2024年中考語文二輪系列專題練習(xí)：字音字形（原卷+解析）

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2024年中考語文二輪系列專題練習(xí)：字音字形

目錄

一、TOC\o"1-2"\h\u考點(diǎn)過關(guān)練1

考向1：易錯(cuò)字音辨別2

考向2：易錯(cuò)字形辨別2

考向3：音形結(jié)合選擇2

考向4：語段綜合考查3

二、

三、

考向1：易錯(cuò)字音辨別

1．下列注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）

A．日星隱曜（yào）娉婷（píng）淫雨（yíng）霏霏箴言（zhēn）

B．薄霧冥冥（báo）妖嬈（láo）冠冕（guàn）堂皇恪守（gè）

C．浩浩湯湯（shāng）中（zhòng）傷矯揉造作（jiāo）模式（mó）

D．成吉思汗（hán）酒洌（liè）搖曳（yè）生姿陰翳（yì）

2．（2023秋·山東東營(yíng)·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）下列詞語中加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．鮮妍（yán）襤褸（lǚ）冠冕（guān）矯揉造作（jiǎo）

B．箱篋（qiè）娉婷（pīng）承蜩（tiáo）強(qiáng)聒不舍（guō）

C．汲取（jí）箴言（zhēn）解剖（pōu）大發(fā)雷霆（tíng）

D．寬宥（yòu）瞥見（piē）恪守（kè）成吉思汗（hàn）

考向2：易錯(cuò)字形辨別

3．（2023秋·廣東廣州·九年級(jí)廣州市天河區(qū)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？茧A段練習(xí)）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．鮮妍豐功偉績(jī)綢緞彬彬有禮

B．秘決忸嚏作態(tài)恪守大發(fā)雷霆

C．制裁斷章取意妖嬈心無旁鶩

D．冠冕相得益彰寬宥鋒芒必露

4．（2023秋·重慶南川·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）

A．聒噪僥幸勇躍歇斯底里

B．糟糕秘決遁詞簞食壺漿

C．拜謁旁騖拄杖鳩占雀巢

D．促狹嶄新誆騙釜底抽薪

5．（2023秋·遼寧朝陽·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．汲取視查孜孜不倦形銷骨立

B．陰晦廣袤鳩占雀巢李代桃僵

C．簫索贓物豐功偉績(jī)斷章取義

D．秘訣襤褸言不及義走投無路

考向3：音形結(jié)合選擇

6．（2023秋·湖南·九年級(jí)湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考階段練習(xí)）下列加點(diǎn)字的注音和各組詞語的字形全都正確的一項(xiàng)是（）

A．沁園春（qìng）鮮研妖嬈（ráo）瓊樓玉宇

B．賈誼（yí）呢喃冠冕（guān）一代天嬌

C．投箸（zhù）錦粼傴僂（lǔ）浩浩湯湯

D．娉婷（pīng）林霏搖曳（yè）泉香酒洌

7．（2023秋·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（）

A．隔膜（mó）恪守（gé）鄭重其事（qí）置之不禮（lǐ）

B．撩逗（liáo）濡養(yǎng)（rú）矯揉造作（jiǎo）豐功偉績(jī)（jì）

C．搖曳（yiè）端祥（xiáng）形銷骨立（xíng）言不及義（yì）

D．應(yīng)酬（yìng）鮮妍（yán）一義孤行（yì）抽絲剝繭（bē）

8．（2023秋·遼寧盤錦·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．闊綽（cuò）聒噪（zào）僥幸（jiǎo）前仆后繼（pū）

B．褻瀆（xiè）驚駭（hài）冠免（miǎn）根深蒂固（tì）

C．箴言（zhēn）虛妄（wàng）應(yīng)酬（yìng）自慚形穢（huì）

D．拜謁（yè）中傷（zhòng）眺望（tiǎo）原馳臘象（là）

考向4：語段綜合考查

9．（2023秋·江蘇淮安·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面一段文字，按要求答題。

對(duì)人生的幸福和苦難而言，沒有超越自我的氣概、內(nèi)視自守的精神品質(zhì)，就不會(huì)在苦難的脅迫下，保持一個(gè)談笑自如的我；沒有對(duì)世情的徹悟、酒脫的生命情懷，也就不會(huì)在幸福的裹xié下，保持一個(gè)恬淡平和的心境。一個(gè)真正能夠迎接和承受各種人生際遇和挑戰(zhàn)的人，絕不是氣量狹小的平庸之徒，他可能會(huì)憂郁，但靈魂的天空不會(huì)黑云壓城；他也許會(huì)▲（興奮感動(dòng)），但熱淚盈盈中他不會(huì)因此迷失方向。因?yàn)樗艹惺茏∽约骸?/p>

(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。

(2)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。盈：xié：

(3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。改為

(4)結(jié)合語境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

10．（2023秋·浙江金華·九年級(jí)浙江省蘭溪市第二中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成任務(wù)。

金桂飄香的秋日里，浙江杭州迎來第19屆亞運(yùn)會(huì)，這是集文化、科技、經(jīng)濟(jì)、運(yùn)動(dòng)為一體的運(yùn)動(dòng)會(huì)，承載了國(guó)人péng勃發(fā)展的數(shù)字科技?jí)粝?，展示了傳統(tǒng)文化與體育精神的交匯相融，zhāng顯了中國(guó)開放包容、（3）的大國(guó)風(fēng)范。杭州亞運(yùn)會(huì)將體育賽事、科技創(chuàng)新和數(shù)字化體驗(yàn)完美融合，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界的同頻共振，見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步和精神風(fēng)貌。

(1)根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

péng()勃zhāng()顯

(2)給“承載”中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音（）

A．zàiB．zǎi

(3)請(qǐng)為上文的橫線上選擇一個(gè)合適的詞（）

A．美美與共B．同甘共苦C．團(tuán)結(jié)合作

(4)“同頻共振”原指物理學(xué)中的現(xiàn)象：聲波振蕩引起的頻率趨同原理，簡(jiǎn)稱為同頻共振，請(qǐng)說說文中加點(diǎn)處用詞的表述效果。

11．（2023·四川綿陽·統(tǒng)考中考真題）下列詞語的書寫，全部正確的一項(xiàng)是（）

A．涵養(yǎng)硬朗銳不可當(dāng)前呼后擁

B．勸誡拖沓千鈞重負(fù)俯仰生資

C．弛騁轟鳴憚精竭慮歷歷在目

D．貯蓄寂廖顛沛留離信手拈來

12．（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．化妝震憾油然而生人情事故

B．屏幛褪色家諭戶曉豐功偉績(jī)

