2024屆高考語文復(fù)習(xí)：小說人物形象題匯編（）

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（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

喬廠長上任記（節(jié)選）

蔣子龍

第二天，喬光樸開始動手了。

他首先把九千多名職工一下子推上了大考核、大評議的比賽場。通過考核評議，不管是干部還是工人，在業(yè)務(wù)上稀松二五眼的，出工不出力、出力不出汗的，占著茅坑不屙屎的，溜奸滑蹭的，全成了編余人員。留下的都一個蘿卜頂一個坑，兵是精兵，將是強將。這樣，整頓一個車間就上來一個車間，電機廠勞動生產(chǎn)率立刻提高了一大截。

工人們覺得喬光樸那雙很有神采的眼睛里裝滿了經(jīng)驗，現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣于服從他，甚至他一開口就服從。因為大伙相信他，他的確一次也沒有辜負(fù)大伙的信任。他說一不二，敢拍板也敢負(fù)責(zé)，許了愿必還。他說擴建幼兒園，一座別致的幼兒園小樓已經(jīng)竣工。他說全面完成任務(wù)就實行物質(zhì)獎勵，八月份電機廠工人第一次接到了獎金。凡是那些技術(shù)上有一套，生產(chǎn)上肯賣勁，總之是正兒八經(jīng)的工人，都說喬光樸是再好沒有的廠長了?？墒潜痪幱嗟娜四?，卻恨死了他。因為誰也沒想到，喬光樸竟想起了那么一個“絕主意”——把編余的組成了一個服務(wù)大隊。

誰找道路，誰就會發(fā)現(xiàn)道路。喬光樸潑辣大膽，勇于實驗和另辟蹊徑。他把廠里從農(nóng)村招用來搞基建和運輸?shù)囊磺Ф嚅L期“臨時工”全部辭掉，代之以服務(wù)大隊。他派得力的財務(wù)科長李干去當(dāng)大隊長，從辭掉臨時工省下的錢里拿出一部分作為給服務(wù)大隊的獎勵。

編余的人在經(jīng)濟收入上并沒有減少，可是有一些小青年卻認(rèn)為栽了跟頭，沒臉見人。特別是八車間的鬼怪式車工杜兵，被編余后女朋友跟他散了伙，他對喬光樸真有動刀子的心了。在這條道路上喬光樸為自己樹立的“仇敵”何止幾個“杜兵”，一批被群眾評下來成了“編余”的中層干部惱了。他們找到廠部，要求對廠長也進(jìn)行考核。誰知喬光樸高興得很，當(dāng)即帶著幾個副廠長來到了大禮堂。一聽說考廠長，下班的工人都來看新鮮，把大禮堂擠滿了。任何人都可以提問題，從廠長的職責(zé)到現(xiàn)代化工廠的管理，喬光樸滔滔不絕，始終沒有被問住。倒是副廠長冀申完全被考垮了，甚至對工廠的一些基本常識都搞不清，當(dāng)場就被工人們稱為“編余廠長”。這下可把冀申氣炸了，他雖然控制著在考場上沒有發(fā)作出來，可是心里認(rèn)為這一切全是喬光樸安排好了來捉弄他的。

當(dāng)生產(chǎn)副廠長，冀申本來就不勝任，而他對這種助手的地位卻又很不習(xí)慣，簡直不能忍受喬光樸對他的發(fā)號施令，尤其是在車間里當(dāng)著工人的面?，F(xiàn)在，經(jīng)過考核，嫉妒和怨恨使他真地站到了反對喬光樸的那些被編余的人一邊，由助手變?yōu)閿呈至?。生產(chǎn)上一出事準(zhǔn)和他有關(guān)，但又抓不住他大的把柄。喬光樸得從四面八方防備他，還得在四面八方給他堵漏洞。這怎么受得了？

喬光樸決定不叫冀申負(fù)責(zé)生產(chǎn)了，調(diào)他去搞基建。搞基建的服務(wù)大隊像個火藥桶，冀申一去非爆炸不可。喬光樸沒有從政治角度考慮，黨委書記石敢替他想到了。可是，喬光樸不僅沒有聽從石敢的勸告，反而又出人意料地調(diào)郗望北上來頂替冀申。郗望北是憋著一股勁下到二車間的，正是這股勁頭贏得了喬光樸的好感。誰干得好讓誰干，喬光樸毫無猶疑地跨過個人恩怨的障礙，使自己過去的冤家成了今天的助手。但是，正像石敢所預(yù)料的，冀申抓基建沒有幾天，服務(wù)大隊里對喬光樸不滿的那些人，開始活躍起來，甚至放出風(fēng)，要把喬光樸再次打倒。

千奇百怪的矛盾，五花八門的問題，把喬光樸團團困在中間。他處理問題時拳打腳踢，這些矛盾回敬他時，也免不了會拳打腳踢。但眼下使他最焦心的并不是服務(wù)大隊要把他打倒，而是明年的生產(chǎn)準(zhǔn)備。明年他想把電機廠的產(chǎn)量數(shù)字搞到二百萬千瓦，而電力部門并不歡迎他這個計劃，倒?jié)M心希望能從國外多進(jìn)口一些。還有燃料、材料、鍛件的協(xié)作等等都不落實，因此喬光樸決定親自出馬去打一場外交戰(zhàn)。

