醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)《分子生物學(xué)檢驗技術(shù)》課程標準

《分子生物學(xué)檢驗技術(shù)》

課程標準

二級學(xué)院：醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

執(zhí)筆人：張婿博、謝佳藝

審核人：高瑞君

制定日期：2022年7月

陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、課程信息

表1課程信息表

課程名稱分子生物學(xué)檢驗技術(shù)開課院部醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院

課程代碼考核性質(zhì)考杳

無機與分析化學(xué)、有機化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、臨床檢驗儀

前導(dǎo)課程

器、檢驗生物化學(xué)基礎(chǔ)、檢驗生理學(xué)基礎(chǔ)、檢驗病理學(xué)基礎(chǔ)、臨床實驗室管理

后續(xù)課程臨床檢驗基礎(chǔ)、血液學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、生物化學(xué)檢驗

理論課是團

實踐課是口

總學(xué)時34課程類型

理論+實踐是口

理實一體化是口

適用專業(yè)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)

二、課程性質(zhì)

1.分子生物學(xué)檢驗的教學(xué)任務(wù)主要是介紹核酸與分子標志物、核酸雜交、擴

增及序列分析、芯片技術(shù)、生物信息分析技術(shù)以及應(yīng)用分子生物學(xué)技術(shù)較多的有

關(guān)病毒、細菌、真菌感染的分子生物學(xué)檢驗。課程涵蓋最新的有關(guān)單基因病檢驗、

腫瘤、染色體病分子檢測技術(shù)，同時目前臨床上技術(shù)要求很高的藥物相關(guān)基因、

胚胎植入以及移植配型的相關(guān)分子生物檢驗的內(nèi)容也有詳細的講解，對于解決精

準醫(yī)療的相關(guān)問題提供了實驗室的檢測依據(jù)。

2.課程功能定位

表2課程功能定位分析

對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力

具有分子生物學(xué)標本的清收及報告單的填

寫、分類處理的能力

具有樣本采集、運輸、處置工作的能力

具有DNA和RNA分析的個部進行質(zhì)量控制，

醫(yī)院檢驗科臨床檢驗技師、分子生物學(xué)實驗員避免假陽性和假陰性的能力

具有對標本進行PCR定量試驗，得出最終

結(jié)果的能力

具有進行脫落細胞檢驗的能力具有辨別標

本檢查和不合格標本及時通知臨床的能力

具有科學(xué)、嚴謹、求實、認真的工作作風

及工作態(tài)度；具有較好的團隊合作精神及

人際溝通能力

三、課程目標與內(nèi)容

1.課程總目標

為了培養(yǎng)學(xué)生具有從事臨床檢驗工作的能力，為學(xué)生今后能夠勝任臨床分子

診斷學(xué)方向工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2.課程具體目標

通過分子生物檢驗課程的學(xué)習，學(xué)生將能夠：

（1）描述生物體（主要是人體）內(nèi)的主要物質(zhì)的組成、分子生物功能。

（2）基本掌握核酸雜交技術(shù)和核酸擴增技術(shù)及核酸序列分析。

（3）學(xué)會初步通過生物芯片技術(shù)和二代測序技術(shù)的學(xué)習，運用生物信息學(xué)技術(shù)可

以進行簡單的數(shù)據(jù)結(jié)果分析。

（4）結(jié)合分子生物學(xué)的基本理論掌握病毒學(xué)、細菌感染等的分子生物學(xué)檢驗。

（5）了解有關(guān)單基因遺傳病、腫瘤、染色體病、藥物相關(guān)性基因、胚胎植入前及

移植配型相關(guān)技術(shù)。

表3課程教學(xué)目標與內(nèi)容

