校醫(yī)、社區(qū)醫(yī)生招聘考試題庫(kù)

校醫(yī)招聘考試題庫(kù)（完整版）

一、學(xué)校出現(xiàn)群體性食物中毒，作為校醫(yī)你如何處理：

答：學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，作為校醫(yī)的我，會(huì)這樣處理：

1、校醫(yī)應(yīng)立即了解中毒事件發(fā)生的原因和情況，包括發(fā)生食物

中毒的單位，中毒學(xué)生人數(shù)，中毒癥狀，中毒餐次，疑似中毒食物等，

并立即電話告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2、迅速聯(lián)系周圍最近的醫(yī)療單位，并護(hù)送中毒學(xué)生前往醫(yī)院進(jìn)

行救治，同時(shí)協(xié)助班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)。

3、做好中毒學(xué)生和就餐人員的登記工作，協(xié)助上級(jí)疾控機(jī)構(gòu)排

查疑似中毒食物，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生行政

報(bào)告。

4、做好中毒學(xué)生的追蹤隨訪，學(xué)生住院治療期間，我不會(huì)擅離

職守。

5、做好此次食物中毒衛(wèi)生管理工作，事后作出調(diào)查報(bào)告供學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)審閱。

6、加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查，杜絕

此類事件的再發(fā)生。

二、怎樣成為一名合格的校醫(yī)？

答：

1、要成為一名合格的校醫(yī)，首先要有高度的責(zé)任心、同情心、

設(shè)身處地的為人著想。同時(shí)熱愛(ài)自己的本職工作，以人為本，求真務(wù)

實(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻要挺身而出，譬如說(shuō)抗擊新冠肺炎。

2、不管是教師，還是學(xué)生，都要一視同仁，不管是白天還是黑

夜，師生有疾病，要隨叫隨到，醫(yī)德要高尚，服務(wù)要熱情，態(tài)度要和

藹。

3、服務(wù)要細(xì)心熱情，不厭其煩，診療要全面、突出病患，臨床

用藥要慎重對(duì)癥、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。

4、要學(xué)會(huì)理解，多為他人著想，急病師生要及時(shí)處理及轉(zhuǎn)送醫(yī)

院，并且進(jìn)行跟蹤回訪。

5、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身醫(yī)療知識(shí)和業(yè)務(wù)水平，努力

當(dāng)一名稱職的校醫(yī)，當(dāng)一名合格的醫(yī)生。

6、校醫(yī)要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，能夠和同事們建立起一種和諧的關(guān)

系，一切從大局出發(fā)。

總之要成為一名合格的校醫(yī)，要做的事情還很多，要在以后的工

作中，不斷學(xué)習(xí)提高自己。

三、學(xué)校出現(xiàn)傳染病爆發(fā)流行，你如何處理？

答：學(xué)校是人口高度密集地區(qū)，是麻診、流行性腮腺炎、流感、

手足口病等傳染病高發(fā)地區(qū)，身為校醫(yī)的我，遇到學(xué)校傳染病爆發(fā)流

行，我會(huì)這樣處理的：

1、我會(huì)馬上了解情況，包括患病的年級(jí)、班級(jí)、人數(shù)，患病的

時(shí)間、嚴(yán)重程度、有無(wú)繼續(xù)上學(xué)等，同時(shí)詳細(xì)填寫傳染病報(bào)告卡上報(bào)

國(guó)家傳染病監(jiān)控網(wǎng)并及時(shí)告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市疾控中心等。

2、對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的隔離，協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)將學(xué)生送醫(yī)院就

診或回家休養(yǎng)，嚴(yán)格掌握每位患者病愈返校的隔離期限。

3、配合市疾控中心人員對(duì)相關(guān)場(chǎng)所，如教室、實(shí)驗(yàn)室，宿舍

等進(jìn)行消毒處理，必要時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)暫停使用該場(chǎng)所。

4、加強(qiáng)每天的疾病監(jiān)測(cè)和建立每天晨檢制度，如發(fā)現(xiàn)體溫大于

38度并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時(shí)要求離校就醫(yī)與隔離。

5、對(duì)病愈學(xué)生要求復(fù)學(xué)者，要求其出具正規(guī)醫(yī)院的痊愈診斷證

明，或經(jīng)校醫(yī)室診斷痊愈后，方可批其回校復(fù)學(xué)。

6、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育，根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)

進(jìn)行針對(duì)宣傳，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)和防預(yù)能力，養(yǎng)成良好

的衛(wèi)生習(xí)慣。

四、學(xué)校出現(xiàn)群體性瘠癥，你如何處理？

答：1、群體性痣癥主要是由不良心理暗示引起，通常發(fā)生在6~15歲

的學(xué)生群體特別是女學(xué)生當(dāng)中，不良心理暗示在人群互動(dòng)中得以加強(qiáng),

因此群體性廉癥會(huì)表現(xiàn)出“傳染性”，如不及時(shí)采取措施，還會(huì)因人

群互動(dòng)而使瘠癥反復(fù)發(fā)作。主要處理措施要圍繞消除不良心理暗示來(lái)

展開(kāi)。如果學(xué)校發(fā)生群體性瘠癥，我會(huì)這樣處理的：

2、首先要阻斷暗示的傳播渠道。中小學(xué)生最好由父母看護(hù)，各

自回家進(jìn)行休養(yǎng)，如沒(méi)有特別明顯的臨床癥狀，則不需進(jìn)行輸液等醫(yī)

學(xué)治療，可鼓勵(lì)兒童看電視、玩游戲、幫忙做家務(wù)等活動(dòng)來(lái)分散注意

力。

3、再次是改變發(fā)病學(xué)生的認(rèn)知。做好安慰工作，多以積極的心

理暗示、正面的榜樣來(lái)幫助其克服不良信念。

五、學(xué)校部份學(xué)生課間發(fā)生傷害事故，你如何處理?

答：學(xué)生在課堂或課間發(fā)生傷害事故時(shí)，身為校醫(yī)我會(huì)這樣處理

的：

1、如果是受傷學(xué)生主動(dòng)前來(lái)，那么我會(huì)馬上對(duì)其進(jìn)行治療；如

果是我接到通知，那么我會(huì)馬上攜帶急救箱前往現(xiàn)場(chǎng)。

2、我會(huì)迅速察看現(xiàn)場(chǎng)，初步了解受傷學(xué)生受傷的原因、范圍、

人數(shù)、受傷的程度等，及時(shí)通知班主任、學(xué)生指導(dǎo)處，并視情況通知

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、120急救中心前來(lái)。

3、如果受傷學(xué)生受傷情況不是很嚴(yán)重，只是一些皮外傷，那么

我會(huì)對(duì)其進(jìn)行必要的包扎、止血等；如果受傷學(xué)生受傷情況比較嚴(yán)重,

如骨折等，那么我會(huì)通知120急救中心專業(yè)人員前來(lái)搬運(yùn)救治，并對(duì)

其進(jìn)行必要的止血、包扎；如果愛(ài)傷的學(xué)生很嚴(yán)重，出現(xiàn)呼吸心跳驟

停等，那么我會(huì)馬上對(duì)其進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)要求周圍同學(xué)、教師通

知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、120急救中心等。

4、受傷學(xué)生送院治療過(guò)程中，我會(huì)全程看護(hù)，積極聯(lián)系學(xué)生家

長(zhǎng)前來(lái)接應(yīng)。

5、事故發(fā)生后，我會(huì)及時(shí)的保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，保留證據(jù)，并定期對(duì)

受傷學(xué)生進(jìn)行跟蹤隨訪，書寫詳細(xì)報(bào)告供學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

六、請(qǐng)寫出我國(guó)醫(yī)改的要點(diǎn)，以及你對(duì)醫(yī)改的認(rèn)識(shí)？

答：

(1)推行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，嚴(yán)格收入制度，實(shí)行衛(wèi)生全行業(yè)管理。

(2)把醫(yī)療機(jī)構(gòu)分為營(yíng)利性和非營(yíng)利性兩類進(jìn)行管理，非營(yíng)利性

醫(yī)院政府適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，并享受稅費(fèi)優(yōu)惠政策，醫(yī)療收費(fèi)執(zhí)行政

府指導(dǎo)價(jià)格。營(yíng)利性醫(yī)院自主經(jīng)營(yíng)，價(jià)格放開(kāi)。

(3)理順衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系，成立衛(wèi)生監(jiān)督所，強(qiáng)化衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)

督職能。成立疾病控制中心，加強(qiáng)預(yù)防保健工作。

(4)醫(yī)院藥品采購(gòu)實(shí)行統(tǒng)一招標(biāo)，門診藥房收支實(shí)行兩條線管理。

(5)衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制和全

員聘用制，進(jìn)行勞動(dòng)分配制度改革。

七、一個(gè)學(xué)生在排隊(duì)時(shí)突然暈倒，你身為校醫(yī)，剛好在場(chǎng)，請(qǐng)問(wèn)

你怎么辦？

答：一，我接到通知后，我會(huì)立即攜帶急救箱前往現(xiàn)場(chǎng)，冷靜，

迅速，妥善地處理這件事。

二，到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，我會(huì)檢查這位學(xué)生的生命體征，看是否穩(wěn)定，

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)或教師了解該名學(xué)生暈倒的原因，并視情況送醫(yī)院急救。

三，若病人病情穩(wěn)定，如只是低血糖暈倒、中暑等，我會(huì)將暈倒

學(xué)生移到陰涼通風(fēng)處，立即口服補(bǔ)充葡萄糖水或加冰帽降溫等，并視

情況轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

四，若是骨折或者病情比較嚴(yán)重的傷害，我會(huì)通知120急救中心

的專業(yè)人員前來(lái)搬運(yùn)救治，并對(duì)患者進(jìn)行止血、包扎等處理。

五、若病人心跳呼吸驟停，我會(huì)馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)讓在場(chǎng)

的同學(xué)或者老師撥打120,直到醫(yī)院救護(hù)人員趕到。

六，治療過(guò)程中，我不會(huì)能擅離職守，若是病人轉(zhuǎn)送醫(yī)院需我陪

同，我會(huì)同校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，得到批準(zhǔn)后再離開(kāi)。

八、你怎么看待現(xiàn)在的中小學(xué)食品衛(wèi)生安全問(wèn)題？

答：學(xué)校的食品安全問(wèn)題至關(guān)重要，也是關(guān)系到每位學(xué)生的身體

健康的大問(wèn)題。要從深層次的解決食品安全問(wèn)題需要政府與相關(guān)主管

部門引導(dǎo)和監(jiān)督，需要全社會(huì)共同參與，同時(shí)學(xué)校作為主要教育基地,

承擔(dān)著食品衛(wèi)生安全的教育的責(zé)任，從以下幾方面教育中小學(xué)生。

教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前飯后要洗手，杜絕病從口入。

學(xué)校要經(jīng)常性地開(kāi)展各種衛(wèi)生知識(shí)宣傳，組織各種活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)

生正確識(shí)。提倡體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。

學(xué)校食堂要從源頭上杜絕食品污染，堅(jiān)持不購(gòu)買“三無(wú)”食品。

學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，定期檢查學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生。

