2022學(xué)年南京市13中鎖金分校九上語(yǔ)文第一次月考卷附答案解析

學(xué)年南京市13中鎖金分校九上語(yǔ)文第一次月考卷（滿分150分；時(shí)間120分鐘）一（24）1.用課文原句填空。（10分）（1）詩(shī)文中有衣食住行的煙火氣：“金樽清酒斗十千，___________________”，美酒佳肴難掩李白的失意；“___________________，心憂炭賤愿天寒”，凜冽寒冬加劇賣炭翁的苦難；“___________________，____________________！風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，長(zhǎng)夜冷雨引動(dòng)杜甫的情懷；“___________________，____________________”（《醉翁亭記》），春夏美景吸引歐陽(yáng)修流連。（2）詩(shī)文中有至真至誠(chéng)的家國(guó)情：《漁家傲·秋思》中，范仲淹念家報(bào)國(guó)，“濁酒一杯家萬(wàn)里，”；《木蘭詩(shī)》中，花木蘭忠孝兩全，“______________________，從此替爺征”；《過零丁洋》中，文天祥視死如歸，“？”。2.讀下面的文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)的漢字寫出拼音。（4分）學(xué)完八年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文》書，我們掩卷思索，各種感覺涌上心頭。走進(jìn)這個(gè)語(yǔ)文世界，我們可以目擊我國(guó)航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的風(fēng)采；可以和同學(xué)一起漫步于蘇州園林，欣賞眼前一幅幅由匠師dān（）精竭慮凝結(jié)成的完美圖畫；還可以感受朱德對(duì)一生都勞lù（）、仁慈的母親的殷殷情懷；在父親蹣跚的背影中回味濃濃的愛，想回報(bào)父愛的情愫潛___滋暗長(zhǎng)；每逢驟雨猝至，在居里夫人令人窒息的實(shí)驗(yàn)室里，我們感動(dòng)于她的熾___熱情懷；而走進(jìn)羅素的世界，則讓我們的靈魂受到洗滌，思考青年人是肆無忌憚的揮霍青春，還是積蓄力量，為減輕社會(huì)之不幸而略盡綿薄之力……每次打開課本，就是享受一頓名副其實(shí)的饕餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。dān______精竭慮勞lù______潛______滋暗長(zhǎng)熾______熱3.下面關(guān)于初中生閱讀的名著的知識(shí)說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．《藤野先生》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，在此文中，魯迅通過“講義事件”和“幻燈片事件”不僅揭露了日本“愛國(guó)青年”的丑惡嘴臉，也寫出自己“棄醫(yī)從文”的原因。B．儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說，小說講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛自己制造的潛艇“諾第留斯號(hào)”從太平洋出發(fā)到北冰洋的航行的奇特故事。C．《駱駝樣子》是老舍創(chuàng)作的一部京味十足的現(xiàn)實(shí)主義小說。它通過祥子“三起三落”的人生經(jīng)歷告訴我們?cè)趹?zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的舊社會(huì)，單靠個(gè)人力量奮斗是沒有出路的。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基寫的自傳體小說，小說寫人物以敘事和議論為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、格言警句、書信和日記等等，使人物有血有肉。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ()（2分）A.上海合作組織青島峰會(huì)的召開,增進(jìn)了各國(guó)人民的了解和友誼的橋梁,令人矚目。B.優(yōu)異成績(jī)的獲得,必須經(jīng)過刻苦勤奮的學(xué)習(xí)而取得,學(xué)到了什么,取決于做了什么,不是教師教了什么。C.經(jīng)典之所以成為經(jīng)典,不僅在于它獨(dú)到的藝術(shù)表現(xiàn)形式,更在于它深刻的思想內(nèi)涵。D.為改善城市生活環(huán)境,當(dāng)?shù)卣哟笸度虢ㄔO(shè)了多個(gè)休閑公園,成為市民娛樂的新去處。5.閱讀下面的材料，回答問題。（6分）在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫逆境的詩(shī)篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。(1)假如你去采訪彭超，針對(duì)“自強(qiáng)不息”這一話題，你會(huì)提出哪兩個(gè)問題？（2分）(2)你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？（2分）(3)假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是（

