2024屆高考語(yǔ)文古代詩(shī)歌閱讀訓(xùn)練題：酬和類（解析）

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閱讀下面一組唱和詩(shī)，完成各題。

夢(mèng)微之

白居易

晨起臨風(fēng)一惆悵，通州湓水夢(mèng)相聞。

不知憶我因何事，昨夜三回夢(mèng)見(jiàn)君。

酬樂(lè)天頻夢(mèng)微之

元稹

山水萬(wàn)重書(shū)斷絕，念君憐我夢(mèng)相聞。

我今因病魂顛倒，惟夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。

唐元和年間，白居易謫江州，元稹貶通州。

1．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．酬和詩(shī)是古代文人間相互應(yīng)和所作的詩(shī)，元詩(shī)正是對(duì)白詩(shī)“夢(mèng)見(jiàn)君”的酬和之作。

B．白詩(shī)未直言自己對(duì)微之的思念，但是通過(guò)展起臨風(fēng)的惆悵，不難想見(jiàn)二人的情誼。

C．元詩(shī)開(kāi)篇點(diǎn)明二人距離遙遠(yuǎn)，音信難通，襯托收到朋友贈(zèng)詩(shī)的欣喜，奠定了感情基調(diào)。

D．元詩(shī)中“因病”一語(yǔ)雙關(guān)，表面指詩(shī)人患病的苦悶，實(shí)則飽含了精神上的無(wú)限凄涼。

2．同樣是寫(xiě)夢(mèng)，兩首詩(shī)中夢(mèng)境的內(nèi)容以及因夢(mèng)生情的抒情路徑各有不同，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

好事近·飛雪過(guò)江來(lái)

呂渭老

飛雪過(guò)江來(lái)，船在赤欄橋側(cè)。惹①報(bào)布帆無(wú)恙，著兩行親札。

從今日日在南樓，鬢自此時(shí)白。一詠一觴誰(shuí)共，負(fù)平生書(shū)冊(cè)。

注：這首詞是呂渭老南渡平安抵達(dá)后寫(xiě)給友人的一首詞。①惹：即偌，猶言在此。

3．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．上片開(kāi)首二句寫(xiě)實(shí)，點(diǎn)明渡江時(shí)的季節(jié)、氣候和到達(dá)地點(diǎn)。雪花飛揚(yáng)，正值寒冬，此時(shí)冒雪渡江，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)情況比較緊急，這反映了靖康之亂后的動(dòng)蕩局面。

B．三、四句是倒裝，意為到達(dá)后立刻寫(xiě)封簡(jiǎn)信息札，向友人報(bào)告平安，以免他們掛念，“布帆無(wú)恙”使用了借代手法，“兩行”，表示信極短，不及談及別事。

C．下片抒發(fā)悲懣懊悔的心情?！皬慕瘛倍?，帶有絕決、失意的意味，與上片首句遙相呼應(yīng)。用“日日”強(qiáng)調(diào)以后很長(zhǎng)一段時(shí)間彼此要天各一方。

D．“一詠一觴”，指賦詩(shī)飲酒，與王羲之《蘭亭集序》“一觴一詠，亦足以暢敘幽情”意思不同，這句是說(shuō)自己渡江南去，時(shí)局動(dòng)蕩不知何時(shí)重逢再賦詩(shī)飲酒傾訴衷腸。

4．詞人說(shuō)“鬢自此時(shí)白”，“鬢白”用“自此時(shí)”強(qiáng)調(diào)，除去自然生理原因，還有什么原因？請(qǐng)結(jié)合相應(yīng)詞句加以分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

答張十一①

韓愈

山凈江空水見(jiàn)沙，哀猿啼處兩三家。

筼筜②競(jìng)長(zhǎng)纖纖筍，躑躅③閑開(kāi)艷艷花。

未報(bào)恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。

吟君詩(shī)罷看雙鬢，斗⑤覺(jué)霜毛一半加。

①本詩(shī)作于韓愈被貶到廣東陽(yáng)山后的第二年。德宗貞元十九年（803），張十一與韓愈同為監(jiān)察御史，因勸諫德宗皇帝一起被貶。張十一到郴州臨武令任上曾有詩(shī)贈(zèng)韓愈，韓愈寫(xiě)此詩(shī)作答。②筼筜：（yúndāng）生長(zhǎng)在水邊的大竹子。③躑躅：即杜鵑花。④恩波：皇帝的恩澤。⑤斗：通“陡”。

5．下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)勾勒陽(yáng)山地區(qū)全景，筆調(diào)疏淡。春山明凈，春江空闊，猴猿啼鳴，摹寫(xiě)了荒僻冷落的景象，傳遞出人煙稀少的空寂。

B．頷聯(lián)兩組近景特寫(xiě)，情景交融。描寫(xiě)綠竹與紅花交相輝映的景象，目的是表現(xiàn)自己清閑自得、樂(lè)觀雅趣的意態(tài)。

C．尾聯(lián)詩(shī)意委婉曲折，韻味醇厚。詩(shī)人寫(xiě)愁卻不說(shuō)愁，只說(shuō)張十一來(lái)詩(shī)后自己霜毛陡加，至于何以至此，盡在不言之中。

D．本詩(shī)含蓄深沉，令人回味。寫(xiě)僻境，以畫(huà)意出之；寫(xiě)憂憤，以曲筆出之。讀者能夠感受到那股被壓抑著的感情潛流。

6．頸聯(lián)是全詩(shī)的關(guān)鍵，蘊(yùn)含著內(nèi)心復(fù)雜的情感，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

木蘭花令次歐公西湖韻

蘇軾

霜余已失長(zhǎng)淮闊。空聽(tīng)潺潺清潁咽。佳人猶唱醉翁詞，四十三年如電抹。

草頭秋露流珠滑。三五盈盈還二八。與余同是識(shí)翁人，惟有西湖波底月。

宋哲宗元祐六年八月，蘇軾出守潁州，作此詞。蘇軾恩師歐陽(yáng)修四十三年前守潁州時(shí)作《木蘭花令·西湖南北煙波闊》，蘇軾作此詞時(shí)歐陽(yáng)修去世已二十年。長(zhǎng)淮：即淮河。潁：潁水，淮河支流。西湖：此指安徽阜陽(yáng)西三里的西湖，為潁河合諸水匯流處。

7．下列對(duì)詩(shī)句的賞析有誤的一項(xiàng)是（）

A．“空聽(tīng)潺潺清潁咽”，寫(xiě)詞人泛游潁河的見(jiàn)聞感受，移情入景，將眼前所見(jiàn)實(shí)景人格化。

B．“佳人猶唱醉翁詞”，寫(xiě)歐公當(dāng)年所做的詩(shī)詞仍被傳唱，其為文、為政、為人從中可見(jiàn)一斑。

C．“草頭秋露流珠滑”，與曹操的《短歌行》中“譬如朝露，去日苦多”有異曲同工之妙。

D．“三五盈盈還二八”，與“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”表述的樂(lè)觀精神完全一致。

8．詞的最后兩句看似平易淡泊，實(shí)則意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)加以分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

和曾子翊授舒掾之作①

王安石

皖城終歲靜如山，府掾應(yīng)從到日閑。

一水碧羅裁繚繞，萬(wàn)峰蒼玉刻孱顏②。

舊游筆墨苔今老，浪走塵沙鬢已斑。

攬轡羨君橋北路，春風(fēng)枝上鳥(niǎo)關(guān)關(guān)。

①?gòu)幕实v三年（1051）初秋到至和元年（1054）春，詩(shī)人曾任舒州通判三年。詩(shī)人回京任參知政事后，他的同鄉(xiāng)好友曾鞏的弟弟曾宰（字子翊）被派往舒州作掾吏。曾宰臨行前曾向詩(shī)人詢問(wèn)舒州的情況，詩(shī)人便作了此詩(shī)。②孱顏：險(xiǎn)峻的樣子。

9．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)對(duì)句寫(xiě)舒州府掾從上任開(kāi)始就過(guò)著清閑的生活，暗示了舒州官員懶散的工作作風(fēng)。

B．頷聯(lián)中“碧羅”“蒼玉”兩句運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出舒州山清水秀的美景。

C．頸聯(lián)中“舊游筆墨”寫(xiě)出了詩(shī)人在舒州時(shí)的生活情形，“浪走塵沙”表明時(shí)間的流逝。

D．尾聯(lián)出句直抒胸臆，對(duì)句以景結(jié)情，表述了詩(shī)人對(duì)曾宰能去舒州上任的羨慕之情，韻味無(wú)窮。

10．這首詩(shī)表述了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

閱讀下面這首明詩(shī)，完成下面小題。

答望之①

何景明

念汝書(shū)難達(dá)，登樓望欲迷。天寒一雁至，日暮萬(wàn)行啼。

饑饉饒②群盜，征求③及寡妻。江湖④更搖落，何處可安棲？

①望之：南京大理寺卿，詩(shī)人內(nèi)弟。②饒：多。③征求：聚斂搜刮，指苛捐重稅。④江湖：宦海。

11．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)起筆突兀，詩(shī)題寫(xiě)“答”，這里卻寫(xiě)書(shū)信難到，又寫(xiě)詩(shī)人求信心理急切難捺，“望”“迷”二字集中體現(xiàn)了這一心理。