九、校醫(yī)的工作職責(zé)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《學(xué)校衛(wèi)生條例》和上級(jí)部門關(guān)于學(xué)校衛(wèi)生

工作的各項(xiàng)要求，參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高政治思想、衛(wèi)生管理和醫(yī)

療業(yè)務(wù)水平。

2、在學(xué)校行政直接領(lǐng)導(dǎo)下，在市中小學(xué)衛(wèi)生保健所和衛(wèi)生部門

指導(dǎo)下，制定并實(shí)施學(xué)校衛(wèi)生保健工作計(jì)劃，健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生保健

制度，定期向?qū)W校匯報(bào)工作。

3、建立和健全校師生健康檔案，做好師生的體檢工作。

4、對(duì)學(xué)生的常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行預(yù)防和矯治；定期舉辦衛(wèi)生保

健知識(shí)講座，對(duì)師生進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，搞好衛(wèi)生宣傳；檢查各班學(xué)

生做眼睛保健操的質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生近視眼的防治；做好女生生理衛(wèi)

生知識(shí)的教育；做好班級(jí)衛(wèi)生員的培訓(xùn)。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、體育衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生

等的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，并建立資料檔案。

6、加強(qiáng)傳染病的管理，配合防疫部門做好預(yù)防接種和登記統(tǒng)計(jì)

工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早消毒處理，嚴(yán)

格執(zhí)行患傳染病學(xué)生的復(fù)課前的檢查制度，以控制傳染病的傳播。

7、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按上級(jí)要求，從實(shí)際出發(fā)，配備必需數(shù)量的藥

物、器械，并加強(qiáng)對(duì)醫(yī)療器械和藥物的管理，定期清點(diǎn)補(bǔ)給，防止藥

物霉?fàn)€浪費(fèi)，嚴(yán)格遵守消毒制度與無(wú)菌操作制度。

8、堅(jiān)守崗位，做好急救及轉(zhuǎn)診工作，并與附近醫(yī)院建立聯(lián)系。

十、怎么看待醫(yī)生的職業(yè)道德規(guī)范？

答：

一、要成為一名合格的醫(yī)生，首先要有高度的責(zé)任心、同情心、

設(shè)身處地的為人著想。同時(shí)熱愛(ài)自己的本職工作，以人為本，求真務(wù)

實(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻要挺身而出，譬如說(shuō)抗擊新冠肺炎。

二、不管是教師，還是學(xué)生，都要一視同仁，不管是白天還是黑

夜，師生有疾病，要隨叫隨到，醫(yī)德要高尚，服務(wù)要熱情，態(tài)度要和

藹。

三、診療要細(xì)心熱情，耐心解釋，臨床用藥要慎重對(duì)癥、避免醫(yī)

療事故的發(fā)生。

四、要學(xué)會(huì)理解，把握心理，急病師生要及時(shí)處理及轉(zhuǎn)送醫(yī)院,

并且進(jìn)行跟蹤回訪。

五、不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握更多的實(shí)用知識(shí)跟診療技術(shù)，當(dāng)一

名稱職的校醫(yī)，更好地服務(wù)于師生。

六、預(yù)防為主、防治結(jié)合，有的放矢地為同學(xué)們開(kāi)展一些衛(wèi)生講

座、宣傳等，以督促和改進(jìn)學(xué)生不利于身心健康的行為習(xí)慣，注意引

導(dǎo)學(xué)生的心理健康發(fā)展。

總之，當(dāng)好一名校醫(yī)，要做的事情還有許多，還有很多的問(wèn)題需

要在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)和探索。但我認(rèn)為只要把解除人們痛苦的

良好愿望同本職工作統(tǒng)一起來(lái)；把為人民服務(wù)的思想同求實(shí)創(chuàng)新統(tǒng)一

起來(lái)；把服務(wù)育人的決心同過(guò)硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)，牢記并真正的

履行了“為人們服務(wù)”這五個(gè)字，我相信做好一名校醫(yī)是完全可以勝

任的。

十一、如何適應(yīng)校醫(yī)這個(gè)行業(yè)？

第一：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身醫(yī)德修養(yǎng)。一名好的校醫(yī)首先要有高

尚的醫(yī)德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀的醫(yī)生為楷模，以身邊的醫(yī)德標(biāo)兵為榜樣,

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的醫(yī)德水平。

第二：努力提升自我。進(jìn)入醫(yī)院、學(xué)校工作對(duì)一個(gè)青年醫(yī)生而言

意味著你的一個(gè)非常重要的任務(wù)是救死扶傷。為了更好的提升自我,

青年醫(yī)生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。1）虛心向老醫(yī)生、有經(jīng)驗(yàn)的

醫(yī)生請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。2）醫(yī)生要認(rèn)真對(duì)待每一位有疾患的教師或?qū)W生。3）

努力提高自己的醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第三：處理好人際關(guān)系。擁有良好、和諧的人際關(guān)系，會(huì)給自己

的精神帶來(lái)愉悅，生活帶來(lái)便利和工作獲得成功奠定良好的基礎(chǔ)。所

以，作為青年醫(yī)生，要從以下三個(gè)方面著手建立起自己良好的人際關(guān)

系。（一）學(xué)會(huì)處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。青年醫(yī)生剛踏入工作崗位，首先

最重要的是做好本職工作，給領(lǐng)導(dǎo)留下要從以下三個(gè)方面著手建立起

自己良好的人際關(guān)系。（一）學(xué)會(huì)處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。青年醫(yī)生剛踏

入工作崗位，首先最重要的是做好本職工作，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)良好的

印象；要尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信；服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)

分配的任務(wù)，并盡心完成；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)，要找合適的時(shí)機(jī)大膽地向

領(lǐng)導(dǎo)提出自己的觀點(diǎn)、看法，千萬(wàn)不能在領(lǐng)導(dǎo)背后亂發(fā)牢騷，隨便議

論。（二）學(xué)會(huì)處理好同事之間的關(guān)系。要做到：謙虛謹(jǐn)慎，為人厚道；

尊重同事，相互信任；以誠(chéng)待人，公平競(jìng)爭(zhēng)；寬容大度，切忌嫉妒他

人；不要搬弄是非，私下議論同事；榮譽(yù)面前要多謙讓，物質(zhì)利益不

計(jì)較。（三）處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。要熱愛(ài)、關(guān)心和幫助學(xué)生；對(duì)

學(xué)生要做到一視同仁，絕不偏優(yōu)等生，而歧視或排斥后進(jìn)生；全面

深入了解學(xué)生，深化與學(xué)生的情感溝通交流；對(duì)學(xué)生多一些寬容和理

解，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。

十二、學(xué)校出現(xiàn)學(xué)生集體性腹瀉，身為校醫(yī)，你如何處理？

答：學(xué)校發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，作為校醫(yī)的我，會(huì)這樣處理：

1、我會(huì)立即了解中毒事件發(fā)生的原因和情況，包括引起腹瀉的單位，

中毒學(xué)生人數(shù)，中毒癥狀，中毒餐次，疑似中毒食物等，并立即電話

告知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

2、迅速聯(lián)系周圍最近的醫(yī)療單位，并護(hù)送中毒學(xué)生到醫(yī)院進(jìn)行

救治，同時(shí)協(xié)助班主任聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)前來(lái)，學(xué)生住院期間我不會(huì)擅離

職守。

3、做好中毒學(xué)生和就餐人員的登記、協(xié)助上級(jí)疾控機(jī)構(gòu)排查疑

似中毒食物，保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)向上級(jí)主管部門和衛(wèi)生行政報(bào)告。

4、做好中毒學(xué)生的追蹤隨訪，學(xué)生住院治療期間，我不會(huì)擅離

職守。

5、做好此次食物中毒衛(wèi)生管理工作，事后作出調(diào)查報(bào)告供學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)審閱。

6、日后加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生檢查，

杜絕此類事件的再發(fā)生。

十三、某學(xué)生被狂犬咬傷，你如何處理？

答：1、首先用20%肥皂水或0.1%新潔爾滅徹底沖洗傷口至少半

個(gè)小時(shí)，力求去除狗涎，擠出污血。

2、徹底沖洗后用2%碘酒或75%酒精涂擦傷口，傷口一般不予縫

合或包扎，以便排血引流。

3、通知班主任和學(xué)生家長(zhǎng)，并于24小時(shí)內(nèi)前往醫(yī)院接受狂犬疫

苗接種和抗毒血清注射。

4、叮囑學(xué)生按時(shí)接種完全程疫苗接種，并做好隨訪工作。疫苗

接種期間可以正常上課。

5、平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作，盡量少接觸貓、狗、蝙蝠等危

險(xiǎn)動(dòng)物，發(fā)生危險(xiǎn)后，要及時(shí)到醫(yī)院處理。

14、你是個(gè)校醫(yī)（醫(yī)務(wù)工作者），在工作中，遇到一個(gè)疑似豬流感

（流感、麻診、手足口病、流行性腮腺炎）的學(xué)生（患者），如何緊急處

理？

答：作為校醫(yī)，我會(huì)這樣處理的:

1、首先我要保持冷靜，不驚慌，要知道在學(xué)校（醫(yī)院）碰到這種

事情是很正常的。

2、避開(kāi)病人，立即將此事匯報(bào)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)起用

相應(yīng)預(yù)案。

3、詳細(xì)詢問(wèn)學(xué)生的年級(jí)、班級(jí)、臨床癥狀、有無(wú)繼續(xù)上學(xué)等，

然后詳細(xì)填寫傳染病報(bào)告卡上報(bào)國(guó)家傳染病監(jiān)測(cè)網(wǎng)。

4、打電話給班主任和學(xué)生家長(zhǎng)，讓其帶學(xué)生前往醫(yī)院治療或回

家休養(yǎng)。

5、嚴(yán)格掌握該名學(xué)生的隔離期限，當(dāng)其病愈要求復(fù)學(xué)時(shí)，要求

其出具醫(yī)院的痊愈診斷證明或檢查痊愈后方可復(fù)學(xué)。

6、加強(qiáng)每日疾病監(jiān)測(cè)或建立每日晨檢制度，對(duì)體溫大于38度并

伴有相似癥狀者嚴(yán)格進(jìn)行隔離。

7、對(duì)相關(guān)場(chǎng)所（如課室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室等）進(jìn)行消毒處理、必要

時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)暫停使用該場(chǎng)所。

8、平時(shí)加強(qiáng)對(duì)傳染病防治的宣傳教育，根據(jù)傳染病的好發(fā)季節(jié)

