心理教師個人工作總結(jié)

Word文檔心理教師個人工作總結(jié)一份工作或許不止一個員工，但每個人對工作的總結(jié)卻獨屬于自己。好好回顧自己的工作，寫出自己的工作總結(jié)吧！歡迎閱讀下面的《心理老師個人工作總結(jié)》，假如喜愛可以保藏我，便利今后查閱。祝您閱讀順當(dāng)！

《心理老師個人工作總結(jié)》是一篇好的范文，覺得有用就保藏了，這里給大家轉(zhuǎn)摘到我。

老師個人工作總結(jié)訓(xùn)練2022-2022學(xué)年度個人總結(jié)

莫紅梅

我喜愛心理健康訓(xùn)練工作，始終以來以你的歡樂就是我的歡樂，你的成長就是我的勝利為宗旨，主動熱忱地投入到心理健康訓(xùn)練工作中去。我分別從以下幾個方面開展我的工作：

一、廣泛宣揚

利用學(xué)校心理之窗、黑板報、心理健康學(xué)問宣揚單以及心理小報設(shè)計等多種途徑宣揚心理健康學(xué)問。從實際動身，自己選材，自行設(shè)計整理，貼近成長需要，激發(fā)他們對心理健康學(xué)問的愛好；另一方面，在預(yù)備過程中，自我，自我提高。

二、上好心理健康訓(xùn)練課

針對我校同學(xué)實際狀況，開展課程教學(xué)，分別設(shè)計新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理、心情調(diào)整、學(xué)習(xí)心理調(diào)試這幾個部分，通過集中的課堂訓(xùn)練讓同學(xué)接觸了解心理學(xué)問，讓同學(xué)理解自身的心理狀態(tài)，并學(xué)會一些自我調(diào)試的方法。

三、開展心理講座

利用班會課的時間，針對同學(xué)共有的心理困擾，指導(dǎo)同學(xué)正確熟悉自身存在的一些困惑，鼓舞同學(xué)采納合適的方式排解內(nèi)心的困惑。

四、開展心理工作

心理訪談工作是心理健康訓(xùn)練重要的組成部分。隨著同學(xué)學(xué)習(xí)壓力的增大，競爭的激烈，青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題，他們迫切的需要心理輔導(dǎo)以擺脫不良的心情困擾。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用，相應(yīng)開設(shè)了電話訪談、信件訪談、同學(xué)個體或團體訪談、家長訪談。

從訪談的內(nèi)容看，同學(xué)的心理困惑主要涉及新生適應(yīng)（學(xué)習(xí)、生活），人際關(guān)系處理、家庭關(guān)系等問題，針對同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類心理困惑，從心理專業(yè)角度為他們解釋、建議，關(guān)心他們順當(dāng)度過心理困惑期。一般狀況下，同學(xué)主動預(yù)約心理訪談，并在商定好的時間來陽光心苑訪談室，如有必要，也會主動聯(lián)系個別同學(xué)，了解同學(xué)的心理狀況。

五、做好教科研工作

教科研工作是老師自我提高，對專業(yè)學(xué)問深度熟悉的過程。是理論指導(dǎo)實踐，實踐總結(jié)理論的過程。在對教學(xué)、訪談過程中，遇到的案例準(zhǔn)時做好記錄，加強教學(xué)反思，保持專業(yè)成長。

我校這一年來的心理健康訓(xùn)練工作已經(jīng)步入日常化。但同時，在做自我總結(jié)的過程中，不難看出我作為學(xué)校心理老師，自身存在的一些不足，比如，由于剛才加工作不久，許多力量還在積累的過程中，臨時沒有能夠做到面對工作得心應(yīng)手，還需要多多學(xué)習(xí)。在參與工作以來，我也樂觀參與一些觀摩、培訓(xùn)，去宜賓三中學(xué)習(xí)。

總之，成果屬于過去，在將來的心理健康訓(xùn)練工作之路上，我仍需要連續(xù)努力，讓我校心理健康訓(xùn)練工作能夠取得更加輝煌的成果。

以上是《心理老師個人工作總結(jié)》的范文參考具體內(nèi)容，主要描述心理、同學(xué)、訪談、心理健康、學(xué)習(xí)、過程、困惑、訓(xùn)練工作，盼望對網(wǎng)友有用。

心理委員個人工作總結(jié)

總結(jié)必需有狀況的概述和詳述，有的比較簡潔，有的比較具體。下面是我整理的心理委員個人工作總結(jié)范文，盼望對你有關(guān)心!

