教師思想業(yè)務(wù)總結(jié)范文

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時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間，參與工作已經(jīng)一年多。作為一名新老師，回顧過去的一年，本人在校領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)懷下，自己能不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己的綜合素養(yǎng)不斷提高，教學(xué)技能不斷加強(qiáng)，圓滿完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的教學(xué)任務(wù)和其它各項(xiàng)工作。下面我就幾個(gè)方面總結(jié)一下自己一個(gè)學(xué)期以來的工作。

一、在思想、紀(jì)律方面：

俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我一貫在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會進(jìn)展的形勢。在日常工作中時(shí)刻留意向其他老師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽。到處以一名老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

二、教學(xué)方面：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。教學(xué)目的明確，立場端正，鉆研教材，勤奮刻苦;以同學(xué)為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓同學(xué)思維，發(fā)揮同學(xué)的想象力，切實(shí)地向課堂四非常鐘要質(zhì)量;關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，與同學(xué)亦師亦友。喜愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極的參與了學(xué)區(qū)和教體局組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

三、努力方向：

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實(shí)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。既然選擇了老師這份平凡而又崇高的事業(yè)，我就將用青春的熱血、無私的胸懷、畢生的精力來實(shí)踐自己進(jìn)入老師隊(duì)伍的選擇?！凹で槌删屠硐搿?，相信在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的援助下，我的工作會百尺竿頭，更進(jìn)一步。同時(shí)，我也深深地相信我們的老師隊(duì)伍肯定會漸漸成為更加有朝氣、有旺盛生命力的團(tuán)隊(duì)。

老師思想業(yè)務(wù)總結(jié)范文2

光陰荏苒，一轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了?；叵肫疬@一學(xué)年來的工作，現(xiàn)作如下總結(jié)：

1、教育博客

在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，加深了對新課程與新課改的認(rèn)識，更新教育理念，強(qiáng)化師德育人，提高了專業(yè)技術(shù)水平，提高了科研與管理技能，在教學(xué)中，能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐，把教育博客看作教學(xué)討論的主陣地，把寫教育博客看作自己的愛好，把教學(xué)反思實(shí)時(shí)通過教育博客進(jìn)行教學(xué)討論，發(fā)揮輻射作用。

2、師徒結(jié)對

為了充分發(fā)揮名老師的輻射帶動(dòng)作用，我校開展了骨干老師與青年老師結(jié)為幫帶對象，并制訂出了具體的帶徒計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施到位。我有幸與身邊的青年老師李翠青成為師徒，一學(xué)年來，師徒雙方相互學(xué)習(xí)仔細(xì)履行職責(zé)，通過常常深入課堂，就課堂教學(xué)遇到的問題進(jìn)行深入的爭論，開展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導(dǎo)徒弟李翠青老師開一節(jié)全校性的公開課《風(fēng)》，并就這一節(jié)主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中，我們師徒通過一起學(xué)習(xí)、相互聽課、評課等形式的活動(dòng)，共同探討、討論教學(xué)中遇到的問題，查找解決的方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)討論，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、科研工作方面：

我依據(jù)骨干老師的工作要求，積極參與學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參與池店鎮(zhèn)名師送教下鄉(xiāng)研討活動(dòng);參與小片區(qū)鳳竹學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語文組的課題“詩歌教學(xué)策略有效性探究”作為地市級一名語文骨干老師，我首先從思想上高度重視這一討論課題，并付諸于行動(dòng)。平常抓緊學(xué)習(xí)，寫好學(xué)習(xí)筆記，并就此課題對低年段的同學(xué)及家進(jìn)步行調(diào)查問卷，做好問卷分析，試課題討論更加扎實(shí)有效。

隨著教改的不斷深入，我時(shí)刻感到自己的不足，今后我將虛心向各位名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)，博采眾長，努力提高教學(xué)水平。

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回顧過去的一年，有很多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一、思想工作方面

上心參與各種思想、勇于解剖自我，分析自我，正視自我。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，敬愛領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自我的言行，毫不松懈地培育自我的綜合素養(yǎng)和潛力。

二、教學(xué)工作方面

依據(jù)教材資料及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，仔細(xì)寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的搞笑教具。在課堂上性格留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的上心性，加強(qiáng)師生溝通，充分表達(dá)同學(xué)的主作用，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得簡約，學(xué)得開心。課后實(shí)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自我的理論素養(yǎng)，我不但自我訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱超多有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。

三、教學(xué)業(yè)績方面

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào)，所任班級初三同學(xué)中考體育成果喜人，初一同學(xué)的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)95%以上。在課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練方面，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測驗(yàn)、測驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。

總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了需要成果，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成果。

老師思想業(yè)務(wù)總結(jié)范文4

作為一名學(xué)校老師，我覺得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任，自工作，我以勤懇、踏實(shí)的來對待我的工作，并學(xué)習(xí)，努力各的技能?，F(xiàn)將幾個(gè)月的工作總結(jié)如下：

一、治思想

我參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參與政治學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)筆記，的思想覺悟。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念。我不但著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《學(xué)校科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中吸取營養(yǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新下怎樣做一名好老師。我還深知要教育好同學(xué)，老師時(shí)時(shí)教書育人、言傳身教、為人師表，以的人格、去感染同學(xué)，努力使同學(xué)能我、喜愛我。

二、在教育教學(xué)

學(xué)?？茖W(xué)課是以培育同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，越來越受到各界的，學(xué)校也開始了，我深知肩上的擔(dān)子的性，并下決心以我微薄的能量來科學(xué)教育向前進(jìn)展。我知道，要想教學(xué)質(zhì)量，要課堂，老師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一貫著我的教學(xué)思想，我要求，細(xì)心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作。我是教學(xué)活動(dòng)的：

