日本錯(cuò)了“天朝”誤了-重看甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)

馬吉芬，1884年畢業(yè)于美國(guó)海軍學(xué)院。次年，受李鴻章之聘，先后在天津、威海水師學(xué)堂任教習(xí)。1894年，面對(duì)即將爆發(fā)的中日戰(zhàn)爭(zhēng)，他放棄回國(guó)休假，來(lái)到“鎮(zhèn)遠(yuǎn)”艦任幫帶。在黃海海戰(zhàn)中，他同北洋將士一起奮戰(zhàn),頭部、眼睛、肺部、手腕、臀部均受傷，耳朵鼓膜破裂，全身殘留有幾十處彈片。北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)后返回美國(guó)。

曾經(jīng)威震一方的北洋艦隊(duì)如今已成過(guò)去一夢(mèng)，他們忠勇的將士多數(shù)遭遇不濟(jì)，為陸上官吏的腐敗無(wú)能所誤，與其可愛(ài)的艦隊(duì)一同化為“殉國(guó)之花”。你對(duì)這段話中的哪一個(gè)詞語(yǔ)最有感覺(jué)?黃海海戰(zhàn)中涌現(xiàn)了哪些“忠勇將士”？馬吉芬認(rèn)為忠勇將士遭遇不濟(jì)的主要原因是什么？致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌回族將領(lǐng)左寶貴經(jīng)遠(yuǎn)艦管帶林永升定遠(yuǎn)艦管帶劉步蟾北洋水師提督丁汝昌皖籍將領(lǐng)聶士成甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄榜陸上官吏的腐敗無(wú)能所誤空白演示Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.甲午之惑：日本錯(cuò)了“天朝”誤了——重看甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)材料一不幸，日本不得不進(jìn)行日清戰(zhàn)爭(zhēng)和日俄戰(zhàn)爭(zhēng)，……由于明治天皇發(fā)揮了他的領(lǐng)導(dǎo)才能，并且集中了與之相呼應(yīng)的國(guó)民活力，日本才能夠一反世界的預(yù)料而在兩次戰(zhàn)爭(zhēng)中都取得了勝利。

吉田茂（1878—1967），從1946年到1954年，吉田五次組閣，是日本憲政史上是第四位長(zhǎng)期政權(quán)（2616天）。他被公認(rèn)為是近現(xiàn)代日本少有的具有國(guó)際視野的政治家。（1）吉田茂的這段話包括哪些重要信息？（2）吉田茂認(rèn)為日本是“不得不進(jìn)行日清戰(zhàn)爭(zhēng)”。你贊同他的觀點(diǎn)么？理由？一、再看戰(zhàn)爭(zhēng)背景讀材料回答以下問(wèn)題：

1.日本之戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)力

材料二

以吾人之見(jiàn)，如政府一變其方向而大力推進(jìn)東洋（泛指東亞地區(qū)）政略，以使國(guó)內(nèi)的人心外轉(zhuǎn)，或許是眼下適當(dāng)?shù)姆桨浮?/p>

——福澤諭吉1894年1月26日在《時(shí)事新報(bào)》上的撰文

日本近代著名啟蒙思想家、明治時(shí)期杰出教育家。福澤諭吉認(rèn)為，一個(gè)民族要崛起，要關(guān)注心靈、政治制度、器物層面和經(jīng)濟(jì)層面的改變，這三個(gè)層面的改變順序應(yīng)該是先心靈，然后是政治體制，最后才是經(jīng)濟(jì)。

材料三

就必須將日本人民的視線從對(duì)國(guó)內(nèi)局勢(shì)不滿轉(zhuǎn)移開(kāi)的觀點(diǎn)來(lái)看，對(duì)中國(guó)開(kāi)戰(zhàn)也是值得歡迎的。

——1894年7月7日日本駐美公使同美國(guó)國(guó)務(wù)卿談話

上述材料能否支持吉田茂的觀點(diǎn)？為什么？根據(jù)上述兩則材料，歸納總結(jié)日本發(fā)動(dòng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)力是什么？以征服轉(zhuǎn)移國(guó)內(nèi)矛盾材料四：讓我們看看東亞地圖。日本不過(guò)是一個(gè)稍離歐亞大陸，浮于海面上的一個(gè)島國(guó)而已。朝鮮半島像是一肢胳膊，從歐亞大陸伸向日本。當(dāng)時(shí)中國(guó)認(rèn)為，只要把朝鮮半島攬?jiān)谧约旱某岚蛑?，朝鮮半島隨時(shí)可以成為攻擊日本的絕好基地。同時(shí)，可以使沒(méi)有腹地的島國(guó)——日本的防衛(wèi)變得困難起來(lái)。為生存而戰(zhàn)

——日本扶桑社《新編歷史教科書》（02年版）材料五：日清戰(zhàn)爭(zhēng)的真正動(dòng)機(jī)，是新舊兩種精神的沖突。為了邁入新文明，日本即使在流血，也要揚(yáng)眉吐氣地向天地神明告白我們的國(guó)策。這次戰(zhàn)爭(zhēng)是大日本帝國(guó)自我意識(shí)到進(jìn)取的天職，并將這一天職向全世界披露的機(jī)會(huì)。

