音樂(lè)系《視唱練耳》課程教學(xué)大綱

目錄

《基本樂(lè)理》課程教學(xué)大綱.............................................（1）

《視唱練耳》課程教學(xué)大綱.............................................（4）

《民族民間音樂(lè)》課程教學(xué)大綱.........................................（9）

《鋼琴》課程教學(xué)大綱（主修）.........................................（13）

《鋼琴》課程教學(xué)大綱（普修）.........................................（19）

《聲樂(lè)》課程教學(xué)大綱（主修）.........................................（23）

《聲樂(lè)》課程教學(xué)大綱（普修）.........................................（29）

《舞蹈》課程教學(xué)大綱（主修）.........................................（31）

《舞蹈》課程教學(xué)大綱（普修）.........................................（39）

《中外音樂(lè)欣賞》課程教學(xué)大綱.........................................（42）

《和聲》課程教學(xué)大綱..................................................（49）

《指揮法》課程教學(xué)大綱...............................................（58）

《中國(guó)音樂(lè)史》課程教學(xué)大綱...........................................（61）

《合唱》課程教學(xué)大綱..................................................（71）

《歌曲作法》課程教學(xué)大綱.............................................（76）

《外國(guó)音樂(lè)史》課程教學(xué)大綱...........................................（79）

《復(fù)調(diào)寫(xiě)作》課程教學(xué)大綱.............................................（84）

《作品分析》課程教學(xué)大綱.............................................（87）

《鋼琴即興伴奏》課程教學(xué)大綱.........................................（90）

《舞蹈編導(dǎo)與鑒賞》課程教學(xué)大綱.......................................（94）

《音樂(lè)美學(xué)》教學(xué)大綱...............................................（99）

《音樂(lè)學(xué)科課程與教學(xué)論》課程教學(xué)大綱...............................（102）

《基本樂(lè)理》課程教學(xué)大綱

總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)學(xué)分：4適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

基本樂(lè)理是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基礎(chǔ)理論，是學(xué)習(xí)其他音樂(lè)技法理論和技能的基礎(chǔ)。通過(guò)木門(mén)課程的學(xué)

習(xí)，使學(xué)生具備對(duì)基本概念和專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的識(shí)記和各類(lèi)解釋能力；對(duì)音樂(lè)基本表述方式——樂(lè)譜中音

的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、節(jié)奏組合、音程和弦及各類(lèi)拍號(hào)、符號(hào)、標(biāo)記的識(shí)別和記寫(xiě)能力。

對(duì)基本樂(lè)理中涉及的名詞、概念做到理解基礎(chǔ)匕記憶，并通過(guò)寫(xiě)作練習(xí)，達(dá)到牢固掌握、準(zhǔn)確

識(shí)別、記寫(xiě)規(guī)范、應(yīng)用自如的目的。

二、課程教學(xué)的基本要求

1、能正確解釋和記憶有關(guān)的各種名詞、概念

2、能正確認(rèn)識(shí)和應(yīng)用樂(lè)譜中的各種符號(hào)和標(biāo)記

3、能在高、中、低音譜表中正確辨認(rèn)樂(lè)譜的不同拍子，并能規(guī)范記寫(xiě)音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱

及各種節(jié)奏組合（包括特殊劃分的節(jié)奏），并能對(duì)曲調(diào)做正確的移調(diào)記譜

4、能準(zhǔn)確辨認(rèn)各種全音、半音、自然音程、變化音程、各種三和弦、七和弦及其轉(zhuǎn)位，按要

求構(gòu)成各種大、小調(diào)式及五聲性調(diào)式的音階

5、能掌握大、小調(diào)式及五聲性調(diào)式的特點(diǎn)及調(diào)關(guān)系，能熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，正確辨認(rèn)和分析

曲調(diào)中的調(diào)式調(diào)性，區(qū)別各自的風(fēng)格特點(diǎn)以及近關(guān)系調(diào)的調(diào)性轉(zhuǎn)換

三、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章音

1、音的類(lèi)別：樂(lè)音與噪音及其特點(diǎn)

2、音的性質(zhì)：音值、音高、音量、音色及各自特點(diǎn)。

3、音律：五度相生律、純律、十二平均律及各自特點(diǎn)、定律方法。

4、樂(lè)音體系：音級(jí)、基本音級(jí)、變化音級(jí)、等音、音的分組、變音記號(hào)及用法、半音、全音

第二章記譜法

1、音的高低：五線譜、譜號(hào)、譜表

2、音的長(zhǎng)短：音符及規(guī)范寫(xiě)法、休止符及規(guī)范寫(xiě)法、增長(zhǎng)音符時(shí)值的方法

3、音的強(qiáng)弱：節(jié)拍、節(jié)奏、拍子與拍號(hào)的種類(lèi)、小節(jié)與小節(jié)線、單拍子、復(fù)拍子、混合拍子、

節(jié)奏的特殊劃分、切分節(jié)奏與切分音、連音符、音值組合法

-I-

第三章音程

1、音程：旋律音程、和聲音程、音程的度數(shù)與音數(shù)

2、音程的種類(lèi)：純音程、大音程、小音程、增音程、減音程、倍減音程、倍增音程。

3、自然音程、變化音程、音程的擴(kuò)大馬縮小及其規(guī)律

4、音程的性質(zhì)：協(xié)和音程、不協(xié)和音程

5、單音程、復(fù)音程

6、音程的轉(zhuǎn)位

7、等音程：度數(shù)相同，音數(shù)相同的等音程；度數(shù)不同，音數(shù)相同的等音程

第四章和弦

1、三和弦：三和弦構(gòu)成及各音名稱(chēng)、三和弦的種類(lèi)

2、七和弦：七和弦的構(gòu)成及各音名稱(chēng)、五中常用的七和弦

3、和弦的轉(zhuǎn)位及其名稱(chēng)標(biāo)記

4、和弦的性質(zhì)：協(xié)和和弦、不協(xié)和和弦

5、等和弦

第五章調(diào)式調(diào)性

1、調(diào)：調(diào)和調(diào)號(hào)、升號(hào)調(diào)和降號(hào)調(diào)、等音調(diào)。

2、調(diào)式：調(diào)式主音和音階、調(diào)式音級(jí)及名稱(chēng)、三種大調(diào)式、三種小調(diào)式、五聲性調(diào)式及種類(lèi)、

五聲性七聲調(diào)及三種音階、調(diào)式音程與和弦。

3、調(diào)關(guān)系：調(diào)性、關(guān)系大小調(diào)、同主音調(diào)、同宮系統(tǒng)調(diào)各近關(guān)系調(diào)

4,近關(guān)系調(diào)的轉(zhuǎn)調(diào)：轉(zhuǎn)調(diào)、離調(diào)、調(diào)式交替，常見(jiàn)的五聲調(diào)式的轉(zhuǎn)調(diào)方法。

5、移調(diào)：指定的音程的移調(diào)、改變調(diào)號(hào)的移調(diào)。

第六章樂(lè)譜中的常見(jiàn)記號(hào)

1、裝飾音記號(hào)：掌握倚音、波音、顫音、回音的記法及實(shí)際演唱、演奏技法。

2、省略記號(hào)：掌握幾種反復(fù)記號(hào)的標(biāo)記、移動(dòng)八度、重復(fù)八度記號(hào)的標(biāo)記、震音記號(hào)的標(biāo)記以

