高三歷史一輪復(fù)習(xí) 現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)章節(jié)測試(含解析)_第1頁
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現(xiàn)代中國的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)(45分鐘100分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分)1.20世紀(jì)五六十年代,中國文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)繁榮盛況,涌現(xiàn)了《紅巖》《創(chuàng)業(yè)史》《雷鋒之歌》等優(yōu)秀文學(xué)作品。這說明()①謳歌革命和建設(shè)是當(dāng)時文學(xué)創(chuàng)作的主題②“雙百”方針推動了文學(xué)創(chuàng)作的繁榮③“二為”方向規(guī)定了文學(xué)創(chuàng)作的主題④“魯迅文學(xué)獎”的設(shè)立激發(fā)了文學(xué)創(chuàng)作A.①② B.②③ C.③④ D.①④2.下圖是由丁聰、方成、華君武等老一代漫畫家于1956年集體創(chuàng)作的《萬象更新圖》:(注:在漫畫的前面,有一首“萬象更新”解說詩,題目為《作家們掀起一個創(chuàng)作的高潮!》,《萬象更新圖》畫面中有名有姓的作家就有一百多人,如茅盾、老舍、巴金等。)下列說法正確的是()A.作家楊沫創(chuàng)作長篇小說《青春之歌》與這幅漫畫創(chuàng)作時代背景不同B.現(xiàn)代京劇《紅燈記》《沙家浜》等樣板戲與這幅漫畫創(chuàng)作背景相同C.這是一幅反映文藝工作者投身于火熱生活貫徹“雙百”方針的漫畫D.“雙百”方針鼓舞下漫畫所體現(xiàn)的這種蓬勃發(fā)展勢頭得到長期延續(xù)3.1950年,關(guān)于京劇問題有兩個爭論,一派主張全部繼承;另一派認(rèn)為京劇是封建主義的,主張全部取消。這說明他們沒有處理好()A.科學(xué)文藝與人民的關(guān)系B.科學(xué)文藝與政治的關(guān)系C.科學(xué)文藝與階級斗爭的關(guān)系D.繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系4.1961年8月,北方昆曲劇院公演《李慧娘》,受到首都文藝界的廣泛贊譽(yù);1963年5月《文匯報》發(fā)表文章,公開批判《李慧娘》;“文化大革命”期間,北方昆曲劇院被解散;1979年4月,北方昆曲劇院恢復(fù)建制,《李慧娘》一劇恢復(fù)上演。上述狀況揭示的本質(zhì)問題是()A.政治運(yùn)動左右文藝發(fā)展B.該劇劇本存在嚴(yán)重問題C.“雙百”方針貫徹的曲折D.黨的文藝指導(dǎo)方針不斷變化5.大學(xué)生就業(yè)可以反映我國不同歷史階段的特征,以下屬于1950年代后期大學(xué)生就業(yè)情形的是()A.供需見面,雙向選擇 B.聽黨指揮,服從分配C.上山下鄉(xiāng),扎根農(nóng)村 D.考研出國,自主創(chuàng)業(yè)6.劉少奇同志是新中國的締造者之一,對新中國成立初期的建設(shè)道路探索做出了重大貢獻(xiàn)。早在20世紀(jì)50年代末,他就倡導(dǎo)“兩種教育制度”,其意義在于()①開創(chuàng)了普及教育之路②改變了教育脫離生產(chǎn)實(shí)際的狀況③為發(fā)展職業(yè)教育提供了經(jīng)驗(yàn)④確立了中國特色社會主義教育制度A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③7.有人認(rèn)為當(dāng)今實(shí)施素質(zhì)教育不是“改革”,不是“新政”,更不是“革命”,而是一種“回歸”,因?yàn)樾轮袊闪⒑蟠_立的教育方針、政策和做法仍有不少值得今天借鑒。這主要體現(xiàn)在()①教育應(yīng)使受教育者德、智、體全面發(fā)展②知識青年“上山下鄉(xiāng)”③取消高考,直接推薦④教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來A.①②④ B.①④ C.②③ D.①③④8.在實(shí)行改革開放的同時,鄧小平提出教育應(yīng)該優(yōu)先發(fā)展的思想,國家制定一系列政策方針,把發(fā)展科技和教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設(shè)的首位,大量增加教育投入,即()A.恢復(fù)中斷十年的高考制度B.制定《義務(wù)教育法》C.實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略D.