）（2分）A．不可一曝十寒B．不可見利而進(jìn)C．須堅(jiān)忍剛毅D．須不屈不撓二（46）（一）閱讀下面古詩(shī)文，完成6—10題。（19分）【古詩(shī)閱讀】（甲）南征

（乙）春望杜甫

杜甫春岸桃花水，云帆楓樹林。

國(guó)破山河在，城春草木深。偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。老病南征日，君恩北望心。

烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。百年歌自苦，未見有知音。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。注：甲詩(shī)是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽(yáng)前往長(zhǎng)沙途中所作，此時(shí)距他去世只一年。6.分析甲文首聯(lián)的作用？（3分）7.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析杜甫在這兩首詩(shī)中表達(dá)情感的異同。（3分）【古文閱讀】【甲】魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之，鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（選自《魚我所欲也》【乙】真卿仕歷元、肅、代、德四朝，雖至影迫桑榆，不少懈其報(bào)國(guó)之心。故嘗以正色公言，見惡于元載、楊炎、盧杞諸奸，誣劾貶斥，至于七、八。義不顧身，所志必達(dá)，而終為杞陷。李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行。在希烈所，斥朱滔等使之誘以宰相，責(zé)李元平之不能致命。掘坎欲坑，積薪欲焚，多端迫協(xié)而毫無怵于心。凡二十閱月，辛縊殺之于蔡州。嗚呼！自平原倡義，至此而乃有以畢公之志矣……夫如真卿者，所謂從容就義，難也。（節(jié)選自《史林測(cè)義》）8．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．真卿仕歷元肅代、德四朝/朝服衣冠 B．見惡于元載/貨惡其棄于地也C．李希烈反/始一反焉 D．卒縊殺之于蔡州/愛士卒9．請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫線的句子斷句（斷三處）。（3分）李希烈反詔遺宜慰公卿失色拜命即行10．請(qǐng)根據(jù)【甲】【乙】?jī)善x文回答問題。（7分）（1）顏真卿有哪些讓人敬畏而仰慕的行為？請(qǐng)結(jié)合乙文簡(jiǎn)要回答。（3分）（2）請(qǐng)結(jié)合兩篇選文，談?wù)勀銓?duì)“舍生取義”的理解。（4分）（二）閱讀下面文章，完成11—題。（15分）前方高滄海①游人如織。②槐花村的指示牌從很遠(yuǎn)的地方就有,無論從哪個(gè)方向來,總有一雙熱情洋溢的手在拐彎處指明方向,它掛在路燈桿上,不斷地提示著,前方二十公里,前方十公里,前方一公里,前方二百米。③老爹打量一下天空,晴朗明凈。④有個(gè)男人扛了相機(jī),他躺下,他蹲著,他半仰著上身,他站起來,鏡頭中老爹家的槐花,時(shí)而如一掛瀑布飛流而下,時(shí)而在太陽(yáng)的光芒里隱藏全身,只留一個(gè)花瓣鑲著金邊,晶瑩剔透。⑤男人不盡興,他攀上老爹家的樹,樹頂像一座座開滿花朵的小山丘,從身邊綿延而去,直到白霧繚繚繞繞的遠(yuǎn)處。男人張開胳膊,長(zhǎng)長(zhǎng)地喊一聲:啊——⑥老爹說,你快下來,快下來,驚了花。⑦老爹張開手,像要接住落花一般,他果真就接到了幾片零零碎碎飄落下來的花。