大學(xué)運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)真題（03-07年）

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)真題（03-07年）

2003年廣州體育學(xué)院研究生入學(xué)試題

《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試卷》

一、填空，共20分

1、不論是從活動的時間、活動出容量，還是從人們投入

的力度來看，在競技體育的多種構(gòu)件中（）都是

主要的。

2、運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究的主要目的是（）。

3、按照各項比賽成績的評定方法，可將競技項目分為

（）、（）命中類、制勝類及得分類。

4、對一名教練員來說，接觸最多、運(yùn)用最多的訓(xùn)練周

期是（）、（）。

5、循環(huán)訓(xùn)練法的結(jié)構(gòu)有：每站的練習(xí)內(nèi)容、運(yùn)動負(fù)

荷、練習(xí)站的（）練習(xí)站之間（）、每遍循環(huán)之

間的間歇、練習(xí)的戰(zhàn)數(shù)與循環(huán)練習(xí)的組數(shù)。

6、靈敏素質(zhì)是指在各種突然的條件下改變身體運(yùn)動的

（）和運(yùn)動方向，以適應(yīng)變化著的外環(huán)境的能

力。

7、培養(yǎng)運(yùn)動員的（）是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)。

二、選擇（40分）

1、運(yùn)動競賽是（）在主持下，按統(tǒng)一的規(guī)則要求

組織與實施的運(yùn)動員個體的經(jīng)濟(jì)較量。

2、不同項目的本質(zhì)屬性所引起的項目之間（）是劃分

項目類別的幾基本依據(jù)。

3、按競技能力的主導(dǎo)因素對競技體育項目進(jìn)行分類沒，

跳水項目屬于（）項群。

4、按競技能力的主導(dǎo)因素對競技體育項目分類的隔網(wǎng)

對抗性項群和按成績評定方法分類的對應(yīng)分類是

()。

5、()能力即指運(yùn)動員的參賽能力。

6、一個完整的訓(xùn)練目標(biāo)，應(yīng)包含運(yùn)動成績指標(biāo)、競技能

力指標(biāo)以及()指標(biāo)。

7、體能主導(dǎo)類速度型項群比賽成績的主要決定因素是

()O

8、()是指在運(yùn)動訓(xùn)練過程中，以提高某一競

技能力、完成某一具體的訓(xùn)練任務(wù)所采用的身體練習(xí)。

9、運(yùn)動員體能是指運(yùn)動員機(jī)體的()能力。

10、高強(qiáng)性間歇訓(xùn)練法的一次練習(xí)負(fù)荷時間通常在

()秒內(nèi)。

11、相對力量是指運(yùn)動員()所表現(xiàn)出來的力量水

平。

12、()是戰(zhàn)術(shù)活動的核心。

13在競技保持階段，要把運(yùn)動員的()的保持和提高

放在訓(xùn)練的首位。

14、()之在完成動作過程中的時間特征。包括用

力的大小、時間間隔的長短、動作幅度的大小及動作快

滿等要素。

15、運(yùn)動員在比賽中為達(dá)到特定戰(zhàn)術(shù)目的而決定自己戰(zhàn)