C．安祥陡峭耐人尋味不屑置辨

D．燥熱墮落銳不可當(dāng)取義成仁

13．（2023·四川德陽·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．殺戮題跋雕梁畫棟語無倫次

B．蒼茫燥熱震聾發(fā)聵和顏悅色

C．筵席秘決栩栩如生兀兀窮年

D．贓物端詳婦儒皆知不修邊幅

14．（2023·四川瀘州·統(tǒng)考中考真題）下列詞語書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．亙古（gèn）氣概抽噎（yē）根深蒂固

B．驟然（zòu）驀然恪守（kè）震耳欲聾

C．咆哮（xiào）狼藉拘泥（ní）銷聲匿跡

D．干涸（hé）喧囂蒞臨（lì）走頭無路

15．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．朗潤(rùn)（lǎng）笑渦（wō）開卷有益（juàn）

B．孕育（yùn）恪守（kè）長(zhǎng)途跋涉（bá）

C．慷慨（gài）緋紅（fēi）悲天憫人（mǐn）

D．綢緞（chóu）露宿（sù）重巒疊嶂（zhàng）

16．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）下面文段中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

榜樣是旗幟，模范是豐碑。3月28日，“2021—2022年度感動(dòng)遂寧人物”頒獎(jiǎng)典禮在市民中心隆重舉行，郭思淵等10位個(gè)人和“塔吊英雄”1個(gè)集體獲此殊榮。在受表彰的人員（集體）中，有為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的小學(xué)校長(zhǎng)王治國(guó)，有孝老愛親、堅(jiān)韌自強(qiáng)的“四川好人”代素瓊，有為祖國(guó)能源事業(yè)殫精竭慮的“十佳”勞模李忠良，有“一只手換一條命”的普通居民冉體蘭……一段段感人至深的故事，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的名字，讓熱淚盈眶的觀眾深感震撼、深受鼓舞。

A．旗幟（zhì）模范（mú）鞠（jǖ）躬盡瘁

B．豐碑（hōng）頒獎(jiǎng)（bān）堅(jiān)韌（rèn）自強(qiáng)

C．?。╪óng）重殊（shū）榮殫（dān）精竭慮

D．表彰（zhāng）震（zhèn）撼熱淚盈眶（kuàng）

17．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．各種花的香都在空氣里醞釀（niàng）。鳥兒將窠（kē）巢安在繁花嫩葉當(dāng)中。

B．他已是婦孺（rú）皆知的人物了，打斷別人使演講者難堪（kān）的事仍有發(fā)生。

C．他們怏怏（yàng）不樂地插上國(guó)旗，一面姍姍（shān）來遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”。

D．我把布疊好還他。他一手拿著布，一手攥（cuán）著錢，滯（dài）笨地轉(zhuǎn)過身子。

18．（2023·四川自貢·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A．干癟（biě）契合（qiè）血雨腥風(fēng)（xuè）

B．噴薄（bó）恐嚇（hè）吹毛求疵（cī）

C．隱匿（nì）真摯（zhì）矯揉造作（jiāo）

D．渲染（xuàn）詰難（jié）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）

19．（2023·遼寧盤錦·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．次第（dì）追溯（shù）銷耗（xiāo）言不及義（yì）

B．應(yīng)和（hè）瑣屑（xuè）懲戒（chénɡ）以身作責(zé)（zé）

C．輻射（fú）粗拙（zhuō）綽號(hào)（chuò）眼花繚亂（liáo）

D．哺育（pǔ）簫索（xiāo）熏陶（táo）挑撥離間（jiàn）

20．（2023·湖北黃岡·統(tǒng)考中考真題）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．黃暈（yūn）殷紅（yān）翹首（qiáo）戛然而止（gá）

B．篡改（cuàn）龜裂（jūn）妖嬈（ráo）錙鐵必較（zī）

C．輕覷（qù）詰難（jí）蟬蛻（duì）怏怏不樂（yàng）

D．叵測(cè)（pǒu）簌簌（sù）褶皺（zé）諾諾連聲（nuò）

21．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音不完全相同的一項(xiàng)是（）

A．干涸彈劾隔閡一唱一和

B．句讀挑逗痘苗狗竇大開

C．慎重桑葚滲透海市蜃樓

D．滯留窒息投擲秩序井然

22．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）

A．翌日（yì）賦予（yú）殷紅（yān）銖兩悉稱（chèn）

B．狩獵（shòu）潛力（qián）哺育（bǔ）挾而不服（xiá）

C．熏陶（táo）束縛（fù）頃刻（qǐng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

D．罅隙（xià）黝黑（yǒu）相符（fǔ）戛然而止（jiá）

23．（2023·江蘇宿遷·中考真題）班級(jí)舉行“熱愛與潛能”主題班會(huì)，以下是你的演講片段。

當(dāng)我們真正熱愛這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。如果說每個(gè)人都擁有一座名為“潛（）能”的金礦，那么“熱愛”便是打開金礦的那把鑰匙。熱愛給你動(dòng)力，為你fù（）能，吸引著你不斷去探尋、甲生命的種種可能性。同樣，它也會(huì)給你勇氣，使你堅(jiān)定，讓你對(duì)所有的困難都能無畏無懼，甘之如飴。無論處于何種境地，熱愛永遠(yuǎn)是我們可以依賴也必須依賴的精神力量。找到你所熱愛的事，乙時(shí)間里的每一刻，__________________。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

潛能fù能

(2)在文段甲、乙兩處橫線上依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．探究享用B．開掘享受

C．開掘享用D．探究享受

(3)請(qǐng)?jiān)谀┪矙M線處加上一句話，使表述更加完整。

24．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）閱讀語段，按要求完成題目。

一首詩(shī)僅有方寸大小，一闋詞不過寥寥①數(shù)行。文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情，用感性的yùn②律將人生的體悟吟詠為一首首傳唱不息的歷史歌謠。讀詩(shī)詞，人們可以得到審美享受：心之精微、情之真摯、詩(shī)之工巧、詞之別樣。在反復(fù)的吟誦中，潛藏在詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn)中的精神、價(jià)值觀或生活方式漸次浮現(xiàn)，同此哀樂，古今共賞，傳承千古。而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？

(1)給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。

①寥寥②yùn律

(2)語段方框內(nèi)應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

A．頓號(hào)逗號(hào)B．逗號(hào)逗號(hào)C．逗號(hào)頓號(hào)D．頓號(hào)頓號(hào)

(3)下列與“歷史歌謠”短語類型不同的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn)B．生活方式C．流傳至今D．世間況味