掃除青壯年文盲9.右圖反映了我國國防科技取得的重大成就,這一成就()①打破了美、蘇核壟斷②得益于“科教興國”戰(zhàn)略③有利于民族自信心的增強(qiáng)④直接推動了中美關(guān)系的正?;疉.①② B.①③ C.②③ D.②④10.“隆平高科”上市交易,袁隆平富了。不過這一次,民眾的評論似乎打破了“仇富”的定律,有人表態(tài):“袁老就是買飛機(jī),我們也不眼紅。”民眾之所以有這種“仇富不仇袁隆平”的心態(tài),主要是因?yàn)樵∑?)A.促進(jìn)了世界和平事業(yè)的發(fā)展B.對中國國防事業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)C.在解決人類的糧食問題上取得了重大成就D.從事慈善事業(yè),是世界人民的福星11.《明鏡》在線在報道“天宮一號”時援引研究機(jī)構(gòu)全球安全研究所專家查爾斯·維克的話稱,“這是一個自力更生的國家”,中國人在踐行自己的格言,“你們能做的,我們依靠自己的力量也一樣能做”。下列科技成就符合上述觀點(diǎn)的是()①秈型雜交水稻 ②“兩彈一星”技術(shù)③人工合成結(jié)晶牛胰島素 ④載人航天工程A.①③ B.②③④ C.②④ D.①②③④12.1978年以來,我國重大科技成果有6萬多項(xiàng),經(jīng)推廣應(yīng)用后新增產(chǎn)值累計達(dá)到1400多億元,據(jù)不完全統(tǒng)計,到2001年,“863計劃”累計創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元,我國科學(xué)技術(shù)進(jìn)入一個蓬勃發(fā)展的新時期。其主要原因不包括()A.社會主義制度的確立B.改革開放政策的推動C.第三次科技革命的推動D.“科教興國”戰(zhàn)略的推動二、非選擇題(本大題共2小題,每小題26分,共52分)13.閱讀下列材料,回答問題。材料一“采取現(xiàn)在的方針,文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)會繁榮發(fā)達(dá),黨會經(jīng)常保持活力,人民事業(yè)會欣欣向榮,中國會變成一個大強(qiáng)國而又使人可親。”——毛澤東1957年上海講話材料二1965年11月10日,經(jīng)過毛澤東審定批準(zhǔn),上?!段膮R報》發(fā)表了經(jīng)江青秘密策劃授意姚文元寫的《評新編歷史劇<海瑞罷官>》的文章,并讓全國各報刊轉(zhuǎn)載?!?2月21日,毛澤東同陳伯達(dá)等談話時卻說,姚文元的文章“很好,缺點(diǎn)是沒擊中要害?!逗H鹆T官》的要害問題是‘罷官’,嘉靖皇帝罷了海瑞的官,1959年我們罷了彭德懷的官。彭德懷也是‘海瑞’”。這樣把《海瑞罷官》同彭德懷的問題聯(lián)系起來,使它直接具有政治性質(zhì)了?!吨袊伯a(chǎn)黨歷史講義》材料三1979年《歷史研究》連續(xù)發(fā)表了對洋務(wù)運(yùn)動的評價文章若干篇,反響強(qiáng)烈,在當(dāng)時全國范圍內(nèi)掀起了一場關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動的大討論。論證分為甲、乙兩方。以姜鐸為代表的甲方堅持洋務(wù)運(yùn)動存在積極和消極、進(jìn)步與反動的兩點(diǎn)論;以李時岳為代表的乙方則“把洋務(wù)運(yùn)動和戊戌變法、辛亥革命并列,稱之為舊民主主義革命時代的三大進(jìn)步運(yùn)動”。在改革開放、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮下,這次新的論爭,乙方占據(jù)了明顯的優(yōu)勢。全國關(guān)于“洋務(wù)運(yùn)動”的學(xué)術(shù)會議越來越多?!犊礆v史》(2010年11月刊)(1)結(jié)合材料一及所學(xué)知識,說明我國在1956年采取“雙百”方針的目的有哪些。(8分)(2)分析材料二給文藝事業(yè)帶來的危害。(4分)(3)材料三中對洋務(wù)運(yùn)動的評價出現(xiàn)了什么新變化?出現(xiàn)這些變化的原因是什么?(10分)(4)結(jié)合上述材料,談?wù)勎覀儜?yīng)如何堅持“雙百”方針。(4分)14.1952年,中國政府大規(guī)模調(diào)整全國高等學(xué)校的院系設(shè)置,形成了20世紀(jì)后半葉中國高等教育系統(tǒng)的基本格局。閱讀材料,完成下列各題。