小班美術(shù)活動(dòng)：送傘

第頁共頁小班美術(shù)活動(dòng)：送傘時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼間，又到了暑假的時(shí)候。為了讓孩子們?cè)诩倨诶镆材軌蛴袀€(gè)積極有意義的活動(dòng)，學(xué)校特別舉辦了一次小班美術(shù)活動(dòng)——送傘。這個(gè)活動(dòng)的主題是繪制自己設(shè)計(jì)的傘，然后將傘送給自己心愛的人。孩子們都很開心地接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，他們充滿了創(chuàng)意和想象力，紛紛動(dòng)手開始繪制。在活動(dòng)開始前，老師給孩子們講解了繪制傘的基本知識(shí)和步驟。首先，他們需要選取適合繪制的傘，然后準(zhǔn)備繪制工具和顏料。接下來，就是設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的階段了。孩子們?cè)诩埳瞎蠢粘鲎约合胍膫愕男螤詈蛨D案，然后開始上色。他們可以選擇不同的顏色和圖案，如花朵、動(dòng)物、星星等等，只要能夠表達(dá)出他們的個(gè)人風(fēng)格和想法就可以。有些孩子的傘上畫滿了五顏六色的小動(dòng)物，有些則畫滿了漂亮的花朵。他們用的顏料是水性顏料，顏色鮮艷、易于操作，所以孩子們都能夠很好地完成自己的作品。繪制傘花了孩子們很多時(shí)間和精力，但他們都非常享受這個(gè)過程。在繪制的過程中，孩子們可以隨意發(fā)揮自己的想象力，沒有任何限制。他們既可以盡情地創(chuàng)作，又可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力和才能。這讓孩子們感到非常有成就感和滿足感。繪制完成后，孩子們就開始制作傘柄。他們可以選擇不同的材料和形狀，如彩色紙、珠子等等。有的孩子選擇了彩色紙做成螺旋形的柄，有的孩子則選擇了漂亮的珠子串起來作為柄。無論是哪種材料和形狀，孩子們都擺脫了傳統(tǒng)的束縛，自由地發(fā)揮了自己的創(chuàng)意。在活動(dòng)的最后，孩子們把自己設(shè)計(jì)的傘送給自己心愛的人。有的孩子送給了爸爸媽媽，表達(dá)他們對(duì)父母的愛和感謝；有的孩子送給了好朋友，表達(dá)他們對(duì)友誼的珍視和重要性；還有的孩子送給了老師，表達(dá)他們對(duì)老師的敬愛和感激。每個(gè)孩子都很認(rèn)真地寫下了給親人的祝福和感謝的話語，讓人倍感溫暖。這次小班美術(shù)活動(dòng)——送傘，不僅讓孩子們學(xué)到了繪畫的技巧和方法，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了用畫筆來表達(dá)自己的思想和情感，讓他們更加自信和開朗。這個(gè)活動(dòng)也讓孩子們體會(huì)到了關(guān)愛和被關(guān)愛的重要性。接受了孩子們的傘的人，都感受到了孩子們深深的愛意和美好的心靈。他們知道，這個(gè)小小的傘是孩子們用心制作的，是他們對(duì)自己的心愛的人的一份特別的禮物。送傘活動(dòng)結(jié)束后，孩子們帶著對(duì)藝術(shù)的喜愛和創(chuàng)造的激情回家了。他們將把這份獨(dú)特的禮物帶給自己心愛的人，讓他們感受到更多的愛和溫暖。小班美術(shù)活動(dòng)——送傘，不僅給孩子們帶來了快樂和成就感，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。通過這個(gè)活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了用藝術(shù)語言來表達(dá)自己的