如果說喬光樸在自己的廠內(nèi)還從來沒有打過大敗仗，這回出去搞外交，卻是大敗而歸。他沒有料到他的新里程上還有這么多的“雪山草地”。廠內(nèi)的“仇敵”他不在乎，可是廠外的“戰(zhàn)友”不跟他合作卻使他束手無策。他要求協(xié)作廠及早提供大的轉(zhuǎn)子鍛件，而且越多越好，但人家不受他指揮，不買他的賬。他這次出去總算長了一條見識：現(xiàn)在當(dāng)一個廠長重要的不是懂不懂金屬學(xué)、材料力學(xué)，而是看他是不是精通“關(guān)系學(xué)”。喬光樸恰恰這門學(xué)問成績最差。他一向認(rèn)為會處關(guān)系的人，大都成就不大。他這次出差的成果，恰好為自己的理論得了反證。

而他還不知道，當(dāng)他十天后掃興回來的時候，在他的工廠里，又有什么窩火的事在等著他呢！

（《人民文學(xué)》1979年第7期）

1．下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A．第一段“喬光樸開始動手了”中“動手”一詞生動形象，交代了喬光樸廠長上任后要進(jìn)行大刀闊斧的企業(yè)改革。

B．“仇敵”“編余”“編余廠長”等詞語加了引號，表明對這些人的諷刺和否定，也表明了喬光樸改革的決心和意志。

C．“誰找道路，誰就會發(fā)現(xiàn)道路”，這句話既有過渡作用，也富有哲理，包含著對喬光樸另辟蹊徑、大膽改革的贊許。

D．選文的倒數(shù)第二段大量使用比喻的修辭手法，將喬光樸在與協(xié)作廠溝通協(xié)商過程中遭遇的挫折與失敗寫得生動形象。

2．作家馮牧說，《喬廠長上任記》成功塑造了一個改革者形象。請簡要分析本文塑造了喬光樸怎樣的改革者形象。（4分）

1.B

本題綜合考查對小說的閱讀理解能力，從考查的角度來看，既有對主旨的探究，也有對人物形象的分析；從考查的范圍來看，既涉及全篇，又側(cè)重局部。此類試題答題時一般首先要通讀全文，整體感知；其次明確結(jié)構(gòu)，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。

B項，“表明對這些人的諷刺和否定，也表明了喬光樸改革的決心和意志”的說法有誤。根據(jù)原文“在這條道路上喬光樸為自己樹立的‘仇敵’何止幾個‘杜兵’”“一批被群眾評下來成了‘編余’的中層干部惱了”等內(nèi)容可知，這里的“仇敵”“編余”加了引號，表明這些詞語有特定含義，并不含有諷刺意味，不能“表明對這些人的諷刺和否定”。故選B項。

2.手法：①正面描寫：肖像描寫、心理描寫、動作描寫等方法；②側(cè)面描寫：襯托；③在矛盾沖突中表現(xiàn)人物；④綜合運用比喻、排比、借代、對比等手法。

形象：①富有經(jīng)驗，言而有信；②大膽潑辣，勇于改革；③胸懷寬廣，善于用人；④業(yè)務(wù)精湛，敢于擔(dān)當(dāng)。

此題考查分析作品的表現(xiàn)手法，鑒賞作品的文學(xué)形象的能力。這類題目解答時首先要認(rèn)真審題，明確考查的具體要求。本題問的是“作家馮牧說，《喬廠長上任記》成功塑造了一個改革者形象。請簡要分析本文用什么手法塑造了喬光樸怎樣的改革者形象”，考生需要通讀全文，找出文中與喬廠長相關(guān)的情節(jié)進(jìn)行分析，先答出手法，再概括喬廠長改革者的形象。

從手法上來看，本文對喬廠長這一人物形象有正面描寫，也有側(cè)面描寫。正面描寫，如“喬光樸那雙很有神采的眼睛里裝滿了經(jīng)驗”是肖像描寫，“當(dāng)即帶著幾個副廠長來到了大禮堂”屬于動作描寫，“誰知喬光樸高興得很”“喬光樸決定親自出馬去打一場外交戰(zhàn)”“他一向認(rèn)為會處關(guān)系的人，大都成就不大”都屬于心理描寫。側(cè)面描寫，小說中寫工人對喬廠長“已經(jīng)習(xí)慣于服從他……因為大伙相信他，他的確一次也沒有辜負(fù)大伙的信任”等都從側(cè)面烘托了喬廠長的形象。小說還綜合運用了多種手法來塑造人物，如“一個蘿卜頂一個坑”是比喻，“在業(yè)務(wù)上稀松二五眼的，出工不出力、出力不出汗的，占著茅坑不屙屎的，溜奸滑蹭的”運用了排比的手法，“幾個‘杜兵’……成了‘編余’的中層干部”運用了借代的手法；在對廠長進(jìn)行考核中，“喬光樸滔滔不絕，始終沒有被問住。倒是副廠長冀申完全被考垮了”，運用了對比的手法。另外，小說還在矛盾沖突中表現(xiàn)人物，如，寫了喬廠長與冀申等人的矛盾沖突等。