及各自的用法。

3、演奏、演唱方面的其他記號(hào)：掌握連音、斷音、保持音、琵琶音、滑音以及延長(zhǎng)音等記號(hào)的

記法與演唱、演奏的技法。

4,速度記號(hào)及術(shù)語(yǔ)

5、力度記號(hào)及術(shù)語(yǔ)

6、常用表情術(shù)語(yǔ)

四、本課與其它課程關(guān)系

本課程是《和聲》《復(fù)調(diào)》《配器》等音樂(lè)理論課程的基本課程，也是學(xué)習(xí)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈課

程的基礎(chǔ)。

五、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

《基本樂(lè)理》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

總學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)學(xué)分：4

章次名稱(chēng)學(xué)時(shí)實(shí)踐輔導(dǎo)備注

第一章音的基礎(chǔ)知識(shí)4無(wú)無(wú)

第二章記譜法8無(wú)無(wú)

第三章音程8無(wú)無(wú)

第四章和弦8無(wú)無(wú)

第五章調(diào)、調(diào)式、調(diào)性13無(wú)無(wú)

第六章樂(lè)譜中的常用記號(hào)4無(wú)無(wú)最后復(fù)習(xí)三學(xué)時(shí)

六、教材及參考書(shū)

李重光《基本樂(lè)理》（上、下冊(cè)）為教材，參考書(shū)為賈方爵《基本樂(lè)理》西南師范大學(xué)出版社。

童忠良、崔憲、胡志平等編著《中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)理基礎(chǔ)課程》人民音樂(lè)出版社。

七、主要教學(xué)方法與媒體要求

班級(jí)授課制、多媒體配合教學(xué)

八、推薦的教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站

華音音樂(lè)網(wǎng)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)、重慶維普

制訂：器樂(lè)理論教研室

執(zhí)筆人：杜元媛

審定人：王曉坤

《視唱練耳》課程教學(xué)大綱

總學(xué)時(shí)：208學(xué)時(shí)學(xué)分：10適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)

一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

視唱練耳課程是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課。無(wú)論是音樂(lè)教育還是音樂(lè)表演、舞蹈編導(dǎo)專(zhuān)

業(yè)，無(wú)論主修的是聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈還是鍵盤(pán)，都要必修此項(xiàng)課程。它在音樂(lè)學(xué)科中起著地基一樣

重要的作用。它包括視唱、聽(tīng)記、樂(lè)理、曲式分析四大項(xiàng)內(nèi)容，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中形成一個(gè)整體，

構(gòu)成一條項(xiàng)鏈。它的目的在于系統(tǒng)的訓(xùn)練學(xué)生對(duì)不同譜表、不同調(diào)號(hào)音位的識(shí)別，流暢完整地視唱

音樂(lè)旋律，促進(jìn)學(xué)生各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能的發(fā)展，提高學(xué)生的熟識(shí)音符、線譜的能力。

二、課程教學(xué)的基本要求

了解熟悉高音譜表、低音譜表、中音譜表，了解基本音位、音程、和弦、節(jié)奏、節(jié)拍等基礎(chǔ)知

識(shí)，掌握《視唱練耳》（孫虹、許敬行編寫(xiě)，高等教育出版社出版）?至四冊(cè)的基本內(nèi)容，使學(xué)生基

本熟知七個(gè)升降號(hào)內(nèi)的首調(diào)和部分固定調(diào)唱法，使他們具備較好的視唱及聽(tīng)記能力，并掌握相應(yīng)的

基礎(chǔ)理論知識(shí)，促進(jìn)其它專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展。

三、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章識(shí)譜、無(wú)升降號(hào)的自然大小調(diào)和

其他調(diào)式音程、基本音符、休止符和節(jié)拍

1、教學(xué)基本要求

掌握G譜表（高音譜表）、F譜表（低音譜表）、C譜表（中音譜表）

掌握C大調(diào)、a小調(diào)、宮調(diào)式、羽調(diào)式

掌握2/43/44/43/8拍子

2、學(xué)生需掌握的基本概念

均分節(jié)奏，符點(diǎn)節(jié)奏，切分節(jié)奏，節(jié)拍，全音符，二分音符，四分音符及相應(yīng)的休止符，大小

二度音程，大小三度音程，純四、純五度音程

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

熟練掌握F譜表，切分節(jié)奏，四、五度音程的構(gòu)唱及聽(tīng)辯，聽(tīng)辯樂(lè)曲的基本特征。

4、小結(jié)

第?章內(nèi)容是視唱練耳課的基礎(chǔ)，需要扎實(shí)、平穩(wěn)地把握住無(wú)升降旋律的識(shí)記。

第二章一個(gè)升號(hào)的大小調(diào)及五聲調(diào)式

-4-

1、教學(xué)基本要求

掌握G大調(diào)、e自然小調(diào)、e和聲小調(diào)、e旋律小調(diào)、a和聲小調(diào)、a旋律小調(diào)、一個(gè)升號(hào)的五

聲調(diào)式

2、學(xué)生要求掌握的基本概念

節(jié)奏、節(jié)拍、純一度、純八度音程、IWV的三和弦、大小三和弦

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

e和聲小調(diào)e旋律小調(diào)a和聲小調(diào)a旋律小調(diào)

4,小結(jié):

旋律唱法以固定調(diào)為主，首調(diào)為輔，培養(yǎng)學(xué)生固定音高概念

第三章一個(gè)降號(hào)的大、小調(diào)及五聲調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握F自然大調(diào)、d自然小調(diào)、d和聲小調(diào)、d旋律小調(diào)、F宮、C徵

2、掌握的基本概念

十六分音符、大小六度、旋律音程、大小六和弦、協(xié)和音程、不協(xié)和音程、和弦連接

3、教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)

d和聲小調(diào)、d旋律小調(diào)、和弦連接、不協(xié)和音程

4、小結(jié)

把握準(zhǔn)最基本的音程和和弦，無(wú)升無(wú)降的旋律和一升一降的旋律小調(diào)要重點(diǎn)訓(xùn)練

第四章兩個(gè)升號(hào)的大、小調(diào)及五聲調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握D自然大調(diào)、b自然小調(diào)、b和聲小調(diào)、b旋律小調(diào)、D宮、A徵、E商、升F角、B羽，掌

握弱起節(jié)拍和四拍子劃圖式

2、掌握的基本概念

大小七度、三全音、增四度、減五度、正三和弦、副三和弦、終止式、減三和弦、減六和弦、

減四六和弦

3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

三全音、減三和弦、弱起節(jié)拍、b和聲小調(diào)、b旋律小調(diào)

4、小結(jié)

構(gòu)唱音程、和弦，確定調(diào)式調(diào)性概念，加強(qiáng)固定唱名的學(xué)習(xí)

第五章兩個(gè)降號(hào)的大、小調(diào)及五聲調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握降B自然大調(diào)、g自然小調(diào)、g和聲小調(diào)、g旋律小調(diào)、降B宮、F徵、C商、G羽、I）角，

二聲部節(jié)奏訓(xùn)練，聽(tīng)辯聽(tīng)寫(xiě)本調(diào)內(nèi)和弦連接。

2、掌握的基本概念

二聲部解決、原委、轉(zhuǎn)位、增三和弦、增六和弦、增四六和弦

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

和弦連接、g和聲小調(diào)、g旋律小調(diào)、二聲部聽(tīng)寫(xiě)

4、小結(jié)

多訓(xùn)練音程、和弦、調(diào)式音階、強(qiáng)化一升一降、兩升兩降固定唱法的練習(xí)

第六章兩個(gè)升降號(hào)內(nèi)各調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

復(fù)習(xí)鞏固D自然大調(diào)、b和聲小調(diào)、b旋律小調(diào)、降b自然大調(diào)、g和聲小調(diào)、g旋律小調(diào)、g

小調(diào)的和弦連接.

