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文檔簡介

第幼兒園主題游戲教案7篇

幼兒園主題游戲教案篇1

材料提供:各種容器、容器器皿

玩法一:選擇一個大的容器盛滿水,三個不一樣的舀水器皿。先用一種器皿舀水,一邊舀水一邊記錄次數,直到舀完為止。再換第2、第3中器皿舀水記錄各用多少次舀完水。

比較三種器皿舀水的次數,究竟哪種器皿舀的最多(少)。找一找原因。

再用多次試驗來證實自己尋找的理由是否準確。交流用不同器皿舀水的經驗和器皿大小與舀水的次數的關系。

材料提供:同上、示意圖

玩法二:將盛器用幾種方法擱置,如圖。慢慢地將水倒在不同的盛器的同一部位。反復觀察,比較水位的高度與流速之間的關系,體會水有高處往低處流的特征。

材料提供:顏色水、透明飲料瓶若干、數字卡1~10

玩法三:選擇相同的透明飲料空瓶6~7個。分別裝有顏色不同的水。按瓶中色水多少進行排列,會有從少到多、從多到少兩種不同排法,在每個瓶上掛上1~7的數字,即從1~7、從7~1。

觀察比較上述兩種情況的不同排法,討論如何進行表述。

觀察要點:幼兒能否主動探索每次舀水的不同并作好記錄進行觀察

七彩音樂杯(音樂區(qū))

材料:5個標有高低不同刻度的玻璃杯子,敲擊用小棒。

玩法:

1、用小棒敲擊裝有不同水位的玻璃被子,感受水位與聲音的關系。

2、觀察不同容量水的杯子里容量多少與刻度之間的關系。

觀察要點:幼兒是否有探索的興趣,并能嘗試記錄探索的結果。

噴泉(科學區(qū))

材料提供:塑料杯若干、水、小雨傘、其他盛器

用塑料杯或灌疊高,搭成寶塔狀。往最頂上的一個杯子里倒水,觀察水沿杯扣自上而下流動。

把小雨傘倒掛,上小下大串疊,往最上面的傘里倒水,看水流沿傘的四周往下流,收集其他器皿,嘗試也用疊高的辦法制作噴泉。

1、水簾洞

材料提供:塑料飲料瓶橫面切??

玩法一:用針在塑料飲料瓶、罐壁上鉆出一排較稀疏的.小洞。在塑料飲料瓶罐水平擱置起來,將水倒在里面觀察水如何從洞里噴出來,比較小洞的多少與水流動的關系。

玩法二:在空紙杯的杯口處截兩個小洞,穿上一根繩子襟(可將杯掛起來),在杯底的下面畫上一個圈,在圈上用較粗的針鉆4個小洞。將水倒進杯子里,使水從洞里沖出來。在同一個杯子里杯壁的上方以同樣的方式大洞,觀察哪個方位的水噴的遠。思考其他玩法。

2、小水槍

材料提供:飲料瓶、塑料瓶

玩法:在飲料瓶和或其他軟塑料瓶的瓶蓋和瓶底扎若干個小洞;在瓶里罐滿水,用手指壓平,水會從小孔中噴出。用來制作水槍射水。比一比誰的水槍射的遠,射的準。

觀察和思考:洞口的大小和水射得遠近的關系。

3、水車轉了

材料提供:胡蘿卜、小鐵片、塑料瓶

玩法:將一根小圓木棍插入一小段胡蘿卜(約1.5~2.5cm長)的中心成為小水車的車軸,在胡蘿卜的四周插進4~8片小鐵片,成為小水車的葉片,把水車架在水盆上,軟塑料瓶中的水沖水輪,使水車轉起來。

討論:怎樣使水車轉的快,嘗試使用其他替代物做水車。

觀察要點:幼兒能否根據材料的不同探索不同的玩法

幼兒園主題游戲教案篇2

活動目標:

體育游戲小猴玩紙棒。

1、學會助跑跨跳的動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調性、靈敏性。

2、能自覺遵守活動規(guī)則,積極參與游戲活動。

活動準備:

準備與幼兒人數相等的頭飾、球及紙棒(紙棒分為紅、綠兩種)以備游戲使用。

活動建議:

一、教師講解游戲玩法。

(一)老師扮演猴王,帶領幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行,擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子(可選擇不同的路徑),摘得果子原路返回,游戲結束。

(二)不論選擇哪個路徑,都要將這個路徑上的“小河”跨越而過。

(三)幼兒要按順序進行游戲,不能爭搶。

(四)必須動作正確地助跑跨跳。

(五)每次只能摘1個果子。

二、教師講解游戲規(guī)則。

(一)路徑設置:

第1組:輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”(50厘米)、一堆果子。

第2組:走木樁、用紙棒擺放一條“小河”(60厘米)、一堆果子。

第3組:輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”(70厘米)、一堆果子。

(二)教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的'完成質量,可根據孩子的實際水平隨時調整“小河”的寬度。

幼兒園主題游戲教案篇3

活動來源:

一個人的成長、成功,一個民族、一個國家的發(fā)展進步,都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上,我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界,看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質,也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),讓幼兒在活動中學會感恩,特意組織此次活動。

活動目標:

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

活動內容:

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

二、各個年級組活動參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領大》

老師本領大

老師老師本領大,

會折紙,會畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀念。

(二)低幼班。

1、與家長合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》

要點:幼兒用涂色繪畫小花的形式,表現(xiàn)出對老師的喜愛及尊敬。知道在幼兒園里應該聽班里老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。

(三)中幼班。

1、制作教師節(jié)禮物。

2、歌曲《老師,老師,我愛您》。

要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,并在歌曲中變現(xiàn)出對老師的敬愛之情。

(四)高幼班。

1、繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

2、社會活動《教師也過節(jié)》。

要點:了解教師的職業(yè)特點,知道老師的辛苦,老師愛小朋友,讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過節(jié)和小朋友過“六一”是一樣的重要。

幼兒園主題游戲教案篇4

活動目標

1、了解中秋節(jié)的習俗,體會過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

4、讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

5、交流月餅的形狀和味道。

重點難點

月亮為什么有圓缺。

活動準備

月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時的月亮。

活動過程

一、出示:月餅。談話導入課題。

1、引導幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

2、向幼兒介紹有關中秋節(jié)的習俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團圓的含義。

二、了解月亮的變化規(guī)律。

1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽。

2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時候變細?什么時候最圓?什么時候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

3、教師小結:月亮的大小每天都在變化。月初時,月亮細細的彎彎的,像小姑娘的眉毛,慢慢的月亮越變越大,像鐮刀了,像小船。到每個月的農歷十五十六的時候,月亮最圓,像個大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時又變得細細彎彎的了。

三、畫一畫:會變的月亮。

教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

幼兒操作:繪畫《會變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

幼兒園主題游戲教案篇5

活動目標

托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。

活動準備

小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子,另一端是空筐子。

活動過程

1.老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好,說:小豆豆要搬家,請小朋友想想怎樣把這么多的.豆豆運到對面的空筐子里?

2.幼兒回答完,老師說:"咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好?"

3.老師交待用水杯運豆豆的方法,強調杯口必須要朝上,否則豆豆就撒出來了,邊說邊給幼兒示范。老師提示說:要是撒了就留意揀起來再向前走。

4.幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點,重復前邊的動作。

活動結束:

小朋友一齊聽音樂。

幼兒園主題游戲教案篇6

一、活動目標:

1.使幼兒體驗到相互合作的快樂,感受到齊心協(xié)力的力量大于一切;

2.讓幼兒能了解到布袋的多種用法;鞏固合跳、跨跳、四散跑的潛力;

3.幼兒能夠聽懂音樂,發(fā)揮想象感受到不同的`情節(jié)性音樂,并透過游戲充分的表現(xiàn)音樂。

二、活動準備:

1.每人布袋各一個,老狼頭飾一個,小兔頭飾與幼兒人數一致;

2.完整情節(jié)的錄音音樂磁帶一盤;

三、活動過程:

(一)開始部分:

熱身運動:小兔子們跟兔媽媽做起床操。(教師帶領幼兒做準備活動)

(二)基本部分:(教師帶領幼兒一齊聽音樂做情境游戲)

1、“尋找食物”:幼兒一個之后一個套著布袋蹦腳前進跳;

2、“吃完東西回家”:在草地上吃東西,吃后扛著袋子回家。

(1)教師帶領幼兒一個接一個并腳跳,不套布袋;

(2)聽到了河流聲,小兔們過獨木橋:幼兒把袋子撲成一條木橋,然后小兔過橋;(教師引導作用)

a.一個跟著一個并攏雙腳跳一次

b.一個跟著一個跨跳一次

(3)收拾布袋,套著布袋跳回家

3、“大灰狼捉小白兔”:

a.大灰狼來了,幼兒躲避大灰狼四散跑(恐怖的音樂響起,另一老師扮演大灰狼進場);

b.小白兔藏進布袋里,大灰狼在周圍巡視;

c.發(fā)現(xiàn)一小兔被抓,所有小兔拿起布袋當棍子打狼,最后勝利了,高高興興地回家了。

活動結束:

小白兔們高高興興隨著勝利的音樂走出場.

幼兒園主題游戲教案篇7

活動目標

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節(jié)日好,回報老師的付出。

3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

活動準備:

幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。

活動過程:

1、談話導入,引起幼兒活動的愿望。

師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2、幼兒觀看前段時

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