初三化學(xué)探究與拓展題-課件

初三化學(xué)探究與拓展題-ppt課件化學(xué)基礎(chǔ)知識回顧化學(xué)實驗操作與原理化學(xué)探究題解題技巧化學(xué)拓展題解題技巧綜合練習(xí)與提高化學(xué)基礎(chǔ)知識回顧01元素周期表簡介01元素周期表是按照原子序數(shù)排列的元素列表，展示了元素之間的周期性規(guī)律。周期與族02元素周期表分為七個周期和十八個族，每個周期和族的元素具有相似的性質(zhì)和電子排布。元素性質(zhì)與位置關(guān)系03元素的性質(zhì)與其在周期表中的位置關(guān)系密切，同一周期內(nèi)，從左到右，元素的金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強；同一族內(nèi)，從上到下，元素的金屬性逐漸增強，非金屬性逐漸減弱。元素周期表化學(xué)式是用元素符號表示物質(zhì)組成的式子，它反映了物質(zhì)組成中各元素原子數(shù)目間的比例關(guān)系。化學(xué)式定義化合價概念化合價規(guī)則化合價是元素在形成化合物時表現(xiàn)出的性質(zhì)，表示原子間相互化合的數(shù)量關(guān)系。在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為零，金屬元素通常顯正價，非金屬元素通常顯負(fù)價。030201化學(xué)式與化合價

化學(xué)方程式化學(xué)方程式的意義化學(xué)方程式是用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng)的式子，它反映了反應(yīng)物和生成物之間的定量關(guān)系?；瘜W(xué)方程式的書寫規(guī)則遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后各原子的種類和數(shù)目保持不變。化學(xué)方程式的配平通過調(diào)整化學(xué)式前的系數(shù)，使反應(yīng)前后各原子的數(shù)目相等，從而保證化學(xué)反應(yīng)的平衡?；瘜W(xué)實驗操作與原理02常見實驗器材介紹用于溶解、加熱、盛放液體或固體物質(zhì)的容器。用于少量物質(zhì)的反應(yīng)、加熱、溶解等實驗操作。用于準(zhǔn)確測量溶液體積，分為酸式和堿式兩種。用于準(zhǔn)確配制一定濃度的溶液。燒杯試管滴定管容量瓶010204實驗操作注意事項實驗前應(yīng)先檢查實驗器材是否完好無損，如有損壞應(yīng)及時更換。實驗過程中要保持實驗臺面整潔，避免意外事故發(fā)生。使用完實驗器材后應(yīng)及時清洗干凈，并妥善存放。實驗操作時應(yīng)嚴(yán)格按照實驗步驟進行，不可隨意更改。03酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，反應(yīng)過程中會放熱或吸熱，產(chǎn)生氣泡等現(xiàn)象。酸堿中和反應(yīng)物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中失去或得到電子的過程，表現(xiàn)為物質(zhì)顏色的變化、沉淀的生成等。氧化還原反應(yīng)一種物質(zhì)在溶液中與另一種物質(zhì)結(jié)合形成沉淀的過程，可以通過觀察沉淀的顏色、形狀等來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。沉淀反應(yīng)一種物質(zhì)與另一種物質(zhì)結(jié)合形成絡(luò)合物的過程，可以通過觀察溶液的顏色變化來判斷反應(yīng)是否發(fā)生。絡(luò)合反應(yīng)實驗原理與現(xiàn)象分析化學(xué)探究題解題技巧03物質(zhì)性質(zhì)探究題這類題目主要考察學(xué)生對物質(zhì)性質(zhì)的理解，包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，以及如何運用這些性質(zhì)解決實際問題。實驗探究題這類題目通常涉及實驗設(shè)計、實驗操作、實驗現(xiàn)象和結(jié)論等，需要學(xué)生對實驗原理、實驗器材和實驗步驟有清晰的認(rèn)識。圖表探究題這類題目通常通過圖表展示數(shù)據(jù)或?qū)嶒灲Y(jié)果，要求學(xué)生通過分析圖表得出結(jié)論或解釋現(xiàn)象，需要學(xué)生具備一定的數(shù)據(jù)處理和分析能力。探究題類型分析在解題前，一定要仔細(xì)閱讀題目，明確題目要求和考察點，避免因為審題不仔細(xì)而造成不必要的失分。仔細(xì)審題在解題過程中，要注意運用所學(xué)知識，將知識點與實際問題相結(jié)合，實現(xiàn)知識的遷移運用。知識遷移對于一些需要分析推理的題目，要注意邏輯的嚴(yán)密性和合理性，做到步步為營，逐步推導(dǎo)。邏輯推理對于圖表探究題，要善于從圖表中獲取信息，通過對比、歸納等方法得出結(jié)論。圖表分析解題思路與方法設(shè)計一個實驗，探究鐵生銹的條件。實驗探究題如何鑒別水和過氧化氫溶液？物質(zhì)性質(zhì)探究題根據(jù)某地PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù)，分析該地區(qū)PM2.5污染狀況。圖表探究題經(jīng)典例題解析化學(xué)拓展題解題技巧04這類題目主要考察學(xué)生的實驗設(shè)計和操作能力，需要學(xué)生熟練掌握實驗器材的使用和實驗步驟的安排。實驗設(shè)計與操作物質(zhì)性質(zhì)探究數(shù)據(jù)分析和處理綜合應(yīng)用這類題目要求學(xué)生能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行推斷和解釋，需要學(xué)生掌握物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)原理。這類題目要求學(xué)生能夠根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析和推理，需要學(xué)生掌握數(shù)據(jù)處理和分析的方法。這類題目要求學(xué)生能夠綜合運用所學(xué)知識解決實際問題，需要學(xué)生具備較高的綜合素質(zhì)和應(yīng)用能力。拓展題類型分析仔細(xì)審題分析問題知識遷移驗證答案解題思路與方法01020304在解題前要認(rèn)真審題，明確題目要求和考察知識點。根據(jù)題目要求，分析問題的本質(zhì)和關(guān)鍵點，確定解題思路和方法。根據(jù)題目要求，將所學(xué)知識進行遷移和應(yīng)用，解決問題。在得出答案后，要進行驗證和檢查，確保答案的正確性和合理性。設(shè)計一個實驗，探究鐵生銹的條件（所需材料自選）。例題1根據(jù)以下實驗數(shù)據(jù)，分析不同物質(zhì)反應(yīng)速率的影響因素。例題2根據(jù)以下實驗現(xiàn)象，推斷物質(zhì)的可能組成。例題3經(jīng)典例題解析綜合練習(xí)與提高05ABCD綜合練習(xí)題酸堿鹽的性質(zhì)考察酸堿鹽的反應(yīng)規(guī)律，包括溶解性、復(fù)分解反應(yīng)等?；瘜W(xué)計算涉及化學(xué)方程式的計算、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算等，考察學(xué)生的計算能力和對化學(xué)反應(yīng)的理解?；瘜W(xué)實驗操作考察實驗操作技能，如實驗器材的使用、實驗步驟和注意事項等。化學(xué)反應(yīng)原理探究化學(xué)反應(yīng)的原理，如氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)等，加深對化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解。對每道練習(xí)題進行詳細(xì)的解析，幫助學(xué)生理解題目要求和解題思路。解析提供每道練習(xí)題的答案，并附有詳細(xì)的解題過程和解析，方便學(xué)生自我檢查和鞏固。答案練習(xí)題解析與答案