(4)將文中畫線句改為陳述句：

25．（2023·浙江寧波·校聯(lián)考一模）二十四節(jié)氣是歷法中表示自然節(jié)律變化的特別節(jié)令，它不僅是指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)的時(shí)節(jié)體系，更是包含民俗事象的民俗系統(tǒng)，它是中華民族智慧的結(jié)晶。請(qǐng)根據(jù)提示回答問題。

二十四節(jié)氣“非遺”卡片

類別聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

入選時(shí)間2016年11月30日

節(jié)氣概述春àng①然，暑zī②長(zhǎng)，秋靜收，冬貯藏。“二十四節(jié)氣”文化與自然物hòu③現(xiàn)象和中華農(nóng)業(yè)文明相伴而生，彰顯著人與自然和諧相處的生活態(tài)度，綿延賡續(xù)數(shù)千年，是可以持續(xù)jí④取營(yíng)養(yǎng)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①②③④

字源探究（2）根據(jù)“立”的字源變化，推測(cè)其本意為①?！墩f文解字》中說：“立，住也?！币隇椤柏Q起、建樹”。由此可知，“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”意思是②。

節(jié)氣對(duì)聯(lián)（3）請(qǐng)為下面兩副對(duì)聯(lián)選擇相應(yīng)的節(jié)氣，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。①律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。()②報(bào)道秋歸，朗風(fēng)未勁；休言春小，陽氣先回。()A．立春B．立夏C．立秋D．立冬

26．（2023·浙江溫州·校聯(lián)考二模）同學(xué)小語查找了“文”字的演變的資料，請(qǐng)你補(bǔ)全表格。

“文”字演變過程示例

《說文》“文，錯(cuò)畫①也。象交文。本義文身?！庇肿鳌凹y”（①錯(cuò)畫：交錯(cuò)刻畫以成花紋。）“文”是象形字，甲骨文像①。

先民文身是保護(hù)自己以避獸害，引申為“掩飾”。成語：文過shì（②）非

“花紋”是有條理的，引申為“文章”。“醉能同其樂，③?！薄?dú)W陽修《醉翁亭記》

“花紋”是賞心悅目的，引申為“④”?！百|(zhì)勝文則野，⑤。文質(zhì)彬彬，然后君子?！墩撜Z》

27．（2023·安徽蕪湖·校聯(lián)考一模）閱讀下列語段，完成下面小題

也是他運(yùn)至?xí)r來，自登木fá之后，連日東南風(fēng)緊，將他送到西北岸前，乃是南贍部洲地界。持篙試水，偶得淺水，棄了筏子，跳上岸來，只見海邊有人捕魚、打雁、挖蛤、淘鹽。他走近前，弄個(gè)把戲，妝個(gè)怪樣，嚇得那些人丟筐棄網(wǎng)，四散奔跑。將那跑不動(dòng)的拿住一個(gè)，剝了他衣裳，也學(xué)人穿在身上，搖搖擺擺，穿州過府，在市塵中，學(xué)人禮，學(xué)人話。朝餐夜宿，一心里訪問佛仙神圣之道，覓個(gè)長(zhǎng)生不老之方。見世人都是為名為利之徒，更無一個(gè)為身命者?！?/p>

他參訪仙道，無緣得遇。在于南贍部洲，串長(zhǎng)城，游小縣，不覺八九年馀。忽行至西洋大海，他想著海外必有神仙。獨(dú)自個(gè)依前，又飄過西海，直至西牛賀洲地界。登岸偏訪多時(shí)，忽見一座高山秀麗，林麓幽深。他也不怕狼蟲，不懼虎豹，登山頂上觀看。

(1)給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

木fá()林麓()

(2)此文段出自于古典名著，其中的“他”是指（請(qǐng)寫出他的姓和法名），此名姓是由他第一任師父所賜。

(3)書中寫盤古開天辟地，世界分四大洲，文中他的出生地傲來國(guó)屬于（）

A．東勝神洲B．西流賀洲C．南瞻部洲D(zhuǎn)．北俱蘆洲

(4)從文中劃線句子可以看出他身上什么品質(zhì)？他后來助唐僧西天取經(jīng)走了十萬八千里，用了大概十四年。他拜師學(xué)藝，路上走了十余年，拜入師門后，苦苦等七年才學(xué)了長(zhǎng)生法門，又等了三年才學(xué)了七十二變和筋斗云，前前后后花了二十年時(shí)間，而且他平日也砍柴擔(dān)水，從不懈怠。讀了他拜師學(xué)藝的過程，你獲得了哪些啟發(fā)？

28．（2023·安徽蚌埠·?？寄M預(yù)測(cè)）請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成小題。

如果優(yōu)勝劣汰這個(gè)據(jù)說是支配和改造著世界的著名規(guī)律言之有據(jù)，如果最有天賦的真的把最沒有天賦的從世界這個(gè)舞臺(tái)上排除掉，如果未來是屬于最強(qiáng)者、最有技巧者：那么壁蜂家庭自從它們?cè)跇漭畼独锿诙匆詠?，它們本?yīng)該就讓那些固執(zhí)地要從通常的出口出去的弱小者死掉，而全部由善于從側(cè)面záo洞的強(qiáng)有力者來代替的?！墒?，強(qiáng)者的子孫并沒有使弱者的子孫消失，相反它們?nèi)匀皇巧贁?shù)。優(yōu)勝劣汰規(guī)律的巨大意義給我留下了強(qiáng)烈的印象，但是每當(dāng)我想把這個(gè)規(guī)律應(yīng)用于觀察到的事實(shí)，它卻使我空忙一場(chǎng)而得不到任何證據(jù)來解釋實(shí)際的情況。這個(gè)規(guī)律在理論上是宏偉的，可在事實(shí)面前卻是裝著空氣的球。

有件小事要和你談?wù)?。你寫信封為什么老是這么不neat？日常suǒ事要做得neat（干凈），等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的，否則就是不調(diào)和；而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小方紙，還比你用的信封小一些，照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢？以此類推，一切小事養(yǎng)成這種neat的習(xí)慣，對(duì)你的藝術(shù)無形中也有好處。因?yàn)闊o論如何細(xì)小不足道的事，都反映出一個(gè)人的意識(shí)與性情。修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情。所謂學(xué)習(xí)，不一定限于書本或是某種技術(shù)；否則隨時(shí)隨地都該學(xué)習(xí)這句話，又怎么講呢？我想你每次接到我的信，連寄書譜的大包，總該有個(gè)印象，覺得我的字都寫得整整齊齊、清楚明白吧！