進(jìn)行針對(duì)宣傳，提高學(xué)生對(duì)預(yù)防傳染病的認(rèn)識(shí)和防控能力，養(yǎng)成良好

的衛(wèi)生習(xí)慣。

15、您覺(jué)得導(dǎo)致醫(yī)德缺失的主因是什么？您對(duì)醫(yī)護(hù)人員提高醫(yī)德

修養(yǎng)有什么建議？

答：我覺(jué)得導(dǎo)致醫(yī)德缺失的原因是長(zhǎng)期以來(lái)實(shí)行以藥養(yǎng)醫(yī)政策制

造成的。以藥養(yǎng)醫(yī)政策逐步改變了一些醫(yī)生、醫(yī)院的行為，導(dǎo)致他們

專業(yè)操守底線失守，破壞了醫(yī)生隊(duì)伍的整體形象。開(kāi)大處方、過(guò)度檢

查、私下收紅包等，為金錢利益而不顧患者健康，才是醫(yī)德敗壞！

我覺(jué)得要改善這種現(xiàn)象，就要進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有組織地醫(yī)德醫(yī)

風(fēng)宣傳和輿論監(jiān)督工作，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)不良行為。如建立舉報(bào)電話、

設(shè)立廉潔賬戶、聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員暗訪、組織轟動(dòng)全國(guó)的“三打兩建工

作”、實(shí)行醫(yī)德考評(píng)制度等，同時(shí)下決心改變當(dāng)前以藥養(yǎng)醫(yī)的機(jī)制，

完善人事、職稱、待遇等制度，正確面對(duì)醫(yī)患關(guān)系等。

16、如何做一名合格的醫(yī)務(wù)工作者？

答：我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

第一，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)學(xué)習(xí)醫(yī)德規(guī)范以及醫(yī)療中相關(guān)的

法律法規(guī)等內(nèi)容，提高自身醫(yī)德修養(yǎng)；

第二，端正工作態(tài)度，科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)，有責(zé)任感，不怕苦,

不怕累，工作中遇到難以應(yīng)對(duì)的問(wèn)題，主動(dòng)、虛心向他人求教；

第三，在技術(shù)上要精益求精，平時(shí)也要注意專業(yè)知識(shí)的鞏固與繼

續(xù)學(xué)習(xí)，將理論聯(lián)系實(shí)際，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)；

第四，工作上要有全局觀念，要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作時(shí)與同事

團(tuán)結(jié)協(xié)作，處理好同事間的關(guān)系；

第五，要有一顆愛(ài)心，公平公正對(duì)待每一位患者，無(wú)論其高矮胖

瘦，富貴貧賤。對(duì)待患者，態(tài)度親切，耐心地溝通交流，本著“一切

為病人”的宗旨，熱心服務(wù)。

17、醫(yī)德規(guī)范內(nèi)容？

答：醫(yī)德：醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)具備的思想品質(zhì)，是

醫(yī)務(wù)人員與病人、社會(huì)以及醫(yī)務(wù)人員之間相互關(guān)系的總和。

醫(yī)德規(guī)范：指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則。

醫(yī)德規(guī)范內(nèi)容：

1、救死扶傷，除病痛。

實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解

2、尊重病人的人格和權(quán)利。對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、

地位、財(cái)產(chǎn)情況，都應(yīng)一視同仁。

3、文明禮貌服務(wù)，舉止端莊，語(yǔ)言文明，態(tài)度和藹，同情，關(guān)

心和體貼病人。

4、廉潔奉公，自覺(jué)遵守己律，不以醫(yī)謀私。

5、為病人保守醫(yī)密，實(shí)行保護(hù)性醫(yī)療，保護(hù)病人穩(wěn)私。

6、互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作，正確處理同事間的關(guān)系。

7、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，奮發(fā)進(jìn)取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精，不斷更新知識(shí)，

提高技術(shù)水平。

18、怎樣以病人為中心？

答：在我看來(lái)，作為醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)就是救死扶傷，千方百計(jì)

為病人解除病痛，因此，要做到“以病人為中心”，

首先，應(yīng)該提高醫(yī)療技術(shù)水平。對(duì)于病人，當(dāng)然希望在最短的時(shí)

間內(nèi)治愈疾病，恢復(fù)健康。這就要求廣大的醫(yī)務(wù)人員在工作中不斷積

累經(jīng)驗(yàn)，加上對(duì)理論知識(shí)的鞏固與學(xué)習(xí)，從而提高醫(yī)術(shù)水平。這樣就

可以在很大程度上減少漏診和誤診，在治療上對(duì)癥下藥，盡可能減輕

病人的負(fù)擔(dān)。與此同時(shí)，還要提高醫(yī)德修養(yǎng)。尊重病人的權(quán)利，為他

們保守醫(yī)密，對(duì)待患者應(yīng)一視同仁，態(tài)度親切，有同情心，耐心地溝

通交流，多站在病人的立場(chǎng)思考問(wèn)題。

此外，醫(yī)院定期開(kāi)展對(duì)出院病人的電話隨訪或是組織一些醫(yī)學(xué)講

座，讓病人了解自身所患的疾病，以及如何預(yù)防和在平時(shí)生活中的注

意事項(xiàng)等等。對(duì)于即將踏上工作崗位的我們，要自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知

識(shí)，深刻理解''一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人”的

精髓，并在工作中付諸于實(shí)踐。

十九、你能否勝任校醫(yī)這個(gè)職位，請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際與經(jīng)驗(yàn)回答。

答：我可以勝任校醫(yī)這個(gè)職位。因?yàn)槲揖哂幸韵聝?yōu)點(diǎn)：

第一：我愛(ài)好學(xué)習(xí)，努力提高自身醫(yī)德修養(yǎng)。一名好的校醫(yī)首先

要有高尚的醫(yī)德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀的醫(yī)生為楷模，以身邊的醫(yī)德標(biāo)兵

為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的醫(yī)德水平。

第二：努力提升自我。進(jìn)入醫(yī)院、學(xué)校工作對(duì)一個(gè)青年醫(yī)生而言

意味著你的一個(gè)非常重要的任務(wù)是救死扶傷。為了更好的提升自我,

我會(huì)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。1）虛心向老醫(yī)生、有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教

和學(xué)習(xí)。2）認(rèn)真對(duì)待每一位有疾患的教師或?qū)W生。3）努力提高自己的

醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第三：處理好人際關(guān)系。擁有良好、和諧的人際關(guān)系，會(huì)給自

己的精神帶來(lái)愉悅，生活帶來(lái)便利和工作獲得成功奠定良好的基礎(chǔ)。

所以，作為青年醫(yī)生，要從以下三個(gè)方面著手建立起自己良好的人際

關(guān)系。（一）學(xué)會(huì)處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。青年醫(yī)生剛踏入工作崗位，首

先最重要的是做好本職工作，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)良好的印象；要尊重領(lǐng)

導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信；服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)；對(duì)

領(lǐng)導(dǎo)有意見(jiàn)，要找合適的機(jī)會(huì)大膽地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的觀點(diǎn)、看法,

千萬(wàn)不能在領(lǐng)導(dǎo)背后亂發(fā)牢騷，隨便議論。（二）學(xué)會(huì)處理好同事之間

的關(guān)系。要做到：謙虛謹(jǐn)慎，為人厚道；尊重同事，相互信任；以誠(chéng)

待人，公平競(jìng)爭(zhēng)；要寬容大度，切忌嫉妒他人；不要搬弄是非，私下

議論同事；榮譽(yù)面前要多謙讓，物質(zhì)利益不計(jì)較。（三）處理好與學(xué)生

之間的關(guān)系。要熱愛(ài)、關(guān)心和幫助學(xué)生；對(duì)學(xué)生要做到一視同仁，絕

不偏優(yōu)等生，而歧視或排斥后進(jìn)生；全面深入了解學(xué)生，深化與學(xué)生

的情感溝通交流；對(duì)學(xué)生多一些寬容和理解，多表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)學(xué)生。

校醫(yī)招聘題庫(kù)

1、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？

一.我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，接觸各式各樣的人，

經(jīng)常處理一些緊急事件，這就要求我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇

事要冷靜、處理事情要層次分明，干脆利落，做事要認(rèn)真、穩(wěn)重、耐

心細(xì)致。

二.我有比較強(qiáng)的團(tuán)體合作精神，能和同事建立起一種相互信任

的合作關(guān)系，有良好的傾聽(tīng)能力和溝通能力，能和其他人互動(dòng)，共享

信息和榮譽(yù)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠及時(shí)完成，并且很樂(lè)意幫助同

事，樂(lè)于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提

高和完善。

三，但是世上沒(méi)有十全十美的人，同樣在我身上也存在著不足處,

諸如社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)不足等，只有通過(guò)自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改

正，并真誠(chéng)、虛心地向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善自己。

你在值班的時(shí)候，被通知有學(xué)生突然暈倒，你如何處理？

答:一，我應(yīng)攜帶急救箱立即趕往現(xiàn)場(chǎng)，冷靜，迅速，妥善地處

理這件事。

二，首先檢查這位學(xué)生的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且讓其他同

學(xué)通知班主任或者校領(lǐng)導(dǎo)，并視情況送醫(yī)院急救。

三，若病人病情穩(wěn)定，跟在場(chǎng)同學(xué)或者老師了解該學(xué)生的情況,

并做出相應(yīng)的對(duì)癥處理。

四，若病人心跳呼吸驟停，馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)讓在場(chǎng)的同

學(xué)或者老師撥打120,直到醫(yī)院救護(hù)人員趕到。若是骨折或者病情嚴(yán)

重的，通知120急救中心專業(yè)人員前來(lái)搬運(yùn)救治，并對(duì)患者進(jìn)行止血、

包扎處理。

五，治療過(guò)程中，不能擅離職守，若是病人轉(zhuǎn)送醫(yī)院需我陪同，

應(yīng)該校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，得到批準(zhǔn)后再離開(kāi)。

3.你是一名校醫(yī)，在你值班的時(shí)候，你的親戚好友找你有急事,

你會(huì)怎么做？

一，仔細(xì)詢問(wèn)親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出

相應(yīng)的判斷。

二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受

傷等，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)值班時(shí)的情況，根據(jù)病情的輕重緩急來(lái)處理，先

處理緊急的病人，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚

三，若是私人事情，我會(huì)跟親戚說(shuō)明我們校醫(yī)值班的原則，必須

堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再幫他處理，相信

我的親戚好友能夠理解

四，若是事情真的很緊急，我會(huì)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，校領(lǐng)導(dǎo)同意并

安排有關(guān)人員替代后，方可離開(kāi)值班崗位

4.某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來(lái)你校醫(yī)室推銷藥品，聲稱只要你這里

幫忙多開(kāi)藥品，就能按比例提成，你該如何處理？

答：當(dāng)我遇到這種情況，我一是會(huì)拒絕收取推銷員的藥物回扣，

跟他說(shuō)明白，我們醫(yī)生的職責(zé)。二是拒收紅包，醫(yī)生看病是對(duì)癥下藥

的，絕對(duì)不會(huì)為了藥物回扣胡亂開(kāi)藥，開(kāi)大處方藥，拿病人的生命開(kāi)

玩笑。這是作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者最起碼的職業(yè)道德。三，進(jìn)行自我反

省，看看自己平時(shí)是不是言語(yǔ)或者行為方面有所不妥，給推銷員造成

了誤會(huì)。

5、如果這次你沒(méi)有被錄取怎么辦？

答：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，從這次面試中也可看出這一

點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會(huì)有失敗。往往成功的背后

有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過(guò)