序畢業(yè)要求指標素質(zhì)目

知識目標技能目標教學(xué)內(nèi)容

號點標

2.1能在工作過形成對

程中依據(jù)醫(yī)囑分子生

完成相應(yīng)標本物學(xué)檢

1.分子生物學(xué)檢

的檢測驗研究

掌握內(nèi)容：分子驗技術(shù)的發(fā)展；

3.1具有創(chuàng)新意領(lǐng)域和

生物學(xué)檢驗的定2.分子生物學(xué)檢

識和創(chuàng)新能力了解分子生物學(xué)任務(wù)的

義和基本概念、驗技術(shù)的主要任

113.1具有質(zhì)量檢驗技術(shù)在個性認識；樹

主要任務(wù)和分析務(wù)。

意識、無菌意對象?；t(yī)療中的應(yīng)用。立臨床

3.分子生物學(xué)檢

識、安全意識、分子生

驗技術(shù)與個性化

創(chuàng)新意識15.1物學(xué)檢

醫(yī)學(xué)。

具有職業(yè)生涯驗實驗

規(guī)劃意識、信息室生物

素養(yǎng)；能良好的安全意

適應(yīng)第一線工識。

作環(huán)境，能繼續(xù)

接受新技能

14.2能夠在縣

級醫(yī)療機構(gòu)、防

疫機構(gòu)、血站、

醫(yī)學(xué)科研等單

位從事臨床檢

驗、衛(wèi)生檢驗、

病理檢驗技術(shù)

等工作

4.6通過《檢驗

生理學(xué)基礎(chǔ)》課

程的學(xué)習使學(xué)

生能夠掌握人1.蛋白質(zhì)的基

體各系統(tǒng)、各器本組成

官的重要生理形成基2.蛋白質(zhì)的分

具有正確的分子

功能和產(chǎn)生的本生物子結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)微觀意識，具

原理及影響因基本物3.蛋白質(zhì)的理

有一定的分子診

素，為學(xué)習后續(xù)質(zhì)構(gòu)成化性質(zhì)

蛋白質(zhì)的基本組斷應(yīng)用理論基礎(chǔ)；

課程以及從事基本觀4.蛋白質(zhì)的結(jié)

成、分子結(jié)構(gòu)和能夠通過蛋白質(zhì)

醫(yī)療、衛(wèi)生實踐念，養(yǎng)成構(gòu)與功能關(guān)系

理化性質(zhì)；核酸和核酸的結(jié)構(gòu)、功

打下必要的基良好的5.核酸的分子

2的分子結(jié)構(gòu)和理能及遺傳學(xué)中心

礎(chǔ)思想品結(jié)構(gòu)與功能

化性質(zhì)。DNA的生法則規(guī)律地學(xué)習，

11.1掌握臨床德和職6.核酸的理化

物合成、RNA的生做到從分子水平

實驗室的一些業(yè)道德；性質(zhì)

物合成。理解疾病發(fā)生機

基本概念，質(zhì)量樹立高7.DNA的生物合

制、明確疾病診斷

管理體系文件度的生成

和跟蹤疾病的進

的組成，定量實物安全8.RNA的生物合

程。

驗和定性實驗意識成

的方法學(xué)評價，9.蛋白質(zhì)的生

室內(nèi)質(zhì)量控制物合成

和室間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

4.10通過《醫(yī)學(xué)掌握分子生物學(xué)具有分子生物學(xué)通過練1.DNA生物標志

3統(tǒng)計學(xué)》課程的標志物、基因、標志物檢測的概習培養(yǎng)物

學(xué)習用統(tǒng)計學(xué)基因組、質(zhì)粒的念及意識，對臨床較強的2.RNA生物標志

理論和方法研概念；病毒、原常用分子生物學(xué)動手能物

究生物醫(yī)學(xué)批核生物、真核生標志物檢測方法力，掌握3.蛋白質(zhì)生物標

量數(shù)據(jù)收集、分物基因組的特有充分的了解；能扎實的志物

析、解釋與表達征；根據(jù)操作流程檢基本操4.小分子生物標

的普遍原理和測常用的分子生作技術(shù)。志物

方法的一門科物標志物。形成規(guī)5.基因和基因組

學(xué)；為對接專業(yè)范操作特征

人才培養(yǎng)目標，的習慣、6.基于基因突變

面向臨床檢驗、自主學(xué)的分子生物標志

公共衛(wèi)生檢驗習新知物

工作崗位奠定識和新7.基于基因多態(tài)

