管理人員心態(tài)培訓(xùn)

心態(tài)培訓(xùn)整理課件1、培訓(xùn)期間請(qǐng)將關(guān)機(jī)或調(diào)至靜音模式，不得與身邊的同事交頭接耳、打手勢(shì)、以免影響其他學(xué)員聽課。2、培訓(xùn)期間接聽及響起，俯臥撐10個(gè)。3、有特殊情況請(qǐng)舉手示意，經(jīng)允許方可離開，工作人員做好登記。培訓(xùn)紀(jì)律整理課件

管理人員應(yīng)具備的十大心態(tài)整理課件自從神奇教練米盧登陸中國(guó)后，“態(tài)度決定一切〞這句話就常常出現(xiàn)在我們的耳邊。不錯(cuò)，態(tài)度真的決定一切，可是什么樣的態(tài)度將決定什么樣的一切。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)待事物的一種驅(qū)動(dòng)力，不同的態(tài)度將決定產(chǎn)生不同的驅(qū)動(dòng)作用。好的態(tài)度產(chǎn)生好的驅(qū)動(dòng)力，注定會(huì)得到好的結(jié)果，而不好的態(tài)度也會(huì)產(chǎn)生不好的驅(qū)動(dòng)力，注定會(huì)得到不好的結(jié)果。同時(shí)，對(duì)待任何事物不是單純的一種態(tài)度，而是各種不同心態(tài)的綜合。

態(tài)度決定一切整理課件關(guān)于中國(guó)足球什么時(shí)候能進(jìn)世界杯的網(wǎng)友調(diào)侃：中國(guó)舉辦世界杯的時(shí)候，作為東道主，直接出現(xiàn)16個(gè)隊(duì)都是中國(guó)的其它球隊(duì)都死光了就能進(jìn)了！上帝說他都看不到了。老杜(LD教練)問上帝:中國(guó)隊(duì)什么時(shí)候能拿出線阿上帝看了看老杜嚴(yán)肅地說：我看這屆就行老杜(LD教練)驚嘆：你TMD拿我找樂吧上帝怒吼到：是你TMD先拿我找樂的！背景資料整理課件整理課件心態(tài)決定成敗結(jié)論：整理課件人無(wú)完人，金無(wú)足赤。任何人都有自己的缺陷，都有自己相對(duì)較弱的地方。也許你在某個(gè)行業(yè)已經(jīng)滿腹經(jīng)綸，也許你已經(jīng)具備了豐富的技能，但是你對(duì)于新的企業(yè)，你沒有任何的特別。你需要用空杯的心態(tài)重新去整理自己的智慧，去吸收現(xiàn)在的、別人的正確的、優(yōu)秀的東西。企業(yè)有企業(yè)的文化，有企業(yè)開展的思路，有自身管理的方法，只要是正確的，合理的，我們就必須去領(lǐng)悟，去感受。把自己融入到企業(yè)之中，融入到團(tuán)隊(duì)之中，否那么，你永遠(yuǎn)是企業(yè)的局外人。〔1、挑戰(zhàn)自我的永不滿足2、對(duì)自我的不斷揚(yáng)棄和否認(rèn)。3、忘卻過去，特別是忘卻成功4、不斷清洗自己的大腦和心靈5、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。6、“是〞者生存〕一、空杯的心態(tài)整理課件古時(shí)候有個(gè)佛學(xué)造詣很深的人，聽說某個(gè)寺里有個(gè)德高望重的老禪師，便去拜訪。老禪師的徒弟接待他時(shí)，他態(tài)度傲慢，心想：我是個(gè)佛學(xué)造詣很深的人，你算老幾？后來(lái)老禪師十分恭敬的接待了他，并為他沏茶?？稍诘顾畷r(shí)，明明杯子已經(jīng)滿了，禪師還在不停地倒。他不解地問：“大師，為什么杯子已經(jīng)滿了，還要往里面到？〞大師說：“是啊，既然已滿了,干嘛還倒呢？〞空杯的故事整理課件上面哪個(gè)故事老禪師的那句話的意思是,既然你很有學(xué)問了,干嗎還要到我這里還求教?這就是“空杯心態(tài)〞的起源,象征的意義是,做事的前提是有良好的心態(tài)。如果想學(xué)到更多的學(xué)問,先要把自己想象成“空著的杯子〞,而不是驕傲自滿。有企業(yè)花錢培訓(xùn)員工,有的員工學(xué)到了東西,而有的員工那么抱怨沒的學(xué)。其實(shí),有的學(xué)沒的學(xué),關(guān)鍵在于自己想不想學(xué),有沒有“空杯心態(tài)〞。在職場(chǎng)上真正經(jīng)得起風(fēng)雨的人,是那些有真才實(shí)學(xué)的人有“空杯心態(tài)〞的人。“空杯心態(tài)〞〔續(xù)〕整理課件首先我們需要具備積極的心態(tài):對(duì)個(gè)人、企業(yè)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、價(jià)值觀有堅(jiān)決不移的信念；〔執(zhí)著、挑戰(zhàn)、熱情、奉獻(xiàn)、激情、愉快、愛心、自豪、渴望、信賴〕■積極的心態(tài)就是把好的，正確的方面擴(kuò)張開來(lái)，同時(shí)第一時(shí)間投入進(jìn)去。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)企業(yè)肯定都有很多好的方面，也有很多不夠好的地方，我們就需要用積極的心態(tài)去對(duì)待。貪污犯還有，可是我們應(yīng)該看見國(guó)家已經(jīng)大力的整頓了；企業(yè)有很多不盡合理的管理，可是我們應(yīng)該看到企業(yè)管理風(fēng)格的改變?！鲆苍S你在工作中遇到了很多困難，可是我們應(yīng)該看到克服這些困難后的一片藍(lán)天。二、積極的心態(tài)整理課件積極的人象太陽(yáng)，走到那里那里亮。消極的人象月亮，初一十五不一樣。某種陰暗的現(xiàn)象、某種困難出現(xiàn)在你的面前時(shí)，如果你去關(guān)注這種陰暗，這種困難，那你就會(huì)因此而消沉，但如果你更加關(guān)注著這種陰暗的改變，這種困難的排除，你會(huì)感覺到自己的心中充滿陽(yáng)光，充滿力量。同時(shí)，積極的心態(tài)不但使自己充滿奮斗的陽(yáng)光，也會(huì)給你身邊的人帶來(lái)陽(yáng)光。積極的心態(tài)〔續(xù)〕整理課件父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作“性格改造〞，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)那么過分悲觀。

