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文檔簡介
.::;窗外有陽光作文500字
篇一:窗外還有陽光
那年我11歲,含苞待放的年紀。還沒從考上重點中學(xué)的興奮中緩過神來,生活就跟我開了一個玩笑——班主任竟然是數(shù)學(xué)教師!我隱約感受,初中三年的日子應(yīng)該不太好過。果然,第一次月考,我的數(shù)學(xué)成果在班上確實是倒數(shù),剛剛及格。班主任兼數(shù)學(xué)教師特別生氣地把我叫到辦公室,不只聲色俱厲地把我批判了一番,還拿了一張新的試卷讓我在辦公室門口做。這之后,每次考完數(shù)學(xué),我都會被教師叫去做數(shù)學(xué)試卷,而每次的位置都是在辦公室門口。因此,每一個進出的教師看到我都會說:“小小姐的數(shù)學(xué)又沒及格?。卡暶慨?dāng)聽到這句話,我都羞得恨不得立即找個地縫鉆進去。原本就不喜歡數(shù)學(xué)的我,變得更加反感那些數(shù)字和線條了。后來,一次課堂上發(fā)生的事情,更是對我產(chǎn)生了極大的觸動。我是班級的語文科代表,每天都要收發(fā)語文作業(yè)。當(dāng)時,A同學(xué)把作業(yè)本傳給B同學(xué)再傳給我,結(jié)果被教師看見了,她特別生氣地把書扔在講臺上,快步走到我面前,指著我的鼻子說:“你上課搞什么小動作?給我站到教室后面去聽課!〞B同學(xué)幫我說話,也被教師罰到后面站著聽課。我覺得非常委屈,想著給教師說明晰了就不會罰我們了,但是我錯了?!癆同學(xué)?我只看到你們在搞小動作。更況且,你有人家數(shù)學(xué)成果那么好嗎?你跟她能比么?〞這之后特別長一段時間,教師輕視的表情不時在我面前晃動。教師口中吐出的每一個字,都直擊著我11歲的幼小的心靈,把它劃得鮮血淋漓。我恨數(shù)學(xué)教師。我恨數(shù)學(xué)。初一下學(xué)期,父母把我轉(zhuǎn)到了一個并不是重點中學(xué)也不是重點班的班級。班主任姓雷,同學(xué)們都叫他“雷爸爸〞。這是一個如何樣的教師,我說不上來。歷來都是笑瞇瞇的,微胖,看起來特別得意,給人感受特別平和。當(dāng)時剛剛轉(zhuǎn)學(xué)過去,我已經(jīng)對教師,尤其是數(shù)學(xué)教師特別恐懼了,可雷教師恰好又是數(shù)學(xué)教師兼班主任。有一天晨讀時,雷教師把我叫到了辦公室。一進辦公室,我急忙環(huán)顧一周,看看有沒有其他教師在。雷教師看到我緊張的神情,笑了,說:“沒有其他教師在的。來,坐。〞我有點忐忑地坐下了?!澳憧纯创巴庥惺裁??〞雷教師笑瞇瞇地征詢。我起身看了看,說:“有同學(xué)在運動,還有阿姨在掃地。〞“你再看看。〞我不明白著又看了看說:“沒有什么了呀。哦,還有花有樹。〞“傻小孩,呀!任何時候,陽光都會陪伴著你。教師相信你是特別優(yōu)秀的,你不是學(xué)不好數(shù)學(xué),只是你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的潛能還沒有開發(fā)出來而已。教師相信,只要你愿意,你可以把數(shù)學(xué)學(xué)得特別好的。