人物形象上來看，小說中說喬廠長“說一不二，敢拍板也敢負(fù)責(zé)，許了愿必還”，“喬光樸潑辣大膽，勇于實驗和另辟蹊徑”，由此可概括出他富有經(jīng)驗，言而有信，膽潑辣，勇于改革；小說中還寫到喬廠長出人意料地調(diào)郗望北上來頂替冀申，“毫無猶疑地跨過個人恩怨的障礙，使自己過去的冤家成了今天的助手”，表明喬廠長胸懷寬廣，善于用人；在廠長考核中，喬光樸始終沒有被問住，可見他業(yè)務(wù)精湛；為了改革，即使樹立了“仇敵”也不在乎，在任用干部時誰干得好讓誰干，盡管面對“千奇百怪的矛盾，五花八門的問題”，但他始終沒有退縮，表明他敢于擔(dān)當(dāng)。

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

選文一：

紅巖（節(jié)選）

羅廣斌楊益言

江姐走到店門口，又謹(jǐn)慎地向坐在柜臺里的老板——一個老態(tài)龍鐘的胡子老頭探問：“老大爺，附近有賣傘的嗎？”

隨著店老板的指點，江姐從容地向城門口走去。城門口仍然擠著很多人。這情景，增添了江姐的戒心，她感到不安，漸漸加快了腳步。距城門愈來愈近，她發(fā)現(xiàn)在城門口聚集的人叢中，有光頭赤足的挑夫，有戴著斗笠的農(nóng)民，也有撐著雨傘的市民和商人。有的往城頭望了望，低下頭走開了；有些人，駐足瞧看著，還在交頭接耳議論著。江姐心里更起了疑團。她似乎發(fā)現(xiàn)那雨霧蒙蒙的城樓上，像掛了一些看不清楚的東西。

又向前走了一段路，看得稍微清楚了。高高的城樓上，掛著幾個木籠子。啊，這不是懸首示眾嗎？江姐一驚，緊走了幾步，仔細(xì)一看，木籠子里，果然盛著一顆顆血淋淋的人頭！

江姐趨前幾步，挨近圍在城墻邊的人群。她聽見人叢里有低沉嘆息，有憤慨的不平，這種同情和悲痛，深深注進(jìn)她的心坎。又是一批革命者，為黨為人民，奉獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。雖然還不太了解情況，但是憑著經(jīng)驗，她知道犧牲的定是自己的同志。她在心中喃喃地說：“安息吧，同志，我們定要為你們復(fù)仇！”

江姐想到自己的任務(wù)，盡量冷靜下來，不愿久看，掉回頭，默默地走開了。她剛走了幾步，心里又浮現(xiàn)出一個念頭：就這樣走開，連犧牲者的姓名也不知道，這對得起死難的戰(zhàn)友嗎？應(yīng)該仔細(xì)看看，了解他們的姓名，記住他們犧牲的經(jīng)過，報告給黨，讓同志們永遠(yuǎn)紀(jì)念他們。

江姐轉(zhuǎn)回頭，再一次靠近擁擠的人群，強自鎮(zhèn)定著臉上的表情，抑制著不斷涌向心頭的激怒。她的目光逡巡著，忽然看見城墻上，張貼著一張巨幅布告。布告被雨水淋透了，字跡有些模糊，幾行姓名，一一被紅筆粗暴地勾畫過，經(jīng)過雨水浸漬，仿佛變成朵朵殷紅的血花……江姐擠過了幾個人，靠近布告，她的目光，突然被第一行的姓名吸引住，一動不動地死盯在那意外的名字上。

是眼神暈眩，還是自己過于激動？布告上怎么會出現(xiàn)他的名字？她覺得眼前金星飛濺，布告也在浮動。江姐伸手擦去額上混著雨水的冷汗，再仔細(xì)看看，映進(jìn)眼簾的，仍然是那行使她周身冰冷的字跡：

華鎣山縱隊政委彭松濤

老彭？他不就是我多少年來朝夕相處，患難與共的戰(zhàn)友、同志、丈夫么！不會是他，他怎能在這種時刻犧牲？一定是敵人的欺騙！可是，這里掛的，又是誰的頭呢？江姐艱難地，急切地向前移動，抬起頭，仰望著城樓。目光穿過雨霧，到底看清楚了那熟悉的臉型。啊，真的是他！他大睜著一雙渴望勝利的眼睛，直視著苦難中的人民！老彭，老彭，你不是率領(lǐng)著隊伍，日夜打擊匪軍？你不是和我相約：共同戰(zhàn)斗到天明！

江姐熱淚盈眶，胸口梗塞，不敢也不愿再看。她禁不住要慟哭出聲。一陣又一陣頭昏目眩，使她無力站穩(wěn)腳跟……

“姐姐！”

一個親切的聲音，響在耳邊。江姐一驚，后退了一步。定定神，慢慢回過頭，她看見了華為關(guān)切的目光。

“姐姐，我到處找你！”

江姐茫然的視線，驟然碰到華為手里的箱子……

“我在干什么？”一種自責(zé)的情緒，突然涌上悲痛的心頭。這是什么地方？什么時候？自己肩負(fù)著黨委托的任務(wù)！不！我沒有權(quán)利在這里流露內(nèi)心的痛苦，更沒有權(quán)利逗留。江姐咬緊嘴唇，向旁邊流動的人群掃了一眼，勉強整理了一下淋濕的頭巾，低聲地，但卻非常有力地對華為說：

