初中九年級(jí)語(yǔ)文課件-行路難（全國(guó)一等獎(jiǎng)）

行路難（其一）李白，字（），號(hào)（）。唐代（）主義詩(shī)人。被稱(chēng)做“（）”。太白青蓮居士浪漫詩(shī)仙新知探究李白曾因人推薦，供奉翰林院，但他在政治上不受重視，又遭饞毀，于是離開(kāi)長(zhǎng)安。這首詩(shī)是他離開(kāi)長(zhǎng)安時(shí)所作三首《行路難》中的第一首。詩(shī)中寫(xiě)世路艱難，充滿著政治上遭遇挫折后的抑郁不平之感。新知探究金樽斗十千珍羞投著冰塞川zūndǒuxiūzhùsè新知探究金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞/直萬(wàn)錢(qián)。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。古代盛酒的器具。一斗值十千錢(qián)珍貴的菜肴通“值”，價(jià)值筷子若有所失的樣子堵塞太行山金杯里的美酒，一斗值十千錢(qián)，玉盤(pán)里珍貴的菜肴，也值一萬(wàn)錢(qián)。我放下杯和筷，不能下咽，拔劍環(huán)顧四周，心里卻若有所失。想渡黃河，堅(jiān)冰堵塞大川，想登太行山，大雪遍布高山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆/濟(jì)滄海。（這兩句暗用典故：姜太公曾在渭水的磻溪上釣魚(yú)，遇周文王，助周滅商；伊尹曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船從日月旁邊經(jīng)過(guò)，后被商湯聘請(qǐng)，助商滅夏。）閑來(lái)坐在碧溪邊釣魚(yú)，又想象夢(mèng)中在日邊乘船遠(yuǎn)航。岔路如今身在何處高高的船帆渡行路難啊！行路多難！岔路多啊，如今身在何處？堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)定會(huì)到來(lái)，到那時(shí)將揚(yáng)起高帆遠(yuǎn)渡碧海。金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。器皿貴重酒饌佳美“斗十千”“直萬(wàn)錢(qián)”運(yùn)用夸張手法，寫(xiě)出宴會(huì)之豐盛。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。這四個(gè)動(dòng)詞反映了詩(shī)人極度抑郁苦悶和激蕩起伏的心情。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。寫(xiě)出詩(shī)人因受到重重阻力而無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的困窘。象征：1.人生道路上艱難險(xiǎn)阻2.前途渺茫象征：對(duì)理想的追求閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。用典用兩則典故借著歷史人物忽受重用的事實(shí)，暗示古人能有的機(jī)遇，自己也不見(jiàn)得沒(méi)有，表達(dá)了自己對(duì)重回朝廷仍抱有希望。行路難！行路難！多歧路，今安在？姜尚、伊尹的故事，固然增加了對(duì)未來(lái)的信心，但當(dāng)思路回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)的時(shí)候，又再一次感到人生道路的艱難。瞻望前程，只覺(jué)前路崎嶇，歧途甚多，要走的路，究竟在哪里呢？這是感情在尖銳復(fù)雜的矛盾中再一次回旋。反映了詩(shī)人想繼續(xù)追求進(jìn)取，又恐世路艱難的矛盾心理，情緒又趨低落。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。千古名句結(jié)句又使詩(shī)境豁然開(kāi)朗，這句表達(dá)了他準(zhǔn)備沖破一切阻力，去施展自己的抱負(fù)的豪邁氣概和樂(lè)觀精神。詩(shī)人思想感情歡樂(lè)（宴）苦悶（停）希望（想）失望（實(shí)）奮發(fā)（感）復(fù)雜的心理歷程情感的起伏變化中心詩(shī)人以行路難來(lái)描寫(xiě)人生路上的坎坷，抒寫(xiě)了懷才不遇的憤懣，同時(shí)表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度和對(duì)理想的不懈追求。

之前我們學(xué)過(guò)李白的《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》，而《行路難》與《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》均表達(dá)了作者懷才不遇的憤滿。那么請(qǐng)比較一下這兩首詩(shī)的異同。（可以從句子的所表達(dá)的內(nèi)容來(lái)比較。）異：同：《行路難》：由事件引出。《宣州……》：由時(shí)間引出。《行路難》《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。具有遠(yuǎn)大抱負(fù)行路難！行路難！多歧路，今安在？抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。對(duì)前途迷茫的憂愁長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度寫(xiě)出宴會(huì)之盛的句子：運(yùn)用象征手法的句子：寫(xiě)出詩(shī)人抑郁苦悶，激蕩起伏的心情的句子：寫(xiě)出詩(shī)人矛盾心理的句子：用典表達(dá)自己對(duì)未來(lái)仍抱有希望的句子：體現(xiàn)詩(shī)人樂(lè)觀精神的千古名句：金樽清酒斗十千，玉盤(pán)