2024屆山東省青島市市北區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

2024屆山東省青島市市北區(qū)八年級(jí)物理第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示的情況中，人對(duì)物體沒(méi)做功的是（）A．如圖甲所示，用手托兩個(gè)雞蛋上升B．如圖乙所示，人提著滑板在水平路面上前行C．如圖丙所示，人拉車(chē)在水平路面前進(jìn)D．如圖丁所示，人將油桶推到倉(cāng)庫(kù)中2．邊長(zhǎng)15cm的均勻正方體，重為90N，放在水平桌面中央如圖甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平集桌面上，且使a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍，如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是A．切去部分的重力為60NB．剩余部分的重力為60NC．切去部分的高度為8cmD．剩余部分的高度為8cm3．如下列圖中，屬于凝固現(xiàn)象的是A．蠟燭流“淚” B．冰河解凍C．冰瀑的形成 D．熔融熱鋼水4．小旭同學(xué)將一個(gè)動(dòng)滑輪改為定滑輪使用后，在相同時(shí)間內(nèi)把同一物體提高相同高度，若不計(jì)繩重及摩擦，則改動(dòng)后與改動(dòng)前相比較A．節(jié)省了力 B．提高了功率C．提高了機(jī)械效率 D．降低了機(jī)械效率5．如圖所示的各力中，不屬于彈力的是A．人推箱子的力B．繩對(duì)燈的拉力C．地球?qū)μO(píng)果的引力D．果蔬對(duì)秤的壓力6．如圖所示，甲、乙滑輪重均為1N，勻速提升重均為10N的A、B兩物體，滑輪與軸的摩擦、繩子的質(zhì)量忽略不計(jì)。提升過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是A．乙圖中手的拉力F乙=11NB．A物體受到的合力與B物體受到的合力不相等C．若A、B兩物體都被提升1m，則利用甲裝置做的有用功比較多D．乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí)，機(jī)械效率變大7．下列實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有采用控制變量法的是A．探究二力平衡的條件B．探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系C．探究影響壓力作用效果的因素D．探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)8．下列是你身邊常見(jiàn)物理量中，你認(rèn)為最合理的是（）A．初中物理課本的質(zhì)量是200kgB．你在站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為500PaC．你從一樓走到二樓克服體重做的功約為1500JD．高山上的大氣壓為1.5×105Pa9．如果沒(méi)有重力,下列說(shuō)法不正確的是A．河水不再流動(dòng),再也看不見(jiàn)大瀑布 B．人一跳起來(lái)就離開(kāi)地球,再也回不來(lái)C．物體將失去質(zhì)量 D．杯子里的水倒不進(jìn)嘴里10．在排球比賽中，小明把排球豎直向上拋出，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能E隨時(shí)間t變化的圖象最接近的是（）A． B． C． D．11．下列有關(guān)力的說(shuō)法中，正確的是（）A．產(chǎn)生力的兩個(gè)物體一定發(fā)生了作用B．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用C．力能脫離物體而存在D．相互接觸的兩個(gè)物體一定產(chǎn)生力的作用12．以下物理量的單位中，不是功的國(guó)際單位的是A．牛/米B．牛?米C．焦耳D．焦13．用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，則A．物體速度保持不變，受到的摩擦力小于2NB．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2NC．物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于8ND．物體立即停止，受到的摩擦力為零14．一輕質(zhì)彈簧的下端固定在容器底部，上端放一鐵質(zhì)實(shí)心小球（不連接），如圖所示，向容器中緩慢倒入水，使小球完全浸沒(méi)且靜止在水中，此時(shí)小球受到的力（）A．重力、浮力 B．重力、浮力和拉力C．重力、浮力和彈力 D．重力、浮力、彈力和壓力15．晚上，小明在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，而且室內(nèi)燈光越亮就越清晰，下列對(duì)該現(xiàn)象描述正確的是A．像是由光的反射形成的 B．室外越亮像越清晰C．所成的像是實(shí)像 D．人遠(yuǎn)離窗玻璃像變小16．如下圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過(guò)M點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過(guò)相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置。物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體在OQ段受到摩擦力大小等于3N B．物體在NO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．物體在MO段受到摩擦力大小等于3N D．物體在MO段做勻速直線運(yùn)動(dòng)17．在提倡“低碳生活”的今天。自行車(chē)成為人們“綠色出行”的首選工具。下列有關(guān)自行車(chē)的實(shí)例中，利用增大接觸面間的壓力來(lái)增大摩擦的是A．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油 B．自行車(chē)車(chē)軸裝有滾珠軸承C．輪胎的表面做得凹凸不平 D．剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄18．功率的單位是A．焦耳 B．牛頓 C．瓦特 D．帕斯卡19．在下列情景中，小明對(duì)物體做功的是A．手拿排球靜止 B．用力推汽車(chē)沒(méi)有推動(dòng)C．扛純凈水上樓 D．背書(shū)包在水平路面上勻速前行20．如圖所示，小明正用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，人和箱子均沒(méi)有運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是A．