“走吧，不進(jìn)城了?！?/p>

江姐接過行李卷，揮了揮手，叫華為快走?？墒亲约簠s站著不動，她再一次抬起頭來，凝望著雨霧蒙蒙的城樓……

江姐終于離開了人群，默默地朝華為走過的方向走去，江姐的腳步愈走愈急，行李在她手上仿佛失去了重量，提著箱子伴隨她的華為，漸漸地跟不上了……

選文二：

黨員登記表①（節(jié)選）

峻青

雞叫的時候，屋外響起了粗野的吆喝聲，門上的鐵鎖丁丁當(dāng)當(dāng)一陣響，匪徒們進(jìn)來了。

一生中最后的時刻來到了。

天還不亮，夜色還沒有完全退去。街道在月光雪影下朦朦朧朧的，像罩上了一層煙霧。四面山頭上的炮樓子里，還閃爍著紅紅的燈光。雞在一聲一聲地長鳴。大雪封住了街道，他們走在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，雪地上拖著一列淡淡的影子……

黎明前的山野，在淑英娘兒倆的面前展開。山野是一片雪白，真像個粉妝世界。大地是一片寂靜。淑英深深地吸了一口清晨的新鮮空氣，抬起頭來仰望了一下天空，天空是烏藍(lán)烏藍(lán)的，寥寥的幾顆晨星在閃爍著將熄的光芒。

“??！媽媽，天晴啦！”

是的，天晴了，江山是無限美好，可是這一切，對于她只是最后的一瞥了。幾分鐘之后，她將與這無限美好的祖國山河，親愛的媽媽，忠誠的同志，連同她那十九歲的青春，都要永遠(yuǎn)地訣別了。

在一條溝沿上，他們停住了。

這條溝，正是大夼據(jù)點的殺人場，多少中華民族的優(yōu)秀兒女，在這溝里流出了他們的鮮血。就是大雪，也掩蓋不住國民黨匪徒們的罪惡的痕跡，仍然披著厚雪露出了它們的輪廓。飽吸了鮮血的土地，把一層層的白雪染成了紅色。

“跪下！”粗野的喊聲，在寂靜的山谷里激蕩著回音?！耙牖睿F(xiàn)在還不算晚，想一想吧?！睌橙诉€沒有放棄他們最后的幻想。。

沉默，寂靜。

“想好了沒有？”敵人等得不耐煩了。

“早想好了，殺吧！”

就在這個時候，黃老媽媽看見女兒轉(zhuǎn)過頭來，向她微笑了一下，笑得那樣自然、舒坦。老人突然覺得有什么話要和女兒說，可是還沒有等到她張嘴，就看見刀光在女兒的頭上打一個弧形的閃電，她大叫一聲，就昏過去了……

當(dāng)黃老媽媽蘇醒過來的時候，她覺得有一個毛茸茸的東西在她的臉上呼哧呼哧地直嗅，她睜開眼睛，一只黃毛大狗，驀地從她身旁驚跑了。她爬起身來，一眼就看見身子半垂在溝沿上的女兒。白皚皚的雪地上，汪著一灘鮮紅的血水。她一頭撲過去，抱著女兒的已經(jīng)僵冷了的身體，放聲大哭起來……

哭了一會，她默默地給女兒擦干了臉上的血跡，長久地看著那沒有了血色的蒼白的面孔，突然俯下頭去，用嘴唇吻著女兒冰冷的臉腮。最后，輕輕地輕輕地把女兒放在地上。走到離溝遠(yuǎn)一點的地方，用她那干枯的手指，挖掘著凍得鋼硬的泥土，一會兒，指甲挖掉了，指頂磨破了，十個手指都在流著鮮血，但是，她不覺得疼痛，她終于挖了一個土坑，把女兒埋葬下去，又在上面用大石頭壓上一叢棘子，然后，就呆呆地坐在女兒的墳邊，沉思默想起來……

太陽已經(jīng)轉(zhuǎn)到西山頂去了。慘淡的光芒，照射著雪地上的血跡，也照射著茫茫的山野，山野間是一片雪白，看不見一點路的痕跡。她倉惶四顧，忍不住扯心般的悲痛。她幾次爬到溝沿上，想一頭碰下去，結(jié)束這痛苦的一生，可是，每一次當(dāng)她的頭向深溝里一探的時候，她的腦子里就響出了女兒的聲音：“媽媽，你死不得，死不得！”

太陽落山的時候，她狠狠地擦了擦眼淚，又在女兒的墳上加了一把土，就把牙一咬，轉(zhuǎn)回頭去，拖著傷痕累累的身子，在白茫茫的雪地上，一步一步地向著黃家的方向爬去。在她身后，皎潔的白雪上留下一條長長的血的痕跡……

①共產(chǎn)黨員黃淑英因保存全區(qū)的黨員登記表而遭到敵人的逮捕、拷打，直至被殺害。后來，她的母親把黨員登記表交給黨組織，完成女兒留下的任務(wù)。

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.城墻下百姓的圍觀與議論，表現(xiàn)出百姓心中對烈士犧牲的麻木與冷漠。