經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才能塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面

來(lái)正確看待這次失?。孩僖矣诿鎸?duì)，面對(duì)這次失敗不氣餒，接受已

經(jīng)失去了這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí)，從心理意志和精神上體現(xiàn)出

對(duì)這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)努力

一定能行，能夠超越自我。②善于反思，對(duì)于這次面試經(jīng)驗(yàn)要認(rèn)真總

結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對(duì)待自己，實(shí)事求是

地評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失，做一個(gè)明白人。③走出陰

影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn)，防

患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。④認(rèn)真工作，回到原單位崗位

上后，要實(shí)實(shí)在在、踏踏實(shí)實(shí)地工作，三十六行、行行出狀元，爭(zhēng)取

在本崗位上做出一定的成績(jī)。⑤再接再厲，成為國(guó)家公務(wù)員一直是我

的夢(mèng)想，以后如果有機(jī)會(huì)我仍然后再次參加競(jìng)爭(zhēng)。

6、校醫(yī)如何跟老師、學(xué)生相處?工作中你與同事或上司產(chǎn)生矛盾,

你該怎么辦？

答：校醫(yī)應(yīng)該要服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，配合同事的工作，熱愛(ài)自己的

學(xué)生，與同事與學(xué)生之間和睦相處。如果現(xiàn)實(shí)生活中我與同事或者領(lǐng)

導(dǎo)產(chǎn)生矛盾，那么我會(huì)這樣處理：

1、首先我會(huì)從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好

讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好,

如果是這樣的話我會(huì)努力改正。

2、如果我找不到原因，我會(huì)找機(jī)會(huì)跟他們溝通，請(qǐng)他們指出我

的不足，有問(wèn)題就及時(shí)改正。

3、作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時(shí)刻以大局為重，即使在一段時(shí)間內(nèi)，

領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我不理解，我也會(huì)做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我

相信，他們會(huì)看見(jiàn)我在努力，總有一天會(huì)對(duì)我微笑的。

7、在當(dāng)今社會(huì)醫(yī)療糾紛成為了熱點(diǎn)話題，你是怎樣看待的？

一，醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的，特別是近年來(lái)受

諸多因素的影響，醫(yī)療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢(shì)。

二，分析近年來(lái)發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故，幾乎都能從責(zé)任

方面找到教訓(xùn)I。如工作不認(rèn)真，制度不落實(shí)，說(shuō)話隨便、不講技巧等。

因此，我覺(jué)得要做好防范醫(yī)療糾紛工作，就必須強(qiáng)化各級(jí)各類人員的

責(zé)任意識(shí)。

三，誰(shuí)也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生，因?yàn)獒t(yī)患雙方的意愿都是

一致的。作為醫(yī)生，跟患者、家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)溝通，相互理解和信任。

醫(yī)學(xué)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，患者首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托,

主動(dòng)配合醫(yī)生的治療和檢查，同時(shí)了解一些疾病常識(shí)。而“醫(yī)者父

母心”，醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對(duì)待焦急的患者，建議作

相關(guān)檢查和治療時(shí)，要向家長(zhǎng)交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛

的發(fā)生，從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行，讓患者得到及時(shí)治療，盡快

康復(fù)。

9、當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)改革中應(yīng)重點(diǎn)解決哪些關(guān)鍵問(wèn)題？

(1)掌握和運(yùn)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供

求規(guī)律，區(qū)分并適應(yīng)人民群眾不同層次的衛(wèi)生需求，及時(shí)調(diào)整衛(wèi)生服

務(wù)行業(yè)的規(guī)模與結(jié)構(gòu)，提高衛(wèi)生資源利用效益。

(2)建立和完善適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和衛(wèi)生投入和補(bǔ)償機(jī)制。

(3)研究衛(wèi)生發(fā)展的調(diào)控機(jī)制，正確引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)行為。

10.據(jù)你了解當(dāng)前我國(guó)城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策的主要內(nèi)容有

哪些？

(1)推行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，嚴(yán)格收入制度，實(shí)行衛(wèi)生全行業(yè)管理。

(2)把醫(yī)療機(jī)構(gòu)分為營(yíng)利性和非營(yíng)利性兩類進(jìn)行管理，非營(yíng)利性

醫(yī)院政府適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，并享受稅費(fèi)優(yōu)惠政策，醫(yī)療收費(fèi)執(zhí)行政

府指導(dǎo)價(jià)格。營(yíng)利性醫(yī)院自主經(jīng)營(yíng)，價(jià)格放開(kāi)。

(3)理順衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系，成立衛(wèi)生監(jiān)督所，強(qiáng)化衛(wèi)生執(zhí)生監(jiān)

督職能。成立疾病控制中心，加強(qiáng)預(yù)防保健工作。

(4)醫(yī)院藥品采購(gòu)實(shí)行統(tǒng)一招標(biāo)，門診藥房收支實(shí)行兩條線管理。

(5)衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制和全

員聘用制，進(jìn)行勞動(dòng)分配制度改革。

11、近幾年來(lái)，社會(huì)上頻頻出現(xiàn)因食品衛(wèi)生引發(fā)的惡性事件，你

作為一個(gè)公共衛(wèi)生醫(yī)生，請(qǐng)談?wù)勀阏J(rèn)為應(yīng)該如何提高食品安全水平？

答：食品安全是一個(gè)關(guān)乎民生的大問(wèn)題，從“大頭奶粉”到“蘇

丹紅”，從“雀巢奶粉”到“福壽螺”，無(wú)不一次次刺激著人們的神經(jīng)，

也在拷問(wèn)著商家的責(zé)任心。我認(rèn)為，要提高食品安全衛(wèi)生，一定要注

意以下幾個(gè)方面：

(1)積極開(kāi)展農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)制定工作。2006年，農(nóng)業(yè)部門以制定促

進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品公平貿(mào)易的標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量安全的市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)和方法標(biāo)準(zhǔn)、

主要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)準(zhǔn)則等通則類標(biāo)準(zhǔn)為重點(diǎn)，加快農(nóng)業(yè)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)

標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)。推動(dòng)基地建設(shè)規(guī)模化、產(chǎn)地環(huán)境無(wú)害化、生產(chǎn)過(guò)程標(biāo)

準(zhǔn)化、質(zhì)量控制制度化、產(chǎn)品流通品牌化、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品化。

(2)積極推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)體系建設(shè)。農(nóng)業(yè)部門按照國(guó)家“十

一五”發(fā)展規(guī)劃綱要的重點(diǎn)工程，落實(shí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測(cè)體系

規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)物質(zhì)體系建設(shè)和完善，全面提高檢驗(yàn)檢測(cè)能力和水

平。

(3)繼續(xù)強(qiáng)化農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管?？刂妻r(nóng)產(chǎn)品源頭污染是搞好農(nóng)產(chǎn)

品質(zhì)量安全監(jiān)管的第一道關(guān)口。農(nóng)業(yè)部門據(jù)點(diǎn)農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管與農(nóng)產(chǎn)

品質(zhì)量安全管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，完善農(nóng)業(yè)投入品監(jiān)管制度，深入開(kāi)展

農(nóng)業(yè)投入品專項(xiàng)整治工作，堅(jiān)決打擊制售和使用假冒偽劣農(nóng)業(yè)投入品

行為，凈化農(nóng)業(yè)投入品市場(chǎng)。采用連鎖經(jīng)營(yíng)等現(xiàn)代流通方式，提高優(yōu)

質(zhì)投入品的市場(chǎng)占有率。

(4)大力推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度建設(shè)。農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入制度是

新形勢(shì)下推進(jìn)“無(wú)公害食品行動(dòng)計(jì)劃”、切實(shí)強(qiáng)化農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)

管的主攻方向和有效途徑。

(5)突出抓好農(nóng)村食品安全。要加強(qiáng)把農(nóng)村食品安全工作作為建

設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要任務(wù)，努力建立農(nóng)村食品市場(chǎng)質(zhì)量安全防控

體系，不斷完善和規(guī)范農(nóng)村食品銷售的設(shè)施和條件，促進(jìn)農(nóng)村食品市

場(chǎng)的繁榮穩(wěn)定與安全。

12.你如何看待個(gè)別醫(yī)務(wù)工作者違反規(guī)定收受紅包？你如果遇到

這種情況，你會(huì)怎么做？

一，收紅包這種現(xiàn)象是存在，但是這種情況是個(gè)別，而不是普遍

的，大多數(shù)醫(yī)生是拒收紅包的。近年來(lái)，衛(wèi)生主管部門多次拿“收紅

包”開(kāi)刀，開(kāi)展行業(yè)不正之風(fēng)整頓工作。從建立舉報(bào)電話，到設(shè)立廉

潔賬戶；從聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員暗訪：《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中

規(guī)定：醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取

其他不正當(dāng)利益，收紅包的問(wèn)題近幾年已經(jīng)有了很大的改變。

二，醫(yī)院大部分都是公有制，醫(yī)生的正常收入是靠資歷，職稱來(lái)

定，有能力的醫(yī)生，干工作就多，拿的并不多，這樣就心理不平衡,

也是收紅包的原因之一。社會(huì)大環(huán)境造成了醫(yī)生受紅包，其實(shí)受紅包

的根子也不在醫(yī)生。病人往往有這樣的觀點(diǎn)，以為不送醫(yī)生紅包，醫(yī)

生就不會(huì)認(rèn)真看病，其實(shí)，這是誤解。

三，當(dāng)我遇到這樣的情況，我會(huì)跟患者說(shuō)明絕對(duì)不收紅包，并且

跟他說(shuō)明，真正的病人，不送紅包，醫(yī)生也會(huì)認(rèn)真看病的，醫(yī)生不會(huì)

拿病人的生命開(kāi)玩笑，這是我們的職業(yè)道德，作為一個(gè)醫(yī)生最起碼的

準(zhǔn)則。

13、國(guó)家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生，我市衛(wèi)生局決定，從今年起,

所有新錄用醫(yī)務(wù)人員，必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)5年，你認(rèn)為在社

區(qū)你的作用大還是在市級(jí)醫(yī)院作用大？

一，國(guó)家大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，這是利國(guó)利民的政策，作

為新錄用的醫(yī)生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也

非常重要，因此我不會(huì)抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉

二，發(fā)揮作用的大小，我認(rèn)為要辯證地看。到基層去工作，能夠

豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn)，可以提高我的基本業(yè)務(wù)水平，是為了為以后

更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)

三，然而市級(jí)醫(yī)院能夠接觸到的病種多樣，鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)也多,

業(yè)務(wù)水平能得到很大的提升，因?yàn)橛辛酥霸谏鐓^(qū)積累下的經(jīng)驗(yàn)，能

夠發(fā)揮更大作用

四、你認(rèn)為作為一名校醫(yī)，他的工作崗位職責(zé)是什么？

答：1、堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育，幫助

學(xué)生樹(shù)立衛(wèi)生為榮、不衛(wèi)生為恥的風(fēng)尚，按時(shí)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

2、負(fù)責(zé)劃分各班級(jí)清潔區(qū)，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開(kāi)展學(xué)校衛(wèi)生工作，檢