B．頷聯(lián)“天寒”點(diǎn)出望之來(lái)信的時(shí)間為秋末冬初，“日暮”句對(duì)應(yīng)上句，也為下句起了過(guò)渡作用，營(yíng)造了一種冷清凄寒的氛圍。

C．尾聯(lián)詩(shī)人感嘆自身飄零，“江湖”一句形象地寫(xiě)出了詩(shī)人所處的時(shí)代動(dòng)蕩騷亂，詩(shī)人為百姓找不到一塊平安的棲身之處而感慨。

D．這是一首酬寄友人的詩(shī)作，其中卻寄寓了詩(shī)人深沉的憂患。政亂民困，零落漂泊，詩(shī)人為之感嘆。全詩(shī)氣韻流暢，深沉含蓄。

12．這首詩(shī)既有詩(shī)人儒家仁治思想的表現(xiàn)，也有對(duì)社會(huì)貧困認(rèn)識(shí)的局限性，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

畫(huà)堂春·寄子由①

蘇軾

柳花飛處麥搖波，晚湖②凈鑒新磨。小舟飛棹去如梭，齊唱采菱歌。

平野水云溶漾，小樓風(fēng)日晴和。濟(jì)南何在暮云多，歸去③奈愁何。

①作于宋神宗熙寧九年（1076年）九月；②指宋神宗熙寧四年秋，蘇軾與蘇轍同游的陳州柳湖；③蘇轍在濟(jì)南任滿，將召還，蘇軾、蘇轍二人早年曾有早日隱退而為“夜雨對(duì)床”之樂(lè)的約定。

13．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詞中多處使用比喻，使得詩(shī)歌語(yǔ)言形象，畫(huà)面感很強(qiáng)。

B．當(dāng)年詩(shī)人和子由一同乘上小舟，劃槳同游，齊唱采菱歌。

C．上片是虛寫(xiě)，下片是當(dāng)下眼前之景，采用了虛實(shí)結(jié)合的手法。

D．“暮云”既指“傍晚之云”，也是用典，表述詩(shī)人的思念之情。

14．上片到下片詩(shī)人的心理有何變化？表述了怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合詞的內(nèi)容作分析。

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

快閣用黃山谷韻①

程文德

北風(fēng)吹雨暗江城，快閣登臨欲晚晴。

水落魚(yú)龍②雙渚闊，云開(kāi)文武③遠(yuǎn)山明。

漁舟亂逐輕煙放，霜樹(shù)時(shí)驚返照橫。

納納乾坤皆快閣，未應(yīng)偏與白鷗盟。

①此詩(shī)為次韻詩(shī)，詩(shī)人為明代賢臣。黃山谷，即北宋詩(shī)人黃庭堅(jiān)，號(hào)山谷道人。②魚(yú)龍：雙渚之名。③文武：指文筆、武姆二山。

15．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)人與黃庭堅(jiān)同為秋季雨后登閣賞晴，黃“倚”飄然悠閑，程“欲”則直陳欣喜。

B．第三句語(yǔ)意蘊(yùn)藉，既實(shí)寫(xiě)雨落在魚(yú)龍雙渚上，江面開(kāi)闊，也點(diǎn)出詩(shī)人舒展的心情。

C．頸聯(lián)比擬生動(dòng)，賦予漁船人之情態(tài)，寫(xiě)出漁船因雨勢(shì)盛大而四處躲雨的熱鬧場(chǎng)景。

D．?dāng)?shù)百年后，詩(shī)人脊臨快圖和詩(shī)前人，語(yǔ)陳意新，境界闊大，胸懷廣遠(yuǎn)，氣韻端方。

16．本詩(shī)與《登快閣》尾聯(lián)“萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟”一樣，都寫(xiě)到了“白鷗”，但各有用意，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。

永遇樂(lè)·次韻辛克清先生

姜夔

我與先生，夙期已久，人間無(wú)此。不學(xué)楊郎，南山種豆，十一征微利。云霄直上，諸公袞袞，乃作道邊苦李。五千言、老來(lái)受用，肯教造物兒戲？

東岡記得，同來(lái)胥宇①，歲月幾何難計(jì)。柳老悲桓②，松高對(duì)阮③，未辦為鄰地。長(zhǎng)干白下，青樓朱閣，往往夢(mèng)中槐蟻。卻不如、洼尊放滿，老夫未醉。

①胥宇：猶言看房子。②悲桓：桓溫見(jiàn)昔年種柳，皆已十圍。嘆曰：“木猶如此，人何以堪!”③阮：阮籍。

17．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本詞為唱和詞，詞人開(kāi)篇敘述二人友誼，言其交往已久，情誼深厚。

B．下闋起首六句虛寫(xiě)過(guò)往，一氣呵成，敘二人曾欲結(jié)鄰未能成功之事。

C．“柳老”“松高”化用桓溫和阮籍的典故，承接上句，讀來(lái)哀而不傷。

D．結(jié)尾兩句語(yǔ)言樸實(shí)，感嘆富貴無(wú)常，如同南柯一夢(mèng)，二人借酒澆愁。

18．姜夔曾在贈(zèng)別辛克清的一首詩(shī)中自注“辛泌，克清”,從中可看出他對(duì)友人的評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析辛克清的人物形象。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

和樂(lè)天早寒①

劉禹錫

雨引苔侵壁，風(fēng)驅(qū)葉擁階。

久留閑客話，宿請(qǐng)老僧齋。

酒甕新陳接，書(shū)簽②次第排。

翛然③自有處，搖落不傷懷。

①寫(xiě)作本詩(shī)時(shí)，與白居易同在長(zhǎng)安、未得重用。②代指書(shū)籍。③翛然：無(wú)拘無(wú)束。

19．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)歌開(kāi)篇，運(yùn)用比擬手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了秋末冬初雨涼風(fēng)急的景象。

B．二三兩聯(lián)，面對(duì)雨急風(fēng)狂、落葉滿階的蕭瑟景象，依然心緒安閑，淡定從容。

C．從全詩(shī)看，追求閑淡情致，暗含若詩(shī)人皈依佛門來(lái)回避世俗煩惱的生活理想。

D．這是一首包含寬解之意的和詩(shī)，白居易的詩(shī)中可能含有悲涼和凄愴的心緒。

20．請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，簡(jiǎn)要概括詩(shī)人“不傷懷”的具體表現(xiàn)。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

放歌行答從弟墨卿（節(jié)選）

李頎①

小來(lái)好文恥學(xué)武，世上功名不解取。

雖沾寸祿巳后時(shí)，徒欲出身事明主。

柏梁賦詩(shī)不及宴，長(zhǎng)楸走馬誰(shuí)相數(shù)？②

斂跡俯眉心自甘，高歌擊節(jié)聲半苦。

吾家令弟才不羈，五言破的人共推。

興來(lái)逸氣如濤涌，千里長(zhǎng)江歸海時(shí)。

別離短景何蕭索，佳句相思能間作。

舉頭遙望魯陽(yáng)山③，木葉紛紛向人落。

①李頎是唐開(kāi)元二十三年進(jìn)士，曾做過(guò)新鄉(xiāng)縣尉，因久不升遷，便憤而辭職，其從弟墨卿贈(zèng)其送別之詞，詩(shī)人作此詩(shī)以答之。②柏梁賦詩(shī)，傳說(shuō)漢武帝建成柏梁臺(tái)后，下詔郡守一級(jí)的大臣能作七言詩(shī)的，可上臺(tái)和皇帝聯(lián)句賦詩(shī)。長(zhǎng)楸走馬，語(yǔ)出曹植詩(shī)句，指富貴之家子弟的放蕩閑游生活。③魯陽(yáng)山：即魯陽(yáng)關(guān)，詩(shī)人出行必經(jīng)之地。

21．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．前四句概括敘述了詩(shī)人自己仕途的不得志，空有為國(guó)效力之心，自謙中不乏有嫌官小的牢騷。

B．五、六兩句運(yùn)用典故，述說(shuō)自己地位卑下，為人輕視，表明自己仕途失意不是由于才疏學(xué)淺。

C．“心自甘”與鮑照《擬行路難》“人生亦有命”一樣，都是認(rèn)清現(xiàn)實(shí)之后表現(xiàn)出的曠達(dá)。

D．“興來(lái)”兩句對(duì)從弟的詩(shī)才給予高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為其文思如千里長(zhǎng)江奔騰入海時(shí)那樣汪洋恣肆。