篇一：心理委員個人工作總結(jié)

在過去的一年中，本人擔(dān)當(dāng)班級的生活委員兼心理委員。

在高校，生活和學(xué)習(xí)并重，生活委員也不同于念高校以前，在初高中，生活委員主要負(fù)責(zé)班費的管理以及幫助其他班干部做好班級工作，而高校的生活委員還需要幫助同學(xué)關(guān)系的處理，班級活動的進行。

在剛擔(dān)當(dāng)生活委員的時候，由于以前做生活委員的閱歷，而想當(dāng)然的覺得高校里的生活委員做起來也不難，后來隨著班級活動的進行如團日活動等才意識到自己的不足，我重新明確了自己的工作范圍，并準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變了自己的工作態(tài)度，仔細(xì)協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，并登記班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗，避開消失問題時因不了解對方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧，同時樂觀幫助班長及團委組織班級各種活動，如在班級參與籃球賽時，樂觀仔細(xì)的為參賽同學(xué)做好后勤工作，并組織同學(xué)去為他們加油。團日活動時，幫助團委做好活動預(yù)備事宜等等。

同時我還兼作心理委員，作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作，首先必需具備良好的心里素養(yǎng)，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，其次要有良好的溝通力量，以及肯定的親和力，能和來自不同地域，生活習(xí)性各異的同學(xué)進行良好的交往。為了提升自己的力量，更好的為同學(xué)們服務(wù)，我常常閱讀，查閱相關(guān)方面的資料，并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例，以便能對同學(xué)進行更好的關(guān)心。在班級活動中，及日常生活中，對有需要的同學(xué)進行樂觀的關(guān)心，使他們能更好，更快的融入班集體。

總體來說，即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪耍黜椈顒拥拈_展也比較勝利。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，由于自身閱歷的欠缺，對同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。

第二，沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通。

第三，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于

某些緣由，也沒有得到實施。

此外，我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的溝通還是不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂，不夠有序，。

同時在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對我的信任，假如同學(xué)們對我的工作有什么不滿足的地方，也盼望同學(xué)們幫我指正。

在接下來的三年同窗時間中，假如同學(xué)們有什么問題，我會盡力去關(guān)心解決，讓我們一起品過最終的青澀。

篇二：心理委員工作總結(jié)

我很榮幸成為了一名心理委員，同時也很感謝老師的關(guān)心。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn)，老師指出高校生常消失的心理問題：新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等，而且詳細(xì)地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員：要準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)消失的心理問題，但不要任憑給同學(xué)貼心理標(biāo)簽，發(fā)覺問題要尋求專業(yè)關(guān)心，科學(xué)地維護心理，全部的這些讓我受益良多。

我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作，以及班里同學(xué)的協(xié)作，對于心理委員的主要職責(zé)我已非常了解。知道班級心理委員的日常工作，心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié)：

1.心理講座，豐富心靈

這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座，參與的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月，我也組織策劃了一次以心情管理為主題的心理班會。心情就是人對事物的態(tài)度的體驗，心情的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達心情管理的重要性和心情管理的一些方法。實行寓教于樂的形式，氣氛非常輕松。盼望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，能夠更好地管理自己的心情。

2.了解同學(xué)，心理溝通

我準(zhǔn)時了解班級各位同學(xué)的心理狀況，專心去觀看了解每個同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)覺特別狀況，我會馬上反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站，記錄班級的整體狀況，也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候，我會盡量多一些客觀描述，少一些主觀推斷。因為同學(xué)的信任，她們情愿來找我談天。我也根據(jù)培訓(xùn)時老師所教育的，多聽、少說、不批判、不說教。敬重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財寶。