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

優(yōu)勝劣汰()záo()洞suǒ()事調(diào)()和

(2)畫線句子“這個(gè)規(guī)律在理論上是宏偉的，可在事實(shí)面前卻是裝著空氣的球”是個(gè)復(fù)句，其類型是（）

A．并列復(fù)句B．轉(zhuǎn)折復(fù)句C．條件復(fù)句D．承接復(fù)句

(3)結(jié)合文，簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)“法布爾精神”的理解。

(4)結(jié)合原著和文，說說“我”是一個(gè)怎樣的父親。

.精品試卷·第2頁（共2頁）

(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)

2024年中考語文二輪系列專題練習(xí)：字音字形

目錄

一、TOC\o"1-2"\h\u考點(diǎn)過關(guān)練1

考向1：易錯(cuò)字音辨別2

考向2：易錯(cuò)字形辨別2

考向3：音形結(jié)合選擇3

考向4：語段綜合考查5

二、

三、重難創(chuàng)新題13

考向1：易錯(cuò)字音辨別

1．下列注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（）

A．日星隱曜（yào）娉婷（píng）淫雨（yíng）霏霏箴言（zhēn）

B．薄霧冥冥（báo）妖嬈（láo）冠冕（guàn）堂皇恪守（gè）

C．浩浩湯湯（shāng）中（zhòng）傷矯揉造作（jiāo）模式（mó）

D．成吉思汗（hán）酒洌（liè）搖曳（yè）生姿陰翳（yì）

B

本題考查辨析字音地能力。

A.娉婷（píng）——pīng，淫雨（yíng）——yín；

B.薄霧冥冥（báo）——bó，妖嬈（láo）——ráo，冠（guàn）冕堂皇——guān，恪守（gè）——kè；

C.矯揉造作（jiāo）——jiǎo；

故選B。

2．（2023秋·山東東營(yíng)·九年級(jí)統(tǒng)考階段練習(xí)）下列詞語中加點(diǎn)的字注音不正確的一項(xiàng)是（）

A．鮮妍（yán）襤褸（lǚ）冠冕（guān）矯揉造作（jiǎo）

B．箱篋（qiè）娉婷（pīng）承蜩（tiáo）強(qiáng)聒不舍（guō）

C．汲?。╦í）箴言（zhēn）解剖（pōu）大發(fā)雷霆（tíng）

D．寬宥（yòu）瞥見（piē）恪守（kè）成吉思汗（hàn）

D

本題考查字音。

D.成吉思汗（hàn）——hán。

故選D。

考向2：易錯(cuò)字形辨別

3．（2023秋·廣東廣州·九年級(jí)廣州市天河區(qū)匯景實(shí)驗(yàn)學(xué)校?？茧A段練習(xí)）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．鮮妍豐功偉績(jī)綢緞彬彬有禮

B．秘決忸嚏作態(tài)恪守大發(fā)雷霆

C．制裁斷章取意妖嬈心無旁鶩

D．冠冕相得益彰寬宥鋒芒必露

A

本題考查字形。

B.秘決——秘訣，忸嚏作態(tài)——忸怩作態(tài)；

C.斷章取意——斷章取義，心無旁鶩——心無旁騖；

D.鋒芒必露——鋒芒畢露；

故選A。

4．（2023秋·重慶南川·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）

A．聒噪僥幸勇躍歇斯底里

B．糟糕秘決遁詞簞食壺漿

C．拜謁旁騖拄杖鳩占雀巢

D．促狹嶄新誆騙釜底抽薪

D

本題考查字形。

A.勇躍——踴躍；

B.秘決——秘訣；

C.鳩占雀巢——鳩占鵲巢；

故選D。

5．（2023秋·遼寧朝陽·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．汲取視查孜孜不倦形銷骨立

B．陰晦廣袤鳩占雀巢李代桃僵

C．簫索贓物豐功偉績(jī)斷章取義

D．秘訣襤褸言不及義走投無路

D

本題考查字形。

A.視查——視察；

B.鳩占雀巢——鳩占鵲巢；

C.簫索——蕭索；

故選D。

考向3：音形結(jié)合選擇

6．（2023秋·湖南·九年級(jí)湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)?？茧A段練習(xí)）下列加點(diǎn)字的注音和各組詞語的字形全都正確的一項(xiàng)是（）

A．沁園春（qìng）鮮研妖嬈（ráo）瓊樓玉宇

B．賈誼（yí）呢喃冠冕（guān）一代天嬌

C．投箸（zhù）錦粼傴僂（lǔ）浩浩湯湯

D．娉婷（pīng）林霏搖曳（yè）泉香酒洌

D

本題考查字音、字形。

A.沁園春（qìng）——qìn，鮮研——鮮妍；

B.賈誼（yí）——yì，一代天嬌——一代天驕；

C.錦粼——錦鱗，傴僂（lǔ）——lǚ；

故選D。

7．（2023秋·遼寧大連·九年級(jí)統(tǒng)考期中）下列詞語中加點(diǎn)字的字音和字形都正確的一組是（）

A．隔膜（mó）恪守（gé）鄭重其事（qí）置之不禮（lǐ）

B．撩逗（liáo）濡養(yǎng)（rú）矯揉造作（jiǎo）豐功偉績(jī)（jì）

C．搖曳（yiè）端祥（xiáng）形銷骨立（xíng）言不及義（yì）

D．應(yīng)酬（yìng）鮮妍（yán）一義孤行（yì）抽絲剝繭（bē）

B

本題考查字音字形。

A．恪守（gé）——kè，置之不禮——置之不理；

C．搖曳（yiè）——yè，端祥——端詳；

D．一義孤行——一意孤行，抽絲剝繭（bē）——bō；

故選B。

8．（2023秋·遼寧盤錦·九年級(jí)統(tǒng)考期末）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．闊綽（cuò）聒噪（zào）僥幸（jiǎo）前仆后繼（pū）

B．褻瀆（xiè）驚駭（hài）冠免（miǎn）根深蒂固（tì）

C．箴言（zhēn）虛妄（wàng）應(yīng)酬（yìng）自慚形穢（huì）

D．拜謁（yè）中傷（zhòng）眺望（tiǎo）原馳臘象（là）

C

本題考查字音字形。

A.闊綽（cuò）——chuò；

B.冠免——冠冕，根深蒂固（tì）——dì；

D.眺望（tiǎo）——tiào，原馳臘象——原馳蠟象；

故選C。

考向4：語段綜合考查

9．（2023秋·江蘇淮安·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面一段文字，按要求答題。

對(duì)人生的幸福和苦難而言，沒有超越自我的氣概、內(nèi)視自守的精神品質(zhì)，就不會(huì)在苦難的脅迫下，保持一個(gè)談笑自如的我；沒有對(duì)世情的徹悟、酒脫的生命情懷，也就不會(huì)在幸福的裹xié下，保持一個(gè)恬淡平和的心境。一個(gè)真正能夠迎接和承受各種人生際遇和挑戰(zhàn)的人，絕不是氣量狹小的平庸之徒，他可能會(huì)憂郁，但靈魂的天空不會(huì)黑云壓城；他也許會(huì)▲（興奮感動(dòng)），但熱淚盈盈中他不會(huì)因此迷失方向。因?yàn)樗艹惺茏∽约骸?/p>