2、掌握的基本概念

6/8節(jié)拍、三連音、二聲部聽(tīng)寫(xiě)、音程轉(zhuǎn)換

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

三連音、二聲部聽(tīng)寫(xiě)、b旋律小調(diào)、g旋律小調(diào)

4、小結(jié)

確定固定音高概念、打好音準(zhǔn)基礎(chǔ)

第七章三個(gè)升號(hào)的大小調(diào)及五聲調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握A自然大調(diào)、升f自然小調(diào)、升f和聲小調(diào)、升f旋律小調(diào)、A宮、E微、B商、升F羽、

升C角、6/8拍子

2、掌握的基本概念

三連音、大、小、增、減三和弦原位、轉(zhuǎn)位、速度、力度。

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

升f和聲、升f旋律小調(diào)、三連音、二聲部曲調(diào)聽(tīng)寫(xiě)

第八章三個(gè)降號(hào)的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握九拍子、十二拍子、掌握降E自然大調(diào)、c自然小調(diào)、c旋律小調(diào)、c和聲小調(diào)、降B宮、

-6-

降B徵、C羽、F商、G角.

2、教學(xué)要求掌握的基本概念

單拍子、復(fù)拍子、單二部曲式、單三部曲式、織體、三十二分音符、六十四分音符、大小七和

弦（屬和弦）、大小五六和弦（屬五六）、大小三四和弦（屬三四）、大小二和弦（屬二）

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

復(fù)拍子、屬七和弦、c和聲小調(diào)、c旋律小調(diào)

4、小結(jié)

圖示拍子堅(jiān)持貫穿曲終

第九章四個(gè)升號(hào)的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握E自然大調(diào)、升—c自然小調(diào)、升c和聲小調(diào)、升c旋律小調(diào)、E宮、B徵、升C羽、升F

商、升G角.小小七和弦、小小五六和弦、小小三四和弦、小小二和弦

2、學(xué)生要求掌握的基本概念

巴洛克時(shí)期、古典時(shí)期、音樂(lè)風(fēng)格

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

小小七和弦、升c和聲小調(diào)、升c旋律小調(diào)、復(fù)附點(diǎn)音符

4、小結(jié)

確定正確的調(diào)式調(diào)性概念、以首調(diào)為主

第十章四個(gè)降號(hào)的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握降A(chǔ)自然大調(diào)、f自然小調(diào)、f利聲小調(diào)、f旋律小調(diào)、降A(chǔ)宮、降E徵、F羽、降B商、

C角

2、學(xué)生要求掌握的基本概念

減小七（半減七）減小五六（半減五六）減小三四（半減三四）

減小二（半減二）減減七（減七）和弦

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

三連音和其它節(jié)奏連接減減五六（減五六）和弦

4、小結(jié)

聽(tīng)辯小提琴violin、中提琴viola、大提琴cello、低音提琴DoubleBass、識(shí)別西洋弦樂(lè)的音色

第十一章五、六、七個(gè)升降號(hào)的各種調(diào)式

1、教學(xué)基本要求

掌握五、六、七個(gè)升降號(hào)的各種調(diào)式

2、掌握的基本概念

減減三四和弦（減三四）、減減二和弦、減導(dǎo)七和弦

3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

大小調(diào)S117、DW7和弦的原位、轉(zhuǎn)位到D7和弦的進(jìn)行及解決

四、本課程與其它課程的關(guān)系

本課程是該學(xué)科最基本的專(zhuān)業(yè)理論課，是技能專(zhuān)業(yè)的根基，又是理論專(zhuān)業(yè)的根基，是最基礎(chǔ)的

學(xué)科，它和其它學(xué)科相互影響、相互制約、相輔相成。

五、教學(xué)實(shí)數(shù)分配

《視唱練耳》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

總學(xué)時(shí)：208學(xué)時(shí)學(xué)分：10學(xué)分

章次各章標(biāo)題名稱(chēng)講授學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)（（實(shí)踐）學(xué)時(shí)輔導(dǎo)學(xué)時(shí)

識(shí)譜、無(wú)升降號(hào)的自然大小調(diào)和其他調(diào)式音

第一章1000

程、基本音符、休止符和節(jié)拍

第二章一個(gè)升號(hào)的大小調(diào)及五聲調(diào)式2000

第三章一個(gè)降號(hào)的大、小調(diào)及五聲調(diào)式2000

第四章兩個(gè)升號(hào)的大、小調(diào)及五聲調(diào)式2000

第五章兩個(gè)降號(hào)的大、小調(diào)及五聲調(diào)式1800

第六章兩個(gè)升降號(hào)內(nèi)各調(diào)式2000

第七章三個(gè)升號(hào)的大小調(diào)及五聲調(diào)式2000

第八章三個(gè)降號(hào)的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式1800

第九章四個(gè)升號(hào)的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式2200

第十章四個(gè)降號(hào)的大小調(diào)、五聲、六聲、七聲調(diào)式2200

第十一章五、六、七個(gè)升降號(hào)的各種調(diào)式1800

六、參考書(shū)目

1、《視唱練耳》許敬行編著

2、《視唱練耳教程》彭淑芝編著

3、《視唱練耳教程》熊克炎編著

制訂：器樂(lè)理論教研室

執(zhí)筆人：焦志麗

審定人：王曉坤

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《民族民間音樂(lè)》課程教學(xué)大綱

總學(xué)時(shí)：68課時(shí)學(xué)分：2適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)

一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

民族音樂(lè)學(xué)是音樂(lè)學(xué)下屬的一門(mén)研究世界諸民族傳統(tǒng)音樂(lè)心理學(xué)科。中國(guó)民族音樂(lè)學(xué)有著鮮明

的民族特色和豐富多彩的內(nèi)容，本課程學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生了解并掌握大量的民族民間音樂(lè)知識(shí)，來(lái)

指導(dǎo)以后的音樂(lè)實(shí)踐。

二、課程教學(xué)的基本要求

通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生了解并掌握民間音樂(lè)五大類(lèi)的構(gòu)成及藝術(shù)特征，欣賞相當(dāng)數(shù)量的代表曲目，

從而對(duì)中國(guó)民間音樂(lè)有一個(gè)全面細(xì)致的認(rèn)識(shí)和把握。

三、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章民間歌曲

1、教學(xué)的基本要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解民歌起源。各體裁及基本藝術(shù)特征，學(xué)唱幾首