推力小于地面對(duì)箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等21．如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是A．托盤(pán)天平B．核桃?jiàn)AC．剪鐵絲的手鉗D．剪頭發(fā)的剪刀22．用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為20N的A、B兩物體，在相同時(shí)間內(nèi)提升相同的高度。已知滑輪重2N，繩重和摩擦不計(jì)。則下列說(shuō)法中正確的是（）A．手的拉力F乙=20NB．利用乙種方式做的有用功比較多C．甲種方式的機(jī)械效率大于乙種方式D．手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大23．如下圖所示，屬于費(fèi)力杠桿的是A．鑷子 B．起瓶器C．剪刀 D．鋼絲鉗24．人們?cè)谏a(chǎn)、生活實(shí)踐中有很多物理知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．螺栓與螺母間的墊圈是為了增大壓力B．水桶一般用上大下小的造型是為了減小水對(duì)桶底的壓力C．把書(shū)包帶做得寬些，是為了減小書(shū)包對(duì)人體的壓強(qiáng)D．下水管上設(shè)計(jì)出一段彎曲成U的部分，可防止污水溝的臭氣經(jīng)過(guò)下水管往上躥25．如圖所示實(shí)例中，屬于減小摩擦力的是A．拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子B．汽車(chē)輪胎上刻有花紋C．旱冰鞋下裝有滾輪D．涂鎂粉的手26．如圖所示，將邊長(zhǎng)10cm的正方體木塊放入裝有水的燒杯中，木塊靜止時(shí)，上表面距離水面4cm，g取10N/kg，則A．木塊受到的浮力為4NB．使木塊完全浸沒(méi)需要施加4N向下的壓力C．木塊的密度是0.4g/cm3D．木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)為103Pa27．如圖，小強(qiáng)從滑梯上加速滑下，對(duì)于其機(jī)械能的變化情況，下列說(shuō)法中正確的是A．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能減小B．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能減小C．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能增大D．重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變28．下列實(shí)例中，對(duì)物體做功的是（）A．人推車(chē)，車(chē)未動(dòng)B．把掉在地上的垃圾撿起來(lái)C．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離D．提著水桶在水平路面上勻速前進(jìn)29．下列物體按照尺寸從小到大的順序排列的是A．地球?太陽(yáng)系?宇宙?銀河系B．地球?太陽(yáng)系?銀河系?宇宙C．宇宙?銀河系?太陽(yáng)系?地球D．銀河系?宇宙?太陽(yáng)系?地球30．水平桌面上有甲乙丙三個(gè)完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個(gè)完全相同的容器裝有不同的液體，A、B、C三個(gè)完全相同的長(zhǎng)方體，將它們分別放入三個(gè)容器的液體中，靜止時(shí)，三個(gè)容器內(nèi)的液面相平，如圖所示，下列判斷正確的是A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲>p乙>p丙C．物體下表面受到液體的壓力FA=FB=FCD．容器對(duì)桌面的壓力F甲<F乙<F丙二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，將小紙條自然下垂，靠近水龍頭流下的水流，小紙條將________（選填“偏向”或“偏離”)水流，這一現(xiàn)象說(shuō)明流體流速越大的位置，流體壓強(qiáng)________。32．如圖所示的滑輪組（不計(jì)繩重及摩擦），工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600cm2的空吊籃A勻速提升到二樓平臺(tái)，動(dòng)滑輪的重是30N。此滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_______%；若靜止在二樓平臺(tái)的吊籃里裝了1020N的磚塊，繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N，當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí)，吊籃對(duì)二樓平臺(tái)的最小壓強(qiáng)為_(kāi)_______Pa。33．如圖所示的是我國(guó)某艘海監(jiān)船前往我國(guó)固有領(lǐng)土釣魚(yú)島巡航的情景,若它以18km/h的速度勻速航行1小時(shí),假設(shè)船推進(jìn)力做功的功率是5×106W,則在這段時(shí)間內(nèi)推進(jìn)力做功____J,推進(jìn)力是____N;巡航過(guò)程中,隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船在海水中將____(選填“上浮”或“下沉”)些。34．如圖所示,用原長(zhǎng)為8cm的輕彈簧（彈簧的長(zhǎng)度每改變1cm，所受力的變化量為1N，且彈簧體積不計(jì)），將邊長(zhǎng)為10cm的正方體物塊A的下表面與底面積為200cm2的圓柱形容器底部相連．正方體物塊A豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸,此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2cm;則正方體A的質(zhì)量________g；然后向容器內(nèi)緩慢加水,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度恰好恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)停止加水;接著再將一小鐵塊M輕壓在正方體物塊A上,正方體物塊A剛好沒(méi)入水中（水始終未溢出），此時(shí)彈簧縮短的長(zhǎng)度為_(kāi)________cm．35．飛機(jī)是我們重要的交通工具之一，它在起飛時(shí)機(jī)翼上方空氣流速________，壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生向上的升力，飛機(jī)在爬升過(guò)程中外界大氣壓會(huì)________（選填“增大”或“減小”），所以機(jī)艙要密封。36．