教師個(gè)人計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人自我剖析材料3

..教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師個(gè)人自我剖析材料3通過(guò)認(rèn)真回憶自已近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，實(shí)在感受到與上級(jí)要求還有一定差距，有必要進(jìn)展認(rèn)真查找本人存在的實(shí)際咨詢題和缺乏，并剖析根源，找準(zhǔn)緣故，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒榜樣作用。下面就本身存在的咨詢題、詳細(xì)表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深入剖析。

一、存在的咨詢題及詳細(xì)表現(xiàn)

詳細(xì)表現(xiàn)為：一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)本人非常少能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書(shū)籍。二是學(xué)習(xí)的深度缺乏。沒(méi)有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)研究原著少，盡管在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫(xiě)一些心得筆記，但是真正聯(lián)絡(luò)本人的思想和工作實(shí)際寫(xiě)體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、處理面臨的實(shí)際工作咨詢題的詳細(xì)才能。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得方式化、教條化。因此缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不擅長(zhǎng)從政治的角度來(lái)觀察、分析咨詢題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在外表，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深入、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表如今理想信念上，盡管也有堅(jiān)決的信念和決心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從如今做起，從本身做起的詳細(xì)行動(dòng)認(rèn)識(shí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)才能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

詳細(xì)表現(xiàn)為：一是盡管有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些有用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深入。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對(duì)開(kāi)展中存在的咨詢題認(rèn)識(shí)不夠精確，把握不住開(kāi)展的必定規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住咨詢題的本質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可，但工作主動(dòng)性缺乏。

詳細(xì)表現(xiàn)為：一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些本人感受到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在詳細(xì)工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)展開(kāi)辟創(chuàng)新，搞出特色上，沒(méi)有本人的工作創(chuàng)新思路。

二、整改措施和今后努力的方向

通過(guò)教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服本人存在的缺乏，要按照要求來(lái)審視本人，標(biāo)準(zhǔn)本人，嚴(yán)格要求本人。

一是要樹(shù)立即苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。詳細(xì)到實(shí)際工作上，就要把本人的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上，堅(jiān)決不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校黨委制定的方針、政策和各項(xiàng)詳細(xì)的工作決策，立足本職崗位，為教育開(kāi)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際咨詢題的理論考慮，著眼于新的實(shí)踐與開(kāi)展，做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一，在改造主觀世界的同時(shí)，改造客觀世界。

二是要積極研究業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷加強(qiáng)新情勢(shì)下做好工作的實(shí)際才能，尤其是要加強(qiáng)本人的業(yè)務(wù)涵養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改良