3.樂觀協(xié)作，共同努力

我樂觀協(xié)作院和系里的心理活動，并做好宣揚工作，安排好人員去參與心理活動。每次的活動我都做好了記錄，除了記錄人員，更重要的是我去記錄參與了的同學(xué)們的感想，還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求，來協(xié)作學(xué)校綻開更符合同學(xué)的心理健康訓(xùn)練工作。我協(xié)作好其他班委各種活動，12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高，山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們相互幫忙，拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平常大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí)，始終做腦力勞動的我們來說，到空氣新奇的野外爬山是一種特別好的樂觀性休息，可使原來一切緊急的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子，通過這面鏡子我看到了自己的成果和進步，但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。總的來說，本學(xué)期的工作比較順當(dāng)，各項活動的開展也較為勝利。但是由于閱歷不足，閱歷不夠，也存在著一些的不足。在以后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。

為一名大三心理委員，我和大多數(shù)人一樣，閱歷并不是許多。但通過三年的工作經(jīng)受，我由開頭的一無所知到現(xiàn)在的略知一二，在心理老師的引導(dǎo)和自己的摸索下，慢慢成長起來。在這剛過去的一年，我們班級的心理工作取得了較好的成果。班級同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持，這讓我感到由衷的感謝，更令我感到欣慰的是，我發(fā)覺班級里的每一位同學(xué)都在成長，都在成熟，大家都在良好的心理環(huán)境下，保持著健康的心理狀態(tài)，向自己的目標(biāo)努力著。當(dāng)然，在這喜憂參半的工作中，我也多多少少包含了一些自己的感情，我不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊的同學(xué)，而且還在無形中對自己的心理素養(yǎng)提出了更高的要求，最起碼，我先要以一種樂觀樂觀的態(tài)度去面對生活，去感染他人。在工作的過程中，我有了一些想法和體會，下面請允許我把自己的工作感受和大家一起共享：

一、鼓舞參與心理講座，凈化心靈

隨著社會的進展，高校生的壓力越來越大，無論是來自家庭的，還是來自社會的，都使得每個高校生的心理承受著煎熬，我們會時不時的聽見某某學(xué)校有同學(xué)跳樓、自殺等發(fā)生……這是我們每個人都不想看到的結(jié)果。但從中我們可以得出一個結(jié)論，即心理健康對于每一個人的進展都起著越來越重要的作用。為了制造良好的心理環(huán)境，預(yù)防是必要的，那么如何才能預(yù)防心理問題的消失呢?學(xué)校在這方面費了許多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài)，在心理老師的組織下，常常會有一些關(guān)于心理學(xué)問方面的講座，比如說高校生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等，這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明白方向。每逢有講座時，作為班級的心理委員，我都會讓大家最大限度的參與，讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教導(dǎo)。為了讓同學(xué)們樂觀參加，我和班級另外一名心理委員商議?，實行一宿舍一名額制度。就是說，無論如何，每個宿舍在有心理講座的時候最少都要有一人參與。這樣不僅對于聽講座的人有肯定的促進作用，同時也可以利用同學(xué)們之間的溝通宣揚心理學(xué)問，相互開導(dǎo)。(我們要知道，一個宿舍的同學(xué)溝通起來要簡單的多)在這接近畢業(yè)，壓力越來越大的一年，許多同學(xué)都找到了打快樂理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說：講座，真的很有用……

二、多了解，多溝通

心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的，許多同學(xué)認(rèn)為，暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事，即使有心理問題，大家也總是埋藏在心底。為了避開萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生，作為心理委員，與同學(xué)多溝通，多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里，我常常去各個宿舍，利用與同學(xué)閑聊的機會，去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài)，因為這樣同學(xué)們不會起戒心，有的時候就會將藏在心底的問題不經(jīng)意的暴漏，以便于我們可以準(zhǔn)時與老師溝通，將問題解決。在與同學(xué)溝通時，我會盡力做到多聽、少說、不批判、不說教，敬重對方，不說不該說的話，因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過溝通，久而久之，我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系，這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財寶。

