《立足現(xiàn)在圓夢(mèng)未來(lái)》課件 高一上學(xué)期生涯導(dǎo)航（通用版）

立足現(xiàn)在，圓夢(mèng)未來(lái)——高中生涯規(guī)劃VIEWORE民辦高校學(xué)費(fèi)一年三萬(wàn)左右學(xué)費(fèi)貴，家庭經(jīng)濟(jì)難以支持A第一學(xué)歷競(jìng)爭(zhēng)力弱，就業(yè)壓力大B專業(yè)不好，學(xué)無(wú)興趣C職業(yè)探索怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃CONTENTS01職業(yè)知識(shí)搶答02職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)03職業(yè)規(guī)劃制定目錄怎樣進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)知識(shí)搶答Professionalknowledgerushingtoanswer.01掌握職業(yè)信息小活動(dòng)1：職業(yè)知識(shí)搶答

游戲規(guī)則

1.小組搶答得分最高的獲勝，贏得禮品

2.小組成員舉手搶答，答對(duì)得1分，小組連續(xù)答錯(cuò)2次減1分3.誰(shuí)搶到誰(shuí)答題，小組成員不能代替作答題量有限，答完即止，同學(xué)們請(qǐng)積極搶答知識(shí)搶答1.（

）是求職、任職、獨(dú)立開(kāi)業(yè)和單位錄用的主要依據(jù)，是一個(gè)人職業(yè)的“綠卡”。A、學(xué)位證書(shū)B(niǎo)、畢業(yè)證書(shū)

C、職業(yè)資格證書(shū)D、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū)C2.目前常見(jiàn)的面試種類大體分為四種：情景式面試、能力面試、問(wèn)卷式面試、壓力式面試，其中下列不屬于情景式面試的是：（

）A、心理式提問(wèn)B、主題式提問(wèn)C、模塊化提問(wèn)D、問(wèn)題式提問(wèn)A4.按照既定的行為規(guī)范開(kāi)展工作，體現(xiàn)了職業(yè)化三層次內(nèi)容中的（）

A、職業(yè)化素養(yǎng)

B、職業(yè)化技能

C、職業(yè)化行為規(guī)范

D、職業(yè)道德3.職業(yè)道德建設(shè)的核心是（）

A、服務(wù)群眾

B、愛(ài)崗敬業(yè)

C、辦事公道

D、奉獻(xiàn)社會(huì)AC5.職業(yè)技能總是與特定的職業(yè)和崗位相聯(lián)系，是從業(yè)人員履行特定職業(yè)責(zé)任所必備的職業(yè)素質(zhì)。這說(shuō)明了職業(yè)技能的（）特點(diǎn)

A、差異性

B、層次性

C、專業(yè)性

D、個(gè)性化C8.進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的五大要素為：知己；知彼；決策；（）；行動(dòng)。A、計(jì)劃

B、分析

C、反饋

D、目標(biāo)6.確定（）目標(biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，其他環(huán)節(jié)全面圍繞它的確定展開(kāi)。

A、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)B、近期目標(biāo)C、階段目標(biāo)D、發(fā)展目標(biāo)A7.調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵是（）A、“我為什么干？”

B、“我干得怎么樣？”

C、放棄原有規(guī)劃

D、選擇更適合自己的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)DA10.在日常生活中，為求職做好的準(zhǔn)備有（）A、收集就業(yè)信息

B、掌握求職技巧C、善于推銷自己

D、以上均是9.尼采說(shuō)：“認(rèn)識(shí)了自己就懂得該成為怎樣的自己?！痹趥€(gè)人的職業(yè)發(fā)展中，對(duì)自我的認(rèn)知也是明確發(fā)展方向的基礎(chǔ)，那么我們應(yīng)該從哪方面來(lái)了解職業(yè)自我？（）A、職業(yè)能力B、職業(yè)興趣C、職業(yè)價(jià)值觀D、以上均是D11.職業(yè)生涯的成功，不但意味著個(gè)人才能的發(fā)揮，而且必須為（）作出貢獻(xiàn)。

A、家庭發(fā)展

B、城市發(fā)展

C、推進(jìn)人類社會(huì)發(fā)展

D、團(tuán)隊(duì)發(fā)展DC職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)Careerdevelopmentevaluation.02發(fā)掘個(gè)人潛力理清個(gè)人發(fā)展方向，挖掘自身潛力小活動(dòng)2：性格特征調(diào)查

你是一個(gè)怎樣的人？有哪些個(gè)性特征？規(guī)則：1.表格中是一些描述性格的詞語(yǔ)，請(qǐng)你將符合自己的詞語(yǔ)用圓圈標(biāo)注出來(lái)。（3分鐘）（注意：在標(biāo)注時(shí)不要考慮這個(gè)詞是褒義還是貶義，真實(shí)呈現(xiàn)自己，而非期待的自己。）2.請(qǐng)?jiān)趯W(xué)案右上角寫(xiě)好名字，自主邀請(qǐng)3-5位同學(xué)，請(qǐng)他/她用三角形標(biāo)注出認(rèn)為符合你的詞語(yǔ)。（5分鐘）（注意：請(qǐng)大家互相評(píng)價(jià)時(shí)真誠(chéng)、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、客觀。）拿回學(xué)案后，看看別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，哪些是你認(rèn)可的，哪些不認(rèn)可？認(rèn)可的在前面打?。小活動(dòng)3：職業(yè)興趣測(cè)試

