特異性免疫(第2課時)課件2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版選擇性必修1

病毒只有侵入細胞才能夠增殖，而有一些致病細菌如結(jié)核分枝桿菌、麻風(fēng)分枝桿菌等，也是寄生在宿主細胞內(nèi)的，一旦病原體進入細胞，抗體對它們就無能為力了。這時，免疫細胞是如何對付它們呢？這就要靠

。細胞免疫抗體只存在于體液中，不能進入宿主細胞內(nèi)。4.2特異性免疫

（第2課時）【材料分析】解密“人耳鼠”異體器官移植出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)是通過細胞免疫完成的。科學(xué)家用無胸腺的裸小鼠做實驗成功培育出“人耳鼠”。“人耳”形成的過程是：先用一種高分子材料——聚羥基乙酸做成“人耳”的模型支架，然后讓人體的軟骨組織細胞在這個支架上繁殖生長。一周以后，在裸小鼠的背上割開一個口子，將培育過的這個“人耳”模子植入縫合，軟骨組織的細胞不斷增殖，聚羥基乙酸做成的支架慢慢地被機體降解吸收，使“人耳”和裸鼠融為一體。需要指出的是：這個“人耳”的軟骨組織來自人體，但“人耳”外的皮膚則來自裸小鼠。為什么裸小鼠不會出現(xiàn)免疫排斥反應(yīng)？請推測細胞免疫與哪種免疫細胞有關(guān)？3min閱讀教材73-74頁，回答如下問題:

1.細胞免疫的基本過程是怎樣的？2.參與細胞免疫的免疫細胞有哪些?3.細胞毒性T細胞活化需要哪些條件?活化后有何反應(yīng)？4.新形成的細胞毒性T細胞和記憶T細胞分別有什么作用？細胞毒性T細胞、記憶T細胞、輔助性T細胞等條件：靶細胞的刺激、細胞因子的促進反應(yīng)：分裂分化成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞細胞毒性T細胞：識別、接觸、裂解靶細胞記憶T細胞：參與二次免疫【學(xué)生活動】

當病原體進入細胞內(nèi)部，就要靠

直接接觸靶細胞來“作戰(zhàn)”，這種方式稱為細胞免疫。1.定義2.針對的對象靶細胞(被病原體侵染的細胞)衰老、受損的細胞、癌細胞異體器官移植的細胞T細胞三、細胞免疫①被病原體感染的宿主細胞(靶細胞)膜表面的某些分子發(fā)生變化。細胞毒性T細胞識別變化的信號。即：靶細胞呈遞抗原給細胞毒性T細胞。①1.細胞免疫的流程圖（抗原已侵入細胞）②輔助性T細胞活化，分泌淋巴因子，刺激細胞毒性T細胞。①②1.細胞免疫的流程圖（抗原已侵入細胞）（抗原已侵入細胞）巨噬細胞主要由輔助性T細胞分泌細胞免疫的流程圖記憶T細胞病原體使靶細胞裂解暴露抗原記憶T細胞細胞毒性T細胞4.細胞免疫的二次免疫過程:5.初次免疫與二次免疫的機體內(nèi)細胞毒性T細胞的來源分別是①初次免疫來源為細胞毒性T細胞②二次免疫來源為細胞毒性T細胞和記憶T細胞小結(jié):

細胞免疫過程模式圖病原體攝取抗原呈遞細胞處理呈遞輔助性T細胞B細胞結(jié)合一些病原體直接接觸分裂、分化并分泌細胞因子感染靶細胞細胞毒性T細胞識別記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂分化識別接觸、裂解促進靶細胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬、消滅直接相同病原體二次入侵記憶T細胞抗體相同病原體二次入侵病原體細胞因子感染靶細胞細胞毒性T細胞識別記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂分化識別接觸、裂解促進靶細胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬、消滅直接記憶T細胞抗體抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞(1)參與細胞免疫的細胞有哪些？(2)上述細胞中，哪些能識別抗原？哪些不能識別抗原？抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞相同病原體二次入侵病原體細胞因子感染靶細胞細胞毒性T細胞識別記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂分化識別接觸、裂解促進靶細胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬、消滅直接記憶T細胞抗體有特異性:輔助性T細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞；無特異性:

抗原呈遞細胞(主要是吞噬細胞）(3)上述能識別抗原的細胞中，哪些有特異性？哪些沒有？被病原體感染的宿主細胞(4)什么叫靶細胞？相同病原體二次入侵病原體細胞因子感染靶細胞細胞毒性T細胞識別記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂分化識別接觸、裂解促進靶細胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬、消滅直接記憶T細胞抗體靶細胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞(有相關(guān)受體)能識別變化的信。①細胞毒性T細胞識別靶細胞膜表面的某些分子變化；②輔助性T細胞分泌細胞因子促進細胞毒性T細胞的分裂和分化；(5)靶細胞為什么會被細胞毒性T細胞識別？(6)細胞毒性T細胞活化的條件？相同病原體二次入侵病原體細胞因子感染靶細胞細胞毒性T細胞識別記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂分化識別接觸、裂解促進靶細胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬、消滅直接記憶T細胞抗體分裂并分化,大部分形成新的細胞毒性T細胞,小部分形成記憶T細胞被抗體結(jié)合或直接被其他免疫細胞(如巨噬細胞)吞噬、消滅。識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞(7)活化后的細胞毒性T細胞如何變化？(8)新產(chǎn)生的活化的細胞毒性T細胞的作用？(9)靶細胞裂解后，病原體的去向是什么？相同病原體二次入侵病原體細胞因子感染靶細胞細胞毒性T細胞識別記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂分化識別接觸、裂解促進靶細胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬、消滅直接記憶T細胞抗體病原體被消滅后，活化的免疫細胞的功能受到抑制(10)病原體被消滅后，活化的免疫細胞的去向是什么？促進B細胞和細胞毒性T細胞的分裂和分化；輔助性T細胞、細胞毒性T細胞(剛活化的)、記憶T細胞(11)細胞因子在整個特異性免疫過程中的作用是什么？(12)在細胞免疫過程中，能增殖分化的細胞有哪些？相同病原體二次入侵病原體細胞因子感染靶細胞細胞毒性T細胞識別記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂分化識別接觸、裂解促進靶細胞裂解、死亡暴露的病原體結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬、消滅直接記憶T細胞抗體輔助性T細胞既參與體液免疫又參與細胞免疫；①在體液免疫中，輔助性T細胞識別抗原、激活B細胞、分泌細胞因子；②在細胞免疫中，輔助性T細胞分泌細胞因子；(13)輔助性T細胞在整個特異性免疫中，發(fā)揮了什么作用？總結(jié):參與非特異性和特異性免疫的細胞對抗原的識別吞噬細胞輔助性T細胞細胞毒性T細胞B細胞記憶細胞漿細胞非特異性識別特異性識別識別抗原不識別抗原細胞免疫過程動畫病原體攝取抗原呈遞細胞處理

呈遞輔助性T細胞B細胞結(jié)合一些病原體直接接觸分裂分化

并分泌細胞因子侵入靶細胞細胞毒性T細胞識別

結(jié)合記憶T細胞細胞毒性T細胞分裂

分化識別

接觸促進靶細胞暴露的病原體裂解

死亡記憶B細胞漿細胞抗體記憶B細胞分裂

分化產(chǎn)生

分泌結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬消化直接相同病原體二次入侵相同病原體二次入侵記憶T細胞促進小結(jié):

體液免疫和細胞免疫過程模式圖體液

免疫細胞

免疫病原體攝取處理

呈遞結(jié)合一些病原體直接接觸分裂分化

并分泌侵入靶細胞識別

結(jié)合分裂

分化識別

接觸促進靶細胞暴露的病原體裂解

死亡抗體分裂

分化產(chǎn)生

分泌結(jié)合形成沉淀等被其他免疫細胞吞噬消化直接相同病原體二次入侵相同病原體二次入侵促進小結(jié):

體液免疫和細胞免疫過程模式圖體液

免疫細胞

免疫（1）二次免疫時，細胞毒性T細胞僅來自記憶T細胞的增殖分化

（

）（2）在抗原的刺激下，輔助性T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用

（

）（3）在特異性免疫中，只有細胞毒性T細胞產(chǎn)生記憶細胞

（

）（4）細胞毒性T細胞可誘導(dǎo)靶細胞發(fā)生凋亡

（

）易錯判斷【對點練習(xí)】“新冠肺炎”病毒侵人人體后可發(fā)生如圖所示的免疫反應(yīng)(X為有關(guān)物質(zhì)),下列各種分析正確的是（）