三、525，同學(xué)們自己的心理健康節(jié)

525心理健康節(jié)是為了保障高校生心理健康的節(jié)日,為期一個月。學(xué)校從4月25日至5月25日，組織了各項心理活動，為了能讓同學(xué)們在此期間能夠良好的解決自己的心理問題，我對525進行了許多宣揚，目的就是讓同學(xué)們了解525，參加525，為此，心理老師也煞費苦心的編纂了許多的報紙以及資料，使得同學(xué)們能像讀故事一樣去了解心理問題的嚴(yán)峻性。我還猶記得在525開幕式上，許多同學(xué)聽了北師大心理教授的演講，心理一片豁然開朗的樣子。很大一部分同學(xué)在525活動期間受到了開導(dǎo)，敢于面對自己的心理問題，主動找心理委員談話，闡述心理問題，尋求解決方案。525，就是高校生自己的節(jié)日。

作為班上的心理委員，讓每個同學(xué)都幸福，快樂，歡樂是我的責(zé)任和愿望。我信任在我自己的努力和同學(xué)們的樂觀協(xié)作下，我們班的同學(xué)會更加團結(jié)，更加幸福，更加歡樂!

在今后的工作中我將連續(xù)發(fā)揮我應(yīng)有的作用，樂觀關(guān)心全部同學(xué)歡樂健康成長。在以后的工作中，我會樂觀在車輛095班班這個暖和的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用，與大家一起歡樂，健康地成長每學(xué)期，作為心理委員，我都按時參與了學(xué)校進行的心理委員培訓(xùn)。準(zhǔn)時了解了一些心理方面的學(xué)問以及學(xué)校在這些方面的措施以及政策。

2.本學(xué)期，心理方面的主要活動是525高校生心理健康活動月。525取諧音我愛我，針對這個特別的日子，學(xué)院組織了看心理電影，開展趣味心理運動會和525關(guān)注心理健康的現(xiàn)場簽名，以及出心理小報等宣揚心理小學(xué)問等一系列活動。在院團委和心理詢問室組織的趣味心理運動會競賽中，我們班共有李云輝，劉美玲，廖飛瑤，唐春紅四位同學(xué)參與了嬉戲，班上絕大多數(shù)同學(xué)也作為拉拉隊員參與了運動會。經(jīng)過全系的共同努力，商貿(mào)旅游系獲得了團體第一名。楊賽，李云輝參與了心理小報的競賽活動。

3.同時，在本學(xué)期，我們也組織策劃了一次以自信為主題的班會。自信，是一個勝利人士必不行少的品質(zhì)實行寓教于樂的形式，氣氛非常輕松。盼望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康，從心底不斷增加自己的自信念。班會舉辦非常勝利。

4.在學(xué)院心理詢問室組織的心理小故事征文競賽中，我們班的閻婷獲得了院二等獎。

5.每個月，心理委員必需填寫心理狀況排查表，每個月底交給輔導(dǎo)員。我也定期每月向輔導(dǎo)員匯報班里的整個集體的心理狀況

6，平常，準(zhǔn)時了解班級各位同學(xué)的心理狀況，透過寢室長了解每個同學(xué)，一旦發(fā)覺特別狀況，馬上反映給輔導(dǎo)員。對于這項工作，我本學(xué)期我們班一切狀況正常，并未消失任何特別狀況。

總的來說，本學(xué)期的工作比較順當(dāng)，各項活動的開展也較為勝利。但是也存在很多的不足，與老師，與同學(xué)的溝通還不夠，人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作相對來說還有些慌亂，不夠有序，也說明閱歷不足，閱歷不夠。在以后的工作中，我將在這些方面更加努力，爭取做更好。