22．詩(shī)歌最后兩句歷來(lái)被人稱贊，請(qǐng)從表現(xiàn)手法角度簡(jiǎn)要賞析其妙處。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

和陶歸園田居（其一）

蘇軾

環(huán)州多白水，際海皆蒼山。以彼無(wú)盡景，寓我有限年。

東家著孔丘，西家著顏淵。市為不二價(jià)，農(nóng)為不爭(zhēng)田。

周公與管蔡，恨不茅三間。我飽一飯足，薇蕨補(bǔ)食前。

門生饋薪米，救我廚無(wú)煙。斗酒與只雞，酣歌餞華顛。

禽魚(yú)豈知道，我適物自閑。悠悠未必爾，聊樂(lè)我所然。

解釋：此詩(shī)作于蘇軾被貶惠州時(shí)。一日蘇軾游白水山佛跡巖，夜聞其子蘇過(guò)誦陶淵明《歸園田居》，于是作此詩(shī)。周公與管蔡：西周初，管叔、蔡叔叛，周公率兵平叛。華顛：頭發(fā)花白。

23．下列對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“環(huán)州多白水”四句寫(xiě)景，寫(xiě)惠州被群山環(huán)繞，此地風(fēng)光無(wú)限，可以寄托余生。

B．本詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸而內(nèi)涵豐富，正如評(píng)價(jià)陶詩(shī)所言“質(zhì)而實(shí)綺”。

C．“周公與管蔡”二句，設(shè)想彼此對(duì)立的人也會(huì)向往安居于此。

D．效仿陶淵明，在抒寫(xiě)田園生活時(shí)，表述對(duì)勞作的熱愛(ài)。

24．蘇軾和陶淵明的詩(shī)歌都表述了對(duì)“歸”的向往，比較本詩(shī)和陶淵明的《歸園田居》，結(jié)合詩(shī)句談?wù)勊麄儗?duì)“歸隱”理解的差異。

閱讀下文，完成下面小題。

甲詩(shī)贈(zèng)孟浩然

唐李白

吾愛(ài)孟夫子，風(fēng)流天下聞。

紅顏棄軒冕①，白首臥松云。

醉月頻中圣②，述花不事君。

高山安可仲，徒此揖清芬。

①軒冕：古時(shí)大夫以上官員的車乘和冕服，也指官位爵祿。②中圣：古人稱濁酒為“賢人”，稱洧酒為“圣人”，把喝醉酒稱為“中圣人”或“中圣”。

乙詩(shī)貽陳徵君仲醇①二首(其二）

明·董其昌

猶是鴻冥②者，將無(wú)鶴怨③文。

焚香供宗子，貯酒待陶君。

籬蕊酬嘉節(jié)，江楓墮落曛。

居然成二老④，長(zhǎng)此挹清芬。

①陳徵君仲醇：松江人，明代文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家陳繼儒，隱居佘山，和明代松江書(shū)畫(huà)家董其昌是一生好友。②鴻冥：鴻飛冥冥，指高空。③鶴怨：鶴因隱士出山而愁怨。④二老：《孟子離婁上》稱商末周初的伯夷、太公(呂尚)為“二老”。兩人都曾過(guò)著隱居生活。

25．甲詩(shī)畫(huà)曲線處有“徒此揖清芬”句，乙詩(shī)畫(huà)曲線處則有“長(zhǎng)此挹清芬”句。乙詩(shī)這種古詩(shī)詞創(chuàng)作手法被稱作是：。

26．關(guān)于甲、乙這兩首詩(shī)的說(shuō)法不正確的是（）

A．從體裁上來(lái)看，二詩(shī)都屬五律。

B．從內(nèi)容上來(lái)看，二詩(shī)屬酬贈(zèng)詩(shī)。

C．從所贈(zèng)對(duì)象看，二人都是隱士。

D．從情感上來(lái)看，都有不遇之恨。

27．甲、乙二詩(shī)中間畫(huà)線處兩句都很有表現(xiàn)力，但寫(xiě)法有所不同，請(qǐng)進(jìn)行比較、賞析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

涼州館中與諸判官夜集

岑參

彎彎月出掛城頭，城頭月出照涼州。

涼州七里十萬(wàn)家，胡人半解彈琵琶。

琵琶一曲腸堪斷，風(fēng)蕭蕭兮夜漫漫。

河西幕中多故人，故人別來(lái)三五春。

花門樓前見(jiàn)秋草，豈能貧賤相看老。

一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒。

28．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“彎彎月出掛城頭，城頭月出照涼州”運(yùn)用頂真手法，寫(xiě)月下涼州之景，具有回環(huán)往復(fù)的音韻之美。

B．“七里十萬(wàn)家”勾畫(huà)出涼州的氣派；“胡人半解彈琵琶”體現(xiàn)涼州居民能歌善舞，多半會(huì)彈奏琵琶。

C．琵琶樂(lè)聲動(dòng)人，風(fēng)聲蕭蕭，長(zhǎng)夜漫漫，在花門樓前又見(jiàn)到秋草，詩(shī)人則與老朋友久別重逢，歡聚宴飲。

D．全詩(shī)既具有盛唐時(shí)的豪邁氣象，又具有沉郁頓挫的風(fēng)格，前六句語(yǔ)言節(jié)奏歡快，后六句語(yǔ)言節(jié)奏舒緩。

29．簡(jiǎn)要分析最后六句中的思想感情。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

次韻任君官舍秋雨

黃庭堅(jiān)

墻根戢戢數(shù)蝸牛，雨長(zhǎng)垣衣亭更幽。

驚起歸鴻不成字，辭柯落葉最知秋。

菊花莫恨開(kāi)時(shí)晚，谷穟猶思晴後收。

獨(dú)立搔頭人不解，南山用取一樽酬。

戢戢：聚集

30．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)歌前兩句描寫(xiě)了一場(chǎng)秋雨之后，墻根處聚集很多蝸牛，苔蘚爬滿垣墻的景象，環(huán)境顯得清幽寂靜，烘托了詩(shī)人閑適寧?kù)o的心情。

B．詩(shī)歌三、四句描寫(xiě)了鴻雁回歸和落葉離枝的秋天景象，“驚起”二字寫(xiě)“歸鴻”受到驚擾而飛起，“辭柯”二字表現(xiàn)了落葉的依依不舍。

C．本詩(shī)最后一句與陶淵明《飲酒》（結(jié)廬在人境）都用了“南山”這一意象，但在表情達(dá)意方面其作用有較大差別。

D．詩(shī)中通過(guò)對(duì)雨水、蝸牛、歸鴻、落葉、菊花等精細(xì)而準(zhǔn)確的描寫(xiě)，以小見(jiàn)大，傳達(dá)出對(duì)時(shí)間、命運(yùn)和人生的深刻思考。

31．“菊花莫恨開(kāi)時(shí)晚，谷穗猶思晴后收”兩句詩(shī)意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詞，完成下面小題

水調(diào)歌頭·湯朝美司諫見(jiàn)和，用韻為謝①

辛棄疾

白日射金闕，虎豹九關(guān)開(kāi)②。見(jiàn)君諫疏頻上，談笑挽天回。千古忠肝義膽，萬(wàn)里蠻煙瘴雨，往事莫驚猜。政恐不免耳，消息日邊③來(lái)。

笑吾廬，門掩草，徑封苔。未應(yīng)兩手無(wú)用，要把蟹螯杯④。說(shuō)劍論詩(shī)余事，醉舞狂歌欲倒，老子頗堪哀。白發(fā)寧有種，一一醒時(shí)栽。

①辛棄疾被彈劾免官，賦閑在帶湖。曾任司諫的湯朝美從廣東新州貶所調(diào)往江西信州，湯曾和過(guò)辛棄疾詞《水調(diào)歌頭·盟鷗》，辛棄疾又用原韻寫(xiě)此詞作為答謝。②金闕、九關(guān)：均喻指宮廷。③日邊：喻指帝王左右。④蟹螯杯：晉人畢卓嗜好飲酒，持蟹螯飲酒于船中，是他一生的追求。

32．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．本詞上片既有對(duì)友人忠肝義膽卻遭貶謫的同情，又有對(duì)其積極進(jìn)取的勉勵(lì)。