一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？〞“玩了就會(huì)壞的。〞孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么?！案嬖V你，爸爸。〞那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！〞

這個(gè)故事說明了：樂觀者與悲觀者之間，其差異是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。積極的心態(tài)〔續(xù)〕整理課件主動(dòng)是什么？主動(dòng)就是“沒有人告訴你而你正做著恰當(dāng)?shù)氖虑楱?。在?jìng)爭(zhēng)異常劇烈的時(shí)代，被動(dòng)就會(huì)挨打，主動(dòng)就可以占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位。我們的事業(yè)、我們的人生不是上天安排的，是我們主動(dòng)的去爭(zhēng)取的。在企業(yè)里，有很多的事情也許沒有人安排你去作，有很多的職位空缺。如果你去主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)，你不但鍛煉了自己，同時(shí)也為自己爭(zhēng)取這樣的職位積蓄了力量，但如果什么事情都需要?jiǎng)e人來(lái)告訴你時(shí)，你已經(jīng)很落后了，這樣的職位也擠滿了那些主動(dòng)行動(dòng)著的人。

三、主動(dòng)的心態(tài)整理課件主動(dòng)積極與被動(dòng)消極的語(yǔ)言比照主動(dòng)積極被動(dòng)消極我選擇我必須去我能我無(wú)能為力我打算他就是這樣一個(gè)人我看看還有沒有其他可能除非…才能…我可以控制自己的情緒他們是不能接受的主動(dòng)的心態(tài)〔續(xù)〕整理課件我們是最優(yōu)秀的我們是最棒的我們是一切一切的根源我們永遠(yuǎn)不說不可能我們永不再抱怨我們一定會(huì)堅(jiān)持到底我們永不會(huì)放棄因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)人主動(dòng)的心態(tài)〔續(xù)〕整理課件積極心態(tài)塞翁失馬焉知非福?淮南子人間訓(xùn)?里說：古時(shí)候塞上有個(gè)老頭兒，丟了一匹馬，人家來(lái)?yè)嵛克?，老頭兒說：“怎么知道不是好事呢？〞后來(lái)這匹馬居然又帶了一匹好馬回來(lái)。比喻雖然受到暫時(shí)的損失，卻因此得到了好處。也指壞事可以變成好事。消極心態(tài)死囚試驗(yàn)教授把一個(gè)死囚關(guān)在一個(gè)屋子里，蒙上死囚的眼睛，對(duì)死囚說：我們準(zhǔn)備換一種方式讓你死，我們將把你的血管割開，讓你的血滴盡而死。然后教授翻開一個(gè)水龍頭，讓死囚聽到滴水聲，教授說，這就是你的血在滴。第二天早上翻開房門，死囚死了，臉色慘白，一副血滴盡的模樣，其實(shí)他的血一滴也沒有滴出來(lái)，他被嚇?biāo)懒?。這個(gè)試驗(yàn)揭示的原理：心態(tài)影響生理。積極主動(dòng)的心態(tài)與消極心態(tài)比照整理課件殺頭的事情有人干，但虧本的買賣沒人作，這就是商業(yè)規(guī)那么。你必須站在雙贏的心態(tài)上去處理你與企業(yè)之間的關(guān)系。你不能為了自身的利益去損壞企業(yè)的利益。沒有大家豈有小家？企業(yè)首先是一個(gè)利潤(rùn)中心，企業(yè)都沒有了利益，你也肯定沒有利益。

四、雙贏的心態(tài)整理課件馬克思在?資本論?里闡述：資本家害怕沒有利潤(rùn)和利潤(rùn)太少，就像自然界害怕真空一樣。一旦有適當(dāng)?shù)睦麧?rùn)，資本家就膽大起來(lái)。如果有10%的利潤(rùn)，他就保證到處被使用；有20%的利潤(rùn)，他就活潑起來(lái)；有50%利潤(rùn)，他就鋌而走險(xiǎn)；為了100%的利潤(rùn)，他就敢踐踏一切人間法律；有了300%的利潤(rùn)，他就敢犯任何罪行，甚至冒絞首的危險(xiǎn)。如果動(dòng)亂和紛爭(zhēng)能帶來(lái)利潤(rùn)，它就會(huì)鼓勵(lì)動(dòng)亂和紛爭(zhēng)，走私和販賣奴隸就是明證。平等地剝削勞動(dòng)力，是資本的首要的人權(quán)。背景資料整理課件在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中，有人強(qiáng)調(diào)“和諧高于一切〞，有人提倡“競(jìng)爭(zhēng)才能生存〞，而實(shí)踐證明，和諧與競(jìng)爭(zhēng)的統(tǒng)一才是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的最高境界。在企業(yè)管理中，既要講究平等、公正，又要講究經(jīng)營(yíng)落差。形成典范或梯隊(duì)。結(jié)論整理課件作為管理人員，你會(huì)遇到各種各樣的問題！在處理這些問題上，我們要學(xué)會(huì)包容，包容他人的不同喜好，包容別人的挑剔。你的同事也許與你也有不同的喜好，有不同的做事風(fēng)格，你也應(yīng)該去包容。

水至清那么無(wú)魚，人至察那么無(wú)徒?！菜澹~就存不住身，人如果太精明，對(duì)人要求太苛刻，就沒有人能當(dāng)他的伙伴〕。比喻過分計(jì)較人的小缺點(diǎn)，就不能團(tuán)結(jié)人。