老爹突然感到氣憤,他對(duì)男人說,你走!⑧男人很不解,不就是掉了幾瓣花嘛,這滿樹的花!但他還是背上相機(jī)走了。⑨眼看著男人搖搖擺擺真的走了,老爹一陣悵然。想好的呢,請(qǐng)這個(gè)男人拍一拍自己坐在槐樹下或者站在槐樹下的樣子。一棵棵槐樹上的花朵,像一串串小燈籠,就連樹下的雞窩鴨巢和吃飯木桌也都像開了花?，F(xiàn)成的槐花蜜酒,現(xiàn)成的下酒菜,青皮鴨蛋,小蔥配上嫩豆腐,槐花樹下請(qǐng)這個(gè)男人對(duì)酌,自然而然就如槐樹開花,涓涓而來。而此刻,他竟趕男人走了。⑩老爹長(zhǎng)嘆一聲。穿過熙熙攘攘的人流,老爹站在前方二百米的指示牌下,他似乎看到,兒子正從城里出發(fā),前方五十公里,前方二十公里,前方一公里,前方二百米,兒子站在他面前說,爹。老爹抹抹臉,天空暗淡了許多,有些灰色的云塊浩浩蕩蕩地壓過來,平地上旋起來一股黃風(fēng),刮得老爹瞇起眼。老爹心中一陣絕望,槐花花期,風(fēng)吹花,雨打花,風(fēng)雨過后,花期也就到了尾聲。而城里的兒子,他還沒來。灰色的云過去了,黃色的風(fēng)順著村莊的大路跑遠(yuǎn)了。也就是一袋煙的工夫,天空重現(xiàn)清澄,老爹長(zhǎng)噓一口氣,還好,還好,風(fēng)雨只是路過。天一直晴著,老爹的心卻總是提著,按以往,立夏之前,一定會(huì)來一場(chǎng)風(fēng)雨,立夏的風(fēng)雨正在來的路上,前方二百公里,前方一百公里,前方五十公里,老爹隱隱地焦躁。城里的兒子終于在風(fēng)雨之前來了。他帶著一大家子人涌到老爹家門口時(shí),老爹還以為又來了一撥游客。親家公親家婆也跟著來了,他們握著老爹的手說,槐花村,好,好!親家婆像詩(shī)人一樣說,槐花村值得來一次再來一次,是個(gè)可以來很多次的地方。老爹帶領(lǐng)他們游覽槐花村,他特意繞到田木大家,槐花村的槐樹都開白花,田木大不知在哪兒淘來一棵開紅花的槐樹。有人悄悄擄走了大半棵樹上的花瓣,田老頭叉著腰守在槐樹下,一臉怒氣,看見老爹他也不愿理了。老爹邀請(qǐng)親家用餐,親家婆說,孩子們忙,明年再來聚。親家公邀請(qǐng)老爹也要及早去城里做客一回才好,城里雖沒有槐花,但城里有牡丹花園,有郁金香花展,不比鄉(xiāng)下的槐花差。兒子走了,兒子只是在進(jìn)家時(shí)喊了他一聲爸,走時(shí)又說了聲,爸,別送了,回吧。老爹心里酸溜溜的,龜兒子叫親家公爸爸,比喊他爸順溜多了。風(fēng)雨敲窗,老爹飲下幾盅去年釀的槐花蜜酒。最好的花期兒子看到了,親家看到了,風(fēng)來何妨,雨來又何妨?他數(shù)算著日子,這是五月,然后是六月、七月……到明年的槐花節(jié)還將是整整一年,他嘆口氣,翻一個(gè)身沉沉睡去,枕上隱約一片風(fēng)雨一片簌簌落花聲。(有刪改)11.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分) A.小說開頭交代“游人如織”“指示牌從很遠(yuǎn)的地方就有”,寫出了在槐花盛開的季節(jié),人們從四面八方趕來槐花村觀賞美景的盛況。B.第⑦段中老爹對(duì)于男人爬上去碰落了花的行為感到氣憤,主要是因?yàn)樗麑?duì)這些游客一心只想拍照卻不懂得愛護(hù)自然環(huán)境感到不滿。C.文章第段到第段中,將兒子回家只是像個(gè)游客一般匆匆而來、匆匆而去與老爹之前對(duì)兒子回家的殷殷期盼、鄭重其事形成鮮明的對(duì)比,強(qiáng)化了小說的主題。D.小說環(huán)境描寫細(xì)膩唯美,反映的現(xiàn)實(shí)主題卻令讀者內(nèi)心沉重,體現(xiàn)出文章的匠心獨(dú)運(yùn)。12.結(jié)合語(yǔ)境,談?wù)勀銓?duì)第段和第段畫線句的理解。(4分)第段:

第段:

13.聯(lián)系上下文,分析文章第⑨段有什么作用?(4分)14.小說最后一段包含老爹哪些情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)（三）閱讀下面兩個(gè)文本，完成15—題。（12分）【文本一】天上掛著另一條銀河①銀河斜轉(zhuǎn)，疏星點(diǎn)點(diǎn)，淡云輕飄，時(shí)而遮月。2020年4月末的一天晚上，我國(guó)很多地方的人們仰望星空時(shí)，看到的不是疏星，而是一串閃閃發(fā)亮的“星星”，宛如一串晶瑩發(fā)光的珍珠項(xiàng)鏈。只見它們從西北方向升起，幾分鐘之后變暗直至消失，這就是星鏈。②星鏈?zhǔn)且唤M人造衛(wèi)星。所有的衛(wèi)星在某些特定軌道上運(yùn)行，衛(wèi)星連成一串，圍繞地球?qū)崟r(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，從而組成星鏈網(wǎng)絡(luò)，提供全天候的低時(shí)延、低成本衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)信號(hào)。③那么，星鏈?zhǔn)窃鯓庸ぷ鞯哪?？我們可以把星鏈視為路由器和WiFi信號(hào)放大器。一個(gè)路由器的信號(hào)覆蓋范圍有限，但多設(shè)置幾個(gè)信號(hào)放大器，就可以擴(kuò)大信號(hào)的傳播范圍，衛(wèi)星路由器也是如此。人們?cè)O(shè)想在遠(yuǎn)地軌道發(fā)射衛(wèi)星，這樣可以讓衛(wèi)星的覆蓋范圍更大一些?？墒牵S著集成電路和火箭技術(shù)的進(jìn)步，近地軌道衛(wèi)星設(shè)計(jì)、制造和發(fā)射的成本不斷減少，并且相對(duì)于遠(yuǎn)地衛(wèi)星，近地衛(wèi)星延遲時(shí)間短，路徑損耗小，用眾多近地軌道小型衛(wèi)星構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)的方案自然就產(chǎn)生了。④由于衛(wèi)星與地面終端的通信距離、所受的噪聲和干擾都大于地面通信網(wǎng)絡(luò)，所以衛(wèi)星的頻譜效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于同期的地面互聯(lián)網(wǎng)通信系統(tǒng)，這使得星鏈和第五代移動(dòng)通信技術(shù)（簡(jiǎn)稱5G技術(shù)）的關(guān)系是互補(bǔ)而非替代。具體來說，5G技術(shù)用光纖傳輸信號(hào)，延遲更短、傳送更快、成本更低，缺點(diǎn)是耗電量高、覆蓋范圍小，適合城市等人口密集地區(qū)；而星鏈的優(yōu)點(diǎn)是覆蓋范圍大、不依賴光纖基站，缺點(diǎn)是在通信設(shè)備密度高的地區(qū)無法提供穩(wěn)定的服務(wù)。⑤星鏈計(jì)劃完成后，人造衛(wèi)星的數(shù)量將比現(xiàn)在多21倍。屆時(shí)，疏星淡月的景象或許難以見到了，映入眼簾的可能是人造的“耿耿星河”。但是，很多天文學(xué)家對(duì)星鏈計(jì)劃憂心忡忡，他們擔(dān)心如此多的人造衛(wèi)星圍繞地球運(yùn)行，將會(huì)嚴(yán)重干擾天文觀測(cè)，影響天文學(xué)研究。比如當(dāng)星鏈衛(wèi)星劃過太空時(shí)，會(huì)因反射太陽(yáng)光而發(fā)亮，它不僅帶來光污染，還會(huì)影響近紅外觀測(cè)，甚至衛(wèi)星通信波段電磁輻射會(huì)干擾射電天文觀測(cè)，以及衛(wèi)星和天文臺(tái)會(huì)發(fā)生碰撞等。⑥另外，發(fā)射衛(wèi)星不是一勞永逸的事情，人造衛(wèi)星有一定的工作期限，它們的壽命取決于衛(wèi)星的電子部件、太空環(huán)境等，再加上受大氣阻力的影響，近地軌道衛(wèi)星壽命更短。若干年后，衛(wèi)星陸續(xù)報(bào)廢，會(huì)導(dǎo)致近地空間垃圾激增，而要回收這么多的太空垃圾，難度可想而知。⑦從互聯(lián)網(wǎng)信號(hào)傳播角度來看，眾多衛(wèi)星升空后也許會(huì)如計(jì)劃中的那樣，擴(kuò)大信號(hào)覆蓋范圍，但如何平衡技術(shù)和自然的關(guān)系，星鏈又給人們提出了新的課題。【文本二】雖然理論上星鏈能為包括南極在內(nèi)的整個(gè)地球提供信號(hào)，但科學(xué)家認(rèn)為星鏈為那些接入不可靠、價(jià)格昂貴或完全無法使用網(wǎng)絡(luò)的地區(qū)，提供了高速寬帶互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)。換句話說，星鏈服務(wù)的是因技術(shù)或者經(jīng)濟(jì)因素?zé)o法建設(shè)5G運(yùn)行的偏遠(yuǎn)地區(qū)，比如空中、海洋、沙漠、森林、山區(qū)等。15.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（