民歌。

2、要求學(xué)生掌握的基本內(nèi)容

(1)民歌概述：

①民歌界定；

②民歌歷史沿革；

③民歌的特征。

(2)民歌類(lèi)別與藝術(shù)的地位

I漢族民歌

①號(hào)子

A.概述、種類(lèi)、藝術(shù)特征

B.欣賞學(xué)唱《走絳州》《打破歌》《川江船夫號(hào)子》等5首勞動(dòng)號(hào)子

②山歌

A.概述、種類(lèi)、特征

B.種類(lèi)：

a.-一般山歌：

信天游、山曲、爬山洞、花兒、江浙山歌、四川山歌、云南山歌、湖南山歌、江西山歌;欣

賞學(xué)唱《割破麥》《想親親想在心眼上》《上去高山望平川》等10首山歌。

b.田秧山歌:欣賞《黃山秧歌》《一?根絲線牽過(guò)河》

c.放牧山歌:學(xué)唱《放馬山歌》

③小調(diào)

A.概述、種類(lèi)、藝術(shù)特征

B.種類(lèi)

a.吟唱調(diào):兒歌、搖兒歌、叫賣(mài)調(diào)、風(fēng)俗儀式中的吟唱調(diào);學(xué)唱《水?！贰兑恢获R仔》《搖籃曲》

b.謠曲:訴苦歌、情歌、生活歌、嬉游歌

學(xué)唱《小白菜》《三十里鋪》《五哥放羊》等10首小調(diào)

c.時(shí)調(diào):孟姜女調(diào)、鮮花調(diào)、繡荷包調(diào)、剪靛花調(diào)、銀紐絲調(diào)

學(xué)唱《孟姜女》《茉莉花》《繡荷包》《放風(fēng)箏》等10首小調(diào)

II少數(shù)民族民歌

①概述（人口、分布、語(yǔ)言、宗教）

②少數(shù)民族民歌簡(jiǎn)介

蒙古族、朝鮮族、維吾爾族、哈薩克族、藏族、彝族多聲部民歌

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

漢族民歌山歌和小調(diào)的種類(lèi)及藝術(shù)特征，及通過(guò)學(xué)生學(xué)唱使學(xué)生更好的理解他們的特點(diǎn)。

4、小結(jié)

通過(guò)對(duì)民歌基本情況、歷史、漢族民歌體裁和少數(shù)民族的基本特點(diǎn)，使學(xué)生掌握民歌這種勞動(dòng)

人民的藝術(shù)形式的基本特點(diǎn)，并自覺(jué)挖掘保護(hù)民族音樂(lè)遺產(chǎn)

第二章舞蹈音樂(lè)

1、教學(xué)基本要求：通過(guò)對(duì)舞蹈音樂(lè)的歷史沿革，特征的把握，了解其分類(lèi)及個(gè)特點(diǎn)。

2、學(xué)生掌握的基本內(nèi)容

（1）概述：

①界定

②歷史沿革

③藝術(shù)特征

（2）類(lèi)別與藝術(shù)特征

①聲樂(lè)類(lèi)歌舞音樂(lè)

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采茶舞歌、花鼓調(diào)、二人臺(tái)

欣賞歌舞表演VCD并學(xué)唱《鳳陽(yáng)花鼓》

②器樂(lè)類(lèi)舞蹈音樂(lè)

花鼓燈、秧歌

欣賞歌舞表演VCD

③綜合類(lèi)舞蹈音樂(lè)

藏族囊瑪、象腳鼓舞、維吾爾族木卡姆歌舞、欣賞歌舞表演VCD

3、重點(diǎn)難點(diǎn)

舞蹈音樂(lè)藝術(shù)特怔，與分類(lèi)中各門(mén)藝術(shù)形式的綜合

4、小結(jié)

通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解舞蹈音樂(lè)在我國(guó)民族民間音樂(lè)中的重要地位。

第三章說(shuō)唱音樂(lè)

1、教學(xué)基本要求

通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解說(shuō)唱音樂(lè)這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的具體表現(xiàn)及在新時(shí)代古老的藝術(shù)煥發(fā)的生命

力。

2、要求學(xué)生掌握的基本內(nèi)容

(1)概述：

界定

①歷史沿革

②說(shuō)唱藝術(shù)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的地位

(2)類(lèi)別與藝術(shù)特征

①牌子曲類(lèi)說(shuō)唱音樂(lè)

福建錦歌、山東琴書(shū)、四川清音、單弦牌子曲

②鼓書(shū)類(lèi)說(shuō)唱音樂(lè)

四川金錢(qián)板、道情與河南墜子、京韻大鼓、蘇州彈詞

欣賞《梁祝下山》《劍閣聞鈴》等曲6首

3、重點(diǎn)難點(diǎn)

說(shuō)唱藝術(shù)的藝術(shù)特征、及京韻大鼓等鼓書(shū)類(lèi)說(shuō)唱的特點(diǎn)。

第四章戲曲音樂(lè)

1、教學(xué)基本要求：了解我國(guó)戲曲音樂(lè)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)及歷史發(fā)展過(guò)程，了解戲曲音樂(lè)的分類(lèi)，

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使學(xué)生樹(shù)立弘揚(yáng)我國(guó)戲曲藝術(shù)形式的信念

2、教學(xué)基本內(nèi)容

(1)分類(lèi)：音樂(lè)結(jié)構(gòu)體式分類(lèi)、劇種分類(lèi)、聲腔分類(lèi)

(2)戲曲四大聲腔及其藝術(shù)特點(diǎn)

①昆腔與昆劇

②高腔與川劇

③梆子腔與秦腔、豫劇

④皮黃腔與京劇

(3)新興地方戲曲

①北方劇種：評(píng)劇

②南方劇種：越劇

欣賞昆曲《牡丹亭?游園》豫劇《花木蘭》《劉大哥講話理太偏》京劇《貴妃醉酒》等曲目

10首

3、小結(jié)：通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)戲曲音樂(lè)有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，尤其是在表現(xiàn)形式和藝術(shù)特征方

面。

第五章器樂(lè)與樂(lè)種

1、教學(xué)基本要求：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)樂(lè)器及各類(lèi)器樂(lè)合奏形式進(jìn)一步的了解，認(rèn)識(shí)到他