基礎(chǔ)技術(shù)的性的分子生物標

5.1掌握臨床檢良好習志物

驗常規(guī)檢測項慣；養(yǎng)成8.基于DNA甲基

目的各種測定吃苦耐化修飾的分子生

方法、原理、質(zhì)勞、勤學(xué)物標志物

量控制、方法學(xué)苦練的9.基于轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物

評價、臨床應(yīng)用敬業(yè)精的分子生物標志

以及實驗設(shè)計神。物

5.2具備臨床檢10.基于循環(huán)核

驗的基本操作酸的分子生物標

能力、對實驗結(jié)志物

果進行合理分

析的能力、對檢

驗儀器進行常

規(guī)保養(yǎng)和維護

的能力

11.1掌握臨床

實驗室的一些

基本概念，質(zhì)量

管理體系文件

的組成，定量實

驗和定性實驗

的方法學(xué)評價，

室內(nèi)質(zhì)量控制

和室間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

5.1掌握臨床檢

驗常規(guī)檢測項

目的各種測定

方法、原理、質(zhì)

量控制、方法學(xué)

評價、臨床應(yīng)用

以及實驗設(shè)計掌握DNA、RNA、

5.2具備臨床檢蛋白質(zhì)的分離純

驗的基本操作化的方法與鑒具有尊1.臨床樣本的處

能力、對實驗結(jié)定；重、關(guān)心理

具備對核酸、蛋白

果進行合理分臨床標本處理一和愛護2.DNA的分離與

質(zhì)理化性質(zhì)的正

析的能力、對檢般原則；常見臨患者；具純化

確認識，不同生物

驗儀器進行常床標本的處理方有與患3.RNA的分離與

4樣本選取不同的

規(guī)保養(yǎng)和維護法；生物樣本分者及家純化

分離純化方法，并

的能力離純化策略、DNA屬進行4.蛋白質(zhì)的分離

在此過程中保證

11.1掌握臨床分離純化、RNA良好溝與純化

生物安全。

實驗室的一些的分離純化；蛋通的能5.自動化分離純

基本概念，質(zhì)量白質(zhì)的分離純力化系統(tǒng)

管理體系文件化；核酸和蛋白

的組成，定量實的鑒定。

驗和定性實驗

的方法學(xué)評價，

室內(nèi)質(zhì)量控制

和室間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

4.8通過《臨床形成將

檢驗儀器》課程學(xué)會使用PCR儀器基礎(chǔ)知

的學(xué)習掌握各及操作；對實時熒識與專

1.聚合酶鏈反應(yīng)

類常用醫(yī)學(xué)檢光定量PCR的臨床業(yè)課程

掌握PCR技術(shù)的2.聚合醐鏈反應(yīng)

驗儀器的使用應(yīng)用有初步的了相結(jié)合；

基本原理；實施產(chǎn)物分析

5和臨床價值，提解；理論知

熒光定量PCR的3.實時熒光定量

高學(xué)生對新技能做到對PCR反應(yīng)識與實

原理及方法。PCR技術(shù)

術(shù)新設(shè)備的了體系與反應(yīng)條件踐能力

4.其他PCR技術(shù)

解使用能力，為的優(yōu)化和PCR產(chǎn)物相統(tǒng)一

后續(xù)微生物檢初步分析。的觀念

驗、寄生蟲學(xué)檢和能力。

驗、檢驗生物化

學(xué)、臨床檢驗基

礎(chǔ)等課程學(xué)習

奠定基礎(chǔ)

5.1掌握臨床檢

驗常規(guī)檢測項

目的各種測定

方法、原理、質(zhì)

量控制、方法學(xué)

評價、臨床應(yīng)用

以及實驗設(shè)計

5.2具備臨床檢

驗的基本操作

能力、對實驗結(jié)

果進行合理分

析的能力、對檢

驗儀器進行常

規(guī)保養(yǎng)和維護

的能力

11.1掌握臨床

實驗室的一些

基本概念，質(zhì)量

管理體系文件

的組成，定量實

驗和定性實驗

的方法學(xué)評價，

室內(nèi)質(zhì)量控制

和室間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

5.1掌握臨床檢形成將

驗常規(guī)檢測項掌握雙脫氧鏈終學(xué)會分析DNA測序基礎(chǔ)知1.第一代DNA序

目的各種測定止法的基本原結(jié)果，判讀測序圖識與專列測定

方法、原理、質(zhì)理；第二代測序中等位基因突變業(yè)課程2.第二代測序技

6

量控制、方法學(xué)技術(shù)的基本流位點；能做到對實相結(jié)合；術(shù)