用兩個(gè)大小相同的力，分別作用在兩只完全相同的彈簧上，彈簧的形變情況如圖甲、乙所示，由此說(shuō)明力的作用效果與力的（_______）有關(guān)。在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的（_______）越長(zhǎng)。37．如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0-tl時(shí)間木塊靜止，木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化圖線，回答下列問(wèn)題：當(dāng)用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，木塊所受摩擦力大小為_(kāi)_____N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為_(kāi)____N，tl-t2時(shí)間段內(nèi)，木塊的速度變化情況為：_______（選填“變大”、“變小”或“先變大后變小”）。38．如圖所示，某同學(xué)用腳向后蹬地，滑板車(chē)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說(shuō)明力的作用是_____的。若雙腳站在滑板車(chē)上，滑板車(chē)受到阻力的緣故而慢慢停下，這主要表明力可以改變物體的________，此時(shí)滑板車(chē)相對(duì)于地面是_______（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。39．用5N的水平拉力拉著重10N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。若將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)在水平面上沿拉力方向前進(jìn)0.5m,則木塊受到桌面的摩擦力是___,在此過(guò)程中重力對(duì)木塊做功為_(kāi)______J。40．如圖所示，0為輕質(zhì)杠桿AC的支點(diǎn)，在B處掛一小球，小球的重力30N，AO＝OB＝BC，在杠桿上施加最小動(dòng)力F，使杠桿在水平位置平衡．畫(huà)出F的示意圖________，此時(shí)F＝________N．三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．如圖所示，張強(qiáng)同學(xué)做“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)中采取的辦法是用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使其在長(zhǎng)木板上做______運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)滑動(dòng)摩擦力大小與拉力大小相等；（2）甲、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：接觸面粗糙程度相同時(shí)，______越大，滑動(dòng)摩擦力越大；（3）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：壓力一定時(shí)，______，滑動(dòng)摩擦力越大；（4）此實(shí)驗(yàn)用到的物理實(shí)驗(yàn)方法是______。42．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測(cè)_______．（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B點(diǎn)掛_____個(gè)相同的鉤碼：當(dāng)杠桿在水平位置平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)各加一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿________（選填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡．（3）實(shí)驗(yàn)小組成員將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中：通過(guò)探究，由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出杠桿的平衡條件是_____（用字母表示）．次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11102521.550.51532151.520（4）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置過(guò)程中，杠桿始終保持水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____（選填“A”或“B”）．A．使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性B．減小誤差四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．小明同學(xué)利用如圖（甲）所示的滑輪組裝置，把放在水平地面上、重G=90N的重物提升到高處．小明向下拉繩的拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（乙）所示，重物的速度v隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖（丙）所示，不計(jì)繩重和摩擦．求：（1）2~3s內(nèi)拉力F所做的功；（2）動(dòng)滑輪的重；（3）2~3s時(shí)該滑輪組的機(jī)械效率．44．某大學(xué)的兩位研究生設(shè)計(jì)發(fā)明了“都市螞蟻”概念車(chē)，如圖所示，這款概念車(chē)凸顯個(gè)性，小巧實(shí)用?！岸际形浵仭备拍钴?chē)的質(zhì)量為400kg，輪胎與地面的總接觸面積為200cm2，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）每位乘員的質(zhì)量均為60kg，共載兩人的“都市螞蟻”車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大？（2“都市螞蟻”車(chē)以54km/h的速度勻速行駛3km，發(fā)動(dòng)機(jī)做功為4×105J，則在此過(guò)程中“都市螞蟻”車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率是多大？（3）航模社的同學(xué)想將此車(chē)改進(jìn)成水陸兩棲螞蟻車(chē)”，上述乘載兩人的”都市螞蟻”車(chē)若能浮在水面上，求排開(kāi)水的體積是多少？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解題分析】