——植村正久（1896年）植村正久認(rèn)為日本發(fā)動(dòng)中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)力又是什么？脫亞入歐，擺脫生存危機(jī)---叢林法則今日和議既成，中外貿(mào)易有無(wú)交通，購(gòu)買外洋器物，尤屬名正言順。購(gòu)成之后，訪募覃思之匠，始而演習(xí)，繼而試造，不過(guò)一二年，火輪船畢為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠(yuǎn)略。

——曾國(guó)藩

北洋兵艦合計(jì)二十余艘。海軍一支，規(guī)模略具，將領(lǐng)頻年訓(xùn)練，遠(yuǎn)涉重洋，并能衽席風(fēng)濤，熟精技藝……綜核海軍戰(zhàn)備，尚能日新月異，目前限于餉力，未能擴(kuò)充，但就渤海門戶而論，已有深固不搖之勢(shì)。——李鴻章從兩則材料里我們總結(jié)清政府宣戰(zhàn)的動(dòng)力是什么？辦

洋務(wù)，建海軍，勤遠(yuǎn)略，已自強(qiáng)2.清政府宣戰(zhàn)之動(dòng)力甲午之惑：日本錯(cuò)了“天朝”誤了

——重看甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（1894-1895）

日本清政府戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)力叢林法則/國(guó)內(nèi)矛盾自強(qiáng)主要海戰(zhàn)黃海大戰(zhàn)威海衛(wèi)之戰(zhàn)黃海大戰(zhàn)：

海軍第一炮；撞擊吉野。平壤戰(zhàn)役：

可恥的逃竄，平壤失守。遼東之戰(zhàn)：

中國(guó)大潰散；旅順屠殺。威海之戰(zhàn)：

苦守威海衛(wèi)，集體投降。二、看戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)中的錯(cuò)和誤旅順大屠殺1.日本殘暴的罪行2.清政府的應(yīng)付清政府：似是而非的應(yīng)付（1）執(zhí)行不力的認(rèn)識(shí)“泰西雖強(qiáng)，尚在七萬(wàn)里以外，日本則近在戶闥，視我虛實(shí)，誠(chéng)為中國(guó)永遠(yuǎn)大患?！保?874年）“今日所以謀創(chuàng)水師不遺余力者，大半為制御日本起見(jiàn)?！保?885年）

“十年內(nèi)外，日本富強(qiáng)必有可觀，此中土之遠(yuǎn)患，而非目前之近憂?！保?885年）（2）自私自利的君臣

“海軍備款三千萬(wàn)，僅購(gòu)數(shù)艘，而西太后即命提款，營(yíng)構(gòu)頤和園。問(wèn)海軍衙門所管何職，則頤和園之工程也。”慈禧忙于自己的六十大壽慶典，希望對(duì)日“和平了事”。李鴻章為保全自身實(shí)力和北洋地盤，采用“避敵自?！闭撸?）戰(zhàn)備松弛的軍隊(duì)“操練盡弛，自左右總兵以下，爭(zhēng)攜眷陸居，軍士去船以嬉。每北洋封凍，海軍歲例巡南洋，率淫賭于香港、上海?！?/p>

“在芝罘、旅順和威海衛(wèi)軍港之間，中國(guó)的炮艦和運(yùn)輸船運(yùn)送旅客的生意越來(lái)越興旺?！薄?891年外國(guó)記者評(píng)論--貽誤戰(zhàn)事甲午之惑：日本錯(cuò)了“天朝”誤了

——重看甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（1894-1895）

日本清政府戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)力叢林法則/國(guó)內(nèi)矛盾自強(qiáng)主要海戰(zhàn)黃海大戰(zhàn)威海衛(wèi)之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果簽訂《馬關(guān)條約》南京條約馬關(guān)條約割地臺(tái)灣與遼東半島等賠款2100萬(wàn)銀元開(kāi)埠東南沿海五口四口關(guān)稅中英協(xié)定/設(shè)廠/在通商口岸設(shè)廠《南京條約》與《馬關(guān)條約》主要內(nèi)容香港島二億兩白銀長(zhǎng)江沿岸（1）與清政府以往所簽屈辱條約相比，《馬關(guān)條約》的哪些內(nèi)容屬于“標(biāo)配”？哪些內(nèi)容屬于“創(chuàng)新”？給中國(guó)帶來(lái)什么影響和危害？標(biāo)配：割地、賠款、開(kāi)埠三、再看戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果帶來(lái)的影響創(chuàng)新：設(shè)廠

◆對(duì)中國(guó)：甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響(1)中國(guó)半殖民地半封建化程度大大加深,列強(qiáng)掀起瓜分狂潮,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。（政治經(jīng)濟(jì)）(2)宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的徹底失?。ㄜ娛拢?)轉(zhuǎn)向日本學(xué)習(xí)，客觀上刺激了中華民族的真正覺(jué)醒（思想）（2）“允許日本在中國(guó)的通商口岸設(shè)廠”體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特征？（3）《馬關(guān)條約》有這么多“標(biāo)配”，說(shuō)明日本選擇了一條怎樣的發(fā)展道路？以征服促發(fā)展的軍國(guó)主義道路以資本輸出為主要經(jīng)濟(jì)侵略的帝國(guó)主義時(shí)代特征