評價、臨床應(yīng)用程；自動DNA測序驗方法的正確選理論知3.測序技術(shù)的發(fā)

以及實驗設(shè)計儀的基本原理。擇和初步評價。識與實展趨勢

5.2具備臨床檢踐能力

驗的基本操作相統(tǒng)一

能力、對實驗結(jié)的觀念

果進行合理分和能力。

析的能力、對檢

驗儀器進行常

規(guī)保養(yǎng)和維護

的能力

11.1掌握臨床

實驗室的一些

基本概念，質(zhì)量

管理體系文件

的組成，定量實

驗和定性實驗

的方法學(xué)評價，

室內(nèi)質(zhì)量控制

和室間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

4.8通過《臨床

檢驗儀器》課程

形成臨

的學(xué)習掌握各

床分子

類常用醫(yī)學(xué)檢

生物標

驗儀器的使用

本檢驗

和臨床價值，提

的基本

高學(xué)生對新技

學(xué)會各種印跡雜程序和

術(shù)新設(shè)備的了

交的基本操作方工作流1.分子雜交的基

解使用能力，為掌握核酸分子雜

法；具備運用熒光程習慣。本原理及主要類

后續(xù)微生物檢交的基本原理；

7原位雜交技術(shù)和養(yǎng)成注型

驗、寄生蟲學(xué)檢核酸探針的種

DNA芯片技術(shù)解決重基本2.熒光原位雜交

驗、檢驗生物化類。

臨床實際問題的技能、苦技術(shù)

學(xué)、臨床檢驗基

能力。練基本3.DNA芯片技術(shù)

礎(chǔ)等課程學(xué)習

功、一絲

奠定基礎(chǔ)

不茍、精

5.1掌握臨床檢

益求精

驗常規(guī)檢測項

的職業(yè)

目的各種測定

素養(yǎng)。

方法、原理、質(zhì)

量控制、方法學(xué)

評價、臨床應(yīng)用

以及實驗設(shè)計

5.2具備臨床檢

驗的基本操作

能力、對實驗結(jié)

果進行合理分

析的能力、對檢

驗儀器進行常

規(guī)保養(yǎng)和維護

的能力

11.1掌握臨床

實驗室的一些

基本概念，質(zhì)量

管理體系文件

的組成，定量實

驗和定性實驗

的方法學(xué)評價，

室內(nèi)質(zhì)量控制

和室間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

5.1掌握臨床檢形成臨

驗常規(guī)檢測項床分子

目的各種測定生物標

方法、原理、質(zhì)本檢驗

量控制、方法學(xué)完成能在生命科的基本

評價、臨床應(yīng)用學(xué)領(lǐng)域建成質(zhì)譜程序和1.質(zhì)譜概論與術(shù)

掌握質(zhì)譜的基本

以及實驗設(shè)計方法的能力，為質(zhì)工作流語

概念與術(shù)語；質(zhì)

5.2具備臨床檢譜技術(shù)臨床應(yīng)用程習慣。2.質(zhì)譜儀及基本

譜儀的主要組成

8驗的基本操作打下基礎(chǔ)；能正確養(yǎng)成注原理

部分，質(zhì)譜離子

能力、對實驗結(jié)認識質(zhì)譜技術(shù)在重基本3.質(zhì)譜的方法建

源的種類及區(qū)

果進行合理分生命科學(xué)領(lǐng)域的技能、苦

別；質(zhì)譜的原理

析的能力、對檢應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展練基本4.質(zhì)譜技術(shù)主要

驗儀器進行常趨勢功、一絲應(yīng)用

規(guī)保養(yǎng)和維護不茍、精

的能力益求精

11.1掌握臨床的職業(yè)

實驗室的一些素養(yǎng)。

基本概念，質(zhì)量

管理體系文件

的組成，定量實

驗和定性實驗

的方法學(xué)評價，

室內(nèi)質(zhì)量控制

和空間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

5.1掌握臨床檢

驗常規(guī)檢測項

目的各種測定

方法、原理、質(zhì)

量控制、方法學(xué)