）（

）（4分）A．文本一標(biāo)題點(diǎn)明說明對(duì)象，而且通過生動(dòng)的用詞和形象的比喻，激發(fā)讀者閱讀興趣。B．衛(wèi)星因數(shù)量多，運(yùn)行軌道離地球近，所以無論在哪里，地球上的人們都可以在晚上看到星鏈。C．星鏈的工作原理就像路由器和信號(hào)放大器之間的關(guān)系，因?yàn)榻剀壍佬l(wèi)星具有成本低，覆蓋范圍廣的優(yōu)勢(shì)，使星鏈計(jì)劃得以實(shí)施。D．文本二中運(yùn)用舉例子的說明方法說明了星鏈服務(wù)主要為無法建設(shè)5G的偏遠(yuǎn)地區(qū)提供較好的服務(wù)。E．文本用詞準(zhǔn)確，像文本一第⑤段中的“或許”“可能”，第⑥段的“再加上”“陸續(xù)”等詞。很好體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。16.文本一第⑤～⑦段說明了星鏈計(jì)劃給人類帶來的不利影響，采用了怎樣的說明順序？你認(rèn)為這樣的順序安排是出于什么考慮？（4分）17.文本二是從文本一中摘錄出來的，你覺得放在文本一中哪個(gè)位置比較合適？說出你的理由。（4分）三（50）18.閱讀下面兩則材料，按要求作文。材料一：2022年2月4日22時(shí)許，北京冬奧會(huì)開幕式上，來自河北阜平縣大山里的“馬蘭花合唱團(tuán)”，用希臘語(yǔ)唱響奧林匹克會(huì)歌，質(zhì)樸的歌聲從北京飛向世界。合唱團(tuán)里的孩子是真正的山里娃。他們羞怯，不善溝通與表達(dá)，樂理零基礎(chǔ)，但是就是這樣的一群孩子在很多的專業(yè)老師指導(dǎo)下，通過極度艱苦的訓(xùn)練，最終有了鳥巢里清純?nèi)缪┑摹秺W林匹克頌》。材料二：2022年3月4日晚，北京冬殘奧會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥巢”上演，殘健融合的表演者，以質(zhì)樸的情感、簡(jiǎn)約的編排，展現(xiàn)出殘疾人生命綻放的動(dòng)人時(shí)刻。導(dǎo)演沈晨解說道：“最質(zhì)樸的情感，最絢爛的綻放?！币螅孩僬?qǐng)就這兩則材料做出有價(jià)值的思考或者自己未來的暢想，忌無病呻吟，忌空洞說教。②題目自擬，文體不限，但不要寫成詩(shī)歌或戲劇，也不要寫成書信體。③不少于600字，不得抄襲，不要套作，文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等信息。參考答案一（24分）1.（10分，每橫線1分，錯(cuò)、漏、添字均不得分）玉盤珍羞直萬(wàn)錢

可憐身上衣正單

安得廣廈千萬(wàn)間

大庇天下寒士俱歡顏

野芳發(fā)而幽香

佳木秀而繁陰

燕然未勒歸無計(jì)