材料一院系調(diào)整前后著名理、工科教授在高校(以原著名大學(xué)為中心)的分布表(部分)大學(xué)名稱調(diào)整前總?cè)藬?shù)調(diào)出人數(shù)留校人數(shù)調(diào)進(jìn)人數(shù)調(diào)整后總?cè)藬?shù)清華大學(xué)655213114北京大學(xué)5241112031南京大學(xué)27189312浙江大學(xué)2624202………………金陵大學(xué)(私立教會大學(xué))5500取消北方交通大學(xué)54101——《中國現(xiàn)代科學(xué)家傳記》材料二1947年中國高等院校中政法系的在校生占大學(xué)在校學(xué)生總數(shù)的24%,到了1952年這一比例下降到2%。1946年,工科學(xué)生僅占在校生總數(shù)的18.9%,1952年達(dá)到35.4%,為各科學(xué)生之首。調(diào)整產(chǎn)生了許多專業(yè)工學(xué)院,如四大工學(xué)院——華中工學(xué)院(現(xiàn)華中科技大學(xué))、南京工學(xué)院(現(xiàn)東南大學(xué))、華南工學(xué)院(現(xiàn)華南理工大學(xué))、大連工學(xué)院(現(xiàn)大連理工大學(xué))?!愝x《1952年中國高等院校的院系調(diào)整——“以蘇聯(lián)為師”的后果》材料三2005年溫家寶在看望著名物理學(xué)家錢學(xué)森時,錢學(xué)森認(rèn)為:“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來,一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西,老是‘冒’不出杰出人才?!迸e例說,國家最高科學(xué)技術(shù)獎自2000年設(shè)立以來,共有20位科學(xué)家獲獎,其中就有15個是1951年前大學(xué)畢業(yè)的?!盀槭裁次覀兊膶W(xué)??偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才?”這就是著名的“錢學(xué)森之問”。——百度百科“錢學(xué)森之問”(1)根據(jù)材料一、二,概括指出1952年院系調(diào)整的主要特點(diǎn)。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述1952年院系調(diào)整的歷史背景。(8分)(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡述1952年院系調(diào)整的影響。(10分)答案解析1.【解析】選A。本題根據(jù)所學(xué)知識回答即可,“二為”方向提出是在1980年;“魯迅文學(xué)獎”設(shè)立于1986年,③④與材料不符,可排除。20世紀(jì)五六十年代,中國文學(xué)創(chuàng)作出現(xiàn)繁榮盛況,涌現(xiàn)了《紅巖》《創(chuàng)業(yè)史》《雷鋒之歌》等優(yōu)秀文學(xué)作品,原因是謳歌革命和建設(shè)是當(dāng)時文學(xué)創(chuàng)作的主題和1956年“雙百”方針的推動。2.【解析】選C。題目信息“1956年”“作家們掀起一個創(chuàng)作的高潮”可推斷與“雙百”方針有關(guān),作家楊沫創(chuàng)作長篇小說《青春之歌》與這幅漫畫創(chuàng)作時代背景相同,A錯誤?,F(xiàn)代京劇《紅燈記》《沙家浜》等樣板戲出現(xiàn)于“文化大革命”時期,與這幅漫畫創(chuàng)作背景截然不同,B錯誤。由于政治運(yùn)動擴(kuò)大化,尤其是“文化大革命”的到來,“雙百”方針并未能堅持貫徹下去,因此D錯誤。故選C?!炯庸逃?xùn)練】20世紀(jì)50年代,中共中央提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針,下列對“雙百”方針的理解正確的是()①“百花齊放”指的是科學(xué)上的不同學(xué)派②“百家爭鳴”指文學(xué)藝術(shù)上不同形式和風(fēng)格③二者皆可自由發(fā)展④提倡在文學(xué)藝術(shù)和科研領(lǐng)域創(chuàng)作和批評的自由A.①②③④ B.①② C.③④ D.①④【解析】選C。本題為組合型選擇題,主要考查學(xué)生對“雙百”方針含義的理解和掌握情況。據(jù)所學(xué)內(nèi)容分析可知①②表述均不正確。3.【解析】選D。題中兩派觀點(diǎn)都是對傳統(tǒng)文化的錯誤態(tài)度,沒有正確處理繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系,故D正確;A、B、C與題中爭論焦點(diǎn)不符。4.【解析】選A。從材料看,該劇經(jīng)歷了好評——批判——好評的曲折經(jīng)歷,在這一曲折過程中,因?yàn)槭艿搅恕白蟆眱A思想的影響而遭受批判,十一屆三中全會以后,各項(xiàng)事業(yè)撥亂反正,一切又重回正軌。