形成臨

評價、臨床應(yīng)用

床分子

以及實驗設(shè)計

生物標

5.2具備臨床檢

本檢驗

驗的基本操作

的基本1.感染性疾病的

能力、對實驗結(jié)完成能夠正確選

掌握人類免疫缺程序和分子生物學(xué)檢驗

果進行合理分擇感染性疾病分

陷病毒、人乳頭工作流2.腫瘤的分子生

析的能力、對檢子生物學(xué)檢測方

瘤病毒、乙型肝程習慣。物學(xué)檢驗

驗儀器進行常法的能力，能根據(jù)

9炎病毒、結(jié)核分養(yǎng)成注3.遺傳病與染色

規(guī)保養(yǎng)和維護感染性疾病分子

枝桿菌等感染性重基本體病分子生物學(xué)

的能力生物學(xué)檢驗的結(jié)

疾病的分子生物技能、苦檢驗

11.1掌握臨床果分析病情，指導(dǎo)

學(xué)檢驗方法練基本移植配型和個體

實驗室的一些臨床合理用藥

功、一絲識別的分子生物

基本概念，質(zhì)量

不茍、精學(xué)檢驗

管理體系文件

益求精

的組成，定量實

的職業(yè)

驗和定性實驗

素養(yǎng)。

的方法學(xué)評價，

室內(nèi)質(zhì)量控制

和室間質(zhì)量評

價的相關(guān)理論

內(nèi)容

4.7通過《檢驗掌握臨床PCR檢

10病理學(xué)基礎(chǔ)》課驗標本的采集和

程的學(xué)習使學(xué)質(zhì)量控制，

生掌握疾病的Levey-Jennings

臨床病理聯(lián)系，質(zhì)控圖的理論數(shù)

而且可以為臨據(jù)，Levey-

床檢驗提供可Jennings質(zhì)控完成具有質(zhì)量控樹立質(zhì)1.臨床PCR檢驗

靠依據(jù)，同時，圖的制備過程，制的概念和質(zhì)量量控制的室內(nèi)質(zhì)量控制

還可培養(yǎng)學(xué)生Westgard多規(guī)持續(xù)改進的意識，意識；養(yǎng)2.臨床PCR檢驗

的批判性思維則質(zhì)量控制法對室內(nèi)質(zhì)控和室成質(zhì)量的室間質(zhì)評

能力，職業(yè)道德Ls、13s、22s、R-ls>間質(zhì)評有充分的控制習3.臨床PCR檢驗

水平10X指控規(guī)則的了解，能對實驗室慣；掌握實驗室的人員準

5.1掌握臨床檢含義Westgard室內(nèi)質(zhì)控中失控質(zhì)量控入標準

驗常規(guī)檢測項多規(guī)則質(zhì)量控制原因進行分析及制方法。

目的各種測定法的分析方法，提出處理方法

方法、原理、質(zhì)室內(nèi)質(zhì)控失控后

量控制、方法學(xué)的原因分析及糾

評價、臨床應(yīng)用正措施，檢驗結(jié)

以及實驗設(shè)計果的審核與報告

5.2具備臨床檢

驗的基本操作

能力、對實驗結(jié)

果進行合理分

析的能力、對檢

驗儀器進行常

規(guī)保養(yǎng)和維護

的能力

表4課程教學(xué)安排

序號項目（模塊）任務(wù)（單元）2教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點學(xué)時

1.1蛋白質(zhì)的基本組成

1.2蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能重點：蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)

L3蛋白質(zhì)的理化性質(zhì)

1.4蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系

2.1核酸的分子結(jié)構(gòu)與功能

1蛋白質(zhì)和核酸核酸的結(jié)構(gòu)與功能重點：核酸的結(jié)構(gòu)4

2.2核酸的理化性質(zhì)