探索不同職業(yè)領(lǐng)域

職業(yè)興趣測(cè)試可以幫助學(xué)生了解自己對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域的興趣程度，從而為未來(lái)的職業(yè)選擇提供參考。在測(cè)試中，學(xué)生可以了解不同職業(yè)的基本信息、職業(yè)發(fā)展前景等方面的信息，通過(guò)了解和分析這些信息，可以探索自己對(duì)不同職業(yè)領(lǐng)域的興趣點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)，從而選擇適合自己的職業(yè)方向。測(cè)試網(wǎng)址：/XlExam/detail/id/231.html?sid=Mjc3XzE2MzE1OTA3NDc=&bd_vid=9952476017386205988邀請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與測(cè)試拓展：MBTI職業(yè)性格與人格測(cè)試性格特質(zhì)職業(yè)參考性格利弊掌握自我評(píng)估技巧了解自己的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)和潛力所在，以及自身性格特點(diǎn)、個(gè)人價(jià)值觀和職業(yè)發(fā)展傾向。學(xué)習(xí)和運(yùn)用不同的自我評(píng)估工具和方法，如職業(yè)興趣測(cè)試、性格測(cè)試、能力測(cè)試等，來(lái)更深入地探索自我，明確自己的優(yōu)勢(shì)與不足，為制定適合自己的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃奠定基礎(chǔ)。教師提醒職業(yè)規(guī)劃制定Careerplanningandformulation.03計(jì)劃指引行動(dòng)高中生涯規(guī)劃1.目標(biāo)設(shè)定：學(xué)生可以通過(guò)思考自己的興趣愛(ài)好、優(yōu)勢(shì)和未來(lái)職業(yè)發(fā)展前景等，制定個(gè)人的目標(biāo)和計(jì)劃。例如，要成為一名醫(yī)生，則需要先報(bào)考醫(yī)學(xué)院校，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)，然后進(jìn)行實(shí)習(xí)和考試等，最終實(shí)現(xiàn)成為一名醫(yī)生的夢(mèng)想。2.學(xué)習(xí)規(guī)劃：為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，學(xué)生需要對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)行規(guī)劃，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如，為了報(bào)考理工大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，學(xué)生需要了解該專業(yè)的招生要求，然后制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)同等水平的知識(shí)、參加相關(guān)競(jìng)賽和活動(dòng)等，以提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。職業(yè)生涯規(guī)劃簡(jiǎn)表1.我的興趣、性格和特長(zhǎng)

例：我的興趣愛(ài)好是打籃球、戶外運(yùn)動(dòng)和玩電腦；

我的性格比較外向，責(zé)任感較強(qiáng)；特長(zhǎng)是善于組織活動(dòng)、活躍氛圍，身體彈跳力和爆發(fā)力比較強(qiáng)。2.我的職業(yè)方向和目標(biāo)

例：從事體育行業(yè)，成為職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員或者教練3.我的高中階段規(guī)劃（包括學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等）

例：高中總體目標(biāo)考上北京體育大學(xué)；

選科我計(jì)劃選擇歷史、政治和生物，或者歷史、政治和地理；在學(xué)校里面我要每天早上5點(diǎn)30起來(lái)鍛煉身體，報(bào)名參加學(xué)校體育隊(duì)訓(xùn)練，提高身體素質(zhì)；同時(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，克服打瞌睡問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)；在社會(huì)實(shí)踐上積極參加地區(qū)的比賽，假期去觀看現(xiàn)場(chǎng)比賽，一方面鍛煉自己的能力，另一方面長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……小活動(dòng)4：制定并分享職業(yè)生涯規(guī)劃表寫(xiě)好后，每個(gè)小組推舉一名學(xué)生上臺(tái)分享充盈生活：專業(yè)課程與興趣活動(dòng)了解自己，定位未來(lái)更多內(nèi)容：性格特點(diǎn)與個(gè)人優(yōu)勢(shì)分析；興趣愛(ài)好和職業(yè)選擇的關(guān)系；學(xué)習(xí)成績(jī)與職業(yè)發(fā)展的相應(yīng)性；規(guī)劃自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑；如何補(bǔ)充自己的職業(yè)技能和知識(shí)；找到適合自己的大學(xué)專業(yè)和職業(yè)領(lǐng)域。探索興趣，創(chuàng)造機(jī)會(huì)1.了解自己的興趣愛(ài)好和優(yōu)勢(shì)，積極參與各類活動(dòng)，發(fā)掘潛力和發(fā)展方向。2.提高自身能力，拓寬視野，多參加拓展訓(xùn)練、夏令營(yíng)、志愿服務(wù)等活動(dòng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加綜合素質(zhì)。3.積極尋找機(jī)會(huì)，與社會(huì)各界建立聯(lián)系，認(rèn)識(shí)不同領(lǐng)域的人士，拓展人際關(guān)系，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。規(guī)劃學(xué)業(yè)，培養(yǎng)能力1.探索自己的興趣愛(ài)好和擅長(zhǎng)領(lǐng)域，選擇合適的選修課程和社團(tuán)組織，積累相應(yīng)的知識(shí)和技能，為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，包括規(guī)律作息、有效學(xué)習(xí)、善于溝通等，提升自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。3.借助學(xué)?；蛏鐣?huì)資源，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)不同職業(yè)領(lǐng)域，了解社會(huì)需求和趨勢(shì)，做好自己的職業(yè)規(guī)劃和選擇。教師期許制定一份詳細(xì)的高中職業(yè)生涯規(guī)劃課后作業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃公安警?？哲娒窈秸酗w高水平大學(xué)三位一體高校專項(xiàng)計(jì)劃地方專項(xiàng)計(jì)劃省內(nèi)院校三位一體高職提前招生高中生大學(xué)高水平藝術(shù)團(tuán)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)藝術(shù)類?？妓囆g(shù)類省統(tǒng)考體育類招生軍事院校高考多元升學(xué)途徑列舉定向招生直招士官港澳招生免費(fèi)師范生保送高中學(xué)習(xí)