A、手托雞蛋上升，人給雞蛋一個(gè)向上的力，雞蛋向上移動(dòng)了距離，手對(duì)雞蛋做了功，故A不符合題意；B、提著滑板在水平路上前行，人給滑板一個(gè)向上的力，滑板向上沒(méi)有移動(dòng)距離，人對(duì)滑板沒(méi)有做功，故B符合題意；C、人拉車(chē)前進(jìn)，人給車(chē)一個(gè)拉力，小車(chē)在拉力的方向上通過(guò)了距離，人對(duì)車(chē)做了功，故C不符合題意；D、人將油桶推到倉(cāng)庫(kù)中，人給油桶一個(gè)推力，油桶在推力的方向上通過(guò)了距離，人對(duì)油桶做了功，故D不符合題意．故選B．2、B【解題分析】

因放水平桌面的正方體密度均勻，且水平切掉的a是立放在水平桌面，所以此時(shí)a、b對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)可以用來(lái)計(jì)算，即，。因a對(duì)桌面壓強(qiáng)為剩余部分b對(duì)桌面壓強(qiáng)的1.5倍，則：=1.5，所以：=1.5，因ha為正方體的邊長(zhǎng)，即ha=15cm，則===10cm，即剩余部分的高度為10cm，則切去部分的高度為15cm-10cm=5cm。即切去部分的高度為總高度的三分之一，則切去部分的重力為總重力的三分之一，所以：Ga=×90N=30N，則剩余部分的重力為：90N-30N=60N。綜上分析，A、C、D錯(cuò)誤，B正確。3、C【解題分析】

A．點(diǎn)燃的蠟燭變成蠟油，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B．冰河解凍，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；C．冰瀑的形成，水由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現(xiàn)象，故C正確；D．熔融熱鋼水，物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。4、C【解題分析】

A．根據(jù)動(dòng)滑輪定滑輪的工作特點(diǎn)知道，使用動(dòng)滑輪可以省一半力，使用定滑輪不能省力，故A錯(cuò)誤；B．在相同的時(shí)間內(nèi)把同一物體勻速提高相同高度，做的有用功相同，時(shí)間相同，功率相同，將動(dòng)滑輪改為定滑輪使用后，做的額外功少了，所以，總功率應(yīng)該更小了，故B錯(cuò)誤；CD．使用動(dòng)滑輪和定滑輪把同一物體勻速提高到同一高度，有用功相同，由于使用定滑輪時(shí)做的額外功少，所以機(jī)械效率變大，故C正確，D錯(cuò)誤。5、C【解題分析】

彈力是由于物體發(fā)生彈性形變，并且要恢復(fù)原狀時(shí)，對(duì)與之接觸的物體產(chǎn)生的力，包括推力、拉力、壓力、支持力等，地球的對(duì)蘋(píng)果引力，物體沒(méi)有發(fā)生形變．故C符合題意．6、D【解題分析】

A．乙圖中滑輪為動(dòng)滑輪，根據(jù)動(dòng)滑輪特點(diǎn)，其拉力為：F乙===5.5N.故A錯(cuò)誤。B．由于A、B兩物體都被勻速提升，則A、B兩物體都受平衡力，它們受到的合力都為零，即它們受到的合力相等。故B錯(cuò)誤。C．若A、B兩物體都被提升1m，根據(jù)W=Gh，則兩裝置對(duì)物體做的有用功相同。故C錯(cuò)誤。D．乙裝置中，對(duì)物體做的功為有用功，對(duì)動(dòng)滑輪最的功為額外功。用乙裝置提升質(zhì)量更大的物體時(shí)，有用功變大，額外功不變，則有用功在總功中占的比例增大，所以機(jī)械效率變大。故D正確。7、B【解題分析】

A．兩個(gè)力要平衡，需要滿(mǎn)足多個(gè)條件，探究二力平衡的條件時(shí)，每次只改變一個(gè)因素，保持其它因素不變，采用的是控制變量法。故A不符合題意；B．探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系，需要改變物體質(zhì)量，得到對(duì)應(yīng)的重力，是采用多次實(shí)驗(yàn)得出普遍規(guī)律的方式進(jìn)行的，沒(méi)有用到控制變量法。故B符合題意；C．探究“影響壓力作用效果的因素”的實(shí)驗(yàn)，研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時(shí)，控制受力面積一定，研究壓力作用效果和受力面積關(guān)系時(shí)，控制壓力一定，采用了控制變量法，故C不符合題意；D．探究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，控制速度一定，研究動(dòng)能與速度關(guān)系時(shí)，控制質(zhì)量一定，采用了控制變量法，故D不符合題意。8、C【解題分析】