們?cè)谖覈?guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中所占的重要地位

2、教學(xué)基本內(nèi)容

(1)概念：

①界定

②歷史沿革

③器樂(lè)與樂(lè)種研究在中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化中的地位

(2)器樂(lè)與樂(lè)種的類(lèi)別與藝術(shù)特征

A獨(dú)奏音樂(lè)的類(lèi)別與藝術(shù)特征

①吹奏樂(lè)類(lèi)

a.笛欣賞笛曲《五梆子》《鵬鵑飛》

b.管欣賞《江河水》

c.啖吶欣賞《將軍令》《百鳥(niǎo)朝鳳》

d.巴烏欣賞《漁歌》

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②擦弦樂(lè)類(lèi)

a.二胡欣賞《二泉映月》《光明行》等4首

b.板胡欣賞《紅軍哥哥回來(lái)了》

c.馬頭琴欣賞《森吉德馬》

③彈弦樂(lè)類(lèi)

a.琴欣賞《廣陵散》《梅花三弄》等4首

b.箏欣賞《高山流水》《漁舟唱晚》等3首

c.琵琶欣賞《十面埋伏》《霸王卸甲》等4首

B器樂(lè)合奏形式

a.弦索樂(lè)類(lèi)弦索十三套《萬(wàn)年歡》

②絲竹樂(lè)類(lèi)樂(lè)種

a.二人臺(tái)牌子曲

b.江南絲竹欣賞《中花六板》

c.廣東音樂(lè)欣賞《雨打芭蕉》《雙聲恨》

d.潮州弦詩(shī)欣賞《獅子戲球》

e.福建南音欣賞《八駿馬》

③鼓吹樂(lè)類(lèi)樂(lè)種

a.河北音樂(lè)會(huì)欣賞《放驢》

b.魯西南鼓吹樂(lè)欣賞《?枝花》

④吹打類(lèi)樂(lè)種

a.十番鑼鼓欣賞《下西風(fēng)》

b.十番鼓欣賞《滿庭芳》

c.浙東鑼鼓欣賞《將軍得勝會(huì)》

⑤鑼鼓樂(lè)類(lèi)樂(lè)種

土家族打溜子

3、重點(diǎn)難點(diǎn)：樂(lè)器分類(lèi)法及各種器樂(lè)合奏形式的特點(diǎn)

4、小結(jié)：使學(xué)生了解兒科主要民族樂(lè)器的構(gòu)造及音色、性能及代表曲目，更好地理解傳統(tǒng)曲目

的內(nèi)容。

四、與其他課程的關(guān)系

為高年級(jí)開(kāi)設(shè)中國(guó)音樂(lè)史，世界民族民間音樂(lè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

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五、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

《民族民間音樂(lè)》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

總學(xué)時(shí)：68學(xué)分：2

章次名稱(chēng)學(xué)時(shí)實(shí)踐輔導(dǎo)備注

第一章民歌18學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

第二章舞蹈音樂(lè)6學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

第三章說(shuō)唱音樂(lè)14學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

第四章戲曲音樂(lè)14學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

第五章器樂(lè)與樂(lè)種16學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

六、教材與參考書(shū)

《中國(guó)民族音樂(lè)概述》肖常緯編著西南師大出版社

《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論》袁靜芳主編上海音樂(lè)出版社

制訂：器樂(lè)理論教研室

執(zhí)筆人：李淼

審定人：王曉坤

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《鋼琴》課程教學(xué)大綱（主修）

總學(xué)時(shí)數(shù)：59學(xué)分：10適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)

一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

鋼琴技巧課是高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)本科教育的必修課和主干課。鋼琴技巧課的目的是使學(xué)生認(rèn)識(shí)鋼琴,

訓(xùn)練雙手的協(xié)調(diào)能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生節(jié)奏感和樂(lè)感的訓(xùn)練，掌握鋼琴的基本彈奏技巧，熟悉鍵盤(pán)及其

和聲功能并熟練編配彈奏即興伴奏，能承擔(dān)以后中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作。另外通過(guò)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)，感

受和熱愛(ài)音樂(lè)，從而表現(xiàn)音樂(lè)，發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)。

二、課程教學(xué)的基本要求

1、正確掌握鋼琴?gòu)椬嗍中秃突炯记?，熟記高低音五線譜，并能在鍵盤(pán)上迅速找出與其相對(duì)應(yīng)

的位置。

2、熟悉鍵盤(pán)結(jié)構(gòu)和基本和弦原位及其轉(zhuǎn)位，熟練彈奏24個(gè)大小調(diào)基本音階和琶音練習(xí)，并能

作到即興移調(diào)彈奏歌曲伴奏。

3、熟記樂(lè)譜中基本速度，力度要求和專(zhuān)業(yè)音樂(lè)術(shù)語(yǔ)。

4、了解、掌握鋼琴的歷史背景及文化，不同時(shí)代作曲家的風(fēng)格并能正確彈奏。學(xué)習(xí)民族調(diào)式,

有特點(diǎn)的彈奏中國(guó)風(fēng)格的鋼琴曲，充分發(fā)揮學(xué)生想象力和創(chuàng)造力。

5、對(duì)于主修學(xué)生要求基本功扎實(shí)、擴(kuò)大曲目范圍，要求有一定的技巧深度和音樂(lè)表現(xiàn)力。掌握

各個(gè)時(shí)代不同作曲家的音樂(lè)風(fēng)格。

三、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章手指的基本練習(xí)和和弦轉(zhuǎn)位的熟練運(yùn)用

1、基本手型以及非連音、連音的彈奏方法。

2、通過(guò)彈奏一些五指范圍內(nèi)的練習(xí)曲訓(xùn)練手型，加強(qiáng)手指的靈活性。

3、掌握音樂(lè)的表情，旋律的起伏和流暢感。

4、掌握雙音、和弦音的彈奏技巧。

5、熟練正確運(yùn)用本階段的技巧練習(xí)，跳音、落滾、左手和聲伴奏、節(jié)奏型等。

6、隨著學(xué)習(xí)上技巧、節(jié)奏、以及音樂(lè)特點(diǎn)的深入，要求學(xué)生把握曲子的整體感覺(jué)，分析作品

結(jié)構(gòu)并有創(chuàng)新意識(shí)。

7、要求學(xué)生掌握保留音的練習(xí)及和弦的連接

這一階段主要是對(duì)?些基本彈奏技巧的訓(xùn)練和掌握，初步了解鍵盤(pán)，找到手指發(fā)力的感覺(jué)，對(duì)

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鋼琴?gòu)椬嘤幸粋€(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

第二章熟練演奏并掌握簡(jiǎn)單樂(lè)曲和小奏鳴曲的彈奏技巧

以及24個(gè)大小調(diào)基本音階和琶音的練習(xí)

本章包括以下幾節(jié)內(nèi)容：

1、要求掌握裝飾音、頓音、雙音的彈奏及踏板和琶音的運(yùn)用。

2、本階段在樂(lè)曲的技巧和表現(xiàn)上有更深入的學(xué)習(xí)，需要掌握整體結(jié)構(gòu)。

3、學(xué)習(xí)復(fù)調(diào)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，復(fù)調(diào)音樂(lè)是鋼琴古典音樂(lè)中的一個(gè)重要組成部分，也是學(xué)習(xí)鋼琴

音樂(lè)的必修教材。通過(guò)學(xué)習(xí)掌握復(fù)調(diào)音樂(lè)中聲部均衡，增強(qiáng)手指的控制能力。

4、掌握小奏鳴曲的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和音樂(lè)風(fēng)格，由快一慢一快三個(gè)樂(lè)章構(gòu)成。一般有兩個(gè)主題音樂(lè)的

對(duì)比，要求學(xué)生唱出主題音樂(lè)并彈出各樂(lè)章之間的音樂(lè)對(duì)比，把握古典音樂(lè)精致、典雅、優(yōu)美風(fēng)格。

以上是第一學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)學(xué)生基本要求是循序漸進(jìn)，手上掌握一定技巧基本功，并

達(dá)到熟練程度，對(duì)個(gè)別條件好的學(xué)生也可適當(dāng)跳進(jìn)加入其他有關(guān)教材;

第二學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃與第一學(xué)年相比有所調(diào)整，整體上可以根據(jù)《鋼琴基本教程》第二三冊(cè)有