愿為市鞍馬

人生自古誰(shuí)無死

留取丹心照汗青2.（4分）殫

碌qián

chì3.（2分）D.說法有誤。小說寫人物以敘事和描寫為主，而非“以敘事和議論為主”，故選D。4.（2分）C本題考查學(xué)生辨析病句的能力。A.搭配不當(dāng),刪去“和友誼的橋梁”。B.句式雜糅,刪去“而取得”。D.成分殘缺,在“成為市民娛樂的新去處”前加“這些公園”。5.（6分）(1)（2分）①許多同學(xué)都不愿意背誦古詩(shī)詞，你是如何堅(jiān)持下來的？②豪邁的詩(shī)詞如何激勵(lì)著你抒寫生活的詩(shī)意？(2)（2分）示例；努力向上，永不松懈；面對(duì)困難和逆境，樂觀向上，積極進(jìn)取，使生活更加充實(shí)而有意義。(3)（2分）B二（46分）6.（3分）首聯(lián)寫南行途中的春江盎然生意：春水方生，桃花夾岸，錦浪浮天；云帆一片，征途千里，極目四望，楓樹成林（1分）。以樂景寫哀或借景抒情（1分），觸發(fā)作者的羈旅悲愁，表現(xiàn)自己內(nèi)心深處的苦惱（1分）。7.（3分）同：都表達(dá)了詩(shī)人憂國(guó)憂民、對(duì)自己日漸衰老（傷時(shí)、悲己）的感傷（1分）。（一點(diǎn)即可）異：《春望》一詩(shī)還表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的擔(dān)憂和思念之情（1分）?！赌险鳌繁磉_(dá)出羈旅悲愁：常年躲避戰(zhàn)亂，漂泊在偏遠(yuǎn)的地方，偷生落淚；苦無知音：多年自吟自嘆，沒有知音傾聽理解（1分）。8.（3分）B9.（3分）李希烈反/詔遺宜慰/公卿失色/拜命即行10.（7分）（1）（3分，每點(diǎn)1分）①顏真卿晚年愛國(guó)之心一點(diǎn)也沒減弱；②顏真卿為了正義說真話，不顧惜自己的生命；③顏真卿面對(duì)威逼利誘，怒后朱滔，責(zé)罵李元平，不懼脅迫最終被絞殺。（2）（4分）【甲】文告訴我們：生命是珍貴的，當(dāng)面對(duì)生死抉擇的緊要關(guān)頭，要堅(jiān)守正義而不惜犧牲生命，如果只是為了”活而丟棄人格和尊嚴(yán)，這是茍且偷生，這樣的生命有辱“義”；如果是為了功名利祿而背離正義，這是不擇手段，這生命有辱“義”（2分）。【乙】文中的顏真卿為了正義，不顧自己的生命；面對(duì)威逼利誘，不懼脅迫。這正是對(duì)“舍生取義”的詮釋（2分）。11.（3分）B“不懂得愛護(hù)自然環(huán)境”表述有錯(cuò)誤,應(yīng)是“不愛惜槐花”。12.（4分，每個(gè)2分）老爹想象兒子正在回家的路上,體現(xiàn)出他對(duì)兒子深切的思念與期盼。老爹擔(dān)心風(fēng)雨馬上就要來了,會(huì)吹落槐花,讓兒子錯(cuò)過花期,自己也可能見不到兒子了,體現(xiàn)出他對(duì)兒子深沉的愛與思念。13.（4分）老爹想象著與一位陌生的客人一起對(duì)酌的情景（1分）,以樂襯悲（1分）,反襯出現(xiàn)實(shí)中老爹無比的孤寂落寞（1分）,呼應(yīng)小說結(jié)尾老爹獨(dú)飲的畫面（1分）。14.（4分，每點(diǎn)1分）①兒子離去后一人獨(dú)處的孤寂落寞。②兒子已經(jīng)看到最好的花期的欣慰滿足。③自己愿意承受辛酸孤單的無私的愛。④對(duì)兒子明年回來的期盼。15.（4分，每項(xiàng)2分）BC16.（4分）邏輯順序（1分）。在說明星鏈計(jì)劃給人類帶來的不利影響時(shí)，是按照其影響程度，由主到次依次說明的。