術(shù)行為的思維活動過程，稱為()。

16按主要目的可將比賽分為競技性比賽、訓(xùn)練性比賽、

檢查性比賽和()比賽。

17戰(zhàn)術(shù)方案的基本內(nèi)容主要有()各方面。

18運(yùn)動員的競技能力的獲得是多方面的，最主要的獲得

途徑是()。

19根據(jù)訓(xùn)練課的主要任務(wù)和內(nèi)容，可以把訓(xùn)練課分為

()中不同類型。

20不同的訓(xùn)練負(fù)荷有著不同的（）技能屬性、個

體屬性和專項屬性。

三.是非題（30分）

1競技體育是以身體活動為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動

成績，奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會體育活動。

2激烈的競爭性是競技運(yùn)動區(qū)別其他體育運(yùn)動的本質(zhì)特

點(diǎn)。

3運(yùn)動員的身體形態(tài)及技能狀態(tài)是決定其他運(yùn)動素質(zhì)水

平的基礎(chǔ)。

4運(yùn)動負(fù)荷越大，消耗越劇烈，恢復(fù)過程就越，超量恢

復(fù)也越明顯。

5間歇訓(xùn)練的特點(diǎn)之一是每次練習(xí)后進(jìn)行充分的休息。

6訓(xùn)練強(qiáng)度反映了運(yùn)動負(fù)荷對機(jī)體的刺激的深度。

7間歇訓(xùn)練法的強(qiáng)度通常要都比賽重復(fù)訓(xùn)練法的強(qiáng)度

大。

8運(yùn)動員的反映能力主要是由先天遺傳決定的。

9發(fā)展柔韌性素質(zhì)應(yīng)與速度素質(zhì)訓(xùn)練相結(jié)合。

10進(jìn)行動作速度訓(xùn)練時，專門性的動作速度訓(xùn)練與專項

比賽動作要求一致。

11運(yùn)動技術(shù)具有個體差異性，對某個運(yùn)動員來說，最合

理的技術(shù)動作都不會完全相同，具有鮮明的個人特點(diǎn)。

12技術(shù)結(jié)構(gòu)包括基本結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)合兩層含義。

13競技狀態(tài)的形成要經(jīng)歷四個階段。

14基本訓(xùn)練周是各種訓(xùn)練周型中運(yùn)動負(fù)荷最大的。

15在綜合內(nèi)容訓(xùn)練中，通常把技術(shù)性強(qiáng)的練習(xí)安排在前

面，素質(zhì)性練習(xí)放在后面；對其他的練習(xí)產(chǎn)生良好影響

的練習(xí)放在前面，不產(chǎn)生良好影響的練習(xí)放在后面。

四.名詞解釋.

1運(yùn)動訓(xùn)練2周期安排原則

3重復(fù)訓(xùn)練法4靈敏素質(zhì)

5競技戰(zhàn)術(shù)

五?問答題.

1技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對抗性項群比賽成績因素特征分析。5

分

2安排好綜合訓(xùn)練課的基本部分應(yīng)注意哪些問題？10分

3力量訓(xùn)練的基本方法有哪些？進(jìn)行力量訓(xùn)練應(yīng)注意哪

些問題？12分

（二選一8分）

4體能訓(xùn)練的基本要求有哪些？

5運(yùn)動技術(shù)訓(xùn)練的基本要求有哪些？

2004年廣州體育學(xué)院研究生入學(xué)考試

vv運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

一.填空題.

1、從不同實踐過程來看，競技體育包含著（）、運(yùn)

動訓(xùn)練、運(yùn)動競技比賽和競技體育管理四個有機(jī)組成部

分。

2、建立項群理論的理論意義之一是：鮮明地概括了同一

項群（）的共同規(guī)律。

3、運(yùn)動員在比賽中所表現(xiàn)的競技水平是影響運(yùn)動成績的

（）,是最根本和最重要的因素。

4、訓(xùn)練原則是根據(jù)運(yùn)動訓(xùn)練活動的客觀規(guī)律而確定的組

織運(yùn)動訓(xùn)練所必須遵循的（），是運(yùn)動訓(xùn)練活動客

觀規(guī)律的反映，對運(yùn)動訓(xùn)練實踐具有普遍的指導(dǎo)意義。

5、變換訓(xùn)練法是指變換（）（）

（）以及條件，以提高運(yùn)動員積極性、趣味性、

適應(yīng)性及應(yīng)變能力的訓(xùn)練方法。

6、柔韌性訓(xùn)練的方法基本上是采用（）。

7、按技術(shù)的表現(xiàn)特點(diǎn)分類可將其分為（）戰(zhàn)術(shù)、體

力分配戰(zhàn)術(shù)、（）戰(zhàn)術(shù)和心理戰(zhàn)術(shù)等。

二.選擇題.