A．初中物理課本的質(zhì)量約為200g；B．中學(xué)生的重力約為500N，雙腳與地面的接觸面積約為500cm2=0.05m2，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為：；C．中學(xué)生的重力約為500N，一層樓約高3m，從一樓走到二樓克服體重做的功約為：；D．海平面1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓為105Pa，且海拔越高氣壓越低，因此高山上的大氣壓應(yīng)小于105Pa。9、C【解題分析】

A．如果沒(méi)有重力，水不會(huì)往低處流，有可能流向高處，不會(huì)出現(xiàn)瀑布，A說(shuō)法正確，不符合題意；B．站在地球表面的人受到重力作用，使人不能輕易脫離地球，如果地球上的物體沒(méi)有重力作用，人一跳就可能離開(kāi)地球，B說(shuō)法正確，不符合題意；C．質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與是否受到重力無(wú)關(guān)，C說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；D．杯里的水倒進(jìn)嘴里，是由于水受到重力作用，若沒(méi)有重力，杯里的水將倒不進(jìn)嘴里，D說(shuō)法正確，不符合題意。10、A【解題分析】影響動(dòng)能大小的因素是：質(zhì)量與速度．質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；影響重力勢(shì)能大小的因素是：質(zhì)量與被舉得高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大．小明把排球豎直向上拋出，在排球向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，高度變大，速度減小，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為零，動(dòng)能為零；然后排球在重力的作用向下運(yùn)動(dòng)，高度減小，速度變大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以，排球在運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能先變小至零，然后再變大，故A圖符合題意，故選A．點(diǎn)睛：本題考查的是影響動(dòng)能、重力勢(shì)能的因素，注意利用控制變量法判斷動(dòng)能、重力勢(shì)能的變化即可．11、A【解題分析】

A．力是物體對(duì)物體的作用，故產(chǎn)生力的兩個(gè)物體之間一定發(fā)生了作用，故A正確。B．力是物體對(duì)物體的作用，力的產(chǎn)生，至少要有兩個(gè)物體，故B錯(cuò)誤。C．力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而單獨(dú)存在，故C錯(cuò)誤。D．相互接觸的物體不一定有力的作用，比如并排放置，不相互擠壓的桌子之間沒(méi)有力的作用，故D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】重點(diǎn)是力的概念及其理解，知道力是物體對(duì)物體的作用，力不能脫離物體而存在，且一個(gè)力產(chǎn)生，最少有兩個(gè)物體。12、A【解題分析】

根據(jù)功的計(jì)算公式W=Fs可以得到功的單位，分析哪個(gè)物理量不是功的國(guó)際單位?！绢}目詳解】由功的公式W=Fs可知功的單位是牛?米，功的國(guó)際單位是焦耳，簡(jiǎn)稱(chēng)焦，故A不是功的單位。故選A。13、B【解題分析】

在水平面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體受到兩對(duì)平衡力的作用，一對(duì)是壓力和支持力；另一對(duì)是拉力與摩擦力，摩擦力等于拉力為2N。當(dāng)繩子突然斷開(kāi)時(shí)，拉力消失，物體在摩擦力作用下做減速運(yùn)動(dòng)，直到停止；壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，故ACD錯(cuò)誤，B正確；14、C【解題分析】

小球完全浸沒(méi)且靜止在水中，由于鐵的密度大于水的密度，鐵質(zhì)實(shí)心小球完全浸沒(méi)水中時(shí)小球受到的浮力小于重力，若沒(méi)有彈簧會(huì)下沉，所以小球除受到浮力和重力的作用外，還受到彈簧對(duì)它彈力的作用。，故C符合題意，ABD不符合題意。15、A【解題分析】

（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：①所成的像是虛像；②像和物體形狀、大小相同；③像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；④像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等．（2）平面鏡成像是光的反射，物體放出或者反射的光越多像越清晰；深色玻璃透光性差，反射的光越多像越清晰．【題目詳解】A、小明在教室里通過(guò)窗玻璃看到自己的像，是平面鏡成像形成的，平面鏡成的像是由光的反射形成的，故A正確；B、室內(nèi)燈光越亮，反射的光線越強(qiáng)，像也就越清晰，故B錯(cuò)誤；C、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，平面鏡成的像是虛像，故C錯(cuò)誤；D、由平面鏡成像特點(diǎn)可知，人不管是遠(yuǎn)離玻璃窗還是靠近玻璃窗，像的大小不變，故D錯(cuò)誤．故選A．16、A【解題分析】