查各班清潔打掃開(kāi)展情況，使校園整潔美觀。

3、了解和掌握學(xué)生健康狀況，建立學(xué)生健康卡，每學(xué)年一次體

格檢查。

4、經(jīng)常督促、檢查食堂人員執(zhí)行清潔衛(wèi)生制度，檢查飯菜衛(wèi)生，

防止傳染病流行。

5、及時(shí)采購(gòu)藥品，妥善保管好藥物，經(jīng)常檢查，避免變質(zhì)失效。

6、指導(dǎo)全校開(kāi)展滅鼠滅蠅滅蚊和消毒工作，避免交叉感染。

7、切實(shí)做好門診工作，堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高醫(yī)療質(zhì)量。

8、按時(shí)結(jié)清各類醫(yī)藥費(fèi)及時(shí)造冊(cè)上報(bào)。

七、目前我國(guó)校醫(yī)現(xiàn)狀、建議應(yīng)采取什么措施改善這現(xiàn)象？

答：當(dāng)前，我國(guó)的學(xué)校衛(wèi)生工作還處在一個(gè)相當(dāng)薄弱的環(huán)節(jié)，雖

然國(guó)家以600：1的比例配備學(xué)校衛(wèi)生專職技術(shù)人員一一校醫(yī)，但目

前的學(xué)校實(shí)際配備情況和培養(yǎng)輸出依然不容樂(lè)觀。**之后，人們認(rèn)識(shí)

到了校醫(yī)的作用，但城市與農(nóng)村的差距依然很大，農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生室的

裝備還很落后，尤其是校醫(yī)隸屬于教育和衛(wèi)生兩個(gè)部門，權(quán)責(zé)不明、

監(jiān)督不力，處罰不嚴(yán)等諸多問(wèn)題，現(xiàn)行的體制不夠完善，校醫(yī)的衛(wèi)生

室大多是擺設(shè)，學(xué)校衛(wèi)生工作隨著社會(huì)的發(fā)展也出現(xiàn)了新的問(wèn)題，所

有這些大大挫傷了校醫(yī)工作的積極性，嚴(yán)重制約了學(xué)校衛(wèi)生工作的有

效開(kāi)展與實(shí)施。

1、作為一名醫(yī)務(wù)工作者，你認(rèn)為你有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？

一.我是一名醫(yī)務(wù)工作者，從事醫(yī)務(wù)工作，能夠接觸各式各樣的

人，經(jīng)常處理一些緊急事件，這就使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力,

遇事比較冷靜、處理事情層次分明，干脆利落，做事認(rèn)真、穩(wěn)重、耐

心細(xì)致。

二.是我有比較強(qiáng)的團(tuán)體精神，能和同事建立起一種相互信任的

合作關(guān)系，有良好的傾聽(tīng)能力和溝通能力，能和其他人互動(dòng)，共享信

息和榮譽(yù),對(duì)待工作認(rèn)真努力，能夠及時(shí)完成，并且很樂(lè)意幫助同事，

樂(lè)于承擔(dān)本職工作以外的工作，而且在工作中這種精神得到了提高和

完善。

三，俗話說(shuō)，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，同樣在我身上也存在著不足

之處，諸如社會(huì)閱歷淺，工作經(jīng)驗(yàn)少等，只有通過(guò)自身不斷地發(fā)現(xiàn),

再改正，并真誠(chéng)、虛心地向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，才能克服缺點(diǎn)，不斷完善

自己。

2、你在值班的時(shí)候，在你面前一個(gè)急癥病號(hào)突然暈倒，你如何

處理？

一.在工作中遇到這樣的事情是正常的，我應(yīng)該冷靜，迅速，妥

善地處理這件事，不應(yīng)該有所慌張。

二，立刻檢查這位患者的生命體征，看是否穩(wěn)定，并且同時(shí)將這

一情況匯報(bào)醫(yī)院總值班醫(yī)生。

三，若病人病情穩(wěn)定，那么我將和值班護(hù)士一起對(duì)這位病人的情

況做出相應(yīng)的對(duì)癥處理

四，若病人情況危機(jī)，比較嚴(yán)重，我應(yīng)該立刻聯(lián)系其他科室正在

值班的醫(yī)生，請(qǐng)求協(xié)助治療。

五，治療過(guò)程中，不能擅離職守，更不能自行安排替班，若是病

人做檢查等需要我的陪同，應(yīng)該跟總值班醫(yī)生匯報(bào)情況，得到批準(zhǔn)后

再離開(kāi)。

3.你是一名急診科醫(yī)務(wù)人員，在你值班的時(shí)候，你的親戚好友找

你有急事，你會(huì)怎么做？

一，仔細(xì)詢問(wèn)親戚好友，了解急事的具體情況，性質(zhì)等，再作出

相應(yīng)的判斷。

二，若是這件急事跟我的職業(yè)相關(guān)，比如親戚身體不適，或者受

傷等，我會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)值班時(shí)的情況，根據(jù)病情的輕重緩急來(lái)處理，先

處理嚴(yán)重的病人，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗饺岁P(guān)系優(yōu)先照顧親戚

三，若是私人事情，我會(huì)跟親戚說(shuō)明我們急診值班的原則，必須

堅(jiān)守崗位，不得擅離職守，看是否可以等我下班后再幫他處理，相信

我的親戚好友能夠理解

四，若是事情真的很緊急，我會(huì)向醫(yī)院總值班醫(yī)生請(qǐng)假，經(jīng)值班

領(lǐng)導(dǎo)同意并安排有關(guān)人員替代后，方可離開(kāi)值班崗位：

4、你被錄用以后，如果抽調(diào)你去下鄉(xiāng)支農(nóng)，你會(huì)做哪些準(zhǔn)備工

作？

一，作為新錄用的醫(yī)生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基

層的工作也非常重要，因此我不會(huì)抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛

煉，爭(zhēng)取通過(guò)這次鍛煉能夠豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn)，為以后更好地做

好工作打下良好的基礎(chǔ)。

二，查閱相關(guān)資料，深入了解國(guó)家農(nóng)村政策和措施，

三，是通過(guò)有關(guān)部門了解本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體狀況，如統(tǒng)計(jì)局

等

四，是深入田間地頭了解實(shí)際情況，了解群眾的想法，了解當(dāng)?shù)?/p>

薄弱的環(huán)節(jié)，并作出自己工作的規(guī)劃，和工作中的重點(diǎn)問(wèn)題。

5.你如何看待個(gè)別醫(yī)務(wù)工作者違反規(guī)定收受紅包?你如果遇到這

種情況，你會(huì)怎么做？

一，收紅包這種現(xiàn)象是存在，但是這種情況是個(gè)別，而不是普遍

的，大多數(shù)醫(yī)生是拒收紅包的。近年來(lái)，衛(wèi)生主管部門多次拿“收紅

包”開(kāi)刀，開(kāi)展行業(yè)不正之風(fēng)整頓工作。從建立舉報(bào)電話，到設(shè)立廉

潔賬戶：從聘請(qǐng)社會(huì)監(jiān)督員暗訪：《中華人民共和國(guó)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》中

規(guī)定：醫(yī)師不得利用職務(wù)之便，索取、非法收受患者財(cái)物或者牟取他

不正當(dāng)利益，收紅包的問(wèn)題近幾年已經(jīng)有了很大的改變。

二，醫(yī)院大部分都是公有制，醫(yī)生的正常收入是靠資歷，職稱來(lái)

定，有能力的醫(yī)生，干工作就多，拿的并不多，這樣就心理不平衡,

也是收紅包的原因之一。社會(huì)大環(huán)境造成了醫(yī)生受紅包，其實(shí)受紅包

的根子也不在醫(yī)生。病人往往有這樣的觀點(diǎn)，以為不送醫(yī)生紅包，醫(yī)

生就不會(huì)認(rèn)真看病，其實(shí)，這是誤解。

三，當(dāng)我遇到這樣的情況，我會(huì)跟患者說(shuō)明絕對(duì)不收紅包，并且

跟他說(shuō)明，真正的病人，不送紅包，醫(yī)生也會(huì)認(rèn)真看病的，醫(yī)生不會(huì)

拿病人的生命開(kāi)玩笑，這是我們的職業(yè)道德，作為一個(gè)醫(yī)生最起碼的

準(zhǔn)則。

6、在你值班的時(shí)候，如果發(fā)現(xiàn)群體性亞硝酸中毒你如何做？

一，立刻向院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)這一情況，包括中毒的大致人數(shù),地點(diǎn)，

嚴(yán)重情況等

二，立刻與總值班醫(yī)生聯(lián)系，匯報(bào)具體情況后，請(qǐng)求總值班醫(yī)生

通知醫(yī)院各個(gè)科室，做好搶救大量病人的準(zhǔn)備。

三，搶救病人應(yīng)分清輕重緩急，重傷的應(yīng)先搶救，進(jìn)行搶救的同

時(shí)，務(wù)必盡快與患者家屬取得聯(lián)系

四，通知醫(yī)院保安人員維持秩序，并且注意安撫家屬情緒，防止

事態(tài)進(jìn)一步惡化

五，這一過(guò)程中有什么情況要隨時(shí)向上級(jí)匯報(bào)

7、國(guó)家正在大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生，我市衛(wèi)生局決定，從今年起,

所有新錄用醫(yī)務(wù)人員，必須到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院服務(wù)5年，你認(rèn)為在社

區(qū)你的作用大還是在市級(jí)醫(yī)院作用大？

一，國(guó)家大力發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)，這是利國(guó)利民的政策，作

為新錄用的醫(yī)生，到基層進(jìn)行鍛煉是非常必要的，而且基層的工作也

非常重要，因此我不會(huì)抱怨，而是以積極的心態(tài)去基層鍛煉

二，發(fā)揮作用的大小，我認(rèn)為要辯證地看。到基層去工作，能夠

豐富我的基層工作經(jīng)驗(yàn)，可以提高我的基本業(yè)務(wù)水平，是為了為以后

更好地做好工作打下良好的基礎(chǔ)

三，然而市級(jí)醫(yī)院能夠接觸到的病種多樣，鍛煉的機(jī)會(huì)相對(duì)也多,

業(yè)務(wù)水平能得到很大的提升，因?yàn)橛辛酥霸谏鐓^(qū)積累下的經(jīng)驗(yàn)，能

夠發(fā)揮更大作用

8、你覺(jué)得你所實(shí)習(xí)的醫(yī)院有哪些地方不是很合理，你是怎樣處

理的？

一，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我實(shí)習(xí)的醫(yī)院中，對(duì)殘疾人提供的

設(shè)施比較少

二，針對(duì)這一情況，我會(huì)和同學(xué)一起先作出調(diào)查，比如計(jì)算一周

內(nèi)進(jìn)入醫(yī)院的殘疾人人數(shù)，請(qǐng)殘疾人填寫一些問(wèn)卷調(diào)查等。

三，調(diào)查結(jié)束后，我會(huì)詳細(xì)地寫一份調(diào)查報(bào)告交給醫(yī)院，分析病

人的滿意程度和需要添加的設(shè)備，提出切實(shí)可行的方案供醫(yī)院參考,

希望這些情況能夠得到醫(yī)院的解決

9.某大型醫(yī)藥企業(yè)推銷員來(lái)你科室推銷藥品，聲稱已經(jīng)在醫(yī)院打

通關(guān)系并且其他同事都已收下紅包，只要你這里幫忙多開(kāi)藥品，就能

按比例提成，在準(zhǔn)備送你紅包時(shí)一，此時(shí)剛好同事進(jìn)來(lái)，你該如何處理?