我認(rèn)為，作為班級心理委員，我工作樂觀主動，關(guān)懷集體，并且有較強的責(zé)任心和組織力量。每次準(zhǔn)時參與學(xué)校進行的心理委員的培訓(xùn)工作，準(zhǔn)時了解一些心理方面的學(xué)問，以及學(xué)校在這些方面的措施和政策，并且通過培訓(xùn)活動，與其他班級的心理委員進行相關(guān)溝通與學(xué)習(xí)，盡量從不同的地方充實自己。

當(dāng)然，在我的工作期間，我也看到了自己的缺點與不足。第一，我對于心理互助員的作用沒有很好的利用起來。有的時候，自己在一邊忙活，沒有考慮到團體合作的優(yōu)勢。第二，遇到一些緊急狀況，我還是會慌亂，不能很冷靜的處理一些突發(fā)狀況。第三，因為我與班級同學(xué)的關(guān)系都相當(dāng)不錯，有些小問題都是不向老師上報的，這可能讓一些小問題的解決有點延后。第四，因為我在班級的工作除外，還有校同學(xué)會的工作，有些工作就做的不是很到位，像有一些通知就不是很到位。

我想，我的缺點和不足還是有的，但是，在將來的心理委員的任職期間，我肯定會盡量改正并且逐步提高的。通過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多，也懂得了許多，也很好地熬煉了自己，我盼望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我能更加地努力，提高自己，讓自己能更好地為班集體服務(wù)。對于我來說，因為這個心理委員的職務(wù)，我接觸到了班級的每一位同學(xué)，并

與他們建立了較好的關(guān)系，使我得心理工作開展順當(dāng)。同時，我也獲得了絕大多數(shù)同學(xué)的支持與好評。這對于我的人際關(guān)系來說，是有相當(dāng)大的關(guān)心的。我也真的感謝大家對我的信任與關(guān)心。我信任，通過我的努力，我們班級同學(xué)擁有一個健康的心靈。我也誠心地祝福，我們班級的同學(xué)每天快樂，在將來的每一天都幸福的微笑!

2022年高中心理老師年度個人工作總結(jié)

我為大家收集整理了《2022年高中心理老師年度個人工作總結(jié)》供大家參考，盼望對大家有所關(guān)心?。?！

我喜愛心理健康訓(xùn)練工作,始終以來以你的歡樂就是我的歡樂,你的成長就是我的勝利為宗旨,主動熱忱地投入到心理健康訓(xùn)練工作中去。我分別從以下幾個方面開展我的工作:

一、廣泛宣揚

利用學(xué)校心理之窗、黑板報、心理健康學(xué)問宣揚單以及心理小報設(shè)計等多種途徑宣揚心理健康學(xué)問。從實際動身,自己選材,自行設(shè)計整理,貼近同學(xué)成長需要,激發(fā)他們對心理健康學(xué)問的愛好;另一方面,在預(yù)備過程中,自我學(xué)習(xí),自我提高。

二、上好心理健康訓(xùn)練課

針對我校同學(xué)實際狀況,開展課程教學(xué),分別設(shè)計新生環(huán)境適應(yīng)、人際關(guān)系處理、心情調(diào)整、學(xué)習(xí)心理調(diào)試這幾個部分,通過集中的課堂訓(xùn)練讓同學(xué)接觸了解心理學(xué)問,讓同學(xué)理解自身的心理狀態(tài),并學(xué)會一些自我調(diào)試的方法。

三、開展心理講座

利用班會課的時間,針對同學(xué)共有的心理困擾,指導(dǎo)同學(xué)正確熟悉自身存在的一些困惑,鼓舞同學(xué)采納合適的方式排解內(nèi)心的困惑。

四、開展心理訪談工作

心理訪談工作是心理健康訓(xùn)練重要的組成部分。隨著同學(xué)學(xué)習(xí)壓力的增大,競爭的激烈,青春期的躁動以及一系列青少年常見的心理問題,他們迫切的需要心理輔導(dǎo)以擺脫不良的心情困擾。我校心理訪談工作充分發(fā)揮其職能作用,相應(yīng)開設(shè)了電話訪談、信件訪談、同學(xué)個體或團體訪談、家長訪談。