1、課前：課前要備好課，要好科學(xué)課上所需要的試驗(yàn)材料，這對同學(xué)的探究和試驗(yàn)特別，，我會提前好，儀器室沒材料，上好課，我就找材料或動(dòng)手制作。鉆研教材，對教材的思想、概念，每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu)，與難點(diǎn)，知識的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

2、同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況：我會在每節(jié)課堂上的狀況，同學(xué)原知識技能的質(zhì)量，的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識會有哪些，的措施。并考慮到同學(xué)的個(gè)體差異，盡量因材施教，地對同學(xué)。

3、教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給同學(xué)，而且，我教了兩個(gè)班級，同學(xué)的年齡和各班級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培育方向不同，要不同的教學(xué)方法。，每個(gè)同學(xué)狀況各不相同，要各班同學(xué)已知識和技能教學(xué)設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

4、課堂上的狀況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)性，使同學(xué)能夠自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課，，激發(fā)同學(xué)的情感，使產(chǎn)生愉悅的心境，的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學(xué)，是試驗(yàn)操作，要留意觀測每位同學(xué)，使每一位同學(xué)都到科學(xué)探究活動(dòng)中，多鼓舞，多運(yùn)用加到好處的評價(jià)性語言，使同學(xué)對科學(xué)產(chǎn)生深厚的愛好，的學(xué)習(xí)性，從而自主探究，使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣、的學(xué)科。

5、喜愛同學(xué)：同等的對待每同學(xué)，讓都感受到老師的，的師生關(guān)系了同學(xué)的學(xué)習(xí)。

6、學(xué)習(xí)：聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，不懂就問，博采眾長，教學(xué)。

三、科學(xué)活動(dòng)，普及、著重。

科普活動(dòng)是科普教育的載體、活動(dòng)就活力，學(xué)校生的特點(diǎn)，思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、性，內(nèi)容、多樣的科普教育活動(dòng)。

四、工作考勤：

我喜愛的工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，著重自身道德修養(yǎng)的，待人真誠和善，努力的師德形象。按時(shí)上下班，不遲到不早退，并運(yùn)用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程，我地去外校聽科學(xué)溝通課，多學(xué)習(xí)，以的教學(xué)。除了的教學(xué)工作之外，還學(xué)校安排的活動(dòng)，幫助其它老師學(xué)工作;有老師請假，也能夠聽從學(xué)校安排，代課，批改作業(yè)，盡最大的努力把教育教學(xué)工作。平常能把工作狀況、問題、向請示、匯報(bào)，并的鼓舞和。同事之間能顧全，聽從安排，相互，相互援助，相互溝通。

五、學(xué)習(xí)。

在焦灼工作之余，時(shí)刻覺得有被淘汰的緊迫感受，要為充充電，是一名學(xué)校的科學(xué)老師，在同學(xué)的心目中好像懂得要更多，然而在教學(xué)過程中，對科學(xué)學(xué)科教學(xué)閱歷，總覺得在各個(gè)的知識還欠缺，教學(xué)上時(shí)常遇到知識上的難點(diǎn)，書到用時(shí)方恨少，沒方法，只能平常多看些雜書了，在頭腦中多儲備知識，面對同學(xué)的難題時(shí)，能夠坦然。

總之，幾個(gè)月中，我在技能上，在教育教學(xué)上都的。金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言生動(dòng)，理論知識，教學(xué)閱歷，組織教學(xué)技能還有待。在今后的工作中，我將更要求，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，一名優(yōu)秀的學(xué)校老師。我堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

老師思想業(yè)務(wù)總結(jié)范文5

時(shí)間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)*年有余了!想來其中有勝利的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙，而是閱歷和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個(gè)新的起點(diǎn)上，就這樣，我在展望將來的同時(shí)不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，由于回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙，保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這一學(xué)年的點(diǎn)滴吧!

一、思想方面：

作為一名年輕的黨員老師，時(shí)刻提示自己爭做優(yōu)秀老師，突出黨員先進(jìn)性。

在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的立場仔細(xì)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識，仔細(xì)認(rèn)真的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)懷國家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原那么，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事，熱心援助他人;教育目的明確，立場端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。喜愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參與了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面：

在這個(gè)學(xué)期中，我任教二、三班級美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的閱歷，運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主，讓同學(xué)在深厚的趣味中自己開拓思維，遇到困惑能在大家的援助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué)，不在是老師教同學(xué)學(xué)，而是老師融入同學(xué)中去，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!這樣的教學(xué)方法，不但激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，而且使同學(xué)形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我特別著重面對全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美技能，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、自身素養(yǎng)培育方面：

教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。本年度還報(bào)名參與了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法，和名師專家面對面請教，組隊(duì)組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討，在教學(xué)實(shí)踐中深得專家和老師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了肯定的成果，如：在教研課評比中榮獲一等獎(jiǎng)等。

四、德育工作方面：

一貫以來，我能時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦、主動(dòng)開展班級管理和德育建設(shè)。與其他班主任一樣，常常性加強(qiáng)對同學(xué)的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時(shí)間堅(jiān)持每天對早讀、清潔衛(wèi)生狀況進(jìn)行突擊檢查，常常性、任意性地觀測其他課任老師上課時(shí)同學(xué)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌控第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理。深入同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中實(shí)時(shí)了解、關(guān)懷、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮老師的言傳身教之