海納百川有容乃大。我們需要鍛煉同理心，我們需要去接納差異，我們需要包容差異。五、包容的心態(tài)整理課件張飛義釋嚴(yán)顏，換來(lái)了嚴(yán)顏的俯首聽命曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送唐太宗李世民重用魏征西安事變，毛澤東放了蔣介石，換來(lái)了抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線?？滴鯐r(shí)期文華殿大學(xué)士兼禮部尚書張英與六尺巷的故事舉例整理課件寬容，是一個(gè)豁達(dá)的心胸，是一種難求的美德，是一類生活的藝術(shù)，一股無(wú)形的感召力和凝聚力，是人格魅力光環(huán)中最最閃耀的一束光輝。讓我們一生歌頌它，追隨它，直到永遠(yuǎn)。結(jié)論整理課件自信是一切行動(dòng)的源動(dòng)力，沒有了自信就沒有行動(dòng)。我們對(duì)自己效勞的企業(yè)充滿自信，對(duì)我們的產(chǎn)品充滿自信，對(duì)自己的能力充滿自信，對(duì)同事充滿自信，對(duì)未來(lái)充滿自信。自己是將優(yōu)良的產(chǎn)品推薦給我們的消費(fèi)者去滿足他們的需求，我們的一切活動(dòng)都是有價(jià)值的。很多銷售人員自己都不相信自己的產(chǎn)品，又怎么樣說服別人相信自己的產(chǎn)品。很多銷售人員不相信自己的能力，不相信自己的產(chǎn)品，所以在客戶的門外猶豫了很久都不敢敲開客戶的門。