B．本詞下片運(yùn)用晉人畢卓持蟹螯杯的典故，寫(xiě)閑居帶湖，以飲酒吃蟹為樂(lè)。

C．本詞下片“笑”字意為苦笑、蔑笑，反襯詞人備受壓抑、壯志難伸的悲哀和無(wú)奈。

D．本詞上片情感乍悲乍喜，文意一波三折；下片卻一氣奔注，牢騷苦悶傾瀉而來(lái)。

33．本詞上下兩片，對(duì)比手法突出，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

謝人見(jiàn)和前篇二首（其一）①

蘇軾

已分酒杯欺淺懦，敢將詩(shī)律斗深嚴(yán)。

漁蓑句好應(yīng)須畫(huà)②，柳絮才高不道鹽③。

敗履尚存東郭足④，飛花又舞謫仙檐。

書(shū)生事業(yè)真堪笑，忍凍孤吟筆退尖。

①熙寧七年，蘇軾在知密州時(shí)曾作《雪后書(shū)臺(tái)壁二首》，王安石因作《次韻》以和，此詩(shī)為蘇軾又答王安石之作。②鄭谷《雪中偶題》中有“江上晚來(lái)堪畫(huà)處，漁人披得一蓑歸”一句，段贊善以精微之筆摹為圖畫(huà)，為此鄭谷又和詩(shī)答謝：“愛(ài)余風(fēng)雪句，幽絕寫(xiě)漁蓑。”③謝安問(wèn)“大雪紛紛何所似”，謝朗答“撒鹽空中差可擬”，謝道韞答“未若柳絮因風(fēng)起”。④《史記·滑稽列傳》記載：“齊東郭先生久待詔公車，貧困饑寒，衣敝履不完，行雪中，履有上無(wú)下，足盡踐地，道中人笑之?！?/p>

34．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)歌首聯(lián)表述了雖然酒量不佳，但對(duì)詩(shī)歌創(chuàng)作還是頗有些自得的想法。

B．蘇軾盛贊王安石具有謝道韞之才，而自己的詩(shī)歌則是略遜一籌，堪比謝朗。

C．詩(shī)歌第五句運(yùn)用東郭先生的典故，目的在于突出貧困饑寒的生存現(xiàn)狀。

D．詩(shī)歌首尾結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，書(shū)生必經(jīng)一番寒凍孤吟，方能創(chuàng)作出格律謹(jǐn)嚴(yán)的作品。

35．本詩(shī)是如何突出雪的特點(diǎn)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。

次韻周邠寄雁蕩山圖其二①

蘇軾

西湖三載與君同，馬入塵埃鶴入籠。

東海獨(dú)來(lái)看出日，石橋先去踏長(zhǎng)虹。

遙知?jiǎng)e后添華發(fā)，時(shí)向樽前說(shuō)病翁。

所恨蜀山君未見(jiàn)，他年攜手醉郫筒②。

①周邠是蘇軾通判杭州時(shí)的僚屬和詩(shī)友，詩(shī)、畫(huà)兼擅，當(dāng)他向蘇軾寄贈(zèng)《雁蕩山圖》及新詩(shī)之后，蘇軾便寫(xiě)了和詩(shī)。②郫筒：縣名，在成都西。

36．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．首聯(lián)運(yùn)用比喻手法，寫(xiě)自己像馬奔走于塵埃，像鶴關(guān)進(jìn)了鳥(niǎo)籠，俗務(wù)纏身。

B．頷聯(lián)詩(shī)人由眼前的雁蕩山圖，想象朋友游覽時(shí)腳踏長(zhǎng)虹般美麗石橋的場(chǎng)景。

C．頸聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人常在酒宴間提起周邠這個(gè)病翁，語(yǔ)言沉重，表述對(duì)朋友的關(guān)心。

D．本詩(shī)由過(guò)去寫(xiě)到現(xiàn)在，再由現(xiàn)在想到未來(lái)，時(shí)空巧妙轉(zhuǎn)化拓展了詩(shī)歌意境。

37．這首詩(shī)尾聯(lián)抒發(fā)了哪些感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詩(shī)歌，完成下面小題。

酬王處士九日見(jiàn)懷之作

顧炎武①

是日驚秋老，相望各一涯。離懷銷濁酒，愁眼見(jiàn)黃花。

天地存肝膽，江山閱鬢華。多蒙千里訊，逐客已無(wú)家。

①顧炎武：明清之際著名學(xué)者、詩(shī)人。明末清兵南下，他參加抗清斗爭(zhēng)；入清后，多次拒絕清廷征召，流亡北方，志存恢復(fù)。

38．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一首酬答詩(shī)，整首詩(shī)情切意深，凝練精純的詩(shī)句頗能打動(dòng)讀者的心，感染力極強(qiáng)。

B．該詩(shī)抒寫(xiě)在晚秋背景下，詩(shī)人兩鬢斑白、漂泊無(wú)依、與故人分隔天涯但肝膽?yīng)q存的情懷。

C．“黃花”既照應(yīng)重陽(yáng)節(jié)，也使人體會(huì)到“叢菊兩開(kāi)他日淚，孤舟一系故園心”的情味。

D．這首詩(shī)是詩(shī)人崇高人格與深厚學(xué)力的外化，筆墨矜重，不假巧飾，格調(diào)質(zhì)樸，清新飄逸。

39．清人沈德潛《明詩(shī)別裁》曾評(píng)論顧炎武的詩(shī)有“風(fēng)霜之氣，松柏之質(zhì)”，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

將赴成都草堂途中有作，先寄嚴(yán)鄭公五首①（其三）

杜甫

竹寒沙碧浣花溪，菱刺藤梢咫尺迷。

過(guò)客徑須②愁出入，居人不自解東西。

書(shū)簽藥裹③封蛛網(wǎng)，野店山橋送馬蹄。

肯藉荒庭春草色，先拼一飲醉如泥。

①?gòu)V德二年（764年）二月，杜甫打算攜家人從閬州沿嘉陵江出峽，聽(tīng)說(shuō)嚴(yán)武（嚴(yán)鄭公）再次成為成都尹和節(jié)度使，答應(yīng)嚴(yán)武的請(qǐng)求，決定再次回到成都居住，在途中作詩(shī)五首，這是第三首。②徑須：一定會(huì)。③藥裹：藥囊。

40．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)歌的題目點(diǎn)明了寫(xiě)作的背景和詩(shī)歌贈(zèng)寄的對(duì)象。

B．首聯(lián)“寒”“碧”“迷”煉字精當(dāng)，突出了觸覺(jué)和視覺(jué)的感受。

C．首聯(lián)寫(xiě)浣花溪上初春的景色：竹碧沙寒，菱藤茂盛。

D．頷聯(lián)和頸聯(lián)，從人的角度，實(shí)寫(xiě)室外室內(nèi)所見(jiàn)之景。

41．尾聯(lián)的出句有的版本是“豈藉荒庭春草色”，有學(xué)者認(rèn)為，本詩(shī)所選版本“肯藉荒庭春草色”版本好，為什么？

參考解析：

1．C2．①夢(mèng)境內(nèi)容：白詩(shī)“昨夜三回夢(mèng)見(jiàn)君”，一夜之間多次夢(mèng)見(jiàn)朋友。元詩(shī)“惟夢(mèng)閑人不夢(mèng)君”，夢(mèng)見(jiàn)的是不相干的閑人，而沒(méi)有夢(mèng)到友人。

②因夢(mèng)生情的路徑：白詩(shī)以朋友三次入夢(mèng)，從對(duì)面入筆（對(duì)寫(xiě)法），表述自己對(duì)朋友的思念。元詩(shī)先感念好友夢(mèng)己，再寫(xiě)自己沒(méi)有夢(mèng)到友人的惆悵，感傷自己的衰病并表述對(duì)友人的思念之情。

1．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

C.“欣喜，奠定了感情基調(diào)”錯(cuò)誤，欣喜不是全詩(shī)的感情基調(diào)。這兩句直敘了自己貶謫之后處境的艱難與郁悶的心情，全詩(shī)主要表述了對(duì)好友的無(wú)限感念之情和自己內(nèi)心世界的凄苦心境。

故選C。

2．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

從夢(mèng)境內(nèi)容看，白詩(shī)“不知憶我因何事，昨夜三回夢(mèng)見(jiàn)君”，不直說(shuō)自己苦思成夢(mèng)，卻反以元稹為念，問(wèn)他何事憶我，致使我昨夜夢(mèng)君，表現(xiàn)了對(duì)元稹處境的無(wú)限關(guān)心；而元詩(shī)“惟夢(mèng)閑人不夢(mèng)君”承接“我今因病魂顛倒”，是說(shuō)我“因病”心神恍惚，不能自主，夢(mèng)見(jiàn)的凈是些不相干的人，偏偏沒(méi)夢(mèng)見(jiàn)你，從而把凄苦的心境寫(xiě)得入骨三分，內(nèi)容也更為深廣。