A．由圖可知，物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力與拉力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以O(shè)Q段受到摩擦力大小等于拉力F，為3N，故A符合題意；B．由圖可知，物體在NO段，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越來(lái)越小，做減速運(yùn)動(dòng)，故B不符合題意；CD．由圖可知，物體在MO段，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程越來(lái)越小，所以物體在MO段做減速運(yùn)動(dòng)，因此摩擦力大于拉力F，摩擦力大于3N，故CD不符合題意。17、D【解題分析】

A．給車(chē)軸加潤(rùn)滑油，是通過(guò)使接觸面分離來(lái)減小摩擦力，不符合題意；B．自行車(chē)車(chē)軸裝有滾珠軸承，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦，不符合題意；C．輪胎的表面做得凹凸不平，是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；D．剎車(chē)時(shí)用力捏閘柄，是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力，符合題意。18、C【解題分析】

物理學(xué)中，為了紀(jì)念科學(xué)家對(duì)科學(xué)做出的貢獻(xiàn)，很多物理量的單位都是用科學(xué)家的名字來(lái)命名的；A．焦耳被用作功和各種能量的單位；B．牛頓被用作力的基本單位；C．瓦特被用作功率的主單位；D．帕斯卡被用作壓強(qiáng)的主單位。19、C【解題分析】

A．手拿排球靜止，只有力沒(méi)有距離，故小明沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；B．用力推汽車(chē)沒(méi)有推動(dòng)，只有力沒(méi)有距離，故小明沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤；C．扛純凈水上樓，力的方向豎直向上，物體在力的方向上通過(guò)一定距離，故小明對(duì)物體做功，故C正確；D．背著書(shū)包在水平路面上前進(jìn)，背書(shū)包的力豎直向上，物體沒(méi)有在力的方向上通過(guò)一定距離；故人對(duì)書(shū)包沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤。20、D【解題分析】

A．根據(jù)題意知道，箱子沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力，所以，摩擦力等于推力的大小，故A錯(cuò)誤；B．箱子受到的重力和地面的支持力都作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D．由于小明的推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力，小明受到的阻力與腳所受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，而小明的推力與小明受到的阻力是一對(duì)相互作用力，故小明腳所受到的摩擦力與箱子所受到的摩擦力大小相等，即D正確。21、D【解題分析】

天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力；核桃?jiàn)A在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；剪鐵絲的手鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；剪頭發(fā)的剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；綜上所述，只有D符合題意，故選D。22、C【解題分析】

A．乙滑輪是動(dòng)滑輪，繩重和摩擦不計(jì)，使用該滑輪可以省一半的力，即拉力等于物體和滑輪總重力的一半為：；B．利用兩種滑輪都是將G=20N的物體提升相同的高度h，由公式W有用=Gh知，有用功相同；C．甲乙裝置所做的有用功相同，用乙裝置提重物時(shí)，還需提起動(dòng)滑輪，所做額外功較多，也就是乙裝置的總功較大，由公式知，甲方式的機(jī)械效率較高；D．因?yàn)橐已b置總功較大，并且在相同時(shí)間內(nèi)提升物體，由公式知，乙裝置手的拉力做功功率較大。23、A【解題分析】

A．鑷子在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A正確；B．起瓶器在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；C．剪刀在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C錯(cuò)誤；D．鋼絲鉗在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯(cuò)誤。24、A【解題分析】

A．螺栓與螺母間的墊圈，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故A錯(cuò)誤，符合題意；B．水桶做成上大下小的形狀，這樣水的重力沒(méi)有全部作用在桶底，可減小水對(duì)桶底的壓力，故B正確，不符合題意；C．把書(shū)包帶做得寬些，這是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C正確，不符合題意；D．下水管上設(shè)計(jì)出一段彎曲成U的部分，這部分就是連通器，U形管總是會(huì)有水的，這樣可以防止污水溝的臭氣經(jīng)過(guò)下水管往上躥，故D正確，不符合題意。25、C【解題分析】

A．拔河比賽時(shí)，用力握緊繩子；是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力；不符合題意；B．汽車(chē)輪胎上刻有花紋；是在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。不符合題意；C．旱冰鞋下裝有滾輪,是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)摩擦，屬于減小摩擦力。符合題意；D．涂鎂粉的手，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。不符合題意；26、B【解題分析】