選擇的彈奏，并適當(dāng)加入一些聲樂(lè)曲的鋼琴藝術(shù)伴奏譜，讓學(xué)生掌握和運(yùn)用一定的鋼琴伴奏類(lèi)型。

第二學(xué)年以下進(jìn)度作為參考：

第三章掌握即興移調(diào)演奏歌曲以及準(zhǔn)確把握

鋼琴小品的音樂(lè)形象和作品風(fēng)格

1、選擇一?些有特點(diǎn)的民歌作品和聲樂(lè)鋼琴曲，掌握一些基本鋼琴曲式結(jié)構(gòu)，了解一些優(yōu)秀鋼琴

小品，加強(qiáng)音樂(lè)想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力。

2、技巧上要求有正確的理論做指導(dǎo)，聯(lián)系實(shí)踐熟練的運(yùn)用。讀譜要根據(jù)樂(lè)譜作到完整無(wú)誤，能

夠準(zhǔn)確把握音樂(lè)形象和作品風(fēng)格。

要有一定的演奏能力和表現(xiàn)能力，初步把握作品的音樂(lè)風(fēng)格和作品特點(diǎn)。有正確的視奏、視譜

能力。手指要有?定的跑動(dòng)能力，掌握即興彈奏的方法。

第四章了解掌握不同時(shí)代作曲家的風(fēng)格，熟練掌握民族調(diào)式

要了解掌握不同時(shí)代作曲家的風(fēng)格，同時(shí)也要熟練掌握民族調(diào)式更加有特點(diǎn)的彈奏中國(guó)風(fēng)格的

鋼琴曲，充分發(fā)揮其想象力和創(chuàng)造力。

1、對(duì)于普修學(xué)生要使他們的理性思維優(yōu)勢(shì)得到最大限度的發(fā)揮，在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)論是簡(jiǎn)單的彈

奏姿勢(shì)，還是復(fù)雜的和聲音型，以及作品的風(fēng)格表現(xiàn)，藝術(shù)創(chuàng)造等，每節(jié)課的內(nèi)容首先應(yīng)有明確的

理論依據(jù)和相關(guān)知識(shí)為指導(dǎo)，然后才是鋼琴上的彈奏。也就是用腦在先，用手在后，這也是師范生

鋼琴教學(xué)應(yīng)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)特點(diǎn)。由此，學(xué)生經(jīng)過(guò)四個(gè)學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)之后，將逐步建立起框架式的鋼

-16-

琴藝術(shù)概念，掌握鋼琴教學(xué)中各個(gè)環(huán)節(jié)的要領(lǐng)。雖然由于每個(gè)人生理的差異，在技術(shù)的掌握上會(huì)有

快慢之分，有許多技巧是無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)獲得的，但有正確理論的指導(dǎo)，是可以儀通過(guò)不懈的努力

達(dá)到的。

2、對(duì)于鋼琴主修生，在三、四年級(jí)里可以隨著技巧的不斷完善，選擇一些有針對(duì)性的作品，使

技巧得到不斷的完善。練習(xí)曲可以從克拉莫、車(chē)兒尼740、克列門(mén)蒂、莫什科夫斯基、中選擇一些

曲目。除了浪漫主義時(shí)期以外，也可以從大量印象主義、近現(xiàn)代作品中了解一些和聲功能色彩的音

響效果，豐富自己的音樂(lè)修養(yǎng)，加強(qiáng)聽(tīng)覺(jué)上的審美和辨別能力。

明確鋼琴的教學(xué)思路和方法，掌握一定的鋼琴曲目并能準(zhǔn)確的演奏，完整無(wú)誤的表達(dá)其音樂(lè)風(fēng)

格和特點(diǎn)，把握各個(gè)時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格。能夠移調(diào)熟練彈奏即興鋼伴。

四、本課程與其他課程的關(guān)系

絕大多數(shù)新生是從零開(kāi)始，可以從《拜厄》《哈農(nóng)》開(kāi)始預(yù)修。

五、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

《鋼琴》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

總學(xué)時(shí)：59學(xué)分：10

章次名稱(chēng)學(xué)時(shí)實(shí)踐輔導(dǎo)

第一章手指的基本練習(xí)及掌握和弦轉(zhuǎn)位14學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

熟練演奏小樂(lè)曲及初級(jí)小奏鳴曲并能熟練彈奏24個(gè)大

第二章15學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

小調(diào)基本音階和琶音練習(xí)

第三章能作到即興移調(diào)彈奏歌曲伴奏15學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

第四章了解掌握不同時(shí)代作曲家的風(fēng)格，熟練掌握民族調(diào)式15學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

六、教材與參考書(shū)

教材：《鋼琴基礎(chǔ)教程》韓林申、李虹平、徐斐、周荷君編，上海音樂(lè)出版社

參考書(shū)：車(chē)爾尼《599》《巴赫初步鋼琴曲集》《哈農(nóng)練指法》

車(chē)爾尼《849》《小奏鳴曲集》

七、主要教學(xué)方法與媒體要求

采用集體課與個(gè)別課相結(jié)合的教學(xué)方法，媒體要求數(shù)碼鋼琴教室。

八、推薦的網(wǎng)站和相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站

http:〃/

http:〃/index.htm

http:〃/

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制訂：器樂(lè)理論教研室

執(zhí)筆人：楊芳

審定人：王曉坤

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《鋼琴》課程教學(xué)大綱（普修）

總學(xué)時(shí)數(shù)：70學(xué)分：4適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)

一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

1、課程的性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)普修課

2、目的：使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)音樂(lè)的重要的學(xué)習(xí)工具；使學(xué)生掌握音樂(lè)教學(xué)必備的教學(xué)工具。

3、任務(wù)：通過(guò)鋼琴普修課的教學(xué)，使學(xué)生掌握彈奏鋼琴的正確方法和基本技能，并能配彈簡(jiǎn)易

鋼琴伴奏，以適應(yīng)師范音樂(lè)學(xué)校教學(xué)及中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的需要。

二、課程教學(xué)的基本要求

鋼琴是高等師范院校學(xué)生的基礎(chǔ)技能課程，使學(xué)生掌握彈奏鋼琴的正確方法和基本技能，并能

配彈簡(jiǎn)易鋼琴伴奏，以適應(yīng)師范音樂(lè)學(xué)校教學(xué)及中學(xué)音樂(lè)教學(xué)的需要。

了解：鋼琴教學(xué)的?般基本原則及合理性原則。

理解：鋼琴教與學(xué)的一般規(guī)律，在教學(xué)中合理運(yùn)用其規(guī)律，達(dá)到良好的教學(xué)效果。

掌握：鋼琴演奏常識(shí)；基本常用技術(shù)訓(xùn)練；鋼琴演奏的視奏法、記憶法、練琴法；鋼琴踏板的

原理與運(yùn)用；鋼琴伴奏教學(xué)；常用鋼琴教材的分析與使用；鋼琴教與學(xué)的心理訓(xùn)練等。

三、課程教學(xué)的內(nèi)容

第一章鋼琴演奏常識(shí)

1、教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生了解認(rèn)識(shí)鋼琴和鋼琴的基本彈奏方法，包括鋼琴的起源與發(fā)展、鋼琴的構(gòu)造