(1)從下面兩幅字中任選一幅臨寫在田字格里。

(2)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。盈：xié：

(3)找出并改正文段中的一個(gè)錯(cuò)別字。改為

(4)結(jié)合語境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。

(1)超越自我或恬淡平和

(2)yíng挾

(3)酒灑

(4)興奮

（1）本題考查漢字書寫。工整美觀書寫；筆畫順序要清楚；注意“越、恬”等易錯(cuò)字的書寫。

（2）本題考查字音字形。

盈盈（yíngyíng）：充積，充盈。

裹挾（guǒxié）：（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；（形勢(shì)、潮流等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度。

（3）本題考查字形。

酒脫——灑脫：形容瀟灑自然，不拘束。

（4）本題考查詞語運(yùn)用。

興奮：高興到極點(diǎn)。感動(dòng)：動(dòng)搖，觸動(dòng)；感觸，觸動(dòng)感情，引起同情、支持或向慕。

在此與前文的“憂郁”對(duì)應(yīng)，應(yīng)使用“興奮”。

10．（2023秋·浙江金華·九年級(jí)浙江省蘭溪市第二中學(xué)校聯(lián)考階段練習(xí)）閱讀下面的文字，完成任務(wù)。

金桂飄香的秋日里，浙江杭州迎來第19屆亞運(yùn)會(huì)，這是集文化、科技、經(jīng)濟(jì)、運(yùn)動(dòng)為一體的運(yùn)動(dòng)會(huì)，承載了國(guó)人péng勃發(fā)展的數(shù)字科技?jí)粝?，展示了傳統(tǒng)文化與體育精神的交匯相融，zhāng顯了中國(guó)開放包容、（3）的大國(guó)風(fēng)范。杭州亞運(yùn)會(huì)將體育賽事、科技創(chuàng)新和數(shù)字化體驗(yàn)完美融合，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界的同頻共振，見證了新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步和精神風(fēng)貌。

(1)根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。

péng()勃zhāng()顯

(2)給“承載”中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音（）

A．zàiB．zǎi

(3)請(qǐng)為上文的橫線上選擇一個(gè)合適的詞（）

A．美美與共B．同甘共苦C．團(tuán)結(jié)合作

(4)“同頻共振”原指物理學(xué)中的現(xiàn)象：聲波振蕩引起的頻率趨同原理，簡(jiǎn)稱為同頻共振，請(qǐng)說說文中加點(diǎn)處用詞的表述效果。

(1)蓬彰

(2)A

(3)AC

(4)“同頻共振”運(yùn)用了比擬的修辭手法，生動(dòng)形象地表述了杭州亞運(yùn)會(huì)節(jié)目中虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界的場(chǎng)景都很震撼人心，相得益彰，美不勝收。

（1）本題考查字音字形。

蓬勃，péngbó，意思是繁榮，旺盛

彰顯，zhāngxiǎn。是顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示的意思。

（2）本題考查字音。

承載，chéngzài，指承受支撐物體。

故選A。

（3）本題考查詞語運(yùn)用。

A.美美與共，將各自之美和別人之美拼合在一起，就會(huì)實(shí)現(xiàn)理想中的大同美。

B.同甘共苦，意為共同享受歡樂幸福，共同承擔(dān)禍患苦難

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，人們?cè)谌粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作中，要互相支持、互相配合，顧全大局。

結(jié)合“杭州亞運(yùn)會(huì)將體育賽事、科技創(chuàng)新和數(shù)字化體驗(yàn)完美融合，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界的同頻共振”可知，AC皆可。

（4）本題考查煉字。在理解本義的基礎(chǔ)上理解其語境義?！巴l共振”原指物理學(xué)中的現(xiàn)象：聲波振蕩引起的頻率趨同原理。這里運(yùn)用了比擬的修辭手法，結(jié)合“杭州亞運(yùn)會(huì)將體育賽事、科技創(chuàng)新和數(shù)字化體驗(yàn)完美融合，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界的同頻共振”可知，生動(dòng)形象地表述了杭州亞運(yùn)會(huì)節(jié)目中虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界的場(chǎng)景都很震撼人心，相得益彰，美不勝收。

11．（2023·四川綿陽·統(tǒng)考中考真題）下列詞語的書寫，全部正確的一項(xiàng)是（）

A．涵養(yǎng)硬朗銳不可當(dāng)前呼后擁

B．勸誡拖沓千鈞重負(fù)俯仰生資

C．弛騁轟鳴憚精竭慮歷歷在目

D．貯蓄寂廖顛沛留離信手拈來

A

本題考查字形。

B.俯仰生資——俯仰生姿；

C.弛騁——馳騁，憚精竭慮——?dú)椌邞]；

D.寂廖——寂寥，顛沛留離——顛沛流離；

故選A。

12．（2023·四川眉山·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）

A．化妝震憾油然而生人情事故

B．屏幛褪色家諭戶曉豐功偉績(jī)

C．安祥陡峭耐人尋味不屑置辨

D．燥熱墮落銳不可當(dāng)取義成仁

D

本題考查字形。

A.震憾——震撼，人情事故——人情世故；

B.屏幛——屏障，家諭戶曉——家喻戶曉；

C.安祥——安詳，不屑置辨——不屑置辯；

故選D。

13．（2023·四川德陽·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．殺戮題跋雕梁畫棟語無倫次

B．蒼茫燥熱震聾發(fā)聵和顏悅色

C．筵席秘決栩栩如生兀兀窮年

D．贓物端詳婦儒皆知不修邊幅

A

本題考查字形。

B.震聾發(fā)聵——振聾發(fā)聵；

C.秘決——秘訣；

D.婦儒皆知——婦孺皆知；

故選A。

14．（2023·四川瀘州·統(tǒng)考中考真題）下列詞語書寫和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．亙古（gèn）氣概抽噎（yē）根深蒂固

B．驟然（zòu）驀然恪守（kè）震耳欲聾

C．咆哮（xiào）狼藉拘泥（ní）銷聲匿跡

D．干涸（hé）喧囂蒞臨（lì）走頭無路

A

本題考查字音字形。

B.驟然（zòu）——zhòu；

C.拘泥（ní）——nì；

D.走頭無路——走投無路；

故選A。

15．（2023·四川成都·統(tǒng)考中考真題）下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）