B.城墻布告上的名字被“粗暴”地勾畫掉，從細(xì)節(jié)上表現(xiàn)出敵人的兇殘。

C.兩個“輕輕地”連用，柔緩的動作飽含黃老媽媽對淑英的愛憐和痛惜。

D.淑英“自然、舒坦”微笑，表現(xiàn)出她面對敵人和死亡時的無懼無畏。

7.關(guān)于選文二中環(huán)境描寫的部分，下列說法不正確的一項是（）

A.小說開頭寫到清晨雞鳴，月光朦朧，既顯出環(huán)境的冷寂，也為下文淑英的犧牲烘托了氛圍。

B.“寥寥的幾顆晨星，在閃爍著將熄的光芒”，以象征手法暗示著淑英即將面臨敵人的屠戮。

C.在大夼據(jù)點殺人場的環(huán)境描寫中，鮮血與白雪形成強烈的反差，表現(xiàn)出烈士們犧牲的壯烈。

D.文末皎潔白雪上留下了血痕，既照應(yīng)上文黃老媽媽受傷的情節(jié)，也表現(xiàn)出她對敵人的憎恨。

8.在城門口，江姐的情緒隨著她的所見而逐步發(fā)生變化，請結(jié)合文中相關(guān)部分簡要概括。

9.根據(jù)江姐與黃老媽媽面對親人犧牲時的反應(yīng)，分析兩人形象的異同。

解析：6.A

7.D

8.①第一次靠近城門口，發(fā)現(xiàn)城樓上的人頭，內(nèi)心充滿憤慨和悲痛。

②第二次靠近城門口，發(fā)現(xiàn)丈夫犧牲，感到震驚，內(nèi)心更加悲痛。

③看到華為手中的箱子時，想到承擔(dān)的任務(wù)，內(nèi)心又充滿了自責(zé)。

④離開城門口時，努力克制內(nèi)心的悲痛，并且更加堅定革命信念。

（每點2分，意思相近，答對三點即可滿分）

9.異：江姐作為共產(chǎn)黨員（堅定的革命者），面對丈夫的犧牲，有因肩負(fù)革命任務(wù)的隱忍；黃老媽媽作為普通農(nóng)村婦女，面對女兒的犧牲，更多的是悲痛。

同：親人離世的悲痛，激發(fā)了她們對敵人的憤恨，堅定了斗爭意志，體現(xiàn)了中國女性的堅忍與剛強。

（每點3分，共6分。意思對即可得分。）

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成6～9題。

陶淵明寫《挽歌》（節(jié)選）陳翔鶴

在六朝時，宋文帝元嘉四年，陶淵明已經(jīng)滿過六十二歲，快達(dá)六十三歲的高齡了。近三四年來，由于田地接連豐收，今年又是一個豐年，陶淵明家里的生活似乎比以前要好過一些。尤其是在去年顏延之被朝廷任命去做始安郡太守，路過潯陽時，給他留下了兩萬錢，對他生活也不無小補。雖說陶淵明叫兒子把錢全拿去寄存到鎮(zhèn)上的幾家酒店，記在賬上，以便隨時取酒來喝，其實那個經(jīng)營家務(wù)的小兒子阿通，卻并未照辦，只送了半數(shù)前去，其余的便添辦了些油鹽和別的家常日用物。這種情形，陶淵明當(dāng)然知道，不過在向來不以錢財為意的陶淵明看來，這也算不得什么，因此并不再過問。

在身體健康方面，雖說陶淵明自四十一歲歸田以后，即“躬耕自資，遂抱贏疾”，但在六十歲以前，他卻仍然不斷地參加部分勞動。只是當(dāng)他滿過六十歲之后，他才把鋤頭交給兒子，說：“不成不成，手腳骨頭都松了，使用不得力，這些事只好交給你們來做了！"此后即很少自己動手，只早晚間負(fù)手到田壟間去看看桑麻禾黍，一面溫習(xí)溫習(xí)自己心愛的詩篇。

這一年潯陽的秋天，來得似乎比哪年都早；每到早晚間，八月里的瑟瑟秋風(fēng)便使人倍加有畏縮之感。這天早晨，天剛放亮，陶淵明便起來了。昨夜他在床上翻騰了一整夜。昨天在廬山東

林寺給他的不愉快的印象實在太深了，這不能不逼使他去思考一些問題。因為他去廬山，本來是想同慧遠(yuǎn)法師①談?wù)?，同時也想在廟里住上幾天，靜靜腦筋，換換空氣。卻不料一到東林寺，就遇見那里正在大辦法事，來燒香的人，真有如穿梭一般，進(jìn)進(jìn)出出，十分鬧雜。而尤其令他不愉快的，便是那盤腿打坐在大雄寶殿正中的慧遠(yuǎn)和尚的那種近于傲慢、淡漠而又裝腔作勢的態(tài)度。這與他平時的為人是完全兩樣的。他頭戴昆盧帽，身披緋色羅袈裟，前后左右還圍著一大群年輕俊美的小和尚，手中各持著銅唾盂、白玉柄塵尾、紫絲布巾帨等類的東西，儼然是另一種達(dá)官貴人的派頭。只見他半閉著眼睛，兩手合十，讓香客們在他座前四禮八拜，臉上紋風(fēng)不動，連點表情都沒有；真不知他是在睡覺呢還是在閉目養(yǎng)神。法會一會兒正式開始了，首先由僧徒們高聲嗪誦一通《無量壽佛經(jīng)》，然后又由劉遺民②來大念一遍他自己作的所謂“發(fā)愿文”，次即由白蓮神社③中的社友們一齊向慧遠(yuǎn)和尚頂禮膜拜，然后又由會眾大聲宣揚一陣“南無阿彌陀佛，觀世音菩薩，大勢至菩薩"的佛號，便算散會。這時他才微微地動了一下眼皮，在鐘鼓齊鳴中，喃喃念道：“揭諦揭諦，波羅揭諦，波羅僧揭諦，普提薩婆訶！”念畢這種神秘而又令人難懂的咒語之后，他什么也沒有說，便下得座來起身入內(nèi)了。對于那些匍匐在地面上的會眾，連正眼都不曾看一眼，更不用說和氣地來同大家打招呼了！這種毫不理會大家的態(tài)度，給陶淵明以一種大有“我慢”之概的印象。而這種“我慢”，又正是慧遠(yuǎn)本人對陶淵明時常提起，認(rèn)為是違反佛理的。