1、以下哪個不是競技體育形成的基本動因？

A生物學(xué)因素B個性心理因素

C經(jīng)濟(jì)發(fā)展因素D社會學(xué)因素

2、按競技能力的主導(dǎo)因素對競技體育項目進(jìn)行分類，

排球項目屬于--項群。

A快速力量性B耐力性

C對抗性D表現(xiàn)性

3、按照一個訓(xùn)練周期所包含的時間跨度的不同，可把訓(xùn)

練周期劃分為-一種類型。

A三B四C五D六

4、高強(qiáng)性間歇訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度大，心率多在每分一-次左

右。

A160B170C190D200

5、依比賽的性質(zhì)可將比賽訓(xùn)練法分為-一種

A三B四C五D六

6、運(yùn)動素質(zhì)是體能的一--表現(xiàn)

A內(nèi)在B外在C身體D健康

7、力量訓(xùn)練最常用的手段是一

A負(fù)重抗阻練習(xí)B對抗性聯(lián)系

C克服外部環(huán)境阻力的練習(xí)

D克服自身體重的練習(xí)

8、以下哪個不是反應(yīng)速度訓(xùn)練常用的方法手段？

A信號刺激法B運(yùn)動感覺法

C選擇性練習(xí)D速度練習(xí)

9、速度素質(zhì)訓(xùn)練一般應(yīng)安排在訓(xùn)練課的---

A中部B前半部C后半部D任何時間

10、發(fā)展柔韌素質(zhì)與----素質(zhì)相結(jié)合。

A力量B速度C耐力D靈敏

11、-----是指在各種突然變換的條件下，運(yùn)動員能夠

迅速、準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)地改變身體運(yùn)動的空間位置和運(yùn)動方

向，以適應(yīng)變化著的外環(huán)境的能力。

A協(xié)調(diào)能力B移動速度

C靈敏素質(zhì)D競技戰(zhàn)術(shù)

12、-----即是完成體育動作的方法

A體育手段B身體活動

C運(yùn)動技術(shù)D協(xié)調(diào)能力

13、以下哪個不是影響運(yùn)動技術(shù)發(fā)展的主體因素

A協(xié)調(diào)能力B身體素質(zhì)

C動作技能的貯存數(shù)量D競賽規(guī)則

14、運(yùn)動員的競技能力主要通過-----而獲得

A先天性遺傳B生活效應(yīng)

C訓(xùn)練效應(yīng)D教練員的指導(dǎo)

15、運(yùn)動員的全程性多年訓(xùn)練通常包括基礎(chǔ)訓(xùn)練階段、

專項提高階段、---階段以及競技保持階段。

A專項技術(shù)訓(xùn)練B專項心理訓(xùn)練

C最佳技術(shù)D最佳競技

16、相對競技狀態(tài)的相對穩(wěn)定階段，在訓(xùn)練大周期的時

期為：

A準(zhǔn)備期B競賽期

C恢復(fù)期D訓(xùn)練期

17、------增加負(fù)荷方式只有在特殊的情況下，對優(yōu)秀

運(yùn)動員才采用。

A直線式B階梯式

C波浪式D跳躍式

18、運(yùn)動員單位體重所具有的最大力量稱為：------

A最大力量B相對力量

C快速力量D力量耐力

19、按人體的生理系統(tǒng)分類，耐力素質(zhì)可分為肌肉耐力

和------耐力。

A心血管B有氧C無氧D呼吸

20、采用長時間重復(fù)訓(xùn)練方法進(jìn)行時，負(fù)荷強(qiáng)度與負(fù)荷

時間呈——

A負(fù)相關(guān)性B正想關(guān)性

C無關(guān)性D相等性

三.是非題.