3.1DNA的生物合成

現(xiàn)代遺傳中心法則3.2RNA的生物合成重點：蛋白質(zhì)的生物合成

3.3蛋白質(zhì)的生物合成

1.1DNA生物標志物

分子生物學(xué)標志物的概念1.2RNA生物標志物

重點：蛋白質(zhì)生物標志物

與分類1.3蛋白質(zhì)生物標志物

1.4小分子生物標志物

2分子生物學(xué)檢驗標志物2

1.1基因和基因組特征重點：基于基因多態(tài)性的分子生物標志

1.2基于基因突變的分子生物標志物物

核酸分子生物標志物

1.3基于基因多態(tài)性的分子生物標志物難點：基于DNA甲基化修飾的分子生物

1.4基于DNA甲基化修飾的分子生物標志標志物

物

1.5基于轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的分子生物標志物

1.6基于循環(huán)核酸的分子生物標志物

1.1臨床樣本處理的一般原則

臨床樣本的處理1.2常見臨床樣本的一般處理方法重點：常見臨床樣本的一般處理方法

1.3組織細胞的破碎

2.1基因組DNA的分離與純化

2.2質(zhì)粒DNA的分離與純化

DNA的分離與純化重點：基因組DNA的分離與純化

2.3DNA的鑒定

2.4DNA的保存

3.1RNA提取的特殊要求

臨床樣本處理與分離純

33.2RNA分離與純化技術(shù)4

化技術(shù)RNA的分離與純化重點:RNA分離與純化技術(shù)

3.3RNA的鑒定

3.4RNA的保存

4.1蛋白質(zhì)分離與純化的一般原則

4.2蛋白質(zhì)分離與純化重點：蛋白質(zhì)分離與純化

蛋白質(zhì)的分離與純化

4.3蛋白質(zhì)的鑒定難點：蛋白質(zhì)的鑒定

4.4蛋白質(zhì)的保存

5.1自動化核酸分離純化系統(tǒng)

自動化分離純化系統(tǒng)難點：自動化蛋白質(zhì)分離純化系統(tǒng)

5.2自動化蛋白質(zhì)分離純化系統(tǒng)

1.1聚合酶鏈式反應(yīng)的基本原理1.2聚合

聚合酶鏈式反應(yīng)重點：聚合前鏈式反應(yīng)體系和條件

酶鏈式反應(yīng)體系和條件

2.1限制性片段長度多態(tài)性

2.2等位基因特異性寡核甘酸

重點：等位基因特異性寡核甘酸、變性

聚合酶鏈反應(yīng)產(chǎn)物的分析2.3單鏈構(gòu)想多態(tài)性

梯度凝膠電泳

2.4變性梯度凝膠電泳

4聚合酶鏈反應(yīng)技術(shù)2.5溶解曲線分析6

3.1實時熒光定量PCR技術(shù)的基本原理

3.2實時熒光定量PCR技術(shù)引物和探針設(shè)

計重點：實時熒光定量PCR技術(shù)引物和探

實時熒光定量PCR技術(shù)

3.3實時熒光定量PCR技術(shù)反應(yīng)體系和條針設(shè)計

件優(yōu)化難點：實時熒光定量PCR技術(shù)測定數(shù)據(jù)

3.4實時熒光定量PCR技術(shù)測定數(shù)據(jù)分析分析

其他PCR技術(shù)逆轉(zhuǎn)錄PCR和多重PCR

1.1雙脫氧鏈終止法

第一代DNA序列測定1.2化學(xué)講解法重點：熒光自動測序技術(shù)

1.3熒光自動測序技術(shù)

5DNA序列測定技術(shù)4

2.1第二代測序技術(shù)基本原理

第二代測序技術(shù)2.2第二代測序技術(shù)工作流程難點：第二代測序技術(shù)工作流程

2.3第二代測序技術(shù)的特征

2.4第二代測序技術(shù)的應(yīng)用

測序技術(shù)的發(fā)展趨勢測序技術(shù)的發(fā)展趨勢

分子雜交的基本原理及主1.1核酸分子雜交的基本原理L2分子雜

重點：分子雜交的類型和主要步驟

要類型交的類型和主要步驟

6核酸分子雜交技術(shù)4

2.1熒光原位雜交技術(shù)的基本原理

熒光原位雜交技術(shù)重點：熒光原位雜交技術(shù)的基本原理

2.2熒光原位雜交技術(shù)的臨床應(yīng)用

3.1DNA芯片技術(shù)的基本原理

DNA芯片技術(shù)3.2雜交與結(jié)果分析難點：雜交與結(jié)果分析

3.3DNA芯片技術(shù)的臨床應(yīng)用