A.“新冠肺炎”病毒侵人機體后，細胞毒性T細胞的細胞周期可能會變短

B.細胞毒性T細胞與靶細胞密切接觸依賴X物質(zhì),X物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

C.T細胞成熟于肝臟，它可分化成記憶細胞和細胞毒性T細胞

D.細胞毒性T細胞與靶細胞接觸,使靶細胞出現(xiàn)壞死A思考討論1.體液免疫和細胞免疫分別是如何體現(xiàn)針對某種病原體的特異性的？

體液免疫是靠兩個信號保證針對某種病原體特異性的，即病原體與B細胞接觸形成的第一信號及輔助性T細胞傳遞的第二信號。

細胞免疫依靠細胞毒性T細胞識別宿主細胞表面分子的特異性變化，保證針對某種病原體的特異性。2.有人說，輔助性T細胞在免疫調(diào)節(jié)過程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用。

你認同這一觀點嗎？請說出你的理由。

一般認為，輔助性T細胞在免疫調(diào)節(jié)過程中起著關(guān)鍵的調(diào)控作用。在體液免疫中，輔助性T細胞能夠傳遞信息，激活B細胞，并保證漿細胞的特異性。同時，輔助性T細胞釋放的細胞因子能促進B細胞和細胞毒性T細胞的增殖、分化。通過輔助性T細胞，體液免疫和細胞免地協(xié)調(diào)配合，共同維持機體穩(wěn)態(tài)。思考討論3.體液免疫和細胞免疫之間的聯(lián)系體現(xiàn)在什么地方？（1）輔助性T細胞的介導(dǎo)作用能夠使兩者密切配合。

（2）兩者相互配合清除病原體。

體液免疫產(chǎn)生抗體，能消滅細胞外液中的病原體，而消滅侵入細胞內(nèi)的病原體，要靠細胞免疫將靶細胞裂解，使病原體失去藏身之所，此時體液免疫就又能發(fā)揮作用了。思考討論4.體液免疫和細胞免疫是否可以相互替代呢？思考討論

不能。體液免疫產(chǎn)生抗體，能消滅細胞外液中游離的新冠病毒等病原體。細胞免疫通過破壞靶細胞消滅侵入細胞內(nèi)的新冠病毒，或使新冠病毒從細胞中被釋放出來，再被體液免疫消滅。體液免疫和細胞免疫需要兩者相互配合，才能共同清除所有新冠病毒。神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)內(nèi)分泌系統(tǒng)白細胞介素、腫瘤壞死因子乙酰膽堿TRH等甲狀腺激素等干擾素等糖皮質(zhì)激素等

神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在這相互調(diào)節(jié)，通過信息分子構(gòu)成一個復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)通過信息分子相互作用示例“三看”法判定體液免疫和細胞免疫思考·討論？結(jié)合圖4－6和圖4－7，討論以下問題：討論3：體液免疫和細胞免疫之間的聯(lián)系體現(xiàn)在什么地方？體液免疫和細胞免疫之間的聯(lián)系主要體現(xiàn)在兩個方面：（1）

