第三部分制度類

第三部分：制度類A類：教學類教師教研制度一、以促進學生的全面發(fā)展，認真學習教育教學理論和借鑒教育教學經(jīng)驗，教書育人，提升教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量為指導思想。二、學科教研活動由各學科主任在初中部的領(lǐng)導下具體負責實施，語數(shù)外三科各年級設(shè)備課組長一名，備課組長要服從學科主任的領(lǐng)導。三、學期初各學科主任要組織教師認真學習學科課程標準和學校的教學教研計劃，并依據(jù)學科課程標準和學校教學教研計劃，制定出本學科組的學期教研活動計劃，一份上傳初中部，一份留本組使用。四、各學科主任要對學期教研活動計劃分解到周，制定出周學科教研日活動計劃，以備教研活動日使用，周教研活動計劃要包括活動具體時間、活動地點、活動內(nèi)容等。周教研活動計劃定稿后，除傳達到學科組每位教師后，還要按規(guī)定時間上傳給初中部，以便于學校匯總和領(lǐng)導參與教研活動。五、周學科教研活動：依據(jù)周教研活動計劃，學科主任要組織本組教師認真開展學科教研活動，并按節(jié)考勤，要求教師不遲到、不早退、不無故缺席教研活動。參與活動的教師要全身心投入，期間不做和教研無關(guān)的事情，如玩手機、備課、批作業(yè)等。六、針對學科教學實際，本著服務(wù)教學的原則，每學期各學科組要至少組織兩次教師技能比賽。，七、凡是安排的教師聽課活動，都要依據(jù)學科教學模式，及時給上課教師量化計分，該分作為教師的學期課堂教學得分。八、包組領(lǐng)導參加并協(xié)助學科主任，指導學科組的教研工作。九、學校將派專人對學科組的教研活動進行跟蹤監(jiān)督，并依據(jù)教研活動評價表，對學科組的教研活動進行量化考核。十、活動結(jié)束后，學科主任要對活動情況及時進行總結(jié)，并按照初中部要求，把相關(guān)材料送交初中部指定人員。一、以促進學生的全面發(fā)展，認真學習教育教學理論和借鑒教育教學經(jīng)驗，教書育人，提升教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量為指導思想。二、學科教研活動由各學科主任在初中部的領(lǐng)導下具體負責實施，語數(shù)外三科各年級設(shè)備課組長一名，備課組長要服從學科主任的領(lǐng)導。三、學期初各學科主任要組織教師認真學習學科課程標準和學校的教學教研計劃，并依據(jù)學科課程標準和學校教學教研計劃，制定出本學科組的學期教研活動計劃，一份上傳初中部，一份留本組使用。四、各學科主任要對學期教研活動計劃分解到周，制定出周學科教研日活動計劃，以備教研活動日使用，周教研活動計劃要包括活動具體時間、活動地點、活動內(nèi)容等。周教研活動計劃定稿后，除傳達到學科組每位教師后，還要按規(guī)定時間上傳給初中部，以便于學校匯總和領(lǐng)導參與教研活動。五、周學科教研活動：依據(jù)周教研活動計劃，學科主任要組織本組教師認真開展學科教研活動，并按節(jié)考勤，要求教師不遲到、不早退、不無故缺席教研活動。參與活動的教師要全身心投入，期間不做和教研無關(guān)的事情，如玩手機、備課、批作業(yè)等。六、針對學科教學實際，本著服務(wù)教學的原則，每學期各學科組要至少組織兩次教師技能比賽。七、凡是安排的教師聽課活動，都要依據(jù)學科教學模式，及時給上課教師量化計分，該分作為教師的學期課堂教學得分。八、包組領(lǐng)導參加并協(xié)助學科主任，指導學科組的教研工作。九、學校將派專人對學科組的教研活動進行跟蹤監(jiān)督，并依據(jù)教研活動評價表，對學科組的教研活動進行量化考核。十、活動結(jié)束后，學科主任要對活動情況及時進行總結(jié)，并按照初中部要求，把相關(guān)材料送交初中部指定人員。