1、教練員和運(yùn)動員都是運(yùn)動訓(xùn)練活動的主體。

2、運(yùn)動員所具備的競技能力在比賽中的表現(xiàn)稱做訓(xùn)練

水平。

3、運(yùn)動負(fù)荷越大，消耗越劇烈，恢復(fù)過程就越長，超

量恢復(fù)也越明顯。

4、長時間重復(fù)訓(xùn)練方法主要用于提高運(yùn)動員的無氧代

謝的能力。

5、教學(xué)性比賽訓(xùn)練方法的應(yīng)用特點(diǎn)之一是：運(yùn)動員的

心理壓力小，利于正常發(fā)揮技術(shù)水平；可激發(fā)運(yùn)動員的

訓(xùn)練激情、提高運(yùn)動負(fù)荷強(qiáng)度。

6、運(yùn)動員體能發(fā)展水平是由其身體形態(tài)，心血管機(jī)能

及運(yùn)動素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r所決定的。

7、運(yùn)動素質(zhì)是人體快速完成動作的能力和對外界信號

刺激快速反應(yīng)的能力，以及快速位移的能力。

8、反應(yīng)速度的提高在很大程度上取決于運(yùn)動員對信號

應(yīng)答反應(yīng)的動作熟練程度上。

9、專門性的動作速度訓(xùn)練與專項比賽動作要求相一

致。

10、青少年運(yùn)動在進(jìn)入快速發(fā)育階段時，反應(yīng)速度增長

的速度也加快。

11、對每個具體的運(yùn)動員來說，最合理的技術(shù)動作都

完全相同。

12、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想是戰(zhàn)術(shù)活動的核心。

13、多年訓(xùn)練計劃可分為全過程多年訓(xùn)練計劃和區(qū)間性

多年訓(xùn)練計劃。

14、在綜合內(nèi)容訓(xùn)練課中，通常將要求神經(jīng)系統(tǒng)處于較

為興奮、能力供應(yīng)充沛的練習(xí)應(yīng)安排在前面，而容易產(chǎn)

生疲勞或需要產(chǎn)生疲勞的練習(xí)應(yīng)安排在后面。

15、在各種訓(xùn)練課中，綜合訓(xùn)練課的負(fù)荷強(qiáng)度是最大

的。

四.名詞解釋.

1、運(yùn)動訓(xùn)練2、系統(tǒng)訓(xùn)練原則

3、重復(fù)訓(xùn)練法4、技術(shù)風(fēng)格

5、訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)

五.問答題.

1、運(yùn)動成績的決定因素有哪些？

2、從訓(xùn)練學(xué)的角度講，貫徹周期安排原則需要注意哪

些方面的問題？

3、體能訓(xùn)練的基本要求是什么？

4、在運(yùn)動訓(xùn)練中，如何處理好特長技術(shù)與全面技術(shù)的

關(guān)系？

5、試述周訓(xùn)練計劃的主要任務(wù)及其負(fù)荷特點(diǎn)？

2005年廣州體育學(xué)院研究生入學(xué)考試

《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試題

名詞解釋.

1運(yùn)動訓(xùn)練2競技水平

3適時恢復(fù)原則4間歇訓(xùn)練法

5運(yùn)動訓(xùn)練手段

二.單項選擇題.

1、每名運(yùn)動員都從事著特定專項的訓(xùn)練，其訓(xùn)練的目標(biāo)

就是在特定的專項上奪取比賽的勝利和創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動

成績，具有鮮明的--------

A、靈活性B、創(chuàng)造性

C、個性D、專一性

2、依決定競技能力的主導(dǎo)因素對競技體育項目進(jìn)行分

類，以下哪個項目屬于技能類格斗性項群的項目？

A、籃球B、擊劍C、體操D、射擊

3、技術(shù)訓(xùn)練是-----訓(xùn)練的核心紐成部分，占有很大

的比重。

A、難美項群B、準(zhǔn)確項群

C、格斗項群D、體能類項群

4、狀態(tài)診斷在訓(xùn)練中的作用之一是:為運(yùn)動訓(xùn)練過程

確立一個客觀、準(zhǔn)確的------

A、觀察點(diǎn)B、出發(fā)點(diǎn)