與特點(diǎn)、鋼琴?gòu)椬嗷境ＷR(shí)以及鋼琴基本彈奏法的訓(xùn)練。

2、要求學(xué)生掌握的基本概念，理論，原理：

鋼琴的起源與發(fā)展、鋼琴的構(gòu)造可特點(diǎn)、鋼琴?gòu)椬嗷境ＷR(shí)以及鋼琴基本彈奏法的訓(xùn)練。

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：鋼琴的構(gòu)造與特點(diǎn)、鋼琴?gòu)椬嗷境ＷR(shí)、鋼琴基本彈奏法的訓(xùn)練。

難點(diǎn)：鋼琴基本彈奏法的訓(xùn)練。

第二章常用技術(shù)訓(xùn)練

1、教學(xué)基本要求：

通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)要求學(xué)生了解并掌握常用技術(shù)訓(xùn)練。

2、要求學(xué)生掌握的基本概念，理論，原理：

-19-

a）五指練習(xí)

b）音階

0琶音

d）雙音、八度

e）和弦

f）復(fù)調(diào)

g）演奏中國(guó)鋼琴作品的技術(shù)練習(xí)

h）其它常用技術(shù)

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：以上各項(xiàng)常用技術(shù)。

難點(diǎn)：音階、琶音、和弦、復(fù)調(diào)技術(shù)的訓(xùn)練。

第三章鋼琴演奏的視奏法、記憶法、練琴法

1、教學(xué)基本要求：

要求學(xué)生建立起良好的視奏、記憶以及良好的練琴方法。

2、要求學(xué)生掌握的基本概念，理論，原理：

a）正確的視奏方法：視奏的反應(yīng)過(guò)程及能力要求、正確的視奏、快速視譜——?dú)w納讀譜、視奏

的訓(xùn)練途徑。

b）科學(xué)的記憶方法：關(guān)于音樂(lè)記憶、科學(xué)的記憶方法、記憶時(shí)要注意的問(wèn)題。

c）合理的練琴方法：研究樂(lè)譜、堅(jiān)持視譜練習(xí)，仔細(xì)聆聽(tīng)、慢練與反復(fù)練習(xí)、分部練習(xí)、互聽(tīng)

互練、合理安排練習(xí)時(shí)間。

3、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：以上三點(diǎn)均為重點(diǎn)。

難點(diǎn)：合理的練琴方法。

第四章鋼琴踏板的原理與運(yùn)用

1、教學(xué)基本要求：

通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解并掌握鋼琴踏板的原理與運(yùn)用。

2、要求學(xué)生掌握的原理與技巧

（1）鋼琴踏板的基本原理：鋼琴踏板的歷史沿革；踏板的機(jī)械原理與作用。

（2）鋼琴踏板的基本用法：踏板的標(biāo)記與正確的踩法；踏板的基本用法

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

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重點(diǎn)：鋼琴踏板的原理與用法。

難點(diǎn)：鋼琴踏板的用法。

第五章鋼琴伴奏的教學(xué)

1、教學(xué)基本要求：

通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，提高鋼琴伴奏能力，鞏固鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)及技巧。

2,學(xué)生掌握的基本原理與基本技巧：

a）鋼琴伴奏教學(xué)的基本規(guī)律：鋼琴伴奏的作用；鋼琴伴奏的藝術(shù)規(guī)律；鋼琴伴奏的類(lèi)型；

b）正譜伴奏的教學(xué)：善于分析作品，掌握伴奏規(guī)格；活用正譜伴奏中的伴奏織體；快速的視譜

能力。

c）即興伴奏的教學(xué)：首調(diào)觀念、簡(jiǎn)譜與基準(zhǔn)音標(biāo)記法；鍵盤(pán)和聲基礎(chǔ)常識(shí)的教學(xué)；即興伴奏織

體的發(fā)展手法：即興伴奏織體的結(jié)構(gòu)層次；和聲層的發(fā)展——音型的靈活運(yùn)用；旋律層的發(fā)展一

旋律的多層次處理；鋼琴即興伴奏的織體發(fā)展變化的原則；即興伴奏編配的步驟。

d）部分鋼琴即興伴奏教材的特點(diǎn)與分析。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：即興伴奏的教學(xué)。

難點(diǎn)：即興伴奏的實(shí)踐與實(shí)際應(yīng)用。

第六章常用鋼琴教材的分析與使用

1、教學(xué)基本要求：

合理選用教材，分析與使用的合理性原則。

2、學(xué)生掌握的分析使用、選用原則：

（1）師范鋼琴教材的選用原則：全面性原則；目的性原則；實(shí)用性原則。

（2）常用鋼琴教材的分析與使用

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)：鋼琴教材的選用原則。

第七章鋼琴教與學(xué)的心理訓(xùn)練

1、教學(xué)基本要求：

培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)（氣質(zhì)、性格、情感、意志、記憶、思維、等心理機(jī)能。

2、要求學(xué)生掌握的基本要素與原理：

影響學(xué)生技能形成的因素；學(xué)生的學(xué)習(xí)V演奏心理分析：教學(xué)中的心理訓(xùn)練。

3、重點(diǎn)與難點(diǎn)：以上均為教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)。

四、本課程與其他課程的關(guān)系

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鋼琴是高等師范院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)所必備專(zhuān)業(yè)技能之一，同時(shí)它又是其他學(xué)科重要的教學(xué)載體，可

以說(shuō)鋼琴教學(xué)的好壞是具有標(biāo)志意義的。

五、教學(xué)時(shí)數(shù)的分配

《鋼琴》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

總學(xué)時(shí)：70學(xué)分：4

章次標(biāo)題名稱(chēng)講授學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)輔導(dǎo)學(xué)時(shí)

第一章鋼琴演奏常識(shí)1000

第二章常用技術(shù)訓(xùn)練1000

第三章鋼琴演奏的視奏法、記憶法、練琴法1000

第四章鋼琴踏板的原理與運(yùn)用1000

第五章鋼琴伴奏的教學(xué)1000

第六章常用鋼琴教材的分析與使用1000

第七章鋼琴教叮學(xué)的心理訓(xùn)練1000

六、教材及參考書(shū)

《鋼琴基礎(chǔ)教程》17韓林申等上海音樂(lè)出版社

《少年兒童鋼琴曲選》〈1〉中央音樂(lè)學(xué)院鋼琴系著

《小奏鳴曲集》克勒著人民音樂(lè)出版社

七、主要教學(xué)方法與媒體要求

鋼琴教學(xué)實(shí)踐性較強(qiáng)，主要通過(guò)實(shí)踐課來(lái)講授。同時(shí)，可以通過(guò)多媒體教學(xué)手段來(lái)輔助教學(xué)。

比如：電腦、視頻費(fèi)料、電子文獻(xiàn)、鋼琴教學(xué)輔助軟件、音樂(lè)制作軟件、外置硬件音源等。

八、推薦的教學(xué)網(wǎng)站與相關(guān)專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站

古典音樂(lè)網(wǎng)

北京鋼琴教育網(wǎng)

流行鋼琴網(wǎng)

哄嘯音樂(lè)網(wǎng)