◆對(duì)日本：戰(zhàn)爭(zhēng)最大的贏家（4）解讀日本對(duì)賠償金的使用來(lái)分析戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)日本的影響，說(shuō)明日本為何繼續(xù)選擇這條道路？解讀：利用從中國(guó)搜刮來(lái)的賠款，大力發(fā)展軍事和教育，軍國(guó)主義勢(shì)力抬頭，日本資本主義迅速走上強(qiáng)國(guó)之路。①獲得巨大政治經(jīng)濟(jì)利益，迅速走上資本主義強(qiáng)國(guó)之路，進(jìn)一步侵略擴(kuò)張。②刺激了日本的軍國(guó)主義勢(shì)力抬頭。甲午之惑：日本錯(cuò)了“天朝”誤了

——重看甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)（1894-1895）

日本清政府戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)力叢林法則/國(guó)內(nèi)矛盾自強(qiáng)主要海戰(zhàn)黃海大戰(zhàn)威海衛(wèi)之戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)果簽訂《馬關(guān)條約》戰(zhàn)爭(zhēng)影響崛起危機(jī)

日本的血與火征服之路1894年，挑起甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，獲勝；1899年，取消了治外法權(quán)；1902年，以平等地位和英國(guó)締結(jié)同盟；1904-1905年，取得日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；明治偉業(yè)明治后時(shí)代1914-1918年，參加一戰(zhàn)，擴(kuò)展了在東亞特別是中國(guó)的勢(shì)力；1931年，發(fā)動(dòng)九一八事變，侵占中國(guó)東北1937年，發(fā)動(dòng)七七事變，開(kāi)始全面侵華1941年，挑起太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)……凡動(dòng)刀者，必死于刀之下！敢問(wèn)日本崛起之路能夠走多遠(yuǎn)？它（美國(guó)）主要的任務(wù)之一就是擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易。在保護(hù)性政策之下我們已經(jīng)發(fā)展出了大規(guī)模的生產(chǎn)能力，在很多領(lǐng)域超過(guò)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的需求……我們需要擴(kuò)張。我指的是我們可以獲利的、與其他國(guó)家的貿(mào)易擴(kuò)張。我們不追求領(lǐng)土的兼并……——布萊恩（1889-1893年任美國(guó)國(guó)務(wù)卿）

美國(guó)作為一個(gè)帝國(guó)主要不是以有形的土地而是以無(wú)形的貿(mào)易或者影響力作為疆域，因而也具有了無(wú)遠(yuǎn)不至，無(wú)孔不入的潛能。

——徐棄郁《帝國(guó)定型》以有限空間用無(wú)形力量謀無(wú)限發(fā)展

——美國(guó)崛起之路（1890-1900）新殖民主義的倡導(dǎo)者和設(shè)計(jì)者門戶開(kāi)放帝國(guó)主義時(shí)代下美國(guó)崛起之路看戰(zhàn)爭(zhēng)深遠(yuǎn)影響東方必將發(fā)生一場(chǎng)變革，日本的勝利似乎已經(jīng)對(duì)整個(gè)東方世界產(chǎn)生了非常顯著的影響。在中國(guó)····在非洲···開(kāi)始覺(jué)醒。——《全球通史》全球史觀敢問(wèn)中國(guó)路在何方？中華民族覺(jué)醒

梁?jiǎn)⒊f(shuō):“吾國(guó)四千年大夢(mèng)之喚醒，實(shí)自甲午戰(zhàn)敗，割臺(tái)灣，償二百兆以后始也。”甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的影響客觀反思●敢問(wèn)中國(guó)出路？“下詔鼓天下之氣”、“遷都定天下之本”“練兵強(qiáng)天下之勢(shì)”、“變法成天下之治”“公車上書”

法者，天下之公器也；變者，天下之公理也。大地既通，萬(wàn)國(guó)蒸蒸，日趨于上，大勢(shì)相迫，非可閼制。變亦變，不變亦變，變而變者，變之權(quán)操諸己，可以保國(guó)，可以保種，可以保教；不變而變者，變之權(quán)讓諸人，束縛之，馳驟之。嗚呼，則非吾之所敢言矣！

……變法之本在育人才；人才之興，在開(kāi)學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉；而一切要其大成，在變官制。

——《變法通議》

面對(duì)“改革求自強(qiáng)”，光緒時(shí)期的清政府推出了哪些舉措？你如何評(píng)價(jià)這些舉措？清政府發(fā)動(dòng)戊戌政變

(1)1898年9月21日，慈禧囚禁光緒帝。(2)譚嗣同等“戊戌六君子”被殺害。(3)廢除變法，只保留京師大學(xué)堂。

——變法失敗我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

——譚嗣