A．朗潤(rùn)（lǎng）笑渦（wō）開卷有益（juàn）

B．孕育（yùn）恪守（kè）長(zhǎng)途跋涉（bá）

C．慷慨（gài）緋紅（fēi）悲天憫人（mǐn）

D．綢緞（chóu）露宿（sù）重巒疊嶂（zhàng）

C

本題考查字音。

C.慷慨（gài）——kǎi；

故選C。

16．（2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題）下面文段中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

榜樣是旗幟，模范是豐碑。3月28日，“2021—2022年度感動(dòng)遂寧人物”頒獎(jiǎng)典禮在市民中心隆重舉行，郭思淵等10位個(gè)人和“塔吊英雄”1個(gè)集體獲此殊榮。在受表彰的人員（集體）中，有為教育事業(yè)鞠躬盡瘁的小學(xué)校長(zhǎng)王治國(guó)，有孝老愛親、堅(jiān)韌自強(qiáng)的“四川好人”代素瓊，有為祖國(guó)能源事業(yè)殫精竭慮的“十佳”勞模李忠良，有“一只手換一條命”的普通居民冉體蘭……一段段感人至深的故事，一個(gè)個(gè)平凡而偉大的名字，讓熱淚盈眶的觀眾深感震撼、深受鼓舞。

A．旗幟（zhì）模范（mú）鞠（jǖ）躬盡瘁

B．豐碑（hōng）頒獎(jiǎng)（bān）堅(jiān)韌（rèn）自強(qiáng)

C．隆（nóng）重殊（shū）榮殫（dān）精竭慮

D．表彰（zhāng）震（zhèn）撼熱淚盈眶（kuàng）

D

本題考查字音。

A.模范（mú）——(mó)，鞠（jǖ）躬盡瘁——（jū）；

B.豐碑（hōng）——（fēng）；

C.?。╪óng）重——（1óng）；

故選D。

17．（2023·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題）下列句子中加點(diǎn)字的注音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．各種花的香都在空氣里醞釀（niàng）。鳥兒將窠（kē）巢安在繁花嫩葉當(dāng)中。

B．他已是婦孺（rú）皆知的人物了，打斷別人使演講者難堪（kān）的事仍有發(fā)生。

C．他們怏怏（yàng）不樂地插上國(guó)旗，一面姍姍（shān）來遲的“聯(lián)合王國(guó)的國(guó)旗”。

D．我把布疊好還他。他一手拿著布，一手攥（cuán）著錢，滯（dài）笨地轉(zhuǎn)過身子。

D

考查字音。

D.攥（cuán）——zuàn，滯（dài）笨——zhì；

故選D。

18．（2023·四川自貢·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一項(xiàng)是（）

A．干癟（biě）契合（qiè）血雨腥風(fēng)（xuè）

B．噴?。╞ó）恐嚇（hè）吹毛求疵（cī）

C．隱匿（nì）真摯（zhì）矯揉造作（jiāo）

D．渲染（xuàn）詰難（jié）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）

B

本題考查字音。

A.契合（qiè）——qì；

C.矯揉造作（jiāo）——jiǎo；

D.戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīn）——jīng。

故選B。

19．（2023·遼寧盤錦·統(tǒng)考中考真題）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）

A．次第（dì）追溯（shù）銷耗（xiāo）言不及義（yì）

B．應(yīng)和（hè）瑣屑（xuè）懲戒（chénɡ）以身作責(zé)（zé）

C．輻射（fú）粗拙（zhuō）綽號(hào)（chuò）眼花繚亂（liáo）

D．哺育（pǔ）簫索（xiāo）熏陶（táo）挑撥離間（jiàn）

C

本題考查字音、字形的識(shí)記。

A.追溯（shù）——sù，銷耗——消耗；

B.瑣屑（xuè）——xiè，以身作責(zé)——以身作則；

D.哺育（pǔ）——bǔ，簫索——蕭索；

故選C。

20．（2023·湖北黃岡·統(tǒng)考中考真題）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．黃暈（yūn）殷紅（yān）翹首（qiáo）戛然而止（gá）

B．篡改（cuàn）龜裂（jūn）妖嬈（ráo）錙鐵必較（zī）

C．輕覷（qù）詰難（jí）蟬蛻（duì）怏怏不樂（yàng）

D．叵測(cè)（pǒu）簌簌（sù）褶皺（zé）諾諾連聲（nuò）

B

本題考查字音。

A.黃暈（yūn）——yùn，戛然而止（gá）——jiá；

C.詰難（jí）——jié，蟬蛻（duì）——tuì；

D.叵測(cè)（pǒu）——pǒ，褶皺（zé）——zhě；

故選B。

21．（2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題）下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音不完全相同的一項(xiàng)是（）

A．干涸彈劾隔閡一唱一和

B．句讀挑逗痘苗狗竇大開

C．慎重桑葚滲透海市蜃樓

D．滯留窒息投擲秩序井然

A

本題考查漢字讀音辨析。

A.hé/hé/hé/hè；

B.dòu/dòu/dòu/dòu；

C.shè/shèn/shèn/shèn；

D.zhì/zhì/zhì/zhì；

故選A。

22．（2023·黑龍江齊齊哈爾·統(tǒng)考中考真題）下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是（）

A．翌日（yì）賦予（yú）殷紅（yān）銖兩悉稱（chèn）

B．狩獵（shòu）潛力（qián）哺育（bǔ）挾而不服（xiá）

C．熏陶（táo）束縛（fù）頃刻（qǐng）強(qiáng)詞奪理（qiǎng）

D．罅隙（xià）黝黑（yǒu）相符（fǔ）戛然而止（jiá）

C

本題考查字音。

A.賦予（yú）——yǔ；

B.挾而不服（xiá）——xié；

D.相符（fǔ）——fú；

故選C。

23．（2023·江蘇宿遷·中考真題）班級(jí)舉行“熱愛與潛能”主題班會(huì)，以下是你的演講片段。

當(dāng)我們真正熱愛這個(gè)世界時(shí)，才真正活在這個(gè)世界上。如果說每個(gè)人都擁有一座名為“潛（）能”的金礦，那么“熱愛”便是打開金礦的那把鑰匙。熱愛給你動(dòng)力，為你fù（）能，吸引著你不斷去探尋、甲生命的種種可能性。同樣，它也會(huì)給你勇氣，使你堅(jiān)定，讓你對(duì)所有的困難都能無畏無懼，甘之如飴。無論處于何種境地，熱愛永遠(yuǎn)是我們可以依賴也必須依賴的精神力量。找到你所熱愛的事，乙時(shí)間里的每一刻，__________________。