如果你充滿了自信，你也就會(huì)充滿了干勁，你開始感覺到這些事情是我們可以完成的，是我們應(yīng)該完成的。

六、自信的心態(tài)整理課件毛澤東：自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!杜甫：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小李白：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)〞自信與豪情的典范整理課件1.自信培養(yǎng)自信2.練習(xí)正視別人3.把你走路的速度加快25％4.練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言5.咧嘴大笑6.用肯定的語(yǔ)氣那么可以消除自卑感7.怯場(chǎng)時(shí)，不妨道出真情，即能平靜下來(lái)8.做自己能做的事9.挑前面的位子坐培養(yǎng)自信的幾個(gè)妙招整理課件你可以沒有美色，可以沒有錢財(cái)，可以沒有學(xué)歷，但絕對(duì)不能沒有自信，沒有自信的人，說話別人是感覺得到的，所以一無(wú)所有，也要有自信，這就是你人生的資本。朋友們，請(qǐng)記?。阂欢ㄒ錆M自信，因?yàn)槿松枰孕?，自信讓人成功。結(jié)論整理課件行動(dòng)是最有說服力的。千百句美麗的雄辯勝不過真實(shí)的行動(dòng)。我們需要用行動(dòng)去證明自己的存在，證明自己的價(jià)值，我們需要用行動(dòng)去完成我們的目標(biāo)。如果一切方案、一切目標(biāo)、一切愿景都是停留在紙上，不去付諸行動(dòng)，那方案就不能執(zhí)行，目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)，愿景就是肥皂泡。七、行動(dòng)的心態(tài)整理課件寒號(hào)鳥的故事傳說五臺(tái)山上有一種鳥，長(zhǎng)著四只腳和一對(duì)翅膀，人們叫它“寒號(hào)鳥〞。春天，百花盛開，寒號(hào)鳥身上長(zhǎng)滿了羽毛，但它不想飛出它的窩。寒號(hào)鳥不去找食物，每天都賴在窩里，餓了吃樹葉，渴了喝露水。寒號(hào)鳥想：“過一天算一天吧。〞冬天到了，寒號(hào)鳥的羽毛漸漸掉光了，它悲哀地叫道：“得過且過，得過且過！〞故事整理課件在人的一生中，今天是多么重要，在你最有權(quán)力發(fā)揮的時(shí)候。寄希望于明天的人，是一事無(wú)成的人，到了明天，后天也就成了明天。今天的事情推到明天，明天事情推到后天，一而再，再而三。事情永遠(yuǎn)沒完?！裁魅諒?fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎〕只有那些懂得如何利用“今天〞的人，才會(huì)在“今天〞創(chuàng)造明天的希望。寓意及警示整理課件要索取，首先學(xué)會(huì)給予。沒有給予，你就不可能索取。我們要給予我們的同事以關(guān)心；我們要給予我們的客戶以效勞；我們要給予消費(fèi)者滿足需求的產(chǎn)品。給予，給予，還是給予。唯有給予是永恒的，因?yàn)榻o予不會(huì)受到別人的拒絕，反而會(huì)得到別人的感謝八、給予的心態(tài)整理課件有兩個(gè)人離開陽(yáng)界，來(lái)到了陰界，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在閻王爺前等待發(fā)落。閻王爺拿起?功過簿?翻了翻，說：“你們倆在世時(shí)沒有做過什么壞事，準(zhǔn)許轉(zhuǎn)世仍然為人。〞這倆個(gè)“人〞聽說轉(zhuǎn)世為人，非?？鞓?。“不過，〞閻王爺又說了，“有兩種人間生活，供你倆選擇。一種是‘舍’，一種是‘得’。〞“‘舍’就是放棄，付出?！谩褪撬魅?，得到。〞其中的一個(gè)想，“得〞好?。