“淵明公，你看這個念佛法會怎樣？”到禪堂里坐下喝茶時，劉遺民對他這樣地問。還不等他回答，周續(xù)之④接著便說：“真正是名山勝會，世間少有??！我看淵明公還是加入我們白蓮社的好?；圻h(yuǎn)法師不是說你加入之后，還是特許可以喝酒嗎？"“對，對！還是加入的好?！疂￡柸[⑤中有兩位都已經(jīng)加入，淵明公再加入，那便算是全數(shù)了！”只聽得張野、張銓、宗炳、雷次宗等陶淵明儒學(xué)中的朋友，當(dāng)時所謂知名之士的，都一齊異口同聲地來勸說?！白屛以傧胂肟础Ｈ松緛砭秃芏檀?，并且活著也多不容易??！在我個人想，又何必用敲鐘敲鼓來增加它的麻煩呢？"陶淵明邊說邊立起身來，打算出去?！澳悴蛔?，吃過午齋，去同法師談?wù)勗僮邌?？”大家齊聲說?！安挥美玻裉烊硕?，他也很忙，改天再來?！碧諟Y明記得自己昨天正是這樣起身回家的。

雖說“肯負(fù)爐峰（香爐峰），旁帶瀑布”的東林寺離陶淵明的住處柴桑山的栗里只不過二十多里地，可是陶淵明這次走起來卻覺得比往常任何一次都吃力。他停停走走一直到將近黃昏時候才回到了家。在喝過一碗稀粥之后，他便上床睡覺了。他一方面雖然覺得自己腿酸腰疼，疲乏不堪，但一方面想睡卻又睡不著。而更可惡的是那種“鐺、鐺、鐺、鐺”的東林寺的鐘聲，于蒙眬半睡中，還不住陰一下陽一下的在他耳邊鳴響?！翱磥頄|林寺以后是不能再去啦，這些和尚真作孽，總是想拿敲鐘敲鼓來嚇唬人。最可笑的還有劉遺民、周續(xù)之那一班人，平時連朝廷的征辟也都不應(yīng)，可是一見了慧遠(yuǎn)和尚就那樣地磕頭禮拜，五體投地！是不是這可以說明，他們對于生死道理還有所未達(dá)呢？死，死了便了，一死百了，又算得個什么！哪值得那樣敲鐘敲鼓地大驚小怪！佛家說超脫，道家說羽化，其實這些都是自己仍舊有解脫不了的東西。”陶淵明就像這樣地想著想著，直翻騰了一整夜。

（有刪改）

[注]①慧遠(yuǎn)法師：東晉著名佛學(xué)領(lǐng)袖。法師，對佛教僧侶的敬稱。②劉遺民：東晉隱士，陶潛的朋友。③白蓮神社：慧遠(yuǎn)、劉遺民等在廬山結(jié)社專修念佛法門，因掘池植白蓮，故稱白蓮社。④周續(xù)之：東晉隱士。⑤潯陽三隱：陶淵明、劉遺民、周續(xù)之，因三人同隱居于江西潯陽而得名。

6.下列關(guān)于小說中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（3分）

A.六十多歲的陶淵明隱居在江西潯陽，過著清貧、閑適但滿足的生活，喝酒、作詩、散步成為他老年生活中的樂趣。

B.陶淵明本打算去東林寺拜訪慧遠(yuǎn)法師，再小住幾天，不料那里正大辦法事，人多吵鬧，慧遠(yuǎn)法師又很忙，他只好改天再來。

C.陶淵明在廬山法會上，看到自己昔日好友慧遠(yuǎn)和尚一副高高在上、不可一世的“我慢”之態(tài)時，他心里感到失望。

D.陶淵明拒絕了朋友讓他加入白蓮社的邀請，也謝絕了幾位朋友的挽留，提前回了家，并決定再也不去東林寺了。

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）

A.小說前兩段的描繪，再現(xiàn)了陶淵明的日常生活場景和心理狀態(tài)，為人物的活動提供了場所，為故事的發(fā)生提供了背景。

B.小說詳細(xì)敘述了陶淵明去東林寺的經(jīng)過，通過描寫陶淵明的所見所聞、所思所感來表現(xiàn)陶淵明的思想和性格。

C.陶淵明從東林寺回來，走了二十多里地，他“覺得比往常任何一次都吃力”，只是因為他年紀(jì)大了，體力跟不上了。

D.小說結(jié)尾“直翻騰了一整夜”與前文“昨夜他在床上翻騰了一整夜”相照應(yīng)，也強調(diào)了陶淵明從東林寺回來后的反應(yīng)。

8.陶淵明從東林寺回來后，為什么表示再也不去東林寺了呢？請結(jié)合小說簡要分析原因。(6分）

9.小說是如何塑造陶淵明的形象的？請結(jié)合小說簡要分析。(6分）

6.B本題考查鑒賞小說內(nèi)容的能力?！八缓酶奶煸賮怼卞e誤，原文的“改天再來”是陶淵明謝絕朋友的挽留的托詞。

7.C本題考查賞析小說內(nèi)涵和藝術(shù)特色的能力?！爸皇且驗樗昙o(jì)大了，體力跟不上了”錯誤，還有主觀上的原因，東林寺之行給他留下了不愉快的印象。