篇二:窗外,有藍天(700字)作文
精選作文:窗外,有藍天(700字)作文我曾對著窗外嘆息,嘆那光陰的流逝,嘆那光陰的瞬息。但那窗外,永遠是那一片藍天。幼年的種種,歡笑的,哭泣的,恐懼的,驚慌的,震驚的,終都逝去了。就像你永遠握不住掌中緊握的一把沙子,它總有一天會流去。童年是金色的,但它會隨著光陰消失在經(jīng)歷之中。我不敢說我會永遠記住什么事情,但我明白,我能做到只要在還記著的時候把事情記錄下來。翻開書頁,思緒萬千。從前的事兒化為文字,從稚嫩的筆觸變?yōu)轱h揚的字體,這是意味著我生長歷程的啊。像是春日的和熙,竟已是夏了。那時悅耳的嬉笑是如此動聽的啊,仿佛什么也無法阻礙小孩們的笑臉,像那純真的花兒綻放,好不誘人。我也曾參與其中,那張張笑臉中也曾有過我的痕跡,只罷是多久往常了?朋友們圍著我,握著我的手,并不言語。我也緘默著,由于我明白。明白好友們想要表達的一切。一切盡在不言中。他們的眼中似是溢滿了淚水,確確實實是潤了眼眶。想到從此隊伍中總會少下一人,有誰不是涌起不舍?明明白還有時機見面的,卻仍然支配不住奪眶而出的淚水。這次離去,也許是再也回不來了吧?不是見面,不是再次來到,而是那時的無話不談敞歡樂扉,是回不來了吧。心中忽的一股難過。是從何時起呢?與好友聊天的話題已不多,再也不像從前,有怎也道不完的話。變成了你好感謝再見。漫步在人生的道路上,總會有大大小小的事情。會有朋友,親人,數(shù)不勝數(shù)。他們也許與你關(guān)系好,或是不好,沒有人會永遠存在于你的生命之中。從頭至尾。所有人都只是生命中的過客吧?他們像是迎頭走來的路人,像你打了個招呼,應(yīng)酬幾句,便會接著走自己的路。就像你不可能回頭,也沒有人會與你并排走下去。可永遠不要忘了,窗外是一片藍天。玻璃透過藍天,映出了自己的臉。而藍天不是一片只要藍色的幕布。沒有任何一個人可以在不與他人接觸的路上走下去。初一:墨庭琢淵
篇一:窗外有藍天作文
?窗外有藍天?例文
例文一
瞧,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練
習(xí)飛行,他們是多么歡樂啊。哦,原來這確實是我渴望的歡樂。
回想往事,特別多事情是歡樂的,例如,協(xié)助他人是歡樂的,結(jié)識特別多朋友是歡樂的,與
朋友一起玩是歡樂的,考得好成果是歡樂的,可我總是心中隱約有點難過?!策^渡句,下
文點明難過的緣故?!辰裉欤业挠⒄Z考試成果出來了,我考得特別差——94分,我內(nèi)心難過極了?!巴N铱荚?/p>
絕不低于90分,但是如今??〞我如今特別自卑。我靜靜地坐在窗前,默默的考慮著。
今天班里公布英語考試分數(shù)了,班里總體成果考得特別差,最高的才97,最低的都無法想
象是多少。今天上英語課時,我?guī)缀醪桓蚁嘈盼沂种械脑嚲硎俏铱嫉??!盀槭裁磿敲吹?,?/p>
定比她們差多了,教師一定會尅我的??我還培尖班呢??如何跟父母說??他們一定會訓(xùn)我的??隨
便吧,還要補考呢,
要看平均分吧??〞我內(nèi)心特別矛盾。
回家的路上,我不時在想:“是給他們看仍然??沒臉見人了??〞回到家,我不時靜靜地坐在桌
子前,回想著今天發(fā)生的事:同學(xué)們征詢我分數(shù),教師征詢我分數(shù),幾乎所有人都在征詢我分數(shù)??
