廣西南寧市2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題(a卷)新人教版

廣西南寧市2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次月考試題（考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）一二三四五總分第I卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，共40分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求）1、下圖所示變化屬于物理變化的是()2、下列應(yīng)用，利用了氧氣物理性質(zhì)的是（）A．工業(yè)上用空氣制氧氣B．用氧氣氣焊金屬C．氧氣供潛水員呼吸D．用氧氣煉鋼3、2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功。發(fā)射前8小時(shí)開(kāi)始向運(yùn)載火箭加注液氧和液氫。其中液氧是()A．助燃劑B.燃料C．冷卻劑D．催化劑4、下列物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是（）A．水銀B．水C．液氧D．氯化鈉5、生活中常見(jiàn)的下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．陳醋B．食鹽C．醬油D．蒸餾水6、下列粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的是()A．B．C．D．7、原子獲得一個(gè)電子后（）A．核電荷數(shù)增加1B．相對(duì)原子質(zhì)量增加1C．生成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子D．生成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子8、正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈B.氧氣驗(yàn)滿C.液體加熱D.量9.5mL液體9、在一只透明的玻璃杯里裝入半杯水，向其中加入一塊冰糖，蓋上蓋子，立即在液面處畫(huà)上記號(hào)，過(guò)一段時(shí)間，觀察到冰糖消失、液面下降。這一實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（）A.分子會(huì)破裂成原子B.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C.分子間有間隔D.分子的體積很小10、據(jù)報(bào)告，哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源，是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦，鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示。下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是（）A．屬于非金屬元素B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42C．相對(duì)原子質(zhì)量為95.94gD．元素符號(hào)為MO11、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是（）A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C．水中的生物能依靠少量溶于水中的氧氣而生存D．液氧與氧氣的顏色不同，因此它們是兩種不同的物質(zhì)12、下列關(guān)于原子、分子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，而原子不能再分B．分子可以構(gòu)成物質(zhì)，而原子只能構(gòu)成分子C．在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)D．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子13、美國(guó)為首的北約在科索沃戰(zhàn)場(chǎng)上至少投了10t貧鈾彈，不少人患上了“巴爾干綜合癥”。貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾，這種鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，則中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)的差應(yīng)為()A．146B．92C．136D．5414、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．蠟燭熄滅后產(chǎn)生白霧B.向充滿氮?dú)獾募瘹馄恐猩烊肴贾哪緱l，火焰熄滅C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．蠟燭燃燒后看到有二氧化碳?xì)怏w放出15、下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（）A．把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著旋進(jìn)容器口B．向燃著的酒精燈里添加酒精C．滴瓶上的滴管用過(guò)后，先用水洗凈再放回滴瓶D．組裝儀器時(shí)，一般循環(huán)的原則是：從左到右，先上后下16、如圖3裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C．該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水D．實(shí)驗(yàn)中彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/517、科學(xué)家制取氧氣的方法非常多，如：分離空氣、電解水、過(guò)氧化氫分解、加熱高錳酸鉀等。據(jù)此，你認(rèn)為下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．要得到較純凈的氧氣，必須在一定的條件下B．上述制取氧氣的方法都是化學(xué)變化C．制取氧氣可用化學(xué)方法，也可用物理方法D．制取氧氣的原料可以是氣體、液體或固體18、下列化學(xué)反應(yīng)中既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（）A．鎂+氧氣→氧化鎂B．氫氣+氯氣→氯化氫C．碳酸氫銨→氨氣+二氧化碳+水D．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣19、小麗用托盤(pán)天平稱5.0克食鹽，當(dāng)指針不在分度盤(pán)中央而偏右時(shí)，就開(kāi)始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)（指針在分度盤(pán)中央），則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量（）A.等于5.0克B.小于5.0克C.大于5.0克D.無(wú)法判斷20、我國(guó)制造的“人造太陽(yáng)”是用A原子（含1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子）和D原子（含3個(gè)質(zhì)子）聚變生成E原子（含2個(gè)質(zhì)子），獲得大量能量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．A原子核外有3個(gè)電子B．A元素的名稱是氫C．D元素是金屬元素D．E元素可用He表示第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）學(xué)校姓名考號(hào)班級(jí)學(xué)校姓名考號(hào)班級(jí)密封線21、（5分）掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）氖氣；（2）空氣中含量最多的物質(zhì)；（3）2個(gè)氯原子；（4）地殼中含量最多的金屬的離子；（5）“Ca2+”中數(shù)字“2”表示的意義是。22、（5分）空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。（1）空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為。（2）魚(yú)蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說(shuō)法（填“正確”或“不正確”）（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂?，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。（4）菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行作用。（5）用微觀的觀點(diǎn)解釋?zhuān)簹鈶B(tài)二氧化碳和液體二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)相同的原因是：23、（8分）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，請(qǐng)完成下列填空：（1）液體試劑的取用方法：取下瓶蓋，在桌上，（以免藥品被）。標(biāo)簽_____（以免）。拿起試劑瓶，將瓶口試管口邊緣，緩緩地注入試劑，傾注完畢，將瓶口在試管上轉(zhuǎn)動(dòng)一下，蓋上瓶蓋，標(biāo)簽，放回原處。（2）用量筒量液體時(shí),量筒必須放平,視線要與_________保持水平,如果采用仰視，將會(huì)使讀數(shù)________（填“偏大或偏小”）。24、（6分）圖4是兩種元素在元素周期表中的信息，圖5是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖圖6（1）圖4方框的橫線上填的是，圖5橫線上的數(shù)字是。（2）圖4所示的兩種元素中，屬于非金屬的是元素。（3）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖6）所示：①當(dāng)a=時(shí)，該粒子是原子，該原子位于元素周期表中第周期；②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是（填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”）。三、我會(huì)回答（每個(gè)文字表達(dá)式2分，其余每空1分，本大題共12分）25、（12分）小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她把B收集起來(lái)，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、D、F分別是什么物質(zhì)。寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱：A、D、F。（2）在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類(lèi)的角度看各屬于什么類(lèi)型的反應(yīng)，把反應(yīng)基本類(lèi)型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。①（）；②（）；③（）。四、我會(huì)實(shí)踐（每個(gè)文字表達(dá)式2分，其余每空1分，本大題共20分）26、（16分）下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖中①②兩種儀器的名稱：①；②；（2）欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，需要用到的發(fā)生裝置是，（填字母標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置是，還須補(bǔ)充的一種用品是____________________，若用裝置C收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿：（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確操作順序?yàn)橄?，后?xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：（4）若用裝置E收集某種氣體，則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從（填“c”或“d”）進(jìn)入F中。（6）若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的（填裝置序號(hào)），理由是：（7）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸溶液制取二氧化硫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______；（填序號(hào)，下同）由于二氧化硫易溶于水，而且是密度比空氣大的有毒氣體，實(shí)驗(yàn)室用__________裝置進(jìn)行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成大氣污染。27、（4分）在班級(jí)的“五一”聯(lián)歡會(huì)上，小紅表演了“水能生火”的魔術(shù)。她向包有過(guò)氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉劇烈燃燒起來(lái)。小明很感興趣，于是他和同學(xué)們進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與：【提出問(wèn)題】過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？脫脂棉為什么劇烈燃燒？【猜想】①過(guò)氧化鈉與