(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

潛能fù能

(2)在文段甲、乙兩處橫線上依次填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．探究享用B．開掘享受

C．開掘享用D．探究享受

(3)請(qǐng)?jiān)谀┪矙M線處加上一句話，使表述更加完整。

(1)qián賦

(2)B

(3)示例一：才真正活在這個(gè)世界上。

示例二：未來才會(huì)可期。

（1）本題考查字音字形。

第一空。潛能（qiánnéng）：潛在的能量；尚未發(fā)揮的潛在能力。

第二空。賦能（fùnéng）：給予他人能量。

（2）本題考查詞義辨析。

探究：反復(fù)深入地探討研究。開掘：比喻把埋藏在深處的有價(jià)值的東西發(fā)掘出來。結(jié)合語段中“金礦”“探尋”，可知甲處填“開掘”。

享用：使用某種東西以滿足精神或物質(zhì)上的欲望。享受：享有受用，指在物質(zhì)上或精神上得到滿足。“享用”除了有“享受”還有“使用”的意思，結(jié)合本“真正熱愛這個(gè)世界”、“精神力量”等內(nèi)容，可知乙處填“享受”。

（3）本題考查補(bǔ)寫。

結(jié)合上文可知，橫線上應(yīng)該填一句總結(jié)性的句子，內(nèi)容上是“找到你所熱愛的事”后的好處。

示例：就是對(duì)漫長(zhǎng)歲月最好的珍重和回饋。

24．（2023·吉林·統(tǒng)考中考真題）閱讀語段，按要求完成題目。

一首詩(shī)僅有方寸大小，一闋詞不過寥寥①數(shù)行。文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情，用感性的yùn②律將人生的體悟吟詠為一首首傳唱不息的歷史歌謠。讀詩(shī)詞，人們可以得到審美享受：心之精微、情之真摯、詩(shī)之工巧、詞之別樣。在反復(fù)的吟誦中，潛藏在詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn)中的精神、價(jià)值觀或生活方式漸次浮現(xiàn)，同此哀樂，古今共賞，傳承千古。而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？

(1)給語段①處填寫拼音，②處填寫漢字。

①寥寥②yùn律

(2)語段方框內(nèi)應(yīng)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是（）

A．頓號(hào)逗號(hào)B．逗號(hào)逗號(hào)C．逗號(hào)頓號(hào)D．頓號(hào)頓號(hào)

(3)下列與“歷史歌謠”短語類型不同的一項(xiàng)是（）

A．詩(shī)詞內(nèi)蘊(yùn)B．生活方式C．流傳至今D．世間況味

(4)將文中畫線句改為陳述句：

(1)liǎo韻

(2)B

(3)C

(4)而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。

（1）本題考查字音、字形。

①寥寥，讀音是：liáoliáo，形容非常稀少；

②韻律，讀音是：yùnlǜ，指聲韻和節(jié)律。指詩(shī)詞中的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律。

（2）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)語段“文人們或敘事□或懷古口或詠物，或抒情”可知，“或敘事”“或懷古”“或詠物”，表示句子內(nèi)部主語與謂語之間的停頓，應(yīng)用逗號(hào)；

故選B。

（3）本題考查短語類型。

根據(jù)“歷史歌謠”可知，是偏正短語；

A.偏正短語；

B.偏正短語；

C.動(dòng)補(bǔ)短語；

D.偏正短語；

故選C。

（4）本題考查句式轉(zhuǎn)換。

根據(jù)文中畫線句“而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，不正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考嗎？”可知，這是反問句；

反問句改陳述句，可將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞；將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉；將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉；

所以，陳述句為：而那些流傳至今的精神信仰、價(jià)值追求，正是歷史帶給人們的世間況味與人文思考。

25．（2023·浙江寧波·校聯(lián)考一模）二十四節(jié)氣是歷法中表示自然節(jié)律變化的特別節(jié)令，它不僅是指導(dǎo)農(nóng)耕生產(chǎn)的時(shí)節(jié)體系，更是包含民俗事象的民俗系統(tǒng)，它是中華民族智慧的結(jié)晶。請(qǐng)根據(jù)提示回答問題。

二十四節(jié)氣“非遺”卡片

類別聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

入選時(shí)間2016年11月30日

節(jié)氣概述春àng①然，暑zī②長(zhǎng)，秋靜收，冬貯藏。“二十四節(jié)氣”文化與自然物hòu③現(xiàn)象和中華農(nóng)業(yè)文明相伴而生，彰顯著人與自然和諧相處的生活態(tài)度，綿延賡續(xù)數(shù)千年，是可以持續(xù)jí④取營(yíng)養(yǎng)的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①②③④

字源探究（2）根據(jù)“立”的字源變化，推測(cè)其本意為①。《說文解字》中說：“立，住也?！币隇椤柏Q起、建樹”。由此可知，“立春、立夏、立秋、立冬”的“立”意思是②。

節(jié)氣對(duì)聯(lián)（3）請(qǐng)為下面兩副對(duì)聯(lián)選擇相應(yīng)的節(jié)氣，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。①律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。()②報(bào)道秋歸，朗風(fēng)未勁；休言春小，陽氣先回。()A．立春B．立夏C．立秋D．立冬

盎滋候汲人筆直站立在地上開始、初AD

（1）本題考查字形。

①盎然：àngrán，形容氣氛、趣味等濃厚的樣子。

②滋長(zhǎng)：zīzhǎng，增長(zhǎng)、生長(zhǎng)。

③物候：wùhòu，指生物長(zhǎng)期適應(yīng)光照、降水、溫度等條件的周期性變化，形成與此相適應(yīng)的生長(zhǎng)發(fā)育節(jié)律，這種現(xiàn)象稱為物候現(xiàn)象，主要指動(dòng)植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、活動(dòng)規(guī)律與非生物的變化對(duì)節(jié)候的反應(yīng)。

④汲取：jíqǔ，吸取、吸收。

（2）本題考查字形字義。

由“立”的字源變化可知，“立”像一個(gè)人張開雙臂站在地面上，故本意為人筆直站立；

結(jié)合“立”的引申義“豎起、建樹”可知，“立春”是春天開始的意思，“立夏、立秋、立冬”分別是夏天開始、秋天開始、冬天開始的意思，所以“立春、立夏、立秋、立冬”中的“立”是“開始、初始”的意思。