e人都給予我。手一舉說：“閻王爺，我要過‘得’的生活。〞閻王爺看一看另一個(gè)，說：“你只好過‘舍’的生活了，要放棄，要付出。〞另一個(gè)說：“只要能轉(zhuǎn)世為人，我愿意。〞閻王爺嘿嘿一笑，說：“好了，你倆投胎轉(zhuǎn)世為人去吧！〞于是這倆個(gè)陰界的“人〞，又成為陽(yáng)界的人。一個(gè)過上了“舍〞的生活，一個(gè)過上“得〞的生活。大家想想，這倆個(gè)人過上了什么樣的人間生活？先說“得〞的生活，是索取、得到，別人都給予他。是什么？對(duì)了，是乞丐。那么，“舍〞的生活呢？是放棄、付出，給予別人。是什么？對(duì)了，是富人。樂善好施。舍與得的故事整理課件有舍有得，不舍不得，大舍大得，小舍小得。舍得是一種人生智慧和態(tài)度?？偨Y(jié)：舍與得的智慧整理課件活到老，學(xué)到老。競(jìng)爭(zhēng)在加劇，實(shí)力和能力的打拼將越加劇烈。誰(shuí)不去學(xué)習(xí)，誰(shuí)就不能提高，誰(shuí)就不會(huì)去創(chuàng)新，誰(shuí)的武器就會(huì)落后。同事是老師；上級(jí)是老師；客戶是老師；競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是老師。學(xué)習(xí)不但是一種心態(tài)，更應(yīng)該是我們的一種生活方式。二十一世紀(jì)，誰(shuí)會(huì)學(xué)習(xí)，誰(shuí)就會(huì)成功，學(xué)習(xí)成為了自己的競(jìng)爭(zhēng)力，也成為了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。九、學(xué)習(xí)的心態(tài)整理課件敏而好學(xué),不恥下問。(孔子)三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之〔孔子〕讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。作者:毛澤東未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織?！脖说谩なゼ硨W(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)?！矠跎晁够秤嘘P(guān)“學(xué)習(xí)〞的警句整理課件學(xué)習(xí)就是個(gè)人經(jīng)歷和對(duì)事物本質(zhì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和延伸學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)抓核心，講方法。要將復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。學(xué)習(xí)就是要理論與實(shí)踐相結(jié)合。并將學(xué)習(xí)的產(chǎn)物格式化，關(guān)鍵是要用于指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)論整理課件象老板一樣思考，象老板一樣行動(dòng)。你具備了老板的心態(tài)，你就會(huì)去考慮企業(yè)的成長(zhǎng)，考慮企業(yè)的費(fèi)用，你會(huì)感覺到企業(yè)的事情就是自己的事情。你知道什么是自己應(yīng)該去作的，什么是自己不應(yīng)該作的。反之，你就會(huì)得過且過，不負(fù)責(zé)任，認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是打工者，企業(yè)的命運(yùn)與自己無(wú)關(guān)。你不會(huì)得到老板的認(rèn)同，不會(huì)得到重用，低級(jí)打工仔將是