8.①在廬山法會上，慧遠(yuǎn)法師傲慢、淡漠的態(tài)度讓陶淵明看穿了他的虛偽和裝腔作勢，這引起了陶淵明的反感，所以陶淵明決定不再去東林寺。②劉遺民等隱士對慧遠(yuǎn)法師磕頭禮拜、五體投地的行為與陶淵明看淡生死、看清世事的人生觀不一致，所以陶淵明決定遠(yuǎn)離他們，不愿與之為伍。（每點3分）

本題考查分析小說相關(guān)內(nèi)容的能力。首先要認(rèn)真閱讀陶淵明在東林寺的所見所聞的部分，細(xì)細(xì)體味陶淵明回家后心理描寫的部分，再結(jié)合陶淵明日常的生活態(tài)度分析，即可得出解析。

9.①通過對日常生活的描繪，塑造陶淵明的形象。陶淵明對錢財之物毫不在意，而注重修身養(yǎng)性，體現(xiàn)了他安貧樂道、曠達(dá)寧遠(yuǎn)的形象。②運用語言、動作、心理等描寫方法。陶淵明拒絕加入白蓮社時說的話、躺在床上時的想法都表現(xiàn)出陶淵明對生死問題平靜坦然和對世事清醒超越的認(rèn)識態(tài)度。③運用襯托的手法。小說將慧遠(yuǎn)法師的裝腔作勢、劉遺民等人的盲從附庸與陶淵明做比較，襯托出陶淵明特立獨行的精神立場。（每點2分）

本題考查分析小說藝術(shù)手法的能力。小說塑造人物的藝術(shù)手法可以從環(huán)境描寫、人物描寫方法、次要人物等角度進(jìn)行分析，然后分點陳述。

（四）閱讀下面的文字，完成下面小題。

青春之歌（節(jié)選）

楊沫

道靜從嚴(yán)重的創(chuàng)傷中蘇醒過來了。她微微睜開眼睛呻吟一下，腦子里朦朧地、混沌地浮現(xiàn)出各種夢幻似的景象。

一個溫柔親切的聲音輕輕地飄到她耳邊：

“醒過來啦？真叫人急壞啦?！?/p>

道靜向送過聲音的那面?zhèn)冗^頭去，在黯黑的發(fā)著霉臭的囚房里，就著鐵窗外透過來的薄暗的微光，她看見她旁邊的床上躺著一個蒼白而消瘦的女人。

“我還活著嗎？你是……”

那個女人一見道靜能夠講話了，且不答應(yīng)她，卻沖著窗外用力喊道：

“來人！來人?。∵@屋里受傷的人醒過來啦！”她沖著窗外喊罷了，這才回過頭來對道靜帶著鼓動的熱情低聲說：“叫他們來給你治療——我們要爭取活下去！”

道靜目不轉(zhuǎn)晴地凝視著那張蒼白、熱情的臉。這時，她才看出，這是個非常美麗的女人。年紀(jì)約莫二十六七歲。她的臉色蒼白而帶光澤，仿佛大理石似的；一雙眼睛又黑又大，在黯淡的囚房中，寶石似的閃著晶瑩的光。

“希臘女神……”一霎間，道靜的腦子里競閃過這個與現(xiàn)實非常不調(diào)和的字眼。她衰弱、疼痛得動也不能動，只能勉強對這個同屋難友輕輕說道：“謝謝！不要治啦——反正活不了……”

看守打開門上的鐵鎖進(jìn)來了，那同屋的女人躺在她旁邊的床上還在熱情地注視著她；獄醫(yī)拿著一個小藥箱站在她床前，他看著道靜，對那個女人說：

“這次也許不至于再昏迷了。放心！她的身體還挺不錯呵……”他回過頭又對道靜笑了笑，“他們叫我給你治，我就治吧。沒有傷到骨頭，你會很快好起來的?！?/p>

又過了半天，喝了一點稀米湯，道靜年輕的生命真的復(fù)活了。她望著她床邊的年輕女人，凝視著她美麗的臉龐，忽然好奇地想到：“她是個什么人呢？共產(chǎn)黨員嗎？”

“好，不要緊啦！多吃點東西很快就會好起來的?！蹦贻p女人對她輕輕笑道。屋里另外還有一個也受了刑傷的女學(xué)生，這個女人就對她們兩個絮絮地說著。她似乎有病，躺在冰硬的木板床上，動也不能動，但她卻用眼睛和嘴巴不停地照顧著道靜和那個小女學(xué)生。囚室外的小走廊里，時常可以聽到她低微的喊聲：“看守，來呀！她們要喝水！

“來呀！看守！看守！”

“看守，”她對走進(jìn)來的女看守說，“你們該給這位受重刑的弄點東西吃?！笨匆姸诉M(jìn)來的是一塊發(fā)黑的窩頭、一碗漂著幾片黃菜葉的臭菜湯，她皺著眉說：“這怎么能吃呢，你想法弄點好些的——我們以后不會忘記你的！”

