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..教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師下學(xué)期個(gè)人工作參考計(jì)劃云展云舒,又是一年。新的學(xué)期我接著擔(dān)任6.1班及一年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作。6.1班面臨升學(xué)考試,學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張,學(xué)生的學(xué)習(xí)情況參差不齊,班級(jí)的男同學(xué)占的比例大,且多數(shù)男同學(xué)比擬活潑,但是在英語學(xué)習(xí)上,他們的積極性沒有完全表達(dá)出來。部分男同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,英語學(xué)習(xí)上表現(xiàn)非常費(fèi)勁,需要我不停的催促他們,確保他們跟上來。一年級(jí)新生,對(duì)學(xué)習(xí)生活依然非常隨意,需要從一點(diǎn)一滴接著進(jìn)展引導(dǎo),使他們走上正軌學(xué)習(xí)生活。兩個(gè)學(xué)年,構(gòu)成高、低兩個(gè)極端,每一方都是關(guān)鍵時(shí)期,因此需要我在工作中做好打算,妥善地安排好兩個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作,按部就班上好每一節(jié)課,使每個(gè)學(xué)年都能圓滿的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。為此,本學(xué)期我特制定以下教學(xué)打算:

一、在思想方面

首先、在思想上嚴(yán)格要求本人。積極、上進(jìn),是本人一直如一的追求;時(shí)時(shí)刻刻以師德的標(biāo)準(zhǔn)來衡量本人的言行、舉止,以身言教,為人師表。在工作中,積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召,立足本職工作,不驕不躁,依法執(zhí)教。

二、在教學(xué)方面

1、掌握兩個(gè)年段的教材,依照教材內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),采納合適學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高40分鐘的效益,使學(xué)生在聽、說、讀、寫上都能有新的起色和進(jìn)步,并及時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)效果,盡力做到當(dāng)堂內(nèi)容,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。對(duì)學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生采取鼓舞和鼓舞性評(píng)價(jià),協(xié)助他們樹立學(xué)好英語的決心,采納幫、輔的方式,處理他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,為他們制造一個(gè)學(xué)習(xí)英語的好氣氛,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中構(gòu)成積極的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,為他們今后的學(xué)習(xí)奠定良好的根底。

2、針對(duì)一年級(jí)學(xué)生怕說錯(cuò)、不敢說英語的現(xiàn)象,采取激趣、表演、競(jìng)賽和游戲等方式,鼓舞學(xué)生大膽說練英語,培養(yǎng)他們用英語、說英語的適應(yīng),

為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下一定的語音根底。

3、抓好六年級(jí)畢業(yè)班期末復(fù)習(xí),有打算地帶著學(xué)生們背單詞,讀課文,做卷子,通過學(xué)生的卷子來發(fā)覺學(xué)生存在的咨詢題,及時(shí)補(bǔ)救。并交給他們答卷子和檢查卷子的方法。尤其三分之一的學(xué)生根底較差,復(fù)習(xí)時(shí)他們會(huì)非常費(fèi)勁,為使他們能積極參與復(fù)習(xí),充滿自決心,我會(huì)在備課、修改和講評(píng)卷子上下功夫,讓學(xué)生在充分的預(yù)備下迎接畢業(yè)考試。

三、在業(yè)務(wù)方面

1、

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和網(wǎng)聯(lián)培訓(xùn),豐富本身教育理論水平。

2、

通過向同行學(xué)習(xí),向名師學(xué)習(xí),向本校的老師學(xué)習(xí)以及讀書、聽課、交流等方式,取別人之長(zhǎng),補(bǔ)己所短,改良教法,不斷提高本身素養(yǎng)和教學(xué)水平。

3、

在教學(xué)中反思、在學(xué)習(xí)中交流,尋找缺乏,發(fā)覺咨詢題,修正理念和思想,提高教學(xué)效果。

四、其他方面

嚴(yán)格要求本人,恪守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到,不早退;

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