我不時在找借口敷衍他們——我不敢說出來,怕說出來會被人比下去。
這時,媽媽敲了敲門,說:“干什么呢?〞我看到媽媽,內(nèi)心更加慌張了,我無法騙過我媽媽,
我仍然一五一十地告訴她了。她對我說:〞向窗外望去,你可以看到什么?不要把成果與歡樂連
起來,當(dāng)你失敗時,你可以一笑而過,不用害怕失敗。瞧,那只小鳥就像你一樣,它失敗了,但它不像你,悶悶不樂,它還不是一笑而過。“
噢,窗外是一片藍天,幾朵白云在嘮著家常,幾只小鳥在空中嬉戲,還有一只雄鷹在練
習(xí)飛行失敗了仍然一笑而過,他們是多么歡樂啊。哦,原來這確實是我渴望的歡樂。
點評:以實景切入,開頭便說明了“藍天〞的內(nèi)涵——一種豁達、一種歡樂。然后說明自己快
樂的來源是考試考得好,從而引出事例。最后采用反復(fù)的手法收尾,給人一種一氣呵成,前后照應(yīng)的完美的感受。事例的選擇也特別精巧,但需要提示同學(xué)們的是在選擇事例時應(yīng)當(dāng)真實,而不能虛構(gòu),有的事例看似精巧,卻難免有虛假之嫌,反而會弄巧成拙。
例文二
在高山之巔,極目遠眺前方路,耳畔傳來塞外聲,窗外有藍天。
——題記我喜歡藍天。
春天里,我推開窗,窗外的藍天上,幾乎沒有云朵。那是充溢希望的藍天,等待我們用辛勤的汗水去描繪的藍天。春日的藍天下,我們播撒希望的種子,等待來年收獲豐收。在希望的田野上,我看見“春風(fēng)又綠江南岸〞的活力盎然,我聽見“葉底黃鸝一兩聲〞的歡欣鳴啼。那是春天里充溢希望的藍天。
夏日里,我推開窗,窗外的藍天上,飄動著許多行色匆匆的云朵。那是充溢艱苦的藍天,一路追求的藍天。夏日的藍天下,我們辛勤勞作,留下滴滴汗水。面對人生路上的困難,我們克制它;遇到波折,我們戰(zhàn)勝它。我們在烈日炎炎的夏天,奮勇向前,去實現(xiàn)自己的目的。那是夏日里充溢奮斗熱情的藍天。
秋天里,我推開窗,
窗外的藍天上,飄浮著一朵朵沉甸甸的云彩,那是充溢收獲的藍天。五彩的云朵,仿佛豐收了的各種收成。春種秋收,通過夏天的孕育,終于在秋天里可以收獲了播撒的希望。金秋時節(jié),瓜熟蒂落,五谷豐收。那是充溢收獲喜悅的藍天。
冬天里,我推開窗,窗外的藍天上,鋪滿了沉靜的云層,那是充溢平復(fù)與沉思的藍天。勝利豐收了,值得歡樂,但也不能驕傲自滿。失敗了,更不要灰心喪氣,要汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)歷,重頭再來。在冬日的藍天下,我們互相勉勵,不驕不躁。那是冬天里積蓄能量、希望重新戰(zhàn)斗的藍天。
春夏秋冬里的藍天,也是人生路上的藍天。
點評:采用排比的手法抒寫四個季節(jié)不同的藍天之景,構(gòu)造簡單,讓人一目了然。但本文并沒有停留在寫景的表層,而是以景喻人生。最后一句特別好的升華了主題。
例文三
一個敏感的人,即便在最痛苦的時候,也能找到美的天堂,讓天空不會由于自己的眼淚
有所改變,由于不論在什么情況下,窗外的那片藍天照舊?!埠喖s點題,且有深度?!?/p>
歌德曾經(jīng)說過:“每一個人都以為自己對自己明白得最明晰,如此就有許多人走錯了路,
也有許多人在迷途上耽誤得特別久。〞我不能明晰的理解自己,總在迷途時不堅強地流眼淚。〔過渡〕
我最不愿意做的事確實是守在教師四周看教師改自己的卷子。還記得三年前的一天,我還
在讀小學(xué)四年級,教師在教室改數(shù)學(xué)卷子,我也跑過去看,那紅筆落在卷子上的沙沙聲是那么強烈地吸引著我,我興致勃勃地看著,不久,我看見教師拿出了我的卷子,一個個紅色的叉叉無情地打在了我的卷子上,我的臉一下子通紅了。
①我躲過教師的目光,偷偷抬頭看著窗外的天,一朵烏云飄了過來.當(dāng)我低頭再看卷子時,
一個不及格的分數(shù)落在上面,突然我的淚水流了出來,像決堤的洪水,一發(fā)不可拾掇,再也支配不住了。這個不及格,我沒有記錯,是我
②我兩次流淚了,每次我哭時,我會抬頭看看窗外那一片天。我覺察,即便一時烏云密
布,但不久就會晴空萬里。烏云不會不時停留,困難也不會永遠過不去。〔留意①②句的交叉點題,這是同學(xué)們單薄的地點?!?/p>
沒有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本性;沒有曲折,就無法品味人生的樂趣;沒有流淚,就不會感悟生活的美好.淚水是人類最珍貴
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