影響天文學(xué)研究是最緊要、最直接的不利影響，所以先說（1分）；太空垃圾激增是若干年后衛(wèi)星報(bào)廢時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生的情況，影響次之（1分）；平衡技術(shù)和自然的關(guān)系是一項(xiàng)尚未開展的新課題，所以最后說明（1分）。17.（4分）放到文本一第③和④段中間（1分）。理由：文本二第一句話“雖然理論上星鏈能為包括南極在內(nèi)的整個(gè)地球提供信號(hào)，但科學(xué)家認(rèn)為星鏈為那些接入不可靠、價(jià)格昂貴或完全無法使用網(wǎng)絡(luò)的地區(qū)，提供了高速寬帶互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)”表明本段起承上啟下的過渡作用（1分）。而文本一第③段主要是講述星鏈的工作原理（1分），第④段是通過分析星鏈的優(yōu)缺點(diǎn)說明星鏈服務(wù)偏遠(yuǎn)地區(qū)的原因（1分）。故放在這個(gè)位置。三（50分）18.參照南京市中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，建議切入分36分。【解析】本題是一篇材料作文。第一，審題立意。材料作文的關(guān)鍵是讀懂材料，讓思考從材料中得出?？梢韵茸ゲ牧现械年P(guān)健詞句，再由這些關(guān)鍵詞句作深入透析，體現(xiàn)自己的思考。根據(jù)材料“來自河北阜平縣大山里的‘馬蘭花合唱團(tuán)’，用希臘語(yǔ)唱響奧林匹克會(huì)歌，質(zhì)樸的歌聲從北京飛向世界……他們羞怯，不善溝通與表達(dá)，樂理零基礎(chǔ)，但是就是這樣的一群孩子在很多的專業(yè)老師指導(dǎo)下，通過極度艱苦的訓(xùn)練，最終有了鳥巢里清純?nèi)缪┑摹秺W林匹克頌》”“北京冬殘奧會(huì)開幕式在國(guó)家體育場(chǎng)‘鳥巢’上演，殘健融合的表演者，以質(zhì)樸的情感、簡(jiǎn)約的編排，展現(xiàn)出殘疾人生命綻放的動(dòng)人時(shí)刻。導(dǎo)演沈晨解說道：‘最質(zhì)樸的情感，最絢爛的綻放’”中的“質(zhì)樸”“刻苦”“絢爛”“綻放”，這幾個(gè)詞語(yǔ)可作為作文立意的方向。據(jù)此可立意為：樸素是最美的綻放；質(zhì)樸最直抵人心；樸素最美的綻放；身殘志堅(jiān)是最美的綻放；刻苦成就輝煌；生命綻放的炫美；樸素最有力量，最能打動(dòng)人心；等等。第二，精心選材。從平凡之處著筆，平凡的人身上所展現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、寬容、善良、拼搏等品質(zhì)，更能產(chǎn)生感染力，最具有打動(dòng)人心的力量?？梢詫憡W運(yùn)賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，寫他們的堅(jiān)忍、拼搏、執(zhí)著、頑強(qiáng)所綻放的美麗；寫那些形體并不美麗的殘疾人運(yùn)動(dòng)員靠不屈的性格綻放的美麗。如北京2022年冬殘奧會(huì)上，雪花舞者雖有一半是聽力殘疾人，但是通過排練，他們與健全舞者默契配合，已經(jīng)可以用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)交流。就如同自然界每一片雪花都是無聲的，但落在地上后又都改變著世界。聽障舞者的世界是無聲的，肢體藝術(shù)的舞蹈也是無聲的，這么多無聲的交響，最后創(chuàng)造了最燦爛的、帶有生命質(zhì)感的美麗瞬間。盲人不一樣，他們需要先聽音樂，再去觸摸和熟悉樂器，還要把音樂背下來。而這僅僅只是1個(gè)人，40多人的樂隊(duì)最后要一起合奏，而且沒有指揮，靠的是心里的節(jié)奏，這可能就