從訪談的內(nèi)容看,同學(xué)的心理困惑主要涉及新生適應(yīng)(學(xué)習(xí)、生活),人際關(guān)系處理、家庭關(guān)系等問題,針對同學(xué)在學(xué)習(xí)與生活中遇到的各類心理困惑,從心理專業(yè)角度為他們解釋、建議,關(guān)心他們順當(dāng)度過心理困惑期。一般狀況下,同學(xué)主動預(yù)約心理訪談,并在商定好的時間來陽光心苑訪談室,如有必要,也會主動聯(lián)系個別同學(xué),了解同學(xué)的心理狀況。

五、做好教科研工作

教科研工作是老師自我提高,對專業(yè)學(xué)問深度熟悉的過程。是理論指導(dǎo)實踐,實踐總結(jié)理論的過程。在對教學(xué)、訪談過程中,遇到的案例準(zhǔn)時做好記錄,加強教學(xué)反思,保持專業(yè)成長。

我校這一年來的心理健康訓(xùn)練工作已經(jīng)步入日常化。但同時,在做自我總結(jié)的過程中,不難看出我作為學(xué)校心理老師,自身存在的一些不足,比如,由于剛才加工作不久,許多力量還在積累的過程中,臨時沒有能夠做到面對工作得心應(yīng)手,還需要多多學(xué)習(xí)。在參與工作以來,我也樂觀參與一些觀摩、培訓(xùn),去揚州市邗江中學(xué)學(xué)習(xí),參與上海師范高校沈勇強教授的餓心理沙盤培訓(xùn),高郵老師進修學(xué)習(xí)組織的為期一年的新老師培訓(xùn)。

總之,成果屬于過去,在將來的心理健康訓(xùn)練工作之路上,我仍需要連續(xù)努力,讓我校心理健康訓(xùn)練工作能夠取得更加輝煌的成果。

心理委員個人工作總結(jié)范文

心理委員最早見于浙江海洋學(xué)院和天津高校，大約是2022至2022這兩年間在這兩所高校最早消失心理委員職務(wù)。爾后快速在各高校中普及，現(xiàn)在在相當(dāng)多的中學(xué)班級里也出了這個班委。以下是整理的相關(guān)資料，盼望關(guān)心到您。

時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我在成長中又渡過了一年半的高校生活。回首走過的這些日子里，很榮幸能作為班干部，與各位同學(xué)共同進步，我在大家的身上學(xué)到不少的學(xué)問。這些日子我心中的感受便是要做一名合格的同學(xué)不難，但要做一名優(yōu)秀的班干部就不那么簡潔了。我認(rèn)為：一名好的班干部不僅要為人謙和正直，對班里工作仔細(xì)兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、力量上更要專研。我，作為一名班里的心理委員需要學(xué)習(xí)的東西還許多許多。

作為一名心理委員，要想完成工作的責(zé)任，首先必需具備良好的心理素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年半中我仔細(xì)參與各種學(xué)習(xí)和活動。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名心理委員，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng)。當(dāng)意見、建議來臨時，現(xiàn)在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心認(rèn)真想想如何能的好一些。

在學(xué)習(xí)中我仔細(xì)聽取閱歷，認(rèn)真記錄，并在活動后的空余時間仔細(xì)思索推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：為何我與班里的同學(xué)關(guān)系很難處理好！

在工作中，我仔細(xì)投入，仔細(xì)學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還許多。如：搞修理。在空余時間，我會閱讀一些班里訂的雜志，去心理辦公室翻閱、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料，

同學(xué)這一年半以來的工作是觀看本班的學(xué)習(xí)和生活，聽心理學(xué)問講座。參與學(xué)校進行的健康訓(xùn)練月活動，同學(xué)樂觀參加主題為珍惜生命的心理健康征文競賽，并獲得老師的贊揚。

總體來說，上一學(xué)年到現(xiàn)在的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪?，各項活動的開展也比較勝利。但與學(xué)校的要求相比，我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高，如下：

第一，沒有充分和每一個同學(xué)進行溝通。

第二，同學(xué)們跟我反映的問題，有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作方案，由于某些緣由