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探究三角形全等條件1.什么是全等三角形2.全等三角形的性質(zhì)探索新知判斷兩個三角形全等需要哪些條件呢？不小心打碎了一個三角形模具，我可不可以帶一塊碎片去商店配一塊與原來一模一樣的三角形模具？如果可以，帶哪一塊呢？問題導(dǎo)入解決問題12若帶（1）去商店無限延長望不到邊際繼續(xù)解決問題若帶（2）去商店所以帶第（2）塊合作學(xué)習(xí)用量角器和刻度尺畫△ABC，使∠B=（）BC=（）cm,∠C=（）（每組同學(xué)數(shù)據(jù)要統(tǒng)一）將自己畫的三角形與其他同學(xué)畫的三角形進行比較，發(fā)現(xiàn)了什么？結(jié)論：有兩個角和這兩個角的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（簡寫“角邊角”或“ASA”）幾何語言（ASA）在△ABC與△DEF中∠A=∠DAB=DE∠B=∠E∴△ABC≌△DEF（ASA）自主探究任意畫△ABC和△DEF，使AB=DE,BC=EF,AC=DF,把△ABC剪下放到△DEF上，全等嗎？結(jié)論：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（可以簡寫“邊邊邊”或“SSS”）幾何語言（SSS）在△ABC和△DEF中AB=DEBC=EFAC=DF∴△ABC≌△DEF隨堂小
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