（1）求出木塊浸入水中的體積，即為排開(kāi)水的體積，利用F?。溅阉甮V排計(jì)算浮力大小；（2）使木塊完全浸沒(méi)受到的力等于木塊露出部分在水中受到的浮力，利用F?。溅阉甮V排計(jì)算；（3）木塊漂浮所受浮力等于重力，利用重力公式求出質(zhì)量，然后利用密度公式求其密度；（4）求出木塊底部距離水面的高度，然后利用液體壓強(qiáng)公式求解．【題目詳解】A．木塊排開(kāi)水的體積(即浸入水中的體積)為：V排＝10cm×10cm×(10?4cm)＝600cm3＝6×10?4m3木塊受到的浮力為F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10?4m3＝6N，故A錯(cuò)誤；B．使木塊完全浸沒(méi)還需要的力：F＝F′?。溅阉甮V′排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1×0.1×0.04)m3＝4N，故B正確；C．根據(jù)浮沉條件得,G物＝F浮＝6N，由G＝mg和ρ＝mV得：ρ木＝＝0.6×103kg/m3＝0.6g/cm3；故C錯(cuò)誤；D．木塊底部受到水向上的壓強(qiáng)：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，故D錯(cuò)誤．27、B【解題分析】

小孩下滑過(guò)程中，受到重力、支持力和滑動(dòng)摩擦力，其中重力做正功，支持力不做功，滑動(dòng)摩擦力做負(fù)功；重力做功是重力勢(shì)能的變化量度，故重力勢(shì)能減??；小孩加速下滑，故動(dòng)能增加；除重力外其余力做的功是機(jī)械能變化的量度，摩擦力做負(fù)功，故機(jī)械能減??；B符合題意．28、B【解題分析】

A．人推車(chē)，車(chē)未動(dòng)，人對(duì)車(chē)施力，但沒(méi)有移動(dòng)距離，所以人對(duì)車(chē)沒(méi)有做功，故A錯(cuò)誤；B．把掉在地上的垃圾撿起來(lái)，人對(duì)垃圾施加了力，且垃圾在力的方向上移動(dòng)了距離，所以人對(duì)垃圾做了功，故B正確；C．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離，人不再施加力，所以人對(duì)足球不做功，故C錯(cuò)誤；D．提水桶施力的方向是豎直向上，水桶的移動(dòng)的方向?yàn)樗椒较?，雖然水桶受力了，也移動(dòng)了距離，但是沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)一段距離，所以人對(duì)水桶沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤。29、B【解題分析】

在天體中，宇宙最大，其次是銀河系，太陽(yáng)系是銀河系中的一部分，地球是太陽(yáng)系中的一顆行星，所以從小到大的順序?yàn)榈厍颉⑻?yáng)、銀河系、宇宙，故B符合題意。30、D【解題分析】

A．根據(jù)圖示可知，A懸浮，B、C漂浮，所以物體所受的浮力與自身的重力相等，因三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量相同、重力相同，所以F浮A=F浮B=F浮C，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知V排甲＞V排乙＞V排丙，F(xiàn)浮A=F浮B=F浮C，根據(jù)F浮=ρ液V排g可得液體密度的關(guān)系：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，三容器的液面等高，根據(jù)p=ρ液gh可知，液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p甲＜p乙＜p丙，故B錯(cuò)誤；C．因?yàn)槲矬w上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以甲下表面受到的壓力大于浮力；乙、丙上表面受到的壓力為零，所以乙、丙下表面受到液體的壓力等于浮力，且相等；由此可知物體下表面受到液體的壓力FA＞FB=FC；故C錯(cuò)誤；D．甲、乙、丙三個(gè)容器完全相同，三個(gè)長(zhǎng)方體的質(zhì)量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲＜V乙＜V丙，且ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，所以由m=ρV可知，三容器內(nèi)液體的質(zhì)量m甲＜m乙＜m丙，液體的重力G甲液＜G乙液＜G丙液，則容器及容器內(nèi)液體和物體的總重力G甲＜G乙＜G丙，因容器對(duì)桌面的壓力等于容器、液體和物體的總重力，所以F甲＜F乙＜F丙，故D正確．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、偏向越小【解題分析】

[1]小紙條靠近水龍頭流下的水流時(shí)，水流帶動(dòng)周?chē)諝饬鲃?dòng)，使水流與紙條間的空氣流動(dòng)速度較快，壓強(qiáng)較小，所以紙條被壓向水流；[2]由于小紙條靠近流動(dòng)的水流時(shí)，紙條偏向水流，說(shuō)明流體在流速大的地方壓強(qiáng)小。32、62.5625【解題分析】

