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人教福建語文二年級下冊課件單元考點梳理評價5第五單元考點梳理評價時間:40分鐘字詞句基礎。一1.【字形】看拼音寫詞語，把字寫漂亮。kè

zhuō

quàngào

tú

huà

yuan

yì

課

桌

勸

告

圖

畫

愿

意

課桌勸告圖畫愿意2.【新情境，字音】預習時，龍龍給下列詞語中加點的生字標

注了讀音，全部正確的是(

C

)。A.羊圈．(juàn)

磨坊．(fāng)B.大廈．(shà)

半晌．(xiǎng)C.教誨．(huì)

擋．住(dǎng)D.既．然(jì)

洞穴．(xuè)C3.【多音字】“弟弟覺得這個不倒．翁的模樣不好看，我倒．是挺

喜歡的。”對句中的加點字依次注音正確的是(

A

)。A.dǎo

dào

B.dǎo

dǎoC.dào

dǎo

D.dào

dào4.【字形】下列詞語中書寫有誤的一項是(

B

)。A.角度吃驚

B.立該突然C.腳步座位

D.神情老師AB5.【字義】“石窖”中的“窖”的意思最可能是(

D

)。A.很大的石頭

B.很高的懸崖C.很高的山峰

D.很深的地洞6.【詞語理解】下列詞語中不是由兩個意思相近的字構成的一

組是(

C

)。A.災難柔軟

B.伙伴明亮C.教誨買賣

D.跳躍道路DC7.【詞語辨析】公園里，有個小妹妹摔倒了，坐在地上哭個不

停。媽媽抱起她后，她馬上(

C

)。A.眉開眼笑

B.哈哈大笑C.破涕為笑

D.捧腹大笑C8.【句子理解】讀下面的句子應該用什么語氣？(填序號)A.著急

B.興奮

C.驚奇(1)小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做

事?！?

B

)(2)突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過

河，別過河，你會淹死的！”(

A

)(3)這是誰在我家門前種的花？多美?。?

C

)BAC9.【新情境，口語交際】班里準備制定《圖書借閱公約》，同

學們紛紛發(fā)表意見。下列不能被納入《圖書借閱公約》中的

一項是(

C

)A.人人都當管理員，圖書本本展笑顏。B.借書還書有秩序，不爭不搶顯文明。C.書中故事真好看，自行帶走不用還。D.不亂涂，不亂畫，圖書整潔人人夸。C10.【仿寫】照樣子，把句子補充完整(注意加點部分)。例：小馬下了河，?。模兀彽搅藢Π?。眼看就要遲到了，龍龍

?向學校跑去。示例：著急地積累與背誦。二11.【新題型】看到下圖中的景象，典典不禁想起了《弟子規(guī)》

中的“

冠服，

定位，勿亂頓，

?污穢”。置有致12.《弟子規(guī)》中的“唯德學，唯才藝，

，

?

礪

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