新教材新高考2024年高考數(shù)學高頻考點精講精練 第02講 函數(shù)的單調(diào)性與最大(?。┲捣謱泳殻ㄔ戆妫第1頁
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新教材新高考2024年高考數(shù)學高頻考點精講精練 第02講 函數(shù)的單調(diào)性與最大(小)值分層精練(原卷版)_第4頁
新教材新高考2024年高考數(shù)學高頻考點精講精練 第02講 函數(shù)的單調(diào)性與最大(?。┲捣謱泳殻ㄔ戆妫第5頁
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第02講函數(shù)的單調(diào)性與最大(?。┲?精練(分層練習)A夯實基礎B能力提升C綜合素養(yǎng)A夯實基礎一、單選題1.(2023秋·湖南邵陽·高一統(tǒng)考期末)下列四個函數(shù)中,在上單調(diào)遞增的是(

)A. B.C. D.2.(2023秋·廣東東莞·高一統(tǒng)考期末)“”是“在上單調(diào)遞增”的(

)A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.(2023·全國·高三專題練習)已知命題,,若是真命題,則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B. C. D.4.(2023·全國·高三專題練習)已知函數(shù)在區(qū)間上的最大值是,最小值是,則實數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.5.(2023秋·江西撫州·高三臨川一中??计谀┮阎瘮?shù)在上是減函數(shù),則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.6.(2023·全國·高三專題練習)設,已知函數(shù)是定義在上的減函數(shù),且,則a的取值范圍是(

)A. B. C. D.7.(2023秋·內(nèi)蒙古赤峰·高二統(tǒng)考期末)已知,,若恒成立,則實數(shù)的取值范圍是(

)A. B.C. D.8.(2023·全國·高三專題練習)高斯是德國著名的數(shù)學家,近代數(shù)學奠基者之一,享有“數(shù)學王子”的稱號,用其名字命名的“高斯函數(shù)”為:設,用表示不超過x的最大整數(shù),則稱為高斯函數(shù),例如:.已知函數(shù),則函數(shù)的值域為(

)A. B.C. D.二、多選題9.(2023秋·江蘇徐州·高一統(tǒng)考期末)下列函數(shù)中滿足“對任意,都有”的是(

)A. B.C. D.10.(2022秋·江蘇常州·高一??计谀┮阎瘮?shù)的最小值為,則的可能取值是(

)A.1 B.3 C.5 D.7三、填空題11.(2023·全國·高三專題練習)函數(shù)y=log5(x2+2x-3)的單調(diào)遞增區(qū)間是______.12.(2023秋·湖北襄陽·高一襄陽四中校考階段練習)若關于的不等式的解集為R,則的取值范圍是______.四、解答題13.(2023秋·內(nèi)蒙古赤峰·高一統(tǒng)考期末)已知,.(1)解不等式;(2)判斷并證明函數(shù)的單調(diào)性.14.(2023·高一課時練習)已知函數(shù)的表達式,求在上的最大值和最小值.15.(2023春·高一??奸_學考試)已知函數(shù)(1)作出函數(shù)的圖象;(2)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(3)當時,求的值域.16.(2023·高一課時練習)已知函數(shù).(1)用單調(diào)性定義證明函數(shù)在上為減函數(shù);(2)求函數(shù)在上的最大值.B能力提升1.(2023秋·內(nèi)蒙古赤峰·高二統(tǒng)考期末),,若對任意的,存在,使,則a的取值范圍是(

)A. B. C. D.2.(2023秋·湖南郴州·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù),用表示中的較小者,記為,則的最大值為(

)A. B.1 C. D.3.(2023秋·廣東廣州·高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù).(1)證明:函數(shù)為奇函數(shù);(2)判斷函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,并用單調(diào)性的定義證明.C綜合素養(yǎng)1.(2023春·安徽馬鞍山·高二安徽省馬鞍山市第二十二中學??紝W業(yè)考試)下列函數(shù)中,對任意且,同時滿足性質(zhì):(1);(2)的函數(shù)是()A. B.C. D.2.(2023秋·山東濱州·高一統(tǒng)考期末)定義,若,則關于函數(shù)的三個結論:①該函數(shù)值域為;②該函數(shù)在上單調(diào)遞減;③若方程恰有四個不等的實數(shù)根,則m的取值范圍是.其中正確結論的個數(shù)是(

)A.0 B.1 C.2 D.33.(2023秋·黑龍江大慶·高一大慶實驗中學校考期末)已知二次函數(shù).(1)若關于的不等式對恒成立,求的取值范圍;(2)已知函數(shù),若對,使不等式成立,求的取值范圍.4.(2023春·山東青島·高一統(tǒng)考開學考試)如圖所示,為增加學生勞動技術實踐活動區(qū)域,學校計劃將一矩形試驗田擴建成一個更大的矩形試驗田,要求在的延長線

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