(1)滑輪組的機(jī)械效率：η＝W有W總＝GhFs＝G2F＝mg2F＝5×10N/kg2×40N＝65.5%(2)由F＝12(G+G動(dòng))工人師傅的重力：G人＝m人g＝50kg×10N/kg＝500N；因?yàn)槔K子C承受的最大拉力大于工人師傅的重力，所以作用在C端的拉力為500N；由F′＝12(FC+G動(dòng))可得，此時(shí)B端的作用力：FB＝2F′?G動(dòng)＝2×500N?30N＝970N<1000N最小壓強(qiáng)：p＝F''S'33、1.8×10101×106上浮【解題分析】

第一空．船推進(jìn)力做功的功率P=5×106W，勻速航行t=1h=3600s，推進(jìn)力做功是：W=Pt=5×106W×3600s=1.8×1010J;，第二空．v=18m/s=5m/s根據(jù)功率的公式P===Fv，推進(jìn)力是：F===1×106N第三空．海監(jiān)船漂浮在海面上,浮力等于重力，隨著裝備物質(zhì)的消耗,海監(jiān)船的重力減小,浮力減小,因此海監(jiān)船將上浮一些。34、6002【解題分析】

[1]正方體物塊豎直壓在彈簧上且不與容器壁接觸，彈簧原長(zhǎng)為8cm，此時(shí)彈簧的長(zhǎng)度為2cm，彈簧由8cm變?yōu)?cm，縮短了6cm；由于彈簧的長(zhǎng)度每改變1cm，所受力的變化量為1N，故物體A對(duì)彈簧的壓力為6N，即物塊的重力為6N，質(zhì)量：；[2]倒入水后，彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)（無(wú)彈力），則，根據(jù)得，，所以物體浸入水中的深度；由題意知，物體全部浸沒(méi)時(shí)，；物體浸入水中的深度增加了：0.1m-0.06m=0.04m，當(dāng)在物塊上面加鐵塊，在物塊下降的同時(shí)水面會(huì)上升，又因?yàn)槲飰K的底面積為，容器的底面積為，所以物體周?chē)拿娣e為，則物塊下降的距離與水面上升的距離相等，因此彈簧的長(zhǎng)度減小了：．35、大減小【解題分析】

飛機(jī)起飛是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系產(chǎn)生升力；高度越高，大氣壓越小。【題目詳解】飛機(jī)在起飛時(shí)機(jī)翼上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生向上的升力；飛機(jī)在爬升過(guò)程中，海拔越高，外界大氣壓越小，故爬升時(shí)大氣壓減小，為了乘客的安全，所以機(jī)艙要密封。36、方向伸長(zhǎng)【解題分析】

第一空．由圖甲知，手對(duì)彈簧的作用力豎直向上，結(jié)果彈簧被拉伸變長(zhǎng)，由圖乙知，手對(duì)彈簧的作用力方向向下，結(jié)果彈簧被壓縮變短，由此可見(jiàn)，力的方向不同，力的作用效果不同。第二空．在一定范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比，即彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)越長(zhǎng)。37、5.35.1變大【解題分析】

[1]當(dāng)用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時(shí)，由于木塊靜止，所以木塊所受的拉力與靜止木塊所受的摩擦力平衡，由平衡條件得到f=F=5.3N；[2]由乙圖可知，當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，F(xiàn)′=5.1N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力f′=F′=5.1N，當(dāng)F″=5.8N時(shí)，木塊將做加速運(yùn)動(dòng)，木塊對(duì)水平面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所受摩擦力大小不變，仍為5.1N；[3]tl-t2時(shí)間段內(nèi)，木塊受到的拉力大于滑動(dòng)摩擦力，物體做加速運(yùn)動(dòng)，木塊的速度變化情況是變大。38、相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止【解題分析】

第一空．同學(xué)用腳向后蹬地，滑板車(chē)才前進(jìn)，使滑板車(chē)前進(jìn)的力的施力物體是地面，說(shuō)明力的作用是相互的；第二空．若雙腳站在滑板車(chē)上，滑板車(chē)慢慢停下來(lái)是其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化，是受到摩擦力的結(jié)果；表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；第三空．滑板車(chē)停下，相對(duì)于地面之間沒(méi)有位置變化，所以是靜止的；39、5N0【解題分析】

[1]木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水平方向上受到拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，又因?yàn)槔κ?N，所以，滑動(dòng)摩擦力大小為5N；[2]將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質(zhì)量損失），由于此時(shí)壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持5N不變，木塊在水平方向上運(yùn)動(dòng)，在重力的方