從因夢(mèng)生情的路徑看，白詩(shī)“不知憶我因何事，昨夜三回夢(mèng)見(jiàn)君”，以朋友三次入夢(mèng)，從對(duì)面入筆（對(duì)寫(xiě)法），表述自己對(duì)朋友的思念。白詩(shī)用記夢(mèng)來(lái)抒發(fā)思念之苦，是事所常有，寫(xiě)人之常情。而元詩(shī)“念君憐我夢(mèng)相聞”，先感念好友夢(mèng)己；再寫(xiě)“我今因病魂顛倒，惟夢(mèng)閑人不夢(mèng)君”，以不曾入夢(mèng)寫(xiě)凄苦心境，抒發(fā)自己沒(méi)有夢(mèng)到友人的惆悵，感傷自己的衰病并表述對(duì)友人的思念之情。元詩(shī)用不能入夢(mèng)寫(xiě)心境，是事所罕有，寫(xiě)人之至情。

3．D4．①中原淪于敵手，不能再回去了，只有“從今日日在南樓”了，生活從此顛沛流離，不得安寧。

②與友人天各一方，但戰(zhàn)亂頻仍，障礙重重，不能與友人重相聚賦詩(shī)飲酒，互訴衷腸。“一詠一觴誰(shuí)共”，“誰(shuí)”，這里指志同道合的朋友。

③無(wú)法實(shí)現(xiàn)為國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。古時(shí)文人讀書(shū)，多抱有“上報(bào)國(guó)家，下安黎民”的理想，而處于北宋淪亡，南宋偏安，主和派掌權(quán)，金人虎視眈眈之際，理想終成泡影。這是“發(fā)白”的主要原因。“負(fù)平生書(shū)冊(cè)”，“書(shū)冊(cè)”上加“平生”二字，是說(shuō)辜負(fù)自己讀了一輩子書(shū)。

3．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

D.“意思不同”錯(cuò)誤，“一詠一觴”與王羲之《蘭亭集序》“一觴一詠”意思相同，均指賦詩(shī)飲酒。

故選D。

4．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)人情感的能力。

“從今日日在南樓”，“從今”二字，帶有絕決、失意的意味，與上片首句遙相呼應(yīng)。渡江南來(lái)，顛沛流離，中原淪于敵手，何日能再回去？故“鬢自此時(shí)白”。

“一詠一觴誰(shuí)共”，“一詠一觴”，指賦詩(shī)飲酒?！罢l(shuí)”，這里指志同道合的朋友。這句是說(shuō)自己來(lái)到江南，與友人天各一方，而目前戰(zhàn)亂頻仍，障礙重重，何日能重相聚賦詩(shī)飲酒，互訴衷腸呢？此為“發(fā)白”的原因之一。

“負(fù)平生書(shū)冊(cè)”，“書(shū)冊(cè)”上加“平生”二字，是說(shuō)辜負(fù)自己讀了一輩子書(shū)，卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)為國(guó)建功立業(yè)的抱負(fù)。古時(shí)文人讀書(shū)，多抱有“上報(bào)國(guó)家，下安黎民”的理想，而處于北宋淪亡，南宋偏安，主和派掌權(quán)，金人虎視眈眈之際，理想終成泡影。這是“發(fā)白”的原因之一，實(shí)際是主要原因。

5．B6．詩(shī)人稱貶謫之地為“死所”，是“送生涯”的“炎瘴”之地，蘊(yùn)含詩(shī)人因直言進(jìn)諫而被貶的憤怨不平，以及回歸無(wú)望的悲慨沉痛。但是詩(shī)人的哀怨情感節(jié)制有度，以“莫令”勸解自己和友人不要在“炎瘴”之地沉淪下去，并憧憬未來(lái)建功立業(yè)以“報(bào)君恩”，讓本應(yīng)濃重的憤怨顯得敦厚平和。

5．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的綜合理解和賞析能力。

B.“表現(xiàn)自己清閑自得、樂(lè)觀雅趣的意態(tài)”錯(cuò)。這種閑，由他的處境遭遇而來(lái)，這里的一切都顯得悠閑超脫，沒(méi)有羈絆，然而不免使人觸景生情。身雖居閑地，心卻一刻也沒(méi)能擺脫朝廷的束縛，常常被“未報(bào)恩波”所煩擾，不能得閑，故而分外感慨。雖然寫(xiě)的是景，而實(shí)際上是在抒發(fā)自己內(nèi)心深處的隱情。

故選B。

6．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中的思想情感的能力。

“未報(bào)恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”意思是：皇帝的深恩我尚未報(bào)答，死所也末可得知，但求不要在南方炎熱的瘴氣中虛度余生而已。這兩句是全詩(shī)的關(guān)鍵，蘊(yùn)含著詩(shī)人內(nèi)心深處許多矛盾著的隱微之情，有無(wú)辜被貶的憤怨與悲愁，又有對(duì)自己從此消沉下去的擔(dān)心，有自己被貶南荒回歸無(wú)望的嘆息，又有對(duì)未來(lái)建功立業(yè)的憧憬。他雖然沒(méi)有直接說(shuō)憂愁怨恨，只提到“死所”、“炎瘴”，卻比說(shuō)出來(lái)更為深切。在這樣的處境中，尚還想“未報(bào)恩波”，這表現(xiàn)出儒家“怨而不怒”的精神。

7．D8．直抒感慨，當(dāng)年識(shí)翁之人，今存者只有自己及西湖波底之月而已。末句以景結(jié)情，借凄清秋月傳遞對(duì)恩師的深切懷念和嘆惋；同時(shí)表述了時(shí)序更替、生命無(wú)常的悲涼和物是人非、知音難覓的孤獨(dú)。

7．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

D．“表述的樂(lè)觀精神完全一致”錯(cuò)誤，“三五盈盈還二八”寫(xiě)的是月亮陰晴圓缺的狀態(tài)，光陰流轉(zhuǎn)如電，草露倏忽而逝，十五月圓十六即缺，都是感嘆生命無(wú)常，短促易逝。

故選D。

8．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句以及體會(huì)詩(shī)歌意蘊(yùn)情感的能力。

最后兩句“與余同是識(shí)翁人，唯有西湖波底月”，意思是，和我一樣同醉翁相識(shí)，如今還剩有幾人？唯有西湖波底的明月，曾經(jīng)把所有的人照臨。結(jié)合自己與歐陽(yáng)修的交情，以及歐陽(yáng)修與潁州西湖的淵源，抒發(fā)對(duì)恩師的緬懷之情，寫(xiě)得情真意切、深沉哀婉。

寫(xiě)自己“識(shí)翁”，融合了早年知遇之恩、師生之誼、政見(jiàn)之相投、詩(shī)酒之歡會(huì)，尤其是對(duì)歐公政事道德文章之欽服種種情事；而西湖明月之“識(shí)翁”，則是由于歐公居潁時(shí)常夜游西湖，波底明月對(duì)他特別熟悉。最后一句寫(xiě)波底之月，以景結(jié)情，借月光的清冷孤寂表述內(nèi)心的悲涼傷感，同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)人生無(wú)常的悲嘆。

9．A10．①對(duì)舒州優(yōu)美風(fēng)景和淳樸民風(fēng)的贊美之情。

②對(duì)曾在舒州度過(guò)的美好生活的懷念之情。

③對(duì)時(shí)間流逝、年華已老的感傷之情。

④對(duì)曾宰能去舒州任職的羨慕之情。

9．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力。

A．“暗示了舒州官員懶散的工作作風(fēng)”錯(cuò)誤。詩(shī)歌的首聯(lián)“皖城終歲靜如山，府掾應(yīng)從到日閑”寫(xiě)舒州從上任開(kāi)始就過(guò)著清閑的生活，暗示了舒州民風(fēng)淳樸的特點(diǎn)。

故選A。

10．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌情感的能力。

本詩(shī)是對(duì)曾宰詢問(wèn)舒州的情況的回答之作。詩(shī)的首聯(lián)“皖城終歲靜如山，府掾應(yīng)從到日閑”是對(duì)曾宰將來(lái)到任情景的想象，曾在舒州任通判三年，所以熟悉當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)，這一句是說(shuō)舒州民風(fēng)淳樸，所以作為府掾，曾宰到任之后也無(wú)事可干，可以盡享悠閑，從中可以看出對(duì)舒州民風(fēng)淳樸的贊美之情；

詩(shī)的頷聯(lián)“一水碧羅裁繚繞，萬(wàn)峰蒼玉刻孱顏”則是對(duì)舒州優(yōu)美風(fēng)景的贊頌；

頸聯(lián)“舊游筆墨苔今老，浪走塵沙鬢已斑”懷念自己在舒州時(shí)的時(shí)光，曾經(jīng)留在當(dāng)?shù)氐念}字等都已長(zhǎng)滿青苔，暗示時(shí)光流逝之快，如今時(shí)間流逝，年歲已老，讓產(chǎn)生人生不易的感傷，同時(shí)也是對(duì)曾經(jīng)的舒州生活的懷念；