一，我會(huì)跟藥代說(shuō)明絕對(duì)不收紅包，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，我有

最起碼的職業(yè)道德

二，積極跟同事溝通，說(shuō)明這樣的事情是第一次發(fā)生，并且向同

事請(qǐng)教，下次再遇到這樣的事情要如何解決

三，進(jìn)行自我反省，看看自己平時(shí)是不是言語(yǔ)或者行為方面有所

不妥，給藥代造成了錯(cuò)誤的印象，引起了誤會(huì)！

四，如果這種收紅包的現(xiàn)象確實(shí)發(fā)生的話，我應(yīng)該向醫(yī)院建議健

全有關(guān)制度

好：對(duì)醫(yī)療上的賄賂等腐敗問(wèn)題有著較為深刻和獨(dú)特的見(jiàn)解，能

看到問(wèn)題的本質(zhì)和根源。

處理這一問(wèn)題：

第一、考慮和同事關(guān)系處理問(wèn)題；

第二、考慮醫(yī)務(wù)人員道德紀(jì)律問(wèn)題：

第三、醫(yī)療體制監(jiān)督制度問(wèn)題。根據(jù)實(shí)際社會(huì)問(wèn)題提出完善監(jiān)督

機(jī)制的內(nèi)容和個(gè)人的事件處理方法，得體恰當(dāng)，令人信服。

對(duì)該問(wèn)題有著一定的認(rèn)識(shí)和理解，能看到問(wèn)題的部分，有一定的

解決辦法。

差：缺少對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，處理事件不恰當(dāng)，泛泛而談。

10、在當(dāng)今社會(huì)醫(yī)療糾紛成為了熱點(diǎn)話題，你是怎樣看待的?

一，醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生是不可避免的，特別是近年來(lái)受

諸多因素的影響，醫(yī)療事故的發(fā)生率呈明顯上升趨勢(shì)。

二，分析近年來(lái)發(fā)生的各類型醫(yī)療糾紛及事故，幾乎都能從責(zé)任

方面找到教訓(xùn)I。如工作不認(rèn)真，制度不落實(shí)，說(shuō)話隨便、不講技巧等。

因此，我覺(jué)得要做好防范醫(yī)療糾紛工作，就必須強(qiáng)化各級(jí)各類人員的

責(zé)任意識(shí)。

三，誰(shuí)也不愿意看到醫(yī)療糾紛的發(fā)生，因?yàn)獒t(yī)患雙方的意愿都是

一致的。作為醫(yī)生，跟患者患兒一定要加強(qiáng)溝通，相互理解和信任。

醫(yī)學(xué)是一個(gè)專業(yè)性很強(qiáng)的領(lǐng)域，患者首先要信任并遵守醫(yī)生的囑托,

主動(dòng)配合醫(yī)生的治療和檢查，同時(shí)了解一些疾病常識(shí)。而“醫(yī)者父母

心”，醫(yī)生也要以一種和善、耐心的態(tài)度對(duì)待焦急的患者，建議作相

關(guān)檢查和治療時(shí)，要向家屬交待清楚。這樣才能從主觀上防止糾紛的

發(fā)生，從而保證醫(yī)療工作的順利進(jìn)行，讓患者得到及時(shí)治療，盡快康

復(fù)。

11.當(dāng)下的H1N1流行，你是衛(wèi)生局的人，搞一次直傳活動(dòng)，如何

組織?會(huì)遇到什么重點(diǎn)問(wèn)題？

一，當(dāng)前H1N1的流行，造成了全球蔓延，我們?cè)谒枷肷鲜紫纫?/p>

重視這個(gè)事情，必須大力宣傳如何預(yù)防，并且告之一些常規(guī)的處理原

則

二，擬定計(jì)劃，就活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、需要協(xié)調(diào)的部門、

必要的資金、活動(dòng)工作人員的選擇、活動(dòng)的具體形式、具體內(nèi)容，報(bào)

領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

三，做好準(zhǔn)備工作，提前協(xié)調(diào)好各個(gè)部門、申請(qǐng)資金、進(jìn)行工作

人員的選擇與培訓(xùn)、聯(lián)系街道等基層部門，請(qǐng)他們協(xié)助這次工作。并

且印發(fā)一些宣傳冊(cè)，便于當(dāng)場(chǎng)發(fā)放。

四，在實(shí)施的過(guò)程中，做好組織、協(xié)調(diào)工作，保證活動(dòng)圓滿舉行

五，活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)總結(jié)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

12.如果你在門診，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)病人疑似H1N1,你該怎么處理

一，首先要保持冷靜的態(tài)度，不要驚慌，在醫(yī)院遇到這樣的病

人很正常

二，以委婉的語(yǔ)氣告訴病人他需要做別的檢查，然后帶他去另一

間房間進(jìn)行隔離。

三，立刻將這一情況匯報(bào)上級(jí)，并且說(shuō)明已經(jīng)對(duì)病人進(jìn)行隔離四，

口氣委婉地告知這個(gè)病人，他可能患有HIN1,要確診還要進(jìn)行

別的檢查，希望他能夠配合我們的工作，進(jìn)行隔離，不要到處走動(dòng)

13、醫(yī)療工作者被認(rèn)為是救死扶傷的天使，給予人們生命的希望，

但近年來(lái)醫(yī)療系統(tǒng)卻暴露出許多不符合天使形象的事件，比如醫(yī)生不

負(fù)責(zé)任頻出意外事故等，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看待?你認(rèn)為該如何去改

進(jìn)？

好：對(duì)該現(xiàn)象有著較為深刻的理解，能比較透徹地從宏觀方面如

醫(yī)療體制和微觀方面。如醫(yī)療工作者個(gè)人素質(zhì)來(lái)分析原因，能結(jié)合對(duì)

醫(yī)療工作的了解和自身的實(shí)際情況，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作有著正確的認(rèn)識(shí),

提出可行的改進(jìn)方案，見(jiàn)解獨(dú)到，方案可行。

中：對(duì)這種現(xiàn)象有一定的理解，具備一定分析能力，能適當(dāng)聯(lián)系

自身實(shí)際，提出相應(yīng)的做法。但不夠全面，不夠深刻。

14、由于人口密集，活動(dòng)集中，學(xué)生缺乏相關(guān)防范知識(shí)等原因,

學(xué)校存在著發(fā)生各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件的透因。作為一名衛(wèi)生從業(yè)人

員，請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該從哪些方面來(lái)做好預(yù)防工作？

【主要測(cè)試目的】職業(yè)水平、分析能力

【評(píng)分參考】

好：對(duì)該問(wèn)題有著較為深刻和獨(dú)特的見(jiàn)解，能看到問(wèn)題的本質(zhì)和

根源，能辯證地分析問(wèn)題。如應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范,

建立良好的公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生制度，改善相關(guān)設(shè)條件，加強(qiáng)對(duì)老師、

炊事員、學(xué)生進(jìn)行傳染病防治、食品衛(wèi)生方面的健康教育等。

15：假如你意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)重病患者的死亡可能主要是由于同某醫(yī)

生診療不當(dāng)造成的，此時(shí)你該如何處理？

【主要測(cè)試目的】應(yīng)急處理能力

【評(píng)分參考】

好：對(duì)事件有清楚的認(rèn)識(shí)，處理過(guò)程符合邏輯，能夠從事件的處

理中認(rèn)識(shí)到深層次的問(wèn)題，提出自己獨(dú)到的看法。

一、事件處理過(guò)程符合情理：

二、反映醫(yī)療衛(wèi)生工作者的職業(yè)素養(yǎng)，包括專業(yè)能力和職業(yè)道德等:

三、符合醫(yī)療責(zé)任和監(jiān)督制度的處理；

四、突發(fā)事件的溝通處理技巧能力。

中：對(duì)該事件有一定的認(rèn)識(shí)和處理能力，但不夠全面，不夠深刻，

沒(méi)有看到更深層次的

問(wèn)題。

差：無(wú)法正確地理解該事件，提不出相應(yīng)的處理方法。

16：近年來(lái)，看病難、看病貴的問(wèn)題日益突出。由于看病難和貴，

不少人有病不敢進(jìn)醫(yī)院。“小病拖、大病挨，要死才往醫(yī)院抬”的現(xiàn)

象比較普遍。請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這一現(xiàn)象？

【主要測(cè)試目的】綜合分析能力

【評(píng)分參考】

好：對(duì)醫(yī)療體系中存在的問(wèn)題有較為深刻和獨(dú)特的見(jiàn)解，能看到

問(wèn)題的本質(zhì)和根源，能辯證地分析問(wèn)題。百姓看病主要有二個(gè)問(wèn)題：

一、看病難，主要原因在醫(yī)療資源配置的不合理：醫(yī)療資源遠(yuǎn)離

了以人為本，醫(yī)院分布嚴(yán)重“兩極化”，資源配置嚴(yán)重的“重城輕鄉(xiāng)二

二、看病貴，主要貴在醫(yī)療費(fèi)增長(zhǎng)過(guò)快，醫(yī)院存在過(guò)度檢查、過(guò)

度用藥和藥價(jià)虛高等問(wèn)題。分析問(wèn)題全面，結(jié)合當(dāng)前對(duì)醫(yī)療體系的改

革，提出針對(duì)性的改革措施，見(jiàn)解合理獨(dú)到。比如，一、設(shè)定更公正

合理的醫(yī)改方案；二、合理配置城鄉(xiāng)醫(yī)療資源、大醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院資

源等：三、解決藥品虛高問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)藥品“陽(yáng)光交易”；四、建立完

善醫(yī)療保障和求助機(jī)制等。

中：對(duì)該問(wèn)題有著一定的認(rèn)識(shí)和理解，能看到問(wèn)題的部分，有一

定的解決辦法。

差：缺少對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注程度，泛泛而談，缺泛深刻的認(rèn)

識(shí)和分析問(wèn)題的能力，沒(méi)有提出具體的可行措施。

17、希爾頓酒店的老板每到一處他的酒店，所做的演講主題總是

同一個(gè)，那就是：今天，你微笑了嗎?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

18、手術(shù)后護(hù)士發(fā)現(xiàn)，只剩下六塊紗布，而她記得明明是七塊,

醫(yī)生卻說(shuō)我是主任還是你是主任，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

參考答案：

應(yīng)該肯定護(hù)士這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是正確的，如果一塊紗布真的

被遺忘在病人體內(nèi)，后果將是不堪設(shè)想的。而對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度就是

醫(yī)生應(yīng)該具備的基本醫(yī)德。對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)在自己沒(méi)有十分把握的情況