教師聽課制度為全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量，使學校常規(guī)教學工作落在實處，增強教師之間的教學溝通能力，促進教師之間互相聽課，互相學習，共同提高，特制定教師聽課制度如下：一、任何教師都有聽其他教師課的權(quán)利，也有被其他教師聽課的義務(wù)，任何教師無論在任何時刻都不得拒絕校內(nèi)任何人聽課。二、聽課教師應(yīng)把自己當做課堂的一員，自覺遵守班級紀律，不做和聽課無關(guān)的事情，做學生的表率。三、所有教師每周聽課要至少2節(jié)。四、聽課者以聽本學科教師的課為主，也可適當兼聽其他學科優(yōu)秀教師的課堂教學，以學習好的教學理念和教學方法。五、聽課者應(yīng)有詳實的聽課記錄，包括日期、班級、學科、授課人、課題、課型、上課過程和評價等，全面客觀記錄聽課意見。六、凡是學校、學科組、備課組組織的公開課活動，相關(guān)教師必須參與聽課。七、對教師的個人聽課記錄，初中部將采用周抽查和月普查的方式予以檢查，并量化考核到教師的結(jié)構(gòu)工資。導學案三單設(shè)計制度一、認真學習三單設(shè)計的原則與標準，明確課前學習單、課上訓練單，課后復習單的作用。二、在深入研究教材，深入了解學生，明確課標對教材要求的基礎(chǔ)上具體分工，每課時由備課組長安排一人根據(jù)三單的編印要求與設(shè)計原則負責電子稿設(shè)計，在集體備課前完成三單初稿；三、同備課組教師通過集體備課，經(jīng)大家集體商定后修改完善，在上課前一天上午九點前形成定稿。四、打印一份交學科組長與包組領(lǐng)導審核，由學科組長與包組領(lǐng)導根據(jù)三單設(shè)計要求量化得分，簽字后方可印刷。對于不合要求的三單要拒簽，由備課組重新修改，直到合格為止。五、印刷后要合理使用三單，使其科學有效的幫助學生課前自主預習，課上使用與總結(jié)，課后的復習鞏固。六、根據(jù)課上的教學實際有針對性的完善，提高三單的設(shè)計質(zhì)量。七、以單元為單位將電子稿收集保存，做好資源庫建設(shè)。作業(yè)布置與批改制度一、不得直接使用成套的資料，或不加選擇的出現(xiàn)從××頁到××頁的作業(yè)布置形式。二、作業(yè)布置之前教師必須先做，通過自己做題來選擇典型問題，特別針對學生的易錯點、教學內(nèi)容的重難點，變換角度和形式進行鞏固和提高。三、作業(yè)必須分層，根據(jù)教學內(nèi)容設(shè)計鞏固基礎(chǔ)知識的常規(guī)典型問題與提升能力的有一定思維含量的拓展題，使得不同層次的學生學有所獲。四、全批全改。作業(yè)的批改要有錯誤點的標記，教師的評價等級和評價語、批改日期。個別學生要實現(xiàn)面批。五、根據(jù)作業(yè)反饋做好作業(yè)的講評與知識點的鞏固與提升。教學常規(guī)管理檢查制度一、為保證各項教學常規(guī)要求的落實，通過學科組普查、年級組巡查、初中部普查、巡查與抽查相結(jié)合的方式對教師的教學常規(guī)工作進行全面督導與檢查；二、所有教師要服從學校安排，按要求公平、公正的參與相應(yīng)的常規(guī)檢查，按標準量化打分；三、檢查內(nèi)容包括課堂教學、三單設(shè)計、個人備課、聽課記錄、作業(yè)布置與批改、集體備課、教研日活動等；（詳情見初中部常規(guī)檢查分布表）四、檢查要做到客觀、公平、公正、公開。主要針對于存在的問題提出改進的建議并作出具體相應(yīng)的整改行動，落實常規(guī)的實效。嚴禁出現(xiàn)循環(huán)式老好人評價形式；五、檢查過程要做到“四有”；1、有記錄：除根據(jù)評級表記錄具體項目外，重點記錄優(yōu)缺點，并要有具體的典型例證。2、有評價：每次檢查都要有等級評定，要有形成性評價材料。作為月末對教師教學常規(guī)工作進行評價的重要依據(jù)。