那位瘦瘦的女看守說來也奇怪，她似乎很聽這個女人的話，她支使她，她差不多都能瞞過其他警衛(wèi)和看守照著去辦。

小女學(xué)生，約莫有十五六歲，細(xì)長臉，長得機靈而清秀。她受刑不太重，還能勉強下地走幾步。但是她被恐怖嚇住了，一句話不說，成天躺在木板床上哭。夜間道靜聽見她在睡夢里驚悸地喊道：

“媽媽！媽媽！我怕，怕呀！……”

這時候，那個女人還沒有睡覺，她伸出手拉住女孩子的手，在黑夜中輕聲說道：

“疼嗎？我猜你一定是想家、想媽媽，對嗎？……不要哭啦！小妹妹，哭，一點用也沒有的?！彼跉猓?，聽見小姑娘不哭了，又接著說下去，“我十五歲的時候，那在上海，也被捕過一次。那時我嚇得哭呀，哭呀，哭起沒完?？墒俏以娇薹磩优删驮酱蛭?，越嚇唬我；后來我一賭氣，就一聲也不哭了。我就向我同牢的大姐姐們學(xué)——跟反動派斗爭，跟他們講理。這些反動家伙們都是雷公打豆腐，專撿軟的欺。等我一厲害起來，他們反倒不打我了……”說到這里，她輕聲地笑了，道靜和那個女孩子也笑了。

“你是做什么的，為什么被捕？”第二天晚上，衛(wèi)兵查過夜之后，那個女人這樣低聲問道靜。

“我不知道為什么?！钡漓o衰弱地低聲回答?！拔沂莻€失學(xué)的學(xué)生，我相信共產(chǎn)主義，相信共產(chǎn)黨——也許就為這個把我捕來的吧。我還不是個黨員，可是我希望為黨、為人類最崇高的事業(yè)獻(xiàn)出我的生命?！蚁脒@個日子是到了。我什么也不想，就準(zhǔn)備這最后的時刻?！?/p>

那個女人靜靜地聽著道靜的話，神情變得冷峻而嚴(yán)肅。半晌，她才慢慢地仰起頭，在昏暗的燈光下凝視著道靜說：“不要以為被捕就是你生命的終點，就一定是死。不是的！共產(chǎn)主義者到任何地方——包括在監(jiān)獄里都要做工作，也都可以工作的。我們要工作到最后一分鐘，最后一口氣。我們要親眼看到共產(chǎn)主義在中國的實現(xiàn)，快樂地迎接這個日子?！闭f到這里，她看看道靜又側(cè)過頭去看看小女學(xué)生，黑眼睛里突然閃耀著幸福的光彩。道靜聽著，吃驚地望著她。啊，多么美麗的大眼睛呵，那里面蕩漾著多么深邃的智慧和攝人靈魂的美呵！道靜忽然覺得心里是這樣溫暖、這樣舒暢，好像一下子飛到了自由的世界。

（有刪改）

6.下列對小說思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A.“他看著道靜，對那個女人說”，獄醫(yī)雖為道靜治病，卻選擇對“那個女人”交代病情，一定程度上體現(xiàn)了對“那個女人”的尊重。

B.女看守聽從“那個女人”的支使，是因為她受到了“那個女人”的影響，已成為一個活躍在獄中的革命者，其覺悟已超過“那個女人”。

C.文中寫關(guān)于小女學(xué)生在睡夢中驚悸的情節(jié)，一方面寫出了反動統(tǒng)治的殘暴，另一方面突出了“那個女人”的善良與智慧。

D.道靜只是一個失學(xué)的學(xué)生，雖投身革命，但思想還不夠成熟，而“那個女人”無疑是她在獄中的精神導(dǎo)師，給她以引領(lǐng)。

7.下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（）

A.“醒過來啦？真叫人急壞啦?！毙≌f中運用先聲奪人的手法，既突出了“那個女人”對道靜的關(guān)切，又為她的身份設(shè)置了懸念。

B.文中多次使用“蒼白”一詞，寫出了那個女人在獄中飽受迫害的現(xiàn)實，又與她炙熱的生活熱情形成反差，使人物形象更加鮮明。

C.本文雖為節(jié)選，但情節(jié)安排十分巧妙，三個人物的身份沒有在最初進(jìn)行交代而都是隨情節(jié)發(fā)展借助于對話描寫來徐徐展現(xiàn)，匠心獨運。

D.小說以道靜在獄中的耳聞目睹為線索，采用全知視角呈現(xiàn)了一個特殊歷史年代的獄中瑣事，看似平淡，卻展現(xiàn)了一幅特殊的青春畫卷。

8.小說中運用了大量的心理描寫，請簡要分析道靜的心理變化過程。

9.本文節(jié)選自《青春之歌》，你認(rèn)為文中出現(xiàn)的獄中“那個女人”身上回蕩著怎樣的青春旋律？請結(jié)合原文簡要分析。

6.B7.C

8.①對自己受盡酷刑后的悲觀與絕望。

②對“那個女人”的好奇與敬重。

③對自己和祖國的未來充滿希望。

9.①積極樂觀，無懼苦難。“那個女人”雖遭酷刑，身體虛弱，但依舊對生命充滿希望，無視身體和