下要驗(yàn)證護(hù)士所說(shuō)的話的正確性，本著為病人著想的態(tài)度。醫(yī)生和護(hù)

士的關(guān)系就相當(dāng)于領(lǐng)導(dǎo)和下屬的關(guān)系，由此引申出作為領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)下屬

提出的建議要認(rèn)真分析，正確的建議要予以采納，而作為下屬對(duì)于領(lǐng)

導(dǎo)的不同意見(jiàn)要冷靜對(duì)待，正確分析。非原則性問(wèn)題上服從領(lǐng)導(dǎo)，重

大原則性問(wèn)題要向上級(jí)反映。如果自己正確的意見(jiàn)未得到采納，也不

因此消極工作。

19、你在值班時(shí)，手里已經(jīng)有很多事務(wù)，護(hù)士長(zhǎng)又交給你一件重

要的事。你怎么辦？

參考答案：作為護(hù)士難免會(huì)遇到這樣的情況，這就要求我們想方

設(shè)法，克服困難，按時(shí)保質(zhì)地完成任務(wù)。

一、應(yīng)該相信這是護(hù)士長(zhǎng)一時(shí)疏忽，或者是人手實(shí)在少，沒(méi)辦法

才交給我的，正確看待，不心存怨言。如幾項(xiàng)工作時(shí)間上不發(fā)生沖突，

我會(huì)按輕重緩緊的原則處理。

二、如果可能的話，在處理新任務(wù)的時(shí)候，首先調(diào)整手頭上的事

務(wù),看看是否可以擠出時(shí)間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。

三、實(shí)在不行的話，向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，由同事來(lái)協(xié)助或承擔(dān)其他

工作。如果，由我來(lái)做最合適，那就請(qǐng)護(hù)士長(zhǎng)協(xié)調(diào)，將我手頭上的事

務(wù)交由其他人承辦。

20、醫(yī)生常常對(duì)病人隱瞞病情，你如何看待？

［思路點(diǎn)撥］

觀點(diǎn)一、從心理學(xué)的角度來(lái)看.大多數(shù)病人在得知自己身患絕癥

后都會(huì)陷入絕望，甚至?xí)芙^繼續(xù)接受治療。因此，對(duì)病人適當(dāng)隱瞞

病情有利于配合治療，但是如果病人已經(jīng)有所察覺(jué)并堅(jiān)持詢問(wèn)病情,

醫(yī)生就應(yīng)該尊重病人的知情權(quán)，采取委婉的方式告訴其病情，同時(shí)多

加開(kāi)導(dǎo)，幫助其渡過(guò)心理難關(guān)。

觀點(diǎn)二、首先，我認(rèn)為醫(yī)生不應(yīng)該對(duì)病人隱瞞病情，原因很簡(jiǎn)單，

因?yàn)榛卺t(yī)德，醫(yī)生不能隱瞞病情。另外，如果不把病情告訴病人,

怎么能得到病人的配合呢?關(guān)鍵在于醫(yī)生什么時(shí)候，采取何種方式告

訴病人。在哈佛曾遇到這樣一個(gè)例子：一個(gè)病人患了癌癥，醫(yī)生考慮

了好久，決定慢慢地透露給病人這個(gè)不幸的消息、。于是醫(yī)生在每天治

療的時(shí)候，一邊鼓勵(lì)病人，一邊由淺入深地給他介紹治療的進(jìn)度、病

情發(fā)展的狀況。漸漸地，病人對(duì)自己的病情有了真正的了解，也平靜

地接受了這個(gè)事實(shí)，最后安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。醫(yī)生對(duì)病人的家屬也做

了大量細(xì)致的工作，取得了他們的配合。

21、恩格斯說(shuō)：“從一些小事，可以看出一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)?！闭?qǐng)

結(jié)合護(hù)士工作特點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)。

［思路點(diǎn)撥］

對(duì)護(hù)士工作來(lái)說(shuō)，小事確實(shí)很重要，一切要從小事做起。事無(wú)巨

細(xì)，關(guān)乎大局。對(duì)于一個(gè)剛開(kāi)始工作的人，更是如此。我想這句話還

可以衍生為：“一些小事可以看出一個(gè)人的不良品質(zhì)?！逼焚|(zhì)是一個(gè)抽

象名詞，是由無(wú)數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見(jiàn)大是有

道理的，我相信人人皆是人才.關(guān)鍵是要用對(duì)地方。

22、智者說(shuō)一個(gè)人要愉快，就要把自己當(dāng)做別人，把別人當(dāng)做自

己，把別人當(dāng)做別人，把自己當(dāng)做自己，問(wèn)你如何理解？

答：把自己當(dāng)作別人，把別人當(dāng)作自己，就是換位思考。遇到誤

會(huì)矛盾時(shí)要占在別人的立場(chǎng)著想，這樣才能化干戈為玉帛，無(wú)論別人

遇到困難或是取得成功時(shí)都能感同身受，這樣才是關(guān)心別人的人，別

人也會(huì)關(guān)心你。把自己當(dāng)作自己，把別人當(dāng)作別人，就是要勇于承擔(dān)。

自己的責(zé)任絕不推脫給別人，對(duì)于別人比自己強(qiáng)的方面不妒忌，不把

屬于別人的東西占為己有。總而言之，得到愉快的人，是懂得如何取

舍的人，這位智者告示我們的就是這樣一種豁達(dá)健康的生活處世態(tài)度。

沈從文的夫人張?jiān)屎陀幸痪浜芎玫脑?，說(shuō)是快樂(lè)的三個(gè)秘訣，也和這

個(gè)類似吧。不能別人的錯(cuò)誤懲罰自己，不拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人，不

拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己。

23、你的專業(yè)性很強(qiáng)，而你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)技術(shù)操作不熟悉，經(jīng)常叫你

做這做哪，讓你無(wú)可適從，你會(huì)怎么辦？

答：第一人各有所長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)技術(shù)操作不熟悉，但他（她）的領(lǐng)

導(dǎo)組織、協(xié)調(diào)能力確比我強(qiáng)，在實(shí)際工作存在這種現(xiàn)象不足為奇，應(yīng)

該承認(rèn)和接受這種現(xiàn)象；第二因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)是決策和組織者，我是執(zhí)行者

和我具體任務(wù)完成者，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)一般情況

下要盡量適從；

第三如果領(lǐng)導(dǎo)的工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)違反技術(shù)操作規(guī)程，

盲目執(zhí)行可能造成損失或事故，要說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變或拒絕執(zhí)行；

第四要和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常進(jìn)行溝通，和他（她）交流討論有關(guān)技術(shù)方面的

知識(shí)和術(shù)操作規(guī)程，促使他（她）熟悉關(guān)技術(shù)方面的知識(shí)和術(shù)操作規(guī)程,

在每項(xiàng)工作計(jì)劃安排和下達(dá)的任務(wù)前，多提建設(shè)性意見(jiàn)，供他（她）

參考。

24、假設(shè)你在某單位工作，成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但

同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們?cè)絹?lái)越孤立你，你怎么看這個(gè)問(wèn)題?你準(zhǔn)備怎么辦？

答：

1成績(jī)比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)間好事情，以后更加努力

2檢討一下自己是不是對(duì)工作的熱心超過(guò)度同事間交往的熱心了,

加強(qiáng)同事間的交往。共同的興趣愛(ài)好。

3工作中不作被人的工作，傷害別人的自尊心

4不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非

5樂(lè)于助人

6和領(lǐng)導(dǎo)私人間的接觸不能太過(guò)分，造成馬屁精的形象。

25、假如你晚上要去送一個(gè)出國(guó)的同學(xué)去機(jī)場(chǎng)，可單位臨時(shí)有事

非你辦不可，你怎么辦？

答：我覺(jué)得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的。

這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)得要按照當(dāng)時(shí)具體的情況來(lái)決定。

1如果我的朋友晚上9點(diǎn)中的飛機(jī)，而我的加班八點(diǎn)就能夠完成

的話，那就最理想了，干完工作去機(jī)場(chǎng)，皆大歡喜。

2如果說(shuō)工作不是很緊急，加班僅僅是為了明天上班的時(shí)候能把

報(bào)告交到辦公室，那完全可以跟領(lǐng)導(dǎo)打聲招呼，先去機(jī)場(chǎng)然后回來(lái)加

班，晚點(diǎn)睡就是了。

3如果工作很緊急，兩者不可能兼顧的情況下，我覺(jué)得可以由兩

種選擇。

A如果不是全單位都加班的話，是不是可以要其他同事來(lái)代替以

下工作，自己去機(jī)場(chǎng)，哪怕就是代替你離開(kāi)的那一會(huì)兒。

B如果連這一點(diǎn)都做不到的話，那只好忠義不能兩全了，打電話

給朋友解釋一下，小心他會(huì)理解，畢竟工作做完了就完了，朋友還是

可以再見(jiàn)面的。

26、你有一個(gè)很好的工作設(shè)想，你經(jīng)過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既

科學(xué)又可行，但你的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，你采取什么辦法說(shuō)服他們

與你合作？

答：第一如果產(chǎn)生這種情況我會(huì)感到很遺憾，但要一片公心，不

能心存怨恨覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)和同事不同意你的方案有其他方面的原因.

第二認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)施過(guò)程中不但會(huì)出現(xiàn)

自己意料中的效果而且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果.

第三和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚因?yàn)槭鞘裁丛虿煌饽?/p>

的方案，并虛心聽(tīng)取他們對(duì)你方案的意見(jiàn)，很多時(shí)候由于閱歷不足等

原因，方案并沒(méi)有可行性.

第四如果方案沒(méi)有問(wèn)題，那么根據(jù)不同的原因進(jìn)行說(shuō)服工作，統(tǒng)

一思想.如果是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題，可以將你的想法公開(kāi)當(dāng)作大家討

論集體的結(jié)晶.

27、如果在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向你求情怎么辦？

答：對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺(jué)應(yīng)該從處理和處理后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題

第一處理這種情況的時(shí)候，要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重,

如果非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法處理.如果錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很

嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失，

他的心里也很慚愧，如果從嚴(yán)處理的話倒可能差生逆反心理.這是可

以接受他的請(qǐng)求從輕處罰，但是罰款時(shí)不需上交的，只不過(guò)是我掏錢

包罷了.

第二是針對(duì)這件事情的反思，如何讓這種情況在以后的執(zhí)法活動(dòng)

中不再發(fā)生?我覺(jué)得有兩種途徑：

一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形

象，讓他們覺(jué)得你是一座推不倒的長(zhǎng)城，遇到這種事情不會(huì)來(lái)找你

二是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思

想，不去犯法.