尾聯(lián)則從感傷中跳出，筆鋒一轉(zhuǎn)，“攬轡羨君橋北路，春風(fēng)枝上鳥(niǎo)關(guān)關(guān)”表述了對(duì)曾子翊能去舒州任職的羨慕之情。

11．C12．詩(shī)人關(guān)心民生，同情百姓的不幸遭遇，指責(zé)官府遇饑荒之年非但不開(kāi)倉(cāng)娠濟(jì)，反而報(bào)刮民財(cái)，這些都是詩(shī)人儒家信治思想的表現(xiàn)。（2）詩(shī)人對(duì)“群盜”的指責(zé)局限之所在：統(tǒng)治階級(jí)的嚴(yán)酷盤剝，造成了百姓難以為生的局面，引發(fā)了百姓的反抗，并非百姓的抗?fàn)帉?dǎo)致了社會(huì)的貧困。

11．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌思想內(nèi)容的能力。

C.“詩(shī)人為百姓找不到一塊平安的棲身之處而感慨”錯(cuò)誤，曲解詩(shī)意。尾聯(lián)寫(xiě)社會(huì)凋敝動(dòng)蕩不安，到何處安棲呢？尾聯(lián)詩(shī)人感嘆自身飄零，“江湖”一句形象地寫(xiě)出了詩(shī)人所處的時(shí)代動(dòng)蕩騷亂。詩(shī)人由百姓苦難聯(lián)想到自身遭際，把自己和對(duì)方比作飄蕩四方的落葉，尋覓不到一塊可以安身立命一展宏圖之地。不是“為百姓”。

故選C。

12．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。

這首詩(shī)有詩(shī)人儒家仁治思想的表現(xiàn)，“仁治”以寬厚仁愛(ài)為主旨，其最基本的精神就是“愛(ài)人”，關(guān)愛(ài)人民，關(guān)心人民疾苦等。比如頸聯(lián)寫(xiě)“饑饉饒群盜，征求及寡妻”，寫(xiě)出饑民流離，盜賊猖獗，官府苛捐暴斂，即使孤苦無(wú)依的貧婦也在所難免?！梆囸~”是指由于糧食歉收等原因引起的食物嚴(yán)重缺乏的狀況，從中看出，詩(shī)人關(guān)心民生，同情百姓的不幸遭遇。“征求及寡妻”中“征求”意思是聚斂搜刮，指苛捐重稅。指責(zé)官府遇饑荒之年非但不開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)，反而搜刮民財(cái)，橫征暴斂。

對(duì)社會(huì)貧困認(rèn)識(shí)的局限性體現(xiàn)在：根據(jù)“饑饉饒群盜”可以看出，詩(shī)人對(duì)“群盜”的指責(zé)是其局限之所在。根據(jù)“征求及寡妻”可以看出，統(tǒng)治階級(jí)的嚴(yán)酷盤剝，貧婦也在所難免，造成了百姓難以為生的局面，引發(fā)了百姓的反抗，才會(huì)“群盜”并起，并非百姓的抗?fàn)帉?dǎo)致了社會(huì)的貧困。

13．B14．心理變化：

①上片借柳花、麥浪、鏡湖、飛舟、菱歌等美好景象抒發(fā)幾年前與子由同游的愉悅心情。

②下片寫(xiě)平原風(fēng)光很好，登樓望遠(yuǎn)，卻因暮云遮蔽，看不見(jiàn)濟(jì)南，表現(xiàn)了思念子由的惆悵。

感情：利用回憶的美好與現(xiàn)實(shí)的無(wú)助作對(duì)比，表述了對(duì)子由的思念之情和人生不順的無(wú)奈之情。

13．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

B.“一同乘上小舟，劃槳同游，齊唱采菱歌”錯(cuò)誤。選項(xiàng)內(nèi)容只是二人所見(jiàn)所聞。這里寫(xiě)的是和子由置身于風(fēng)和日麗的環(huán)境當(dāng)中，看到湖上的小舟雙棹齊飛好比織衣服的梭子那般飛來(lái)飛去，游玩之中還能聽(tīng)到船上傳來(lái)悅耳動(dòng)聽(tīng)的采菱歌，并不是他們自己在唱歌。

故選B。

14．本題考查學(xué)生分析心理變化和感情的能力。

心理變化：上片追敘蘇軾與蘇轍同游陳州柳湖的情景。詞中以柳湖為中心描寫(xiě)景物，展開(kāi)了一幅清新、淡雅的水墨畫(huà)。營(yíng)造了一個(gè)自在、輕盈的美的境界，烘托出蘇軾、蘇轍二人游湖時(shí)歡快、悠閑的心情；

下片寫(xiě)當(dāng)前景物，并抒寫(xiě)了蘇軾、蘇轍二人離合的情思。開(kāi)頭兩句用對(duì)仗描寫(xiě)眼前景物，在平坦、廣闊的原野上，水天連成一片，波光粼粼，小樓上風(fēng)和日麗。一切平靜，安適，隱含著傳告平安的意思。然而一想到遠(yuǎn)在濟(jì)南的弟弟蘇轍，蘇軾心中便波瀾突起。最后“暮云多”，既是樓頭遠(yuǎn)眺所及的實(shí)景，因而成了蘇軾遠(yuǎn)望濟(jì)南的障礙物。篇末提到“歸去”，是因?yàn)樘K軾、蘇轍二人早年曾有，早日隱退而為“夜雨對(duì)床”之樂(lè)的約定，即使日后能如愿以償，與當(dāng)前的別離仍有巨大的“時(shí)間差”，因而深感痛苦和無(wú)奈，表現(xiàn)了思念子由的惆悵。

感情：利用上片回憶的美好與下片現(xiàn)實(shí)的無(wú)助作對(duì)比，而無(wú)助是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活并不如意，想去歸隱卻有萬(wàn)般難，“夜雨對(duì)床”的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)，表述了對(duì)子由的思念之情和人生不順的無(wú)奈之情。

15．C16．①本詩(shī)尾聯(lián)：開(kāi)闊包容的天地都像快閣此刻的景象一樣闊大明朗，不應(yīng)該偏偏跟白鷗訂立盟約。反用白鷗的典故，表明深感天地廣大，不宜歸隱，而應(yīng)有所作為的積極進(jìn)取心態(tài)；

②黃詩(shī)尾聯(lián)：想象坐上萬(wàn)里歸船，吹著長(zhǎng)笛，與白鷗訂盟，正用白鷗的典故，表明歸隱的決心。

15．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。

C.“雨勢(shì)盛大”和“四處躲雨”理解錯(cuò)誤。本句意思是說(shuō)雨過(guò)天晴后，漁舟在薄薄的水霧中四散競(jìng)發(fā)。

故選C。

16．本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌意象的能力。

本詩(shī)尾聯(lián)“納納乾坤皆快閣，未應(yīng)偏與白鷗盟”意思是：開(kāi)闊包容的天地都像快閣此刻的景象一樣闊大明朗，不應(yīng)該偏偏跟白鷗訂立盟約。“白鷗盟”無(wú)利祿之心，借指歸隱。此處反用白鷗的典故，表明深感天地廣大，不宜歸隱，而應(yīng)有所作為的積極進(jìn)取心態(tài)。

黃詩(shī)尾聯(lián)“萬(wàn)里歸船弄長(zhǎng)笛，此心吾與白鷗盟”，詩(shī)人說(shuō)自己希望能坐上歸船，吹弄著悠揚(yáng)的長(zhǎng)笛，回到那遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)——我的這顆心呵，早已和白鷗訂好盟約了。借用鷗的典故，表明歸隱的決心。

17．D18．①不追名逐利，自甘淡泊。辛克清先生不學(xué)楊惲種豆謀財(cái)，追逐薄利；不學(xué)袞袞諸公，追求青云直上，求取名利。

②性情單純，因緣自適。辛克清先生精研老子，不受造物的戲弄，性情單純?nèi)鐙雰海纹渥匀弧?/p>

17．本題考查學(xué)生分析詩(shī)詞內(nèi)容和鑒賞表述技巧的能力。

D.“二人借酒澆愁”錯(cuò)誤。結(jié)尾兩句是說(shuō)不如聽(tīng)任窊尊中的酒斟得滿滿的吧，因?yàn)槔戏蜻€沒(méi)喝醉哩。表述了放懷一醉，來(lái)得瀟灑雅潔之情。

故選D。

18．本題考查學(xué)生古詩(shī)中的人物形象的能力。

“辛泌”中“泌”指涌出的泉水，“辛泌”意指姜夔認(rèn)為辛克清如涌出的泉水；“克清”中“克”是能夠的意思，“克清”指辛克清在姜夔眼中如泉水一樣清澈而自由流淌。據(jù)此可以推斷辛克清是一位品德高潔的文人。