3、有反饋：每次檢查結(jié)束后，要進行整體情況總結(jié)分析，對存在的問題提出整改意見，形成書面材料，在學科組群或年級組群反饋。4、有整改：各科教師要對查出的問題及時進行整改，初中部、包組領(lǐng)導與學科主任要對教師的整改情況及時進行檢查指導。六、學科組、年級組與初中部對所查內(nèi)容做好登記、匯總，并對檢查結(jié)果進行通報。月末按要求上傳初中部制定人員，按比例折分記入教師月末績效工作的考核。集體備課制度一、學期初各備課組都要依據(jù)教學進度，制定詳實的集體備課安排表，具體包括：時間、主備人、備課內(nèi)容等。二、各備課組要按學校統(tǒng)一安排的集體備課時間進行備課，備課過程中，備課組長要按“初中部集體備課流程”認真組織。三、根據(jù)各備課組集體備課安排表，中心發(fā)言人在集體備課前完成三單初稿，并上傳至FTP-初中部-“集體備課初稿”文件夾。四、集體備課時間，備課組所有人員帶好電腦和相關(guān)書籍材料（課程標準、備課資料）在規(guī)定地點活動。做到人人帶課標，人人有教材。五、集體備課前包組領(lǐng)導和學科主任先檢查各備課組集體備課材料的準備情況。六、集體備課前20分鐘，教師要先對集備的課時內(nèi)容進行個人備課，20分鐘后再進行集體研究，先由中心發(fā)言人說課，其他教師補充，當場修改完善導學案三單和電子課件，在上課前一天形成定稿。七、集體備課后，教師在上課前要根據(jù)上節(jié)課本班學生情況和個人教學實際，進一步完善個人備課。八、導學案三單修改定稿后，交學科主任審核。學科主任重點審核三單的內(nèi)容設(shè)計、學生活動設(shè)計的科學性和題目選擇的典型性。九、包組領(lǐng)導簽字后印刷。十、中心發(fā)言人將導學案三單定稿上傳至FTP-初中部-“導學案三單定稿”文件夾中，做好資源庫積累。十一、初中部有專人對各備課組的集體備課情況進行跟蹤督導，并進行量化考核。個人備課制度一、按單元備課的規(guī)范與流程準備個人備課：單元備課、新授備課、復習課、單元檢測、講評補償。二、確保先備后上，提前一天備好課，并在上課前找年級主任簽字，嚴禁無備課上課。三、根據(jù)新課標及考綱確定教學任務(wù)，明確教學目標，設(shè)計教學方法，既要備教材，又要備學生。四、個人備課書寫認真、工整、步驟清晰、內(nèi)容具體，使用性強。五、備課要做到“十”有：有完整的表頭內(nèi)容；有教學目標；有教學活動設(shè)計及預設(shè)；有時間分配；有教學語言設(shè)計；有題目補充；有達標檢測及反饋；有分層作業(yè)布置；有板書設(shè)計；有教后記。六、課后根據(jù)課堂實際進行修改，完成二次備課，積累自己的實際教學經(jīng)驗。七、每周按時間順序整理，按單元進行裝訂。上課制度一、備教一致、上課材料準備充分。二、不遲到、早退，做到提前候課與上節(jié)課教師的無縫隙對接。三、著裝整潔，教態(tài)自然，精神飽滿，聲音洪亮，語言精練準確。四、課上不得擅離課堂；不得空堂和拖堂；不得在課堂上做與教學無關(guān)的事情如接打手機等。五、不無故給學生停課。六、學生管理到位，課堂秩序良好，不惡意體罰學生。七、不得以任何理由將學生驅(qū)逐出課堂，剝奪其聽課的權(quán)利。八、當堂完成達標檢測，實現(xiàn)堂堂清。九、嚴禁課間大批量、長時間找學生談話，耽誤學生上課。十、有事（包括出公差）請假時，必須及早安排好課和自習值班。不得出現(xiàn)空堂。十一、規(guī)范課堂禮儀：上課鈴響，進入教室，教師說“上課”，班長喊“起立”。師生互致問候“同學們好”“老師好”。下課鈴響，上課結(jié)束，教師說“下課”，班長喊“起立”，師生互致問候“同學們再見”“老師您辛苦了”。十二、上課開始，教師檢查學生出勤情況，并問明去向，若有特殊情況及時與班主任溝通?？荚嚬芾碇贫纫?、初中部安排考務(wù)的相關(guān)工作（試卷的征訂、監(jiān)考及閱卷的安排）。