些不同形狀和大小的玩具（有滾動(dòng)性質(zhì)的）。2.幻燈片或圖片展示滾動(dòng)的物體。3.小型組裝玩具工具箱。三、教學(xué)步驟：引入活動(dòng)：1.通過(guò)幻燈片或圖片展示滾動(dòng)的物體，向幼兒介紹滾動(dòng)的概念，并引導(dǎo)幼兒思考滾動(dòng)的物體有哪些特征。示范與解釋：1.給幼兒展示一個(gè)滾動(dòng)的玩具，并讓幼兒描述它的特征，比如形狀、大小、材質(zhì)等。2.給幼兒分發(fā)不同形狀和大小的玩具，讓他們觀察并回答哪些玩具會(huì)滾動(dòng)，哪些不會(huì)滾動(dòng)。鼓勵(lì)幼兒在小組中互相交流并互相幫助。實(shí)踐探究：1.將幼兒分成小組，為每個(gè)小組提供一組組裝玩具工具箱。2.給幼兒展示如何使用工具箱，讓他們自己組裝一個(gè)能滾動(dòng)的玩具。3.鼓勵(lì)幼兒在小組中共同討論和合作，互相幫助解決問(wèn)題。展示和總結(jié)：1.讓每個(gè)小組展示他們組裝的滾動(dòng)玩具并向其他小組介紹他們的作品。2.引導(dǎo)幼兒回顧并總結(jié)滾動(dòng)玩具的特征和制作過(guò)程。四、鞏固拓展：1.在幼兒園的玩具角設(shè)置一個(gè)滾動(dòng)玩具的展示區(qū)，讓幼兒可以觀察、探索和操作滾動(dòng)玩具。2.鼓勵(lì)幼兒在家中用廢紙箱等材料制作滾動(dòng)玩具，并帶到幼兒園與其他幼兒分享和展示。五、教學(xué)反思：通過(guò)這堂科學(xué)教案，幼兒可以了解什么是滾動(dòng)，學(xué)會(huì)區(qū)分滾動(dòng)和不滾動(dòng)的物體。同時(shí)，通過(guò)小組合作與討論，能夠提高幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的興趣。此外，通過(guò)展示和總結(jié)，幼兒可以回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，加深對(duì)滾動(dòng)玩具特征和制作過(guò)程的理

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