①“不學(xué)楊郎，南山種豆，十一征微利”寫(xiě)克清先生不學(xué)楊惲那樣謀求錢財(cái)，在南山種豆，以求獲得十分之一的微利，可見(jiàn)其不追逐薄利；

“云霄直上，諸公袞袞，乃作道邊苦李”寫(xiě)辛克清也不學(xué)袞袞諸公青云直上，而作道路邊的酸苦李子，可見(jiàn)其不求取名利，自甘淡泊。

②“五千言、老來(lái)受用，肯教造物兒戲？”寫(xiě)辛克清鉆研五千言的《道德經(jīng)》，一生受用不盡，任其自然，槐緣自適，不受造化的戲弄，可見(jiàn)其性情單純，因緣自適。

19．C20．①由頷聯(lián)可知，與客宿夜閑話，興致盎然；

②由頸聯(lián)可知，沉浸于飲酒、讀書(shū)等活動(dòng)以?shī)是榍才d。

19．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的形象、表述技巧和情感的能力。

C.“暗含若詩(shī)人皈依佛門來(lái)回避世俗煩惱的生活理想”錯(cuò)誤。頷聯(lián)“久留閑客話，宿請(qǐng)老僧齋”只是表述自己的閑淡情致，并無(wú)皈依佛門的意思。

故選C。

20．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

在首聯(lián)“雨引苔侵壁，風(fēng)驅(qū)葉擁階”寫(xiě)出了雨急風(fēng)狂、落葉滿階的深秋景色，雖然自己不得重用，但對(duì)此自己毫不掛懷。頷聯(lián)“久留閑客話，宿請(qǐng)老僧齋”表明與朋友有說(shuō)不完的話，與老和尚也關(guān)系不錯(cuò)，表現(xiàn)出對(duì)生活興致盎然。

頸聯(lián)“酒甕新陳接，書(shū)簽次第排”中，有喝不完的酒，讀不完的書(shū)，完全沉浸于飲酒、讀書(shū)等活動(dòng)以?shī)是榍才d，如此豐富的物質(zhì)與精神生活，即使是在這寒冷的秋季，也沒(méi)有什么值得傷懷的事。

21．C22．①最后兩句大意是：抬頭遙望自己出行所必經(jīng)之魯陽(yáng)山，只見(jiàn)樹(shù)葉紛紛下落，一片蕭瑟。

②借景抒情，詩(shī)人通過(guò)對(duì)此清秋之景的描繪表述了自己的依依惜別之情。

③以意象點(diǎn)明，以“木葉”點(diǎn)明送別的季節(jié)是秋天。

21．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。

C.“曠達(dá)”錯(cuò)誤。不是“曠達(dá)”，是更加“憤激”，正話反說(shuō)，后句“高歌擊節(jié)聲半苦”可以看出。

故選C。

22．本題考查學(xué)生煉句的能力。

“舉頭遙望魯陽(yáng)山，木葉紛紛向人落”意思是：抬頭遙望自己出行所必經(jīng)之魯陽(yáng)山，只見(jiàn)樹(shù)葉紛紛下落，一片蕭瑟。

這句詩(shī)句通過(guò)落葉紛紛表述依依惜別之情，秋景蕭瑟，內(nèi)心不舍，屬于借景抒情；同時(shí)“木葉”的意象，點(diǎn)明了此時(shí)的季節(jié)為秋天。

23．D24．陶淵明是歸隱田園，歸隱“開(kāi)荒南野際，守拙歸園田”的生活，蘇軾是歸隱心里，寧?kù)o曠達(dá)，蘇軾的人生態(tài)度是入世而非出世，從未拋棄過(guò)世俗生活和仕途生活?！坝朴莆幢貭枺臉?lè)我所然”盡管外物未必和諧、美好，但內(nèi)心的超脫也能使人自得其樂(lè)。

23．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。

D.“表述對(duì)勞作的熱愛(ài)”錯(cuò)誤。描寫(xiě)勞作的生活，并非表述對(duì)勞作的熱愛(ài)，而是表述自己隨遇而安，不為環(huán)境所苦的閑適自在。

故選D。

24．本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌思想感情的能力。

陶淵明《歸園田居》，描繪田園風(fēng)光的美好與農(nóng)村生活的淳樸可愛(ài)，抒發(fā)歸隱后愉悅的心情?！伴_(kāi)荒南野際，守拙歸園田”是到南邊的原野里去開(kāi)荒，依著愚拙的心性回家耕種田園。

蘇軾說(shuō)“禽魚(yú)豈知道，我適物自閑”，魚(yú)鳥(niǎo)哪里知道，只要我自己內(nèi)心安閑，外物也自然安閑，這體現(xiàn)出人只要樂(lè)天安命，順應(yīng)自然，就不會(huì)為外在環(huán)境所苦，而感到閑適自在，與自然、外物相融相親。“悠悠未必爾，聊樂(lè)我所然”兩句則是描述詩(shī)人的心境，“悠悠”指繁多的外物，“未必爾”即未必就是這樣美好，但姑且能夠以自己認(rèn)同的事物感到快樂(lè)，即只要內(nèi)心超脫，即使外物不順心意，也能夠自得其樂(lè)。故蘇軾是歸隱心里，寧?kù)o曠達(dá)，蘇軾的人生態(tài)度是入世而非出世，從未拋棄過(guò)世俗生活和仕途生活。

25．化用26．D27．①甲詩(shī)畫(huà)線句是對(duì)對(duì)象孟浩然的直接描寫(xiě)，并運(yùn)用對(duì)比手法，展現(xiàn)孟浩然不慕榮利、隱居世外的高風(fēng)亮節(jié)。

②乙詩(shī)畫(huà)線句則是通過(guò)對(duì)張岱、陶淵明這兩位歷史著名隱士的側(cè)面描寫(xiě)，來(lái)襯托出陳繼儒超塵脫俗的隱士形象。

25．本題考查學(xué)生判斷詩(shī)歌的寫(xiě)作手法的能力。

甲詩(shī)“徒此揖清芬”句和乙詩(shī)“長(zhǎng)此挹清芬”句，短短五個(gè)字，就有“此”“清芬”三字相同，而且兩句表述的意思也幾乎相同，都是表述向?qū)Ψ角甯叩娜似分戮粗?。所以，乙?shī)該句是對(duì)甲詩(shī)的化用。

26．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容，識(shí)記詩(shī)歌的文學(xué)常識(shí)的能力。

D.“都有不遇之恨”說(shuō)法有誤。乙詩(shī)中，根據(jù)詩(shī)句“將無(wú)鶴怨文”可知，隱居者并無(wú)出山入世之意，也就無(wú)從體現(xiàn)不遇之恨。

故選D。

27．本題考查學(xué)生賞析作品的表現(xiàn)手法的能力。

甲詩(shī)“紅顏棄軒冕，白首臥松云”一句，是說(shuō)，少年時(shí)鄙視功名不愛(ài)官冕車馬，高齡白首又歸隱山林摒棄塵雜。首先，句中的“紅顏”“白首”，都是對(duì)孟浩然的直接描寫(xiě)，“紅顏”對(duì)“白首”，概括了從少壯到晚歲的生涯。一邊是達(dá)官貴人的車馬冠服，一邊是高人隱士的松風(fēng)白云，浩然寧棄仕途而去隱遁。通過(guò)這一棄一取的對(duì)比，突出了他的高風(fēng)亮節(jié)。此外，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)，由“紅顏”寫(xiě)到“白首”，像流水淌瀉，其中運(yùn)用“互體”，耐人尋味：“棄軒冕”“臥松云”是一個(gè)事情的兩個(gè)方面。這樣寫(xiě)，在自然流走之中又增加了搖曳錯(cuò)落之美。

乙詩(shī)“焚香供宗子，貯酒待陶君”一句中，“宗子”是明末清初隱士張岱的字，“陶君”是東晉隱士陶淵明的代稱。這句詩(shī)的意思是主人焚香藏酒以等待張岱、陶淵明來(lái)拜訪。在這里，詩(shī)人寫(xiě)陳繼儒，卻并不直接出現(xiàn)對(duì)陳繼儒的描寫(xiě)，而是借助張岱、陶淵明這兩位歷史上著名的隱士來(lái)襯托陳繼儒的隱士身份。

28．D29．①第七，八句寫(xiě)詩(shī)人與友人重聚宴飲，表現(xiàn)了詩(shī)人與友人久別重逢的喜悅心情和深厚情誼；②“豈能貧賤相看老”一句意為“哪能互相看著在貧賤中老下去呢？”抒發(fā)詩(shī)人奮發(fā)向上，希望盡快建功立業(yè)的積極情感；③最后兩句中，一個(gè)“笑”字，寫(xiě)宴會(huì)中不時(shí)地爆發(fā)出大笑聲，這樣的歡會(huì)，這樣的大笑，一生中也難得有幾回。詩(shī)人與友人以酒助興，具有樂(lè)觀、豪邁情懷。