制訂：器樂(lè)理論教研室

執(zhí)筆人：楊芳

審定人：王曉坤

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《聲樂(lè)》課程教學(xué)大綱（主修）

總學(xué)時(shí)數(shù)：59學(xué)分：10適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)

一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

音樂(lè)表演是為社會(huì)專(zhuān)業(yè)團(tuán)體培養(yǎng)歌唱演員人材的一個(gè)獨(dú)立專(zhuān)業(yè)。有別于師范類(lèi)的全面性、基礎(chǔ)

性、針對(duì)性要求學(xué)生具備良好的聲音，嫻熟的歌唱技巧。目標(biāo)更加明確是培養(yǎng)有一定歌唱表演才能

的專(zhuān)'他人材，有計(jì)劃、有目的的為學(xué)生提供聲樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，以鍛煉學(xué)生演唱、合作的能力，并

注意強(qiáng)化學(xué)生舞臺(tái)表演才能和服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。

二、課程教學(xué)的基本要求

1、中國(guó)古典藝術(shù)歌曲、近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲、各少數(shù)民族民歌

2、意大利藝術(shù)歌曲

3、德國(guó)藝術(shù)歌曲

4、法國(guó)藝術(shù)歌曲

5、俄羅斯藝術(shù)歌曲、民歌

6、各著名作曲家的聲樂(lè)作品

7、世界近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲

8、欣賞各著名作曲家、歌唱家的聲樂(lè)作品

三、課程教學(xué)內(nèi)容

第一章中國(guó)古典歌曲、近代藝術(shù)歌曲及創(chuàng)作聲樂(lè)作品

通過(guò)對(duì)以上的作品的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生正確的歌唱方法，了解歌唱發(fā)聲器官的生理構(gòu)造，初步認(rèn)

識(shí)歌唱發(fā)聲的原理和聲樂(lè)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，并能堅(jiān)持按照單元學(xué)習(xí)可以自行科學(xué)練聲和進(jìn)行歌唱訓(xùn)練，

并能做好學(xué)習(xí)筆記。理解歌唱的氣息，吸氣做到輕柔、平靜而有深度，兩肋擴(kuò)張，腹部微收。呼氣

時(shí)有控制，可以做到平穩(wěn)均勻、悠長(zhǎng)，既不斷斷續(xù)續(xù)，又不忽粗忽細(xì)，體會(huì)氣息支持歌唱的正確感

覺(jué)。自然聲區(qū)發(fā)聲自如、流暢，初步具有打開(kāi)喉頭和歌唱共鳴的正確狀態(tài)，能較清晰地咬字吐字，

根據(jù)歌詞和旋律歌曲風(fēng)格，正確地劃分段落、樂(lè)句和氣口，分析歌曲的高潮，有表情地歌唱。并能

夠根據(jù)授課對(duì)象不同，合理安排教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，完整闡發(fā)教學(xué)理念。

第二章中國(guó)古典藝術(shù)作品的基本功訓(xùn)練的同時(shí)加入中國(guó)民族聲樂(lè)作品，了解不同時(shí)期作品家

的風(fēng)格，通過(guò)接觸各種風(fēng)格的作品，嫻熟掌握歌唱技巧。

本章通過(guò)對(duì)作品的學(xué)習(xí)和掌握能夠使學(xué)生正確把握歌曲風(fēng)格，正確劃分段落和氣口，豐富學(xué)生

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的作品內(nèi)容，提高學(xué)生的演唱能力。

第三章通過(guò)對(duì)美聲唱法的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定的歌唱技巧：對(duì)外國(guó)作品的了解，使學(xué)生能

夠借鑒國(guó)外的演唱方法，使之洋為中用，更好發(fā)展我國(guó)的民族聲樂(lè)，從而豐富學(xué)生的文化知識(shí)；提

高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的音樂(lè)人才，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。

第四章對(duì)不同國(guó)家、不同時(shí)期藝術(shù)作曲的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，使他們接觸世界近現(xiàn)代藝術(shù)歌曲，了

解聲樂(lè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，大量熟悉其他作曲家的作品，為自己的曲目積累以及掌握各種作品風(fēng)格打下良

好基礎(chǔ)。

本章對(duì)學(xué)生的演唱水平和表演能力有很高的要求，能夠熟練掌握各種作品的風(fēng)格和音樂(lè)特點(diǎn)，

并能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)。

四、本課程和其它課程的關(guān)系

視唱練耳歌曲欣賞中西方音樂(lè)史曲式分析

五、教學(xué)時(shí)數(shù)分配

《聲樂(lè)》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表

總學(xué)時(shí)：59學(xué)分：10

章次名稱(chēng)學(xué)時(shí)實(shí)踐輔導(dǎo)

中國(guó)藝術(shù)歌曲、民族及創(chuàng)作歌曲《教我如何不想他》《思

第一章14學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

鄉(xiāng)》等

第，章意大利藝術(shù)歌曲《阿瑪麗莉》《雖然你冷酷無(wú)情》等15學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

第?:章德語(yǔ)藝術(shù)歌曲《母親教我的歌》《蓮花》等15學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

第四章法語(yǔ)藝術(shù)歌曲《燕子》《睜開(kāi)你的碧眼》等15學(xué)時(shí)無(wú)無(wú)

六、教材與參考書(shū)

中國(guó)各音樂(lè)學(xué)院及著名師范大學(xué)，聲樂(lè)教材國(guó)外（意大利、俄羅斯、德國(guó)、法國(guó)音

樂(lè)學(xué)院）適用教材，有關(guān)音樂(lè)教育，心理學(xué)、歌唱、技能訓(xùn)練方法等參考書(shū)，主要以個(gè)

人、院圖書(shū)音像資料及電腦網(wǎng)絡(luò)下載的有關(guān)資料為主。

七、主要教學(xué)方法與媒體要求

教學(xué)中以個(gè)別課為主，集體課為輔啟發(fā)式教學(xué)，集體課以教研室教學(xué)小組的形式上課，集體研

究著重解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，在集體研討，相互交流基礎(chǔ)上促進(jìn)聲樂(lè)教學(xué)改革。

現(xiàn)在所需的教學(xué)媒體有：音像資料、各種中外名曲名劇欣賞、錄音錄像設(shè)備、鋼琴等。

八、推薦的教學(xué)網(wǎng)站和相關(guān)文獻(xiàn)網(wǎng)站

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1、中國(guó)音樂(lè)網(wǎng)http://www.cnmusic.com

2、商都網(wǎng)http:〃www.zzip.com

3、中國(guó)音樂(lè)學(xué)院hllp:〃

4、中央音樂(lè)學(xué)院http:〃ccom.edu.cn

5、武漢音樂(lè)學(xué)院

6、西安音樂(lè)學(xué)院

7、中國(guó)藝術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)

8、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)

制訂:聲樂(lè)教研室

執(zhí)筆人:王麗娜

審定人:王曉坤

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《聲樂(lè)》課程教學(xué)大綱（普修）

總學(xué)時(shí)數(shù)：70學(xué)分：4適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)

一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)

本課程屬于專(zhuān)業(yè)課，聲樂(lè)教學(xué)是音樂(lè)學(xué)的重要組織部分，是聲樂(lè)基本技能，技巧訓(xùn)練的基礎(chǔ)學(xué)

科。它以聲