高二歷史宗教改革與啟蒙運動_第1頁
高二歷史宗教改革與啟蒙運動_第2頁
高二歷史宗教改革與啟蒙運動_第3頁
高二歷史宗教改革與啟蒙運動_第4頁
高二歷史宗教改革與啟蒙運動_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2課時宗教改革與啟蒙運動文藝復興精神九十五條論綱虔誠的信仰圣經(jīng)路德派加爾文派英國國教人文主義自然科學資本主義新興資產(chǎn)階級天主教會專制科學自由平等理性3.啟蒙運動的擴展

天主教會君主立憲制天賦人權三權分立理性天賦人權人民主權理性人人民自由平等思想解放封建專制統(tǒng)治爭取民族獨立精神武器課堂探究提升探究1:為什么說馬丁·路德“因信稱義”的學說表達了鮮明的人文主義色彩?答案:(1)馬丁·路德強調(diào)人只有靠信仰才能得救,讓人們在內(nèi)心世界中發(fā)現(xiàn)宗教,每一個人都可以依靠自己的虔誠信仰使自己擺脫“罪惡”,不需要教會作為中介。(2)實際上否認了教皇的權威,使人民獲得了精神上的自由和靈魂得救的自主權,從而帶有鮮明的人文主義色彩。探究2:為什么西歐早期的反封建斗爭采取了宗教“異端”的形式?答案:(1)中世紀的西歐各國,幾乎人人都是天主教徒,人們從生到死都和天主教會發(fā)生密切的聯(lián)系,他們的思想和行動都受到天主教會的嚴格控制,新興資產(chǎn)階級還找不到更為先進的思想武器來批判封建主義。(2)當時歐洲資本主義還不很興旺,資產(chǎn)階級力量比較弱小,他們還沒有形成自己的思想體系,在反封建斗爭中,他們不得不借用宗教的力量。等到18世紀,資產(chǎn)階級力量壯大,他們便拋開宗教的外衣,打出天賦人權、自由平等的旗號,掀起了宣傳資產(chǎn)階級理想的啟蒙運動。(3)是由新教本身的特點決定的。加爾文教否認羅馬教皇的權威,主張建立民主的教會,這些思想和資產(chǎn)階級早期的反封建思想相吻合,因而成為早期資產(chǎn)階級革命的思想武器。探究3:歐洲啟蒙運動的代表人物伏爾泰、魁奈十分推崇中國文化。伏爾泰認為,中國是“舉世最優(yōu)美、最古老、最廣闊、人口最多和治理最好的國家”,“在道德上歐洲人應該成為中國人的徒弟”,信奉儒學的中國文人“沒有侮辱理性和曲解自然”。(1)伏爾泰為何對中國文化如此推崇?(2)你認為伏爾泰對儒家思想的評價符合當時中國的實際嗎?為什么?答案:(1)當時法國教權主義盛行,伏爾泰借用儒家的寬容思想反對教會專制。(2)不符合。17、18世紀中國封建制度走向衰落,而儒家思想竭力維護封建制度。探究4:盧梭的棺木中伸出一只手,握著一支火焰濃烈的火把,這支火把很快就點燃了巴黎乃至世界。思考:盧梭提出了怎樣的主張,為什么說這支火把點燃了巴黎乃至世界?答案:社會契約論,人民主權說。他的思想為法國大革命做了思想總發(fā)動,也鼓勵著世界人民進行推翻專制統(tǒng)治,爭取民主的斗爭。探究5:啟蒙運動產(chǎn)生了怎樣的影響?答案:〔1〕從對資產(chǎn)階級革命時代的影響來看,啟蒙運動所批判和主張的內(nèi)容,為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位,建立資本主義政治制度作了思想和理論上的準備。(2)啟蒙運動為法國大革命作了充分的思想準備。(3)啟蒙運動對歐洲其他國家的影響:啟蒙運動所宣傳的天賦人權、三權分立、自由、平等、民主和法制的思想,推動了資產(chǎn)階級的革命和改革,成為近代資本主義社會的立國之本;還直接影響了一些歐洲的封建專制君主借助“開明專制”來維護自己的統(tǒng)治。(4)啟蒙思想在英屬北美殖民地和拉丁美洲鼓舞人民拿起武器,爭取獨立。同時,對亞洲的民族民主運動的開展也提供了思想武器。重難要點突破易錯易混點1.宗教改革運動反對的是封建的教會與宗教思想,并不是放棄基督教,它僅僅是動搖了教皇的權威地位。2.人文主義代表的是一種把人放在首位、竭力維護人的尊嚴的思想。理性指的是作為具有自然性與社會性的人的獨立的思考與自主的精神。3.文藝復興和宗教改革使人文主義興起和開展起來,啟蒙運動使人文主義得到進一步弘揚。對文藝復興與啟蒙運動進行如下比較:項目文藝復興啟蒙運動相同點都注重人的價值,都是資產(chǎn)階級反封建的思想,為資產(chǎn)階級取得政治、經(jīng)濟上的統(tǒng)治地位作了思想準備不同點背景資本主義萌芽出現(xiàn)資本主義進一步發(fā)展形式借助古希臘羅馬的古典文化拋棄宗教外衣,利用無神論思想核心人文主義理性主義內(nèi)容提倡“人性”,主要是反對教會對人的束縛,強調(diào)迫追現(xiàn)世幸福高舉“理性”的旗幟,反對專制主義、教權主義和封建特權,追求平等和自由影響推動了近代自然科學發(fā)展;推動了歐洲范圍內(nèi)的宗教改革浪潮不僅為資本主義戰(zhàn)勝封建主義作了輿論準備,而且描繪了未來“理性王國”的藍圖,人的權利得到進一步尊重聯(lián)系啟蒙運動是對文藝復興的繼承和發(fā)展重難要點(1)表現(xiàn):由提倡人性到崇尚理性;集中批判專制主義;注重人權,提出了天賦人權、三權分立、主權在民等學說;把人文主義思想上升到社會政治制度層面,主張建立法制社會。(2)影響啟蒙運動是歐洲歷史上的又一次偉大的思想解放運動。它豐富和開展了人文精神的內(nèi)涵,把反封建、反宗教神學的斗爭推進到反對封建專制制度、建立資產(chǎn)階級“理性王國”、按照資產(chǎn)階級利益構建政治制度的高度,從而比文藝復興更為徹底,更具有鮮明的政治革命性質(zhì)。這一思想解放運動不僅為資產(chǎn)階級革命做了輿論準備,而且為人類社會創(chuàng)造了珍貴的精神財富。客觀題突破最新高考例如【例1】(2009·廣東單科,17)18世紀北美殖民地的宗教大覺醒運動中有一種思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中運用這一理性。這種思想()A.促成了歐洲宗教改革運動的興起B(yǎng).有助于激發(fā)北美人民對抗殖民統(tǒng)治C.借上帝的神權壓制人文主義思想D.旨在消除教會在北美殖民地的影響答案:B【例2】(2009·安徽文綜,18)美國獨立戰(zhàn)爭期間,托馬斯·潘恩在《常識》中告誡民眾:“君主政體意味著我們自身的墮落和失勢,同樣地,被人當作權利來爭奪的世襲,那么是對我們子孫的侮辱和欺騙?!边@一觀點的理論依據(jù)是()A.人文主義B.民族主義C.天賦人權說D.三權分立學說思路點撥:此題考查對材料的理解和分析能力。在閱讀材料時,要結合美國政體的特點及美國的歷史傳統(tǒng)等方面分析。答案:C研究思考預測以新材料、新情境考查對啟蒙運動的理性的理解1.18世紀的法國,越來越多的人不再盲從統(tǒng)治者的說教,學會了用自己的頭腦思考問題。他們思考的問題與文藝復興、宗教改革時期相比,突出表現(xiàn)在(