二、嚴肅考風考紀，嚴格監(jiān)考紀律。監(jiān)考教師、年級主任、包場領(lǐng)導各司其職，確?？荚嚬ぷ鞯捻樌M行。三、按要求集中閱卷，任何教師個人不得將試卷帶出讓學生代閱。異年級閱卷與成績統(tǒng)計。四、成績上傳初中部。個別錯誤由備課組長集中到初中部修改。五、修改無誤后初中部將成績返回年級組。六、老師們根據(jù)學生答題情況與具體考題分析出錯原因，精心設(shè)計講評課，查缺補漏。七、班級、年級進行成績分析，班級會診。各科教師要進行班級質(zhì)量分析。班級質(zhì)量分析要做到兩個明確，一要讓每個學生明確各科成績的變化，二要通過本次考試明確階段性學習中的知識缺陷和問題，找到問題學生的問題所在，并制定下一步具體可行的幫扶辦法與策略。八、跟蹤了解學生的表現(xiàn)，及時調(diào)整幫扶策略。體育工作制度一、積極參加上級有關(guān)部門組織的各項體育比賽，有針對性的做好訓練，力爭賽出最好成績。

二、體育教師協(xié)同班主任，認真組織好每天上午的大課間和下午的眼保健操。要求做到組織嚴密，活動有序且質(zhì)量高。三、學校大型活動中積極協(xié)同年級主任加強對學生秩序的管理。

四、體育教師要規(guī)范、合理地上好體育課，落實體育教學常規(guī)，做到環(huán)節(jié)齊全，示范準確，訓練合理，使每個學生都能達到規(guī)定的運動量。五、體育教師要保質(zhì)保量的完成規(guī)定的教學和訓練任務(wù)，不得隨意給學生誤課。六、每學期要搞好兩次體育測試（期中和期末），認真記錄學生的成績，讓每個學生明白自己體能的變化，幫助學生制定下一階段的訓練計劃，并督促其落實。

七、協(xié)同初中部和各年級組安排好每年一次的體育節(jié)。八、組織好藝體特色課程的訓練工作，重視校本課程的開發(fā)與建設(shè)。九、落實好體育教學的各項常規(guī)性工作。巡課制度一、巡課包括學校值班干部巡課、年級主任巡課和學科組巡課三種類型。二、不論是哪種類型的巡課，在每個班級的巡課時間都要在10分鐘左右。三、巡課人巡課結(jié)束后要及時填寫巡課統(tǒng)計表，以避免重復巡檢和漏檢現(xiàn)象的發(fā)生，還要依據(jù)巡課標準，實事求是的把巡課結(jié)果評定為A、B、C三個等次中的某一個等次，并注意過程性材料的保存。四、巡課過程中或結(jié)束后，要及時檢查被巡教師的常規(guī)材料（課件、三單、個人備課），并按要求評價。五、值班干部每月對四個年級組巡課一遍；年級主任每月對本年級組教師巡課一遍；學科組每周對本學科組教師巡課一遍。六、對于巡課結(jié)果，值班干部每天及時上報，并在初中部QQ群公布，包組領(lǐng)導、年級主任和學科組的巡課要及時登錄“管理網(wǎng)”記錄，其結(jié)果每月匯總后上報并公布。七、初中部對各類巡課結(jié)果，按適當比例進行折算，每月匯總一次，結(jié)果量化到教師的結(jié)構(gòu)工資中。課件設(shè)計制度一、課件或教學視頻、微課等多媒體資料作為教學內(nèi)容的有效補充，在設(shè)計上要根據(jù)學科特點，實現(xiàn)：降低教學內(nèi)容的難度、增加課堂容量、實現(xiàn)其交互作用等。二、可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，但要根據(jù)實際教學內(nèi)容與環(huán)節(jié)設(shè)計刪減增加、修改調(diào)整，使其有效服務(wù)于教學，提高課堂教學效率。三、課件作為導學案三單與個人備課的有效補充，在上課前要準備到位，上傳到指定位置。四、課后根據(jù)課堂使用情況進行修改完善并做好最終電子稿的整理與保存。自習輔導制度一、平時自習（一）根據(jù)學校的安排在規(guī)定時間內(nèi)按時到班參與輔導。