28.在新的歷史起點(diǎn)上，推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)快速發(fā)展的基本要求是

什么？

【參考答案】黨的十*大把“人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)”作為全

面建設(shè)小康社會(huì)的重要奮斗目標(biāo)之一，明確了今后一個(gè)時(shí)期衛(wèi)生事業(yè)

改革發(fā)展的主要任務(wù)，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持中西醫(yī)并重，扶持中醫(yī)藥和民族醫(yī)

藥事業(yè)發(fā)展。深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革也將進(jìn)一步啟動(dòng)。這為中醫(yī)藥的

加速發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、

新要求，我們必須全面貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展

觀，抓住機(jī)遇，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力開(kāi)創(chuàng)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的新局面。

(1)進(jìn)一步推進(jìn)中醫(yī)藥繼承與創(chuàng)新，充分保持和發(fā)揮中醫(yī)藥特色

優(yōu)勢(shì)：

(2)進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療和預(yù)防保健服務(wù)體系建設(shè)，不斷提高中

醫(yī)藥服務(wù)的普及性；

(3)進(jìn)一步提升中醫(yī)藥人才隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提高中醫(yī)藥服務(wù)

能力和水平；

(4)進(jìn)一步推進(jìn)中藥現(xiàn)代化，著力提高中藥產(chǎn)業(yè)水平：

(5)進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥文化建設(shè)，切實(shí)鞏固和擴(kuò)大中醫(yī)藥的社會(huì)

基礎(chǔ)，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)外交流與合作，推動(dòng)中醫(yī)藥更廣泛地走向世界，并

派出優(yōu)秀的中醫(yī)人才開(kāi)展服務(wù)，充分展示中醫(yī)藥的特色優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立良

好形象。

29.2007年溫家寶在政府工作報(bào)告中指出，要加快衛(wèi)生事業(yè)改革

和發(fā)展，著眼于建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的基本衛(wèi)生保健制度，應(yīng)重點(diǎn)抓好

哪四件事？

【參考答案】

一是積極推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。試點(diǎn)范圍擴(kuò)大到全國(guó)80%

以上的縣(市、區(qū))，有條件的地方還可以搞得更快一些。中央財(cái)政安

排補(bǔ)助資金101億元比2006年增加58億元：

二是加快建設(shè)以社區(qū)為基礎(chǔ)的新型城市衛(wèi)生服務(wù)體系。優(yōu)化城市

醫(yī)療衛(wèi)生資源配置，重點(diǎn)發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障措施，方

便群眾防病治病。中央財(cái)政對(duì)中西部地區(qū)給予適當(dāng)支持：

三是啟動(dòng)以大病統(tǒng)籌為主的城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)，政府對(duì)

困難群眾給予必要的資

四是做好重大傳染病防治工作。今年擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃范圍，將

甲肝、流腦等15種可以助：通過(guò)接種疫苗有效預(yù)防的傳染病納入國(guó)

家免疫規(guī)劃。在免費(fèi)救治艾滋病、血吸蟲病等傳染病患者的基礎(chǔ)上,

擴(kuò)大免費(fèi)救治病種。為此，中央財(cái)政增加支出28億元。要大力扶持

中醫(yī)藥和民族醫(yī)藥發(fā)展，充分發(fā)揮祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥在防病治病中的重要

作用。

30.當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)改革中應(yīng)重點(diǎn)解決哪些關(guān)鍵問(wèn)題？

【參考答案】

(1)掌握和運(yùn)用社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的供

求規(guī)律，區(qū)分并適應(yīng)人民群眾不同層次的衛(wèi)生需求，及時(shí)調(diào)整衛(wèi)生服

務(wù)行業(yè)的規(guī)模與結(jié)構(gòu)，提高衛(wèi)生資源利用效益：

(2)建立和完善適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的衛(wèi)生投入和補(bǔ)償機(jī)制：

(3)研究衛(wèi)生發(fā)展的調(diào)控機(jī)制，正確引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)行

為。

31.當(dāng)前我國(guó)城鎮(zhèn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革政策的主要內(nèi)容有哪些？

【參考答案】

(1)推行區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，實(shí)行衛(wèi)生安全行業(yè)管理。

(2)把醫(yī)療機(jī)構(gòu)分為營(yíng)利性和非營(yíng)利性兩類進(jìn)行管理。非營(yíng)利性

醫(yī)院政府將適當(dāng)給予經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，并享受稅費(fèi)優(yōu)惠政策，醫(yī)療收費(fèi)執(zhí)行

政府指導(dǎo)價(jià)格。營(yíng)利性醫(yī)院自主經(jīng)營(yíng)，價(jià)格放開(kāi)。

(3)理順衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系，成立衛(wèi)生監(jiān)督所，強(qiáng)化衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)

督職能。成立疾病控制中心，加強(qiáng)預(yù)防保健工作。

(4)醫(yī)院藥品采購(gòu)實(shí)行統(tǒng)一招標(biāo)，門診藥房收支實(shí)行兩條線管理。

(5)衛(wèi)生事業(yè)單位人事制度改革，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制和全

員聘用制，進(jìn)行勞動(dòng)分配制度改革。

32.現(xiàn)在我國(guó)各地都存在百姓“看病難、看病貴”的問(wèn)題，請(qǐng)你

簡(jiǎn)述一下產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因？

【參考答案】當(dāng)前老百姓反映強(qiáng)烈的“看病難、看病貴”的問(wèn)題

是多種原因長(zhǎng)期的積累造成的，造成這種現(xiàn)象的主要原因有以下幾點(diǎn):

(1)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展不均衡。目前，全國(guó)的醫(yī)療資源80%在城

市，20%在農(nóng)村：醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的高新技術(shù)、先進(jìn)設(shè)備和優(yōu)秀人才基

本集中在大城市大醫(yī)院。

(2)財(cái)政投入嚴(yán)重不足，并且呈逐年下降趨勢(shì)。政府投入比率遠(yuǎn)

低于發(fā)達(dá)國(guó)家，而且也低于大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家。

(3)醫(yī)療保險(xiǎn)發(fā)展緩慢。2005年，醫(yī)療保險(xiǎn)中城鎮(zhèn)職工數(shù)占1.3

億，再加上5000萬(wàn)享受公費(fèi)醫(yī)療的公務(wù)員和事業(yè)單位職工，約兩億

的城鎮(zhèn)居民有醫(yī)療保障。農(nóng)村參加新型合作醫(yī)療的人口不多，保障能

力非常有限。

(4)藥品和醫(yī)療器械生產(chǎn)流通秩序混亂。全國(guó)有4000多家藥品生

產(chǎn)企業(yè)，8000多家藥品批發(fā)企業(yè)，還有12萬(wàn)家藥品零售企業(yè)。這些

企業(yè)的成本都需要通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)來(lái)維持，藥品價(jià)格不可能不節(jié)節(jié)攀高。

(5)公立醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制不合理，存在逐利傾向。一方面是政府每

年的撥款僅占醫(yī)院總收入的7%?8%,其余90%以上都是靠醫(yī)院自己組

織醫(yī)療服務(wù)得來(lái)的：另一方面，政府對(duì)醫(yī)院的收支又不管，任憑醫(yī)院

自由收費(fèi)和分配。

(6)政府對(duì)醫(yī)療市場(chǎng)的監(jiān)管力度缺失。

衛(wèi)生系統(tǒng)面試題目

1.假如你意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)重病患者的死亡可能主要是由于同某醫(yī)

生診療不當(dāng)造成的，此時(shí)你該如何處理？

分析：

一、理性看待。事情已然發(fā)生，要明白重要的是做好善后工作：

協(xié)助同事和科主任做好病人的安撫等善后工作。

二，了解事情發(fā)生的來(lái)龍去脈，查清楚當(dāng)時(shí)患者死亡的具體原因，

給死者交代也給自己交代：如果覺(jué)得有必要及時(shí)向科室、院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

三，找個(gè)合適的機(jī)會(huì)和這位同事聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)這件事情的看法。

避免用指責(zé)的話語(yǔ)去批評(píng)他，應(yīng)該先肯定他平時(shí)的工作表現(xiàn)，然后再

深入話題，把當(dāng)時(shí)的事提出來(lái)，并且強(qiáng)調(diào)并不是他一個(gè)人的錯(cuò)，人非

圣賢，孰能無(wú)過(guò)，多給他一些鼓勵(lì)，并且告訴他之所以同他聊這么多

主要是為了避免此類錯(cuò)誤的再發(fā)生。

四，我寬容過(guò)錯(cuò)方，不論他是有意還是故意，一個(gè)重病患者，也

許死亡對(duì)他來(lái)說(shuō)是種解脫。

五，通過(guò)這件事情時(shí)時(shí)提醒自己，在工作中要認(rèn)真，正所謂行醫(yī)

如臨深淵，如履薄冰啊,特別是接診危重病人，生死可能在轉(zhuǎn)瞬之間。

一個(gè)哪怕是很細(xì)微的錯(cuò)誤也可能導(dǎo)致病人的死亡。

（一、事件處理過(guò)程符合情理；二、反映醫(yī)療衛(wèi)生工作者的職業(yè)

素養(yǎng)，包括專業(yè)能力和職業(yè)道德等；三、符合醫(yī)療責(zé)任和監(jiān)督制度的

處理；四、突發(fā)事件的溝通處理技巧能力。）

2.近年來(lái)，看病難、看病貴的問(wèn)題日益突出。由于看病難和貴,

不少人有病不敢進(jìn)醫(yī)院?！靶〔⊥稀⒋蟛“?，要死才往醫(yī)院抬”的現(xiàn)

象比較普遹。請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這一現(xiàn)象？

答：（一、看病難，主要原因在醫(yī)療資源配置的不合理：醫(yī)療資

源遠(yuǎn)離了以人為本，醫(yī)院分布嚴(yán)重“兩極化”，資源配置嚴(yán)重的“重

城輕鄉(xiāng)”。二、看病貴，主要貴在醫(yī)療費(fèi)增長(zhǎng)過(guò)快，醫(yī)院存在過(guò)度檢

查、過(guò)度用藥和藥價(jià)虛高等問(wèn)題。分析問(wèn)題全面，結(jié)合當(dāng)前對(duì)醫(yī)療體

系的改革，提出針對(duì)性的改革措施，見(jiàn)解合理獨(dú)到。比如，一、設(shè)定

更公正合理的醫(yī)改方案：二、合理配置城鄉(xiāng)醫(yī)療資源、大醫(yī)院和社區(qū)

醫(yī)院資源等；三、解決藥品虛高問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)藥品“陽(yáng)光交易”：四、

建立完善醫(yī)療保障和求助機(jī)制等。）

3.醫(yī)療工作者被認(rèn)為是救死扶傷的天使，給予人們生命的希望,

但近年來(lái)醫(yī)療系統(tǒng)卻暴露出許多不符合天使形象的事件，比如醫(yī)生不

負(fù)責(zé)任頻出意外事故等，你對(duì)這種現(xiàn)象怎么看待?你認(rèn)為該如何去改

進(jìn)？

答：對(duì)該現(xiàn)象有著較為深刻的理解，能比較透徹地從宏觀方面如

醫(yī)療體制和微觀方面如醫(yī)療工作者個(gè)人素質(zhì)來(lái)分析原因，能結(jié)合對(duì)醫(yī)

療工作的了解和自身的實(shí)際情況，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生工作有著正確的認(rèn)識(shí)，

提出可行的改進(jìn)方案，見(jiàn)解獨(dú)到，方案