C、比較點(diǎn)D、訓(xùn)練點(diǎn)

5、競技狀態(tài)的形成與發(fā)展過程經(jīng)歷了-----個階段。

A、三B、四C、五D、六

6、按照一個訓(xùn)練周期所包含的時間跨度的不同，可以

把其區(qū)分為多年訓(xùn)練周期、------訓(xùn)練周期、大訓(xùn)練周

期、中訓(xùn)練周期、小訓(xùn)練周期及日訓(xùn)練周期這樣幾種。

A、準(zhǔn)備B、競賽C、恢復(fù)D、年度

7、-------訓(xùn)練法是一種按具有高度代表性的規(guī)范式

目標(biāo)模型的要求紐織和把握運(yùn)動訓(xùn)練過程的控制性方

法。

A、模式B、程序C、重復(fù)D、間歇

8、運(yùn)用發(fā)展性間歇訓(xùn)練方法進(jìn)行訓(xùn)練時，運(yùn)動員的心

率一般控制在每分鐘------次。

A、200B、190C、170D、160

9、循環(huán)持續(xù)訓(xùn)練組織形式可分為三類：流水式、一一

一一式、分配式。

A、輪換B、分紐C、替換D、紐合

10、變換訓(xùn)練法是指變換-------、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)

形式以及條件的訓(xùn)練方法。

A、負(fù)荷強(qiáng)度B、負(fù)荷量

C、運(yùn)動負(fù)荷D、休息時間

11、按人體的生理系統(tǒng)分類，耐力素質(zhì)可分為------

耐力和心血管耐力。

A、肌肉B、生理C、心理D、呼吸

12、動作速度訓(xùn)練中，練習(xí)的持續(xù)時間一般不宜過

長。這是因為動作速度訓(xùn)練強(qiáng)度較大，要求運(yùn)動員的興

奮性要高，一般講不應(yīng)超過-秒。

A、10B、20C、30D、40

13、所謂技術(shù)風(fēng)格，是指某運(yùn)動員或運(yùn)動隊的技術(shù)系

統(tǒng)，區(qū)別于其他運(yùn)動員或運(yùn)動隊的技術(shù)系統(tǒng)的、較為一

------化了的，經(jīng)常表現(xiàn)出來的特征。

A、規(guī)范和科學(xué)B、自動和定型

C、模式和標(biāo)準(zhǔn)D、成熟和定型

14、以下哪個不是影響技術(shù)風(fēng)格的因素？

A、特長技術(shù)B、運(yùn)動員的神經(jīng)類型

C、種族特征D、場地器材

15、按參加戰(zhàn)術(shù)行動的人數(shù)分類可將其分為個人、小

組和--------戰(zhàn)術(shù)。

A、陣形B、體力分配C、心理D、集體

16、培養(yǎng)運(yùn)動員的戰(zhàn)術(shù)意識，是戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的------

O

A、一般任務(wù)B、次要環(huán)節(jié)

C、結(jié)合點(diǎn)D、中心環(huán)節(jié)

17、運(yùn)動員的全程性多年訓(xùn)練通常包括基礎(chǔ)訓(xùn)練階

段、專項提高階段、最佳競技階段和一-階段。

A、競技保持B、競技消失

C、自主訓(xùn)練D、退出訓(xùn)練

18、比賽周的主要任務(wù)是為運(yùn)動員在各方面培養(yǎng)一一

——作直接的準(zhǔn)備和最后的調(diào)整，并參加比賽，力求

創(chuàng)造優(yōu)異成績。

A、最佳競技狀態(tài)B、最佳身體狀態(tài)

C、最佳機(jī)能狀態(tài)D、最佳心理狀態(tài)

19、周運(yùn)動負(fù)荷的--------，是基本訓(xùn)練周負(fù)荷變化

的主要特點(diǎn)。

A、加大B、減少C、保持D、無所謂

20、根據(jù)訓(xùn)練任務(wù)及內(nèi)容的不同，可把周的訓(xùn)練分為

基本訓(xùn)練周、------、恢復(fù)周四種基本類型。

A、身體訓(xùn)練周B、技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練周

C、賽前訓(xùn)練周D、系統(tǒng)訓(xùn)練周

匚.簡答題.