（二）根據(jù)作業(yè)反饋有針對性的準備輔導內(nèi)容，設(shè)計典型的訓練題目。不得出現(xiàn)放羊式自習。（三）共性問題總結(jié)方法；個性問題梳理知識；個別學生當面指導。二、晚自習（一）值班教師必須按時到崗組織學生進行自習，考勤學生到位情況，維持自習秩序，若有缺勤，需問明原因與班主任及時溝通。（二）集體備課期間，值班教師對所負責的班級要不斷巡查，保證各自習教室安靜有序，不允許出現(xiàn)嘈雜、混亂局面。（三）值班教師不得長時間坐在某一教室備課或干其它與值班無關(guān)的事。(四)自習期間，值班教師不得長時間擅離職守，回辦公室或?qū)W生叫至辦公室做思想工作。（五）教師晚自習值班不允許脫崗，如遇特殊情況必須換崗，并應(yīng)提前告知值班干部（六）晚自習結(jié)束時，督促學生及時關(guān)燈，關(guān)窗，關(guān)閉飲水機電源，鎖門，督促學生及時離開教室，整隊帶往宿舍做好登記。（七）值班干部在巡查時若發(fā)現(xiàn)值班教師不在，以脫崗處理，本次晚自習值班無效，在自習值班中扣除津貼。理論學習制度一、學習內(nèi)容：學科教學刊物；與學科教學有關(guān)的專業(yè)書籍或現(xiàn)代教育理論。二、展示形式：在學校統(tǒng)一建立的博客圈內(nèi)上傳文章。按照學校要求建立自己的博客，在博客上將自己的學習體會、教學反思、課堂教學實錄、教育故事等上傳發(fā)表。初中部每月對老師們學習內(nèi)容的上傳情況統(tǒng)計并在qq群公布。三、理論學習以平時分散自學為主，在教研日集中交流學習心得、展示學習成果和分享學習收獲。四、教師必須按規(guī)定的時間參加集體學習，不遲到、不早退、不無故缺席，因病因事不能參加學習的要履行請假手續(xù)。五、集體學習時必須嚴格遵守學習紀律，要備好有關(guān)學習的資料，認真討論，積極發(fā)言，做好學習記錄，不做與學習無關(guān)的事。六、要在教學改革中做到學習——研究--實踐——評議--反思提升，每周要有較高水平的教學反思，每學期兩篇課堂教學實錄，一篇高質(zhì)量的論文。七、通過統(tǒng)計博客上傳文章督促老師們做好學習的規(guī)劃與安排，保證學習的時間與效果。檢查結(jié)果列入學期教師能的考核。B類：其它類干部值班制度一、學校領(lǐng)導實行值班制度是加強學校教育教學工作的重要措施之一，它有利于學校領(lǐng)導深入實際，及時了解情況，做好信息反饋，從而調(diào)整和加強對學校各項教育教學工作的管理。二、學校領(lǐng)導實行每周一至周日輪流值班制度和節(jié)假日值班制度。三、值班領(lǐng)導全天候、全面負責學校當天各項日常管理，具體包括：（一）每天早晨7:00前到校檢查當天的早餐、校容校貌、輔導教師到崗到位情況，督促有關(guān)班級、有關(guān)人員做好當天應(yīng)做的工作。（二）處理校園內(nèi)當天學生和教師中發(fā)生的偶發(fā)事件。（三）維護校園內(nèi)當天正常的教育教學秩序，協(xié)助門衛(wèi)阻止無故闖入校園內(nèi)的車輛、人員。（四）巡視校園內(nèi)學生課間紀律情況及早讀、課堂、課間、大課間、眼保健操等情況。（五）監(jiān)督食堂的飯菜質(zhì)量，檢查、記錄學生的就餐情況，確保晚到的學生能夠就餐，對三餐做出評價，并將衛(wèi)生、質(zhì)量及時反饋給餐廳經(jīng)理。（六）評價宿舍管理人員，督促管理人員維持好宿舍紀律和保持好衛(wèi)生。（七）對各辦公室教師的到位情況、辦公秩序、衛(wèi)生等進行檢查。（八）發(fā)現(xiàn)常規(guī)落實中各個層面、各個方面好的典型，及時通報表揚。（九）填寫好當天的值日督查表，做到項項必查，實事求是，并及時在初中部QQ群進行公布。嚴禁不落實、慢落實和假落實。四、值班領(lǐng)導每次兩人，要求堅守崗位，履行職責，若有特殊情況不能值班需經(jīng)學校批準，并安排他人替班。