上港小學(xué)教師隊伍管理制度

第頁共頁上港小學(xué)教師隊伍管理制度第一章總則第一條為規(guī)范上港小學(xué)的教師隊伍管理，提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，制定本制度。第二條本制度適用于上港小學(xué)所有教師，包括正式教師、臨時教師以及兼職教師。第三條教師隊伍管理應(yīng)依法、公平、公正的原則，確保教師隊伍的穩(wěn)定和良好發(fā)展。第二章教師招聘與錄用第四條上港小學(xué)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要，進行教師招聘，按照招聘程序，公開選拔人才。第五條教師招聘公開選聘的主要程序包括以下環(huán)節(jié)：（一）發(fā)布教師招聘崗位需求；（二）應(yīng)聘者報名及材料審核；（三）筆試或面試；（四）公示及聘用程序。第六條教師招聘應(yīng)當(dāng)注重素質(zhì)和能力，堅持德育為先的原則，嚴格按照國家有關(guān)法律、法規(guī)和教育政策的規(guī)定，擇優(yōu)選用合格人員。第三章崗位聘任與管理第七條教師聘任是指根據(jù)教師個人的工作表現(xiàn)、業(yè)績等因素，對教師的職務(wù)進行評定和調(diào)整。第八條教師崗位聘任的依據(jù)主要包括以下方面：（一）教育教學(xué)能力；（二）工作表現(xiàn)；（三）教學(xué)成果；（四）師德師風(fēng)；（五）院校背景及學(xué)歷情況。第九條對于一線教師，其崗位聘任主要以教學(xué)能力和教學(xué)成果為依據(jù)；對于教研組長、年級組長、教務(wù)主任等職位，還應(yīng)注重其管理能力和團隊合作能力。第十條教師崗位聘任應(yīng)當(dāng)公開、公正、公平的進行，應(yīng)當(dāng)面向全體教師開放，并注重反饋和評估結(jié)果的不同權(quán)重。第十一條教師聘任一般采取任命的方式，聘期為一學(xué)年，到期后須重新評定。第十二條教師聘任應(yīng)當(dāng)嚴格按照程序進行，須經(jīng)過教務(wù)處審核和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過后生效。第四章教師培訓(xùn)與發(fā)展第十三條上港小學(xué)鼓勵教師參加各類教育培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平和能力。第十四條學(xué)校每學(xué)年至少組織一次教師培訓(xùn)，對新教師和在職教師進行專業(yè)培訓(xùn)和素質(zhì)提升。第十五條學(xué)校根據(jù)教師個人的發(fā)展需求和崗位需要，鼓勵教師參加學(xué)術(shù)會議、學(xué)習(xí)交流和進修學(xué)習(xí)。第十六條學(xué)校每年評選和表彰教學(xué)成果突出的教師和教育工作者，以激勵教師積極參與教育教學(xué)改革和研究。第十七條學(xué)校建立教師職稱評審制度，鼓勵教師參加職稱評審，提高個人職業(yè)發(fā)展的機會和水平。第五章教師考核與獎懲第十八條上港小學(xué)建立教師綜合考核制度，對教師進行全面評估和考核，包括教育教學(xué)能力、教育教學(xué)成果、工作態(tài)度等方面的綜合評價。第十九條學(xué)校每學(xué)年進行一次教師綜合考核，采用多元化的評價方式和方法，包括教學(xué)觀摩、課堂講評、學(xué)生評價等。第二十條教師考核結(jié)果作為評聘崗位和提升職稱的重要依據(jù)，也是評選各類獎項和津貼的依據(jù)。第二十一條對于考核結(jié)果不合格的教師，學(xué)校將進行幫教和培訓(xùn)，指導(dǎo)其改善工作。連續(xù)兩次考核結(jié)果不合格的教師，將面臨降職或解聘處理。第二十二條對于表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校將進行表彰和獎勵，按照一定比例給予績效津貼和獎金。第六章離退與重要事項第二十三條教師因工齡、年齡等原因需要離職或退休的，應(yīng)提前30天向?qū)W校提出申請，并按照學(xué)校規(guī)定的程序辦理退職手續(xù)。第二十四條教師離職或退休后，學(xué)校應(yīng)對其進行離校交接，整理和歸檔工作文件和資料，并辦理離職證明和相關(guān)手續(xù)。第二十五條在重要職務(wù)調(diào)整、學(xué)校改革等重大事項中，學(xué)校將聽取教師的意見和建議，認真對待并妥善安排。第七章附則第二十六條對于本制度外發(fā)生的特殊情況，學(xué)校應(yīng)根據(jù)實際情況進行處理，并及時向相關(guān)教師進行解釋和說明。第二十七條本制度由學(xué)校教務(wù)處負責(zé)解釋。