1、贏體育有彳可特點(diǎn)？

2、不同訓(xùn)練小周期的主要任務(wù)是什么?

3、力量訓(xùn)練的基本要求有哪些？

4、戰(zhàn)術(shù)方案的基本內(nèi)容有哪些？

四.論述題.

1、試述制定系統(tǒng)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)是什么?

2、試述體能訓(xùn)練的意義和基本要求。

2006年廣州體育學(xué)院研究生入學(xué)考試

運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)試題

一、名詞解釋題（每題4分，共40分）

1、運(yùn)動訓(xùn)練2、項群

3、競技能力非衡結(jié)構(gòu)的補(bǔ)償效應(yīng)

4、競技需要原則5、模式訓(xùn)練法

6、延遲性轉(zhuǎn)化7、技術(shù)風(fēng)格

8、全程性多年訓(xùn)練計劃

9、徽縮大周期10.戰(zhàn)術(shù)意識

二、簡答題（共60分）

1、簡述我國運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)研究的中國特色。8分

2、重復(fù)訓(xùn)練法和間歇訓(xùn)練法的區(qū)別有哪些？8分

3、貫徹適宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點(diǎn)有哪些？8分

4、運(yùn)動技術(shù)評價常用方法有哪些？并作簡要說明。10

分

5、簡述戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求。8分

6、簡述高原現(xiàn)象產(chǎn)生原因與克服方法。8分

7、簡述確定訓(xùn)練大周期日程的工作步驟。10分

三、論述題（共50分）

1、從定性的角度，結(jié)合您所熟悉的專項，，設(shè)計該專項

優(yōu)秀運(yùn)動員競技能力結(jié)構(gòu)模型。25分

2、如何科學(xué)地確定力量素質(zhì)負(fù)荷量度。25分

2007年廣州體育學(xué)院研究生入學(xué)考試

《運(yùn)動訓(xùn)練學(xué)》試卷

一、名詞解釋（每個5分，共25分）

1、運(yùn)動訓(xùn)練原則2、戰(zhàn)術(shù)意識

3、競技需要原則4、間歇訓(xùn)練法

5、技術(shù)分格

二、選擇填空（共30分）

1、競技比賽的運(yùn)動成績都是由運(yùn)動員在比賽中的表現(xiàn)，

（）以及（）等方面的因素所決定的。

A競賽結(jié)果的評定行為B比賽條件

C教練員的指導(dǎo)水平D對手在比賽中的表現(xiàn)

2、依比賽的性質(zhì)可將比賽訓(xùn)練法分為四種即教學(xué)性比賽

方法，（）檢查性比賽方法和（）。

A模擬性比賽方法B表演性比賽方法

C適應(yīng)性比賽方法D實習(xí)性比賽方法

3、運(yùn)動員競技能力的獲得途徑包括（）、

（）、和（）。

A專項訓(xùn)練B訓(xùn)練效應(yīng)

C先天遺傳D生活效應(yīng)

4、有氧耐力訓(xùn)練的目的在于提高運(yùn)動員機(jī)體吸收、輸送

和利用（）的能力，促進(jìn)有機(jī)體的（）。

A氧氣B養(yǎng)分C技能水平D新陳代謝

5、提高運(yùn)動員移動速度的基本途徑主要有二：一是

（）,另一個是反復(fù)進(jìn)行（