的介導(dǎo)作用能夠使兩者密切配合。輔助性T細胞（2）兩者相互配合清除病原體而消滅侵入細胞內(nèi)的病原體，要靠

將靶細胞裂解，使病原體失去藏身之所，此時

就又能發(fā)揮作用了。體液免疫產(chǎn)生

，能消滅細胞外液中的病原體；細胞內(nèi)的病原體細胞外液中的病原體抗體細胞免疫體液免疫項目體液免疫細胞免疫參與細胞抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、B細胞、記憶B細胞、漿細胞抗原呈遞細胞、輔助性T細胞、細胞毒性T細胞、記憶T細胞作用對象侵入內(nèi)環(huán)境的抗原抗原侵入的靶細胞、自身突變的細胞和來自異體的移植器官等作用方式漿細胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合細胞毒性T細胞與靶細胞結(jié)合舉例外毒素結(jié)核分枝桿菌、麻風(fēng)分枝桿菌聯(lián)系①體液免疫產(chǎn)生的抗體,消滅細胞外液中的病原體及其釋放的毒素②侵入細胞的病原體,需要細胞免疫使靶細胞裂解,將病原體從靶細胞釋放出來③病原體從靶細胞釋放出來后由體液免疫將其徹底消滅四、體液免疫和細胞免疫的協(xié)調(diào)配合體液免疫細胞免疫輔助性T細胞B細胞細胞毒性T細胞漿細胞記憶B細胞記憶T細胞細胞毒性T細胞五、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)配合①神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，通過

構(gòu)成一個復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。這三個系統(tǒng)各自以特有的方式在

的維持中發(fā)揮作用。信息分子內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)②神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的實現(xiàn)都離不開信號分子（如神經(jīng)調(diào)節(jié)中的

、體液調(diào)節(jié)中的

和免疫調(diào)節(jié)中的

）。遞質(zhì)激素細胞因子白細胞介素、腫瘤壞死因子等乙酰膽堿等干擾素等糖皮質(zhì)激素等TRH等甲狀腺激素等神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)通過信息分子相互作用示例內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)④受體一般是

分子，不同受體的結(jié)構(gòu)各異，因此信號分子與受體的結(jié)合具有

。③信號分子的作用方式共同之處：都是直接與

接觸。受體蛋白質(zhì)特異性三大系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，借助信號分子的作用，構(gòu)成了神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，共同維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。五.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)配合白細胞介素、腫瘤壞死因子等乙酰膽堿等干擾素等糖皮質(zhì)激素等TRH等甲狀腺激素等神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)與免疫系統(tǒng)通過信息分子相互作用示例內(nèi)分泌系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)免疫系統(tǒng)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：填圖漿細胞B細胞記憶B細胞細胞毒性T細胞細胞毒性T細胞記憶T細胞輔助性T細胞思考：圖中兩個標記處分別代表什么意思？輔助性T細胞也可形成相應(yīng)的記憶細胞輔助性T細胞形成的記憶T細胞也可分裂、分化后形成新輔助性T細胞，并分泌細胞因子發(fā)揮作用暴露抗原體液免疫和細胞免疫巧妙配合，密切合作，共同完成機體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。特異性免疫免疫系統(tǒng)對病原體的識別免疫細胞通過受體識別抗原體液免疫細胞免疫關(guān)系神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)信息分子是連接不同系統(tǒng)的“橋梁”神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)功能上相輔相成練習(xí)與應(yīng)用一、概念檢測1.

依據(jù)特異性免疫的基本過程，判斷下列表述是否正確。(1)T細胞只參與細胞免疫，B細胞只參與體液免疫。(

)(2)B細胞只要接受了相應(yīng)抗原的直接刺激就會分泌特異性抗體。(

)(3)剛得了感冒又痊愈的人不會再患流感。(

)2.關(guān)于漿細胞和細胞毒性T細胞在免疫反應(yīng)中的作用，敘述正確的是(

)A.前者參與細胞免疫，后者參與體液免疫B.前者直接殺死病原體，后者殺死靶細胞C.前者分泌抗體，后者殺死受病原體感染的細胞D.病原體首次進入機體時，前者發(fā)揮作用；再次進入機體時，后者發(fā)揮作用???C二、拓展應(yīng)用1.

在某種哺乳動物體內(nèi)注射m抗原和n抗原后，機體內(nèi)產(chǎn)生的抗體水平的變化情況如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(1)

在第28天注射m抗原和n抗原之后，機體針對它們產(chǎn)生的抗m抗體和抗n抗體的濃度為什么會有如此大的差異？【答案】28天前已經(jīng)注射過m抗原，因此，此次注射m抗原引起的免疫反應(yīng)屬于二次免疫、而對n抗原的免疫反應(yīng)則屬于初次免疫。二次免疫相對初次免疫而言，反應(yīng)更加迅速、高效，產(chǎn)生的抗體濃度差異也就更大。二、拓展應(yīng)用1.

在某種哺乳動物體內(nèi)注射m抗原和n抗