關(guān)于從嚴管理女生宿舍的要求按照上級文件精神，根據(jù)學校實際情況，特制定本要求。一、具體要求（一）實行封閉式管理。（二）聘用女性管理人員。（三）所有男性（包括老師、家長等）不得進入女生宿舍（若因維修、學生生病等情況確實需要進入時須有生活老師陪同）。若發(fā)現(xiàn)有可疑人員在宿舍周邊游蕩，立即向?qū)W校報告。（四）學生臨時有事離?；丶?，必須向?qū)W校請假，填寫請假條，由生活老師、班主任簽字，并電話告訴家長，由家長親自來接，經(jīng)生活老師同意并登記后才能離校。（五）做好學生的夜間點名工作，若發(fā)現(xiàn)有夜不歸宿者立即向?qū)W校匯報。二、責任落實所有女生公寓生活老師必須認真負責，加強監(jiān)管力度，責任到人，不留空隙，確保學生安全。三、考核以上項目作為考核女生公寓生活老師的專項指標，記入每月的量化考核中，與生活老師的績效工資掛鉤。教師辦公室辦公及衛(wèi)生管理制度教師辦公室是教師在校教學活動的重要場所，保證辦公室干凈衛(wèi)生整潔，即是教育文明、教學文明的具體體現(xiàn)，也是教師熱愛學校，熱愛本職工作的具體表現(xiàn)，更是學校的窗口性工作，因此要求做到：一、學校實行年級組辦公制度，每個辦公室每天都要安排值日人員，并指定好小組長，小組帶領(lǐng)組員做好當天的衛(wèi)生和保持工作。二、值日生每天提前到校即進行一次衛(wèi)生清理，要做到地面、窗臺、門窗、公用桌面等干凈衛(wèi)生，面盆潔凈如新。三、教師個人負責清理自己的辦公桌（常用的放在桌面，不用的放入桌洞）、教案、作業(yè)（嚴禁將作業(yè)放在地面）、教具、辦公用品等物品，做到干凈整潔，一塵不染。四、辦公室內(nèi)嚴禁吸煙，吐痰、嚴禁喧嘩；嚴禁亂扔雜物、紙屑，嚴禁堆放，儲存與教學活動無關(guān)的物品。五、辦公室為辦公場所，嚴禁從事與教學無關(guān)的活動。六、辦公室全體教師要愛護公物，愛護公共設(shè)施，做到安全用電。七、每個教職工都要自覺維護本辦公室的衛(wèi)生，嚴禁不顧他人的反應(yīng)和公共衛(wèi)生要求，進行損害集體或他人的不良衛(wèi)生行為。八、每天值日教師，要注意對辦公室進行監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)不良的行為和事件要及時指出，并促其改正。九、每學期學校將依據(jù)此制度，對兩部各辦公室進行全面檢查，并將統(tǒng)計結(jié)果予以公布。兩部教學樓衛(wèi)生間衛(wèi)生標準學生注意項一、要做到大便入坑，小便入池，手紙入垃圾筐；二、嚴禁學生把食品袋、果皮等廢棄物放入面盆或拖把池堵塞下水道；三、嚴禁把垃圾倒在或用拖把推到衛(wèi)生間地面；四、嚴禁把小便尿在垃圾筐；五、嚴禁在面盆內(nèi)涮拖把；六、嚴禁在衛(wèi)生間墻壁上亂涂亂畫。保潔員注意項一、衛(wèi)生間內(nèi)垃圾清理及時；二、大便坑和小便池要及時沖洗干凈；三、衛(wèi)生間地面要干潔；四、及時清理面盆和面盆板，做到光潔如新；五、及時通風，做到衛(wèi)生間無異味。校園超市管理規(guī)定為了進一步規(guī)范學校超市的管理，使其更安全、有序的服務(wù)于全體師生，特做如下規(guī)定：一、允許超市經(jīng)營的商品項目以學生學習用品為主，兼營防暑降溫飲品（兼營時間為每年的供暖期間之外），其他諸如瓜子、糖、餅干、方便面、面包、玩具等一律禁止買賣。二、對經(jīng)營者的具體要求（一）超市所供商品必須符合《中華人民共和國質(zhì)量法》及《食品衛(wèi)生法》等相關(guān)法律、法規(guī)的要求，必須從正規(guī)渠道購進各種商品、食品等，并索取“三證”，杜絕“三無”食品和假冒偽劣、腐爛變質(zhì)及過期商品進入超市，嚴禁在超市內(nèi)經(jīng)營過期、變質(zhì)以及不合格商品。（二）嚴禁銷售、出租、傳播反動、淫穢書刊和