初中數(shù)學八年級下冊（五·四學制） 二次根式_第1頁
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1二次根式二次根式博山中學一、提出問題

1、面積為3的正方形的邊長為_______，面積為S的正方形的邊長為_______．

提問：你是怎么得到？得到的兩個式子有什么不同？二、合作探究形成概念上面問題中，得到的結果分別是：（S≥0）這些式子分別表示什么意義？

定義：我們把形如（a≥0）的式子叫做二次根式，a叫做被開方數(shù)。，

二次根式為（1）和（2）x≥-2x≤4X>1X為任意實數(shù)a為任意實數(shù)a=1三、思維訓練形成性質>=≤非負數(shù)非負數(shù)5的算術平方根5202020b+45a-2m1四、學生總結1、二次根式的定義。2、二次根式的三個性質。3、體會由特殊情形推斷一般結論的思維方法。4、對問題的積極思考體現(xiàn)了對生活的熱愛。拔高題：【反思提升】我們以前學習過的整式、分式都能像數(shù)一樣進行運算，你認為對

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