28．本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌藝術(shù)特色的能力。

D.“又具有沉郁頓挫的風(fēng)格”錯(cuò)誤，全詩(shī)格調(diào)豪邁樂(lè)觀，尤其把夜宴寫(xiě)得興會(huì)淋漓，充滿了盛唐的時(shí)代氣象，“沉郁頓挫”的風(fēng)格體現(xiàn)不明顯。

故選D。

29．本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中的思想情感的能力。

“河西幕中多故人，故人別來(lái)三五春”大意是“河西幕府里我有很多老朋友，老朋友分別以來(lái)已有三五春”。詩(shī)人與在幕府的多位老友，別后幾年得以歡會(huì)重聚，“別來(lái)三五春”寫(xiě)出與朋友分別已久，暗含古人重逢的喜悅；宴會(huì)上聽(tīng)著動(dòng)人的琵琶曲，“大笑”“斗酒”等渲染了宴會(huì)的場(chǎng)面，宴會(huì)中不時(shí)地爆發(fā)出大笑聲，這樣的歡會(huì)，這樣的大笑，一生中也難得有幾回，老朋友們端著酒杯相遇在一起，能不為之醉倒！由此可見(jiàn)，這里表述了詩(shī)人與友人重聚宴飲，表現(xiàn)了詩(shī)人與友人久別重逢的喜悅心情和深厚情誼

“花門樓前見(jiàn)秋草，豈能貧賤相看老”大意是“如今在花門樓前又見(jiàn)到秋草，哪能互相看著在貧賤中變老”，前句流露出時(shí)光流逝的感傷，后句展現(xiàn)的是一種想要積極進(jìn)取、渴望建功立業(yè)的姿態(tài)，從中可見(jiàn)詩(shī)人奮發(fā)向上，希望盡快建功立業(yè)的積極情感，同時(shí)，其中也含有的自勉和對(duì)朋友的勸勉。

“一生大笑能幾回，斗酒相逢須醉倒”大意是“人生一世能有幾回開(kāi)懷大笑，今日相逢人人必須痛飲醉倒”，“能幾回”，寫(xiě)出古人相聚的不易，“須醉倒”，寫(xiě)出了對(duì)故人相聚不醉不休的豪情。從這里能看出詩(shī)人與友人以酒助興，具有樂(lè)觀、豪邁情懷。

30．C31．①“恨”“思”運(yùn)用擬人的修辭手法，賦予菊花、谷穗以人的情感，表明自然萬(wàn)物自有其規(guī)律。

②菊花“開(kāi)時(shí)晚”才能更明艷難得，谷穗經(jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光的考驗(yàn)才能獲得豐收，也暗指雖然暫時(shí)人微言輕，但是經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，終于被朝廷委以重任，他的不凡才華也逐漸地得到了世人的贊賞。

30．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析的能力。

C.“但在表情達(dá)意方面其作用有較大差別”錯(cuò)誤?！澳仙健倍加袣w隱之意，差別不大。

故選C。

31．本題考查學(xué)生煉句的能力。

“菊花莫恨開(kāi)時(shí)晚，谷穗猶思晴后收”意思是：菊花不要怨恨開(kāi)的時(shí)間晚，谷子等著雨后天晴收獲?！昂蕖薄八肌边\(yùn)用擬人的修辭手法，賦予菊花、谷穗以人的情感，表明自然萬(wàn)物自有其規(guī)律，該開(kāi)時(shí)開(kāi)放，該收獲時(shí)收獲。

本句表面寫(xiě)花開(kāi)和谷穗收獲的特點(diǎn)，實(shí)際寫(xiě)自己的境遇，表述出自己的切身體驗(yàn)。表面上看，寫(xiě)菊花“開(kāi)時(shí)晚”才能更明艷難得，谷穗經(jīng)歷風(fēng)雨和陽(yáng)光的考驗(yàn)才能獲得豐收，實(shí)則寫(xiě)人生不必過(guò)多地抱怨，自己現(xiàn)在雖然暫時(shí)人微言輕，但是經(jīng)過(guò)自己的不斷努力和時(shí)事的打磨，終于被朝廷委以重任，他的不凡才華也逐漸地得到了世人的贊賞。

32．B33．①思想情感的對(duì)比。上片贊美鼓勵(lì)友人，基調(diào)昂揚(yáng)；下片抒發(fā)一己悲憤，基調(diào)抑郁，在鮮明的對(duì)比中展現(xiàn)詞人忠貞愛(ài)國(guó)之苦心；

②人物形象的對(duì)比。上片寫(xiě)湯朝美曾意氣風(fēng)發(fā)，“談笑挽天回”，終得日邊消息重回朝堂；下片寫(xiě)自己眼下賦閑帶湖，滿頭白發(fā)，終日醉舞狂歌消磨時(shí)間，以強(qiáng)烈的對(duì)比凸顯詞人英雄無(wú)用武之地的悲哀；

③意境營(yíng)造的對(duì)比。上片起筆寫(xiě)白日金闕，虎豹九關(guān)的朝堂景象，輝煌莊嚴(yán)；下片起筆寫(xiě)居所門為草掩，徑被苔封，荒涼寂寞，在對(duì)比中表述了詞人的寂寞處境和滿懷愁苦，有力地揭露了南宋統(tǒng)治集團(tuán)對(duì)愛(ài)國(guó)志士的打擊和迫害。

32．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。

B.“寫(xiě)閑居帶湖，以飲酒吃蟹為樂(lè)”解讀錯(cuò)誤，結(jié)合“未應(yīng)兩手無(wú)用”二句可知，用典來(lái)自嘆英雄無(wú)用武之地。

故選B。

33．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌藝術(shù)手法的能力。

①思想情感的對(duì)比。

上片“白日射金闕，虎豹九關(guān)開(kāi)”，贊揚(yáng)友人堂堂正正地把“諫諍之箭”，對(duì)著帝王居住的地方射去；哪怕是有虎豹把守的九道門，也敢于沖破而入，終于使皇帝聽(tīng)到了他的政見(jiàn)。“見(jiàn)君諫疏頻上，談笑挽天回”，說(shuō)湯朝美屢次向皇上進(jìn)諫，從不計(jì)較個(gè)人安危，不怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，而以匡時(shí)救弊為己任。贊美鼓勵(lì)友人，基調(diào)昂揚(yáng)。下片“門前冷落車馬稀”，徹底被世人拋棄，“兩手無(wú)用”，只能把著“蟹螯杯”，借酒消愁，打發(fā)日子。抒發(fā)一己悲憤，基調(diào)抑郁，在鮮明的對(duì)比中展現(xiàn)詞人忠貞愛(ài)國(guó)之苦心。

②人物形象的對(duì)比。

上片“見(jiàn)君諫疏頻上，談笑挽天回”贊揚(yáng)湯朝美“忠肝義膽”，終得日邊消息重回朝堂；下片寫(xiě)自己“兩手無(wú)用”，只能把著“蟹螯杯”，借酒消愁，打發(fā)日子。于是，只有“說(shuō)劍”“論詩(shī)”“醉舞”“狂歌”。他認(rèn)為這樣做，是“頗堪哀”的。人在憂愁中度日，“白發(fā)寧有種，一一醒時(shí)栽”，寫(xiě)自己眼下賦閑帶湖，滿頭白發(fā)，終日醉舞狂歌消磨時(shí)間，以強(qiáng)烈的對(duì)比凸顯詞人英雄無(wú)用武之地的悲哀。

③意境營(yíng)造的對(duì)比。

上片起筆“白日射金闕，虎豹九關(guān)開(kāi)”寫(xiě)白日金闕，虎豹九關(guān)的朝堂景象，輝煌莊嚴(yán)。下片“笑吾廬，門掩草，徑封苔”，用一個(gè)“笑”字，表明對(duì)自己的處境，只有付之一笑。笑什么呢？門前長(zhǎng)滿荒草，小道也長(zhǎng)滿苔蘚，真是“門前冷落車馬稀”，徹底被世人拋棄了。在對(duì)比中表述了詞人的寂寞處境和滿懷愁苦，以及對(duì)黑暗腐敗的南宋政權(quán)的揭露與抗議。

34．C35．①雪之美可堪入畫(huà)，蘇軾化用了鄭谷的詩(shī)句，以雪景堪入畫(huà)突出了雪景之美；②雪之大洋洋灑灑，蘇軾化用謝道韞的典故，表現(xiàn)了雪之大猶如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮；③雪之厚飄落未停，化用東郭先生的典故和李白的詩(shī)句，突顯了大雪中天氣之寒，雪之厚和紛飛的狀態(tài)。

34．本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析的能力。

C.“目的在于突出