【誤區(qū)警示】本題易誤選C,“‘雙百’方針貫徹的曲折”只是直接反映的問題,不是問題的本質(zhì)。5.【解析】選B。1950年代后期處于全面建設(shè)社會主義階段,大學(xué)生擇業(yè)實(shí)行的是國家“統(tǒng)包統(tǒng)分”的模式。A、D發(fā)生于改革開放以后;C出現(xiàn)在“文化大革命”時期?!久麕熤附颉啃轮袊闪⒊跗谖覈逃d辦的特點(diǎn)(1)除舊布新,確立新的教育制度,改革與調(diào)整并舉。(2)教育服務(wù)對象發(fā)生變化,優(yōu)先錄取工農(nóng)子女入學(xué)。(3)制定新的教育辦學(xué)方針。在辦學(xué)體制和辦學(xué)形式上加快改革步伐。(4)各級各類學(xué)校調(diào)整教育模式,充實(shí)部分學(xué)科和專業(yè),使國民教育體系更加完整、系統(tǒng)。(5)教育的目的是使受教育者德、智、體全面發(fā)展,成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者、接班人。6.【解析】選D。中國特色社會主義教育制度是在改革開放后形成的,排除含④的選項(xiàng)即可。故選D。7.【解析】選B。題干中教育的“回歸”是指由應(yīng)試教育回到原來就提倡的素質(zhì)教育,讓學(xué)生得到全面發(fā)展以適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要,②③是“文化大革命”期間的做法,實(shí)踐證明是錯誤的。故本題選①④?!菊`區(qū)警示】本題容易誤選A、D,錯選原因是對“文化大革命”時期教育發(fā)展的狀況及其教訓(xùn)認(rèn)識不清。8.【解析】選C?!鞍寻l(fā)展科技和教育事業(yè)放在現(xiàn)代化建設(shè)的首位”,即實(shí)行“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略。9.【解析】選B。圖片反映的我國國防科技的重大成就是1964年10月第一顆原子彈爆炸,關(guān)于這一成就的意義①③的說法都正確?!翱平膛d國”戰(zhàn)略的提出是在1995年,排除②。中美關(guān)系開始正?;?972年尼克松訪華,④與題意無關(guān)。故選B。10.【解析】選C。袁隆平是科學(xué)家,他對解決人類的糧食問題做出了杰出貢獻(xiàn),因此答案為C。11.【解析】選C。“你們能做的,我們依靠自己的力量也一樣能做”強(qiáng)調(diào)的不是科技制高點(diǎn),而是著重表達(dá)趕上世界先進(jìn)水平的科技成就,①③不符合題意。【誤區(qū)警示】本題易誤選A,①③是中國取得的領(lǐng)先世界的科技,但不符合“你們能做的,我們……也一樣能做”這一要求。12.【解析】選A。本題主要考查改革開放以來取得一系列科技成果的原因。我國確立社會主義制度是在1956年,故A不是其主要原因;B、D都處于我國改革開放以后,第三次科技革命興起于第二次世界大戰(zhàn)后期,至今方興未艾。13.【解析】第(1)題依據(jù)材料信息“文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)會繁榮發(fā)達(dá)”“人民事業(yè)會欣欣向榮”和所學(xué)知識回答。第(2)題材料二反映了“文化大革命”的爆發(fā),“文化大革命”摧殘了文化事業(yè)。第(3)題第一問據(jù)材料三分析歸納,第二問從“雙百”方針的重新提倡、經(jīng)濟(jì)環(huán)境等方面分析。第(4)題綜合分析材料,言之有理即可。答案:(1)調(diào)動一切積極因素建設(shè)社會主義的需要;促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)工作繁榮發(fā)展。(8分)(2)傷害了許多知識分子,妨礙了社會主義文化的正常發(fā)展。(4分)(3)對洋務(wù)運(yùn)動的評價呈現(xiàn)多元化。(4分)改革開放后重新提倡“雙百”方針;以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境改變了對洋務(wù)運(yùn)動的評價。(6分)(4)正確處理科學(xué)、文藝工作和政治的關(guān)系以及和人民生活的關(guān)系,正確處理繼承傳統(tǒng)與不斷革新的關(guān)系。(4分)14.【解析】第(1)題根據(jù)材料一、二分析概括。第(2)題從當(dāng)時中國的政治、經(jīng)濟(jì)、思想、外交等方面分析。第(3)題從人才的培養(yǎng)、人文社會學(xué)科和綜合性大學(xué)的削弱等方面分析,注意辯證地回答影響。答案:(1)綜合性院校(或者著名

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