)

A.批判神權統(tǒng)治B.鼓吹人性解放

C.倡導思想自由D.構建理性王國解析:由“18世紀”“法國”“用自己的頭腦思考問題”這些信息可知這些人是啟蒙思想家。那時啟蒙思想家提出了未來理性王國也就是資本主義國家的根本政治框架。而文藝復興、宗教改革中都沒有這樣的內(nèi)容,故答案為D項。答案:D2.“人文精神”主要是指關注人,尊重人的價值,重視人的意志和利益。“人文精神”在不同的時期有不同的內(nèi)涵。以下能反映啟蒙時代人文精神內(nèi)涵的是()A.“人是萬物的尺度”B.“人是一件多么了不起的杰作”C.“每個人都是自己的牧師”D.“思維著的悟性成了衡量一切的唯一尺度”解析:A項是古希臘智者學派代表人物普羅泰戈拉的觀點;B項是文藝復興時期的觀點;C項是宗教改革時期的觀點;D項是啟蒙運動時期的觀點。答案:D中外比照考查思想解放運動的意義3.以下四幅圖片反映了中外歷史上的四次社會思潮,它們具有的共同作用是()A.推動了世界資本主義的開展B.發(fā)揮了馬克思主義哲學的指導作用C.在社會上起到了思想解放的作用D.推動了近代自然科學的產(chǎn)生和開展解析:圖片反映的四次社會思潮分別是文藝復興、啟蒙運動、馬克思主義、新文化運動思潮,既有資產(chǎn)階級思想,也有社會主義思想,故可排除A、B。D不是共性,可排除。四次社會思潮都促進了人們思想的解放。答案:C主觀題突破(高考模擬題)閱讀以下材料:材料一啟蒙思想家把歐洲的封建制度比作漫長的黑夜,呼喚用理性的陽光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗。材料二難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的……除了法律之外,不依賴任何別的東西,這就是自由人?!斗鼱柼┱Z錄》材料三政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就應該防止把權力委托給一個人、幾個人,因為一切有權力的人都容易濫用權力,這是萬古不易的一條經(jīng)驗。為此,提出一條原那么,要防止濫用權力,就必須用權力來制約權力,形成一種能聯(lián)合各種權力的政體,其各種權力既調(diào)節(jié)配合,又相互制約,即權力要分開掌握和使用。——孟德斯鳩《羅馬盛衰原因論》請答復:(1)材料一中啟蒙思想家為什么把封建制度比作漫長的黑夜?“理性的陽光”指的是什么?(2)材料二表達了什么思想?如何評價?(3)歸納材料三所表達的思想,并指出這一思想的歷史影響。比一比學生答題實錄:

點評主要優(yōu)點:解題思路清晰,書寫、認真、格式標準。缺乏:第(1)問中對原因的分析不夠全面,應注意從政治、經(jīng)濟、思想文化等方面分析。綜合評價:優(yōu)秀。參考答案(1)因為歐洲是神權與王權相結合的封建統(tǒng)治,沒有民主和自由,人們的思想受到教會的嚴格控制?!袄硇缘年柟狻笔侵赴凑召Y產(chǎn)階級的要求和意愿來改造現(xiàn)實世界。(2)自由平等,天賦人權。對反對封建專制主義起了進步作用。(3)權力“相互制約與平衡”。為資本主義確立了一套政治設想,對資產(chǎn)階級的立法標準起了積極作用。石器時代2.5哪個服人多://shiqishidai.cc/石器時代2.5哪個服人多容凌娢一副視死如歸的樣子,“士可殺,不可辱!要殺要刮隨你便,總比在這里干活還被人欺負要好。”“干嘛這么沖動,我沒有生氣啊。”“沒有生氣還把我搞到這里來刷碗……”慕容凌娢的肚子不爭氣的叫了起來……(古風一言)點朱砂,筆書華,戎馬難忘鏡中花。第026章風俗習慣不同而已“咕嚕?!薄斑€沒吃東西嗎?”“這不是廢話嘛!”慕容凌娢沒好氣的說?!敖o,專門給你留的。”百蝶從袖子中拿出了一個小布袋,遞給了慕容凌娢,“應該還是熱著的?!蹦饺萘鑺畏_袋子,里面是兩個還冒著淡淡熱氣的饅頭。“就只有這個嗎?”慕容凌娢看百蝶的眼神完全變了,她已經(jīng)被百蝶的食物“馴化”了?!叭瞬灰澋脽o厭了,你還想要什么?”“有木有老干媽?辣條也行啊?!蹦饺萘鑺卫峭袒⒀实爻灾z頭,還在死皮賴臉的討價還價?!案沙责z頭很不好吃啊。”“那你怎么還吃?”“因為餓。”“你慢慢吃吧,我先回去了。”百蝶看了看放在慕容凌娢身旁的盤子,“那些被打碎的盤子我就不在追究了,至于其它的盤子和碗……今晚必須刷完?!薄班拧{尼?”慕容凌娢趕忙將嘴里的饅頭咽了下去,差點沒有噎出眼淚來?!鞍俚憬隳恪@真的不是我打碎的……”百蝶絲毫不理會慕容凌娢的解釋,頭也不回的走了,單獨留慕容凌娢在風中凌亂?!氨康埃装V,心機girl……”慕容凌娢不停地小聲嘀咕,“居然還分樓主,層主,不就是變向的中二病嗎……如果你是樓主,我還是吧主呢!”說歸說,慕容凌娢還是得老老實實的刷碗?!?第二天)“天哪,那個小女孩居然真的把碗給刷完了。”“估計是在這里待了一晚上吧?!薄罢媸翘豢伤甲h了!”“……”慕容凌娢依在墻邊已經(jīng)睡著了,根本就沒有聽見這些人的議論?!鞍拙c,白綾,醒醒啊!”假設曦走過去晃了晃慕容凌娢?!斑怼屛以偎粫蹦饺萘鑺涡÷暫哌螅詾樽约哼€在家里,想要再賴會兒床?!鞍拙c,趕快起來吧!”假設曦也沒有什么方法,只好推了慕容凌娢一下。慕容凌娢剛想要再次入睡,結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論