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第頁共頁中班音樂欣賞教案《買菜》目標：通過欣賞兒童音樂《買菜》，培養(yǎng)兒童對音樂的欣賞能力，提高兒童的音樂表達和語言表達能力。一、教學準備：1.《買菜》音樂；2.畫紙、彩筆。二、教學過程：1.歡迎和引入（5分鐘）教師和學生相互問候，營造愉快的課堂氛圍。然后，教師播放音樂《買菜》，讓學生閉上眼睛，用心欣賞音樂。2.音樂欣賞（10分鐘）讓學生邊聽音樂，邊感受音樂的節(jié)奏和情感。然后，教師指導學生一起跟著音樂節(jié)奏做簡單的舞蹈動作，如搖頭、跺腳、拍手等。3.觀察畫面（5分鐘）將畫紙發(fā)給學生，讓他們觀察音樂播放時的情景，畫下自己想象中的畫面。然后，讓學生將自己的畫分享給其他同學，讓大家一起欣賞。4.表達感受（10分鐘）讓學生用簡單的語言表達自己對音樂的感受和想象，如：“音樂聽起來很歡快，我想象自己在菜市場上買菜?！被颉耙魳返墓?jié)奏很快，我想象自己在跳舞?！惫膭顚W生大膽發(fā)表自己的想法。5.反思和總結（5分鐘）請學生回顧剛才的活動，讓他們分享自己在欣賞音樂時的感受和發(fā)言。教師可以向學生提問，引導他們總結自己在音樂欣賞中學到了什么。6.結束（5分鐘）教師總結本節(jié)課的內容，鼓勵學生繼續(xù)欣賞音樂，發(fā)現(xiàn)音樂中的美和樂趣。三、教學延伸：1.教師可以引導學生學唱《買菜》的歌詞，提高學生的歌唱能力和語言表達能力。2.教師可以選取其他兒童音樂，引導學生進行欣賞和表達，增加學生對音樂的了解和興趣。四、教學評價：通過學生的觀察和表達，教師可以了解學生對音樂的理解和感受，評價學生在音樂欣賞中的表達能力和想象力。五、注意事項：1.教師應根據學生的實際情況和年齡特點進行適當調整，并保持活動的簡單和快樂。2.教師要注重學生的參與和主

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