（3）本題考查文化常識(shí)。

①“律回歲晚冰霜少，春到人間草木知”，出自宋代張栻的《立春偶成》，意思是年終時(shí)候春回大地，冰霜漸漸減少，春天到來草木是最先知曉。此句寫立春節(jié)氣到來時(shí)的景象，寫出今年立春的特殊性，抓住冰霜漸少作為春意萌動(dòng)的表征，以擬人筆法寫草木發(fā)綠，以代替具體的描寫，最先告知了春天到來的消息。故選A。

②結(jié)合“報(bào)道秋歸，朗風(fēng)未勁；休言春小，陽氣先回”，由“秋歸”可知，應(yīng)是立冬節(jié)氣。故選D。

26．（2023·浙江溫州·校聯(lián)考二模）同學(xué)小語查找了“文”字的演變的資料，請(qǐng)你補(bǔ)全表格。

“文”字演變過程示例

《說文》“文，錯(cuò)畫①也。象交文。本義文身。”又作“紋”（①錯(cuò)畫：交錯(cuò)刻畫以成花紋。）“文”是象形字，甲骨文像①。

先民文身是保護(hù)自己以避獸害，引申為“掩飾”。成語：文過shì（②）非

“花紋”是有條理的，引申為“文章”?！白砟芡錁?，③?！薄?dú)W陽修《醉翁亭記》

“花紋”是賞心悅目的，引申為“④”?！百|(zhì)勝文則野，⑤。文質(zhì)彬彬，然后君子?！墩撜Z》

一個(gè)人身上紋著花紋。飾醒能述以文者文采文勝質(zhì)則史

本題考查漢字的相關(guān)知識(shí)。

①根據(jù)“《說文》‘文，錯(cuò)畫①也。象交文。本義文身。又作‘紋’（①錯(cuò)畫：交錯(cuò)刻畫以成花紋）”，結(jié)合甲骨文“文”的形態(tài)特點(diǎn)：“文”字像站立著的一個(gè)人，突出他的胸部，胸前“繪有花紋”可知，“文”是象形字，甲骨文像一個(gè)人身上紋著花紋。

②本題考查根據(jù)拼音寫漢字。

文過飾非：拼音為拼音：wénguòshìfēi，指用漂亮的言詞掩飾自己過失、錯(cuò)誤。

③本題考查名篇名句默寫。

默寫時(shí)注意“述”的正確書寫。

④本題考查詞語的引申義。

根據(jù)“花紋”是賞心悅目的，因此引申為“文采”“文雅”。

⑤本題考查儒家經(jīng)典默寫。

原文為：質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。意為：質(zhì)樸多于文采就難免顯得粗野，文采超過了質(zhì)樸又難免流于虛浮，文采和質(zhì)樸完美地結(jié)合在一起，這才能成為君子。

27．（2023·安徽蕪湖·校聯(lián)考一模）閱讀下列語段，完成下面小題

也是他運(yùn)至?xí)r來，自登木fá之后，連日東南風(fēng)緊，將他送到西北岸前，乃是南贍部洲地界。持篙試水，偶得淺水，棄了筏子，跳上岸來，只見海邊有人捕魚、打雁、挖蛤、淘鹽。他走近前，弄個(gè)把戲，妝個(gè)怪樣，嚇得那些人丟筐棄網(wǎng)，四散奔跑。將那跑不動(dòng)的拿住一個(gè)，剝了他衣裳，也學(xué)人穿在身上，搖搖擺擺，穿州過府，在市塵中，學(xué)人禮，學(xué)人話。朝餐夜宿，一心里訪問佛仙神圣之道，覓個(gè)長(zhǎng)生不老之方。見世人都是為名為利之徒，更無一個(gè)為身命者?！?/p>

他參訪仙道，無緣得遇。在于南贍部洲，串長(zhǎng)城，游小縣，不覺八九年馀。忽行至西洋大海，他想著海外必有神仙。獨(dú)自個(gè)依前，又飄過西海，直至西牛賀洲地界。登岸偏訪多時(shí)，忽見一座高山秀麗，林麓幽深。他也不怕狼蟲，不懼虎豹，登山頂上觀看。

(1)給加點(diǎn)字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

木fá()林麓()

(2)此文段出自于古典名著，其中的“他”是指（請(qǐng)寫出他的姓和法名），此名姓是由他第一任師父所賜。

(3)書中寫盤古開天辟地，世界分四大洲，文中他的出生地傲來國(guó)屬于（）

A．東勝神洲B．西流賀洲C．南瞻部洲D(zhuǎn)．北俱蘆洲

(4)從文中劃線句子可以看出他身上什么品質(zhì)？他后來助唐僧西天取經(jīng)走了十萬八千里，用了大概十四年。他拜師學(xué)藝，路上走了十余年，拜入師門后，苦苦等七年才學(xué)了長(zhǎng)生法門，又等了三年才學(xué)了七十二變和筋斗云，前前后后花了二十年時(shí)間，而且他平日也砍柴擔(dān)水，從不懈怠。讀了他拜師學(xué)藝的過程，你獲得了哪些啟發(fā)？

(1)筏1ù

(2)西游記孫悟空菩提祖師

(3)A

(4)聰明好學(xué)，執(zhí)著堅(jiān)定，目標(biāo)明確，不怕困難等。從孫悟空他歷經(jīng)艱險(xiǎn)拜師過程，我們看出要想做成一件事一定要有堅(jiān)定明確的目標(biāo)，然后才能為此而不懈努力；從他漂洋過海拜師學(xué)藝艱辛的過程，我們懂得要想學(xué)有所成，必須要不怕困難，勇往直前；從孫悟空拜師多年才學(xué)了真本領(lǐng)，讓我們懂得獲得大學(xué)問，成就大事業(yè)，不是一朝一夕的事，要長(zhǎng)期堅(jiān)持，步步為營(yíng)。（言之成理即可。）

（1）本題考查字形。

竹筏（zhúfá）：用竹材捆扎而成，是有溪水的山區(qū)和水鄉(xiāng)的水上交通工具。

林麓（línlù）：山林。

（2）本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

本語段節(jié)選自《西游記》第一回《靈根育孕源流出心性修持大道生》。內(nèi)容梗概：東勝神洲傲來國(guó)海中有花果山，山項(xiàng)上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居澗水源頭尋到名為“水簾洞”的石洞，被群猴擁戴為王。又過三五百年，石猴忽為人生無常，不得久壽而悲啼。根據(jù)一老猴指點(diǎn)，石猴經(jīng)南贍訓(xùn)洲到西牛賀洲，上靈臺(tái)方寸山，入斜月三星洞，拜見須菩提祖師，被收為徒，起名曰孫悟空。語段中的“他”指的就是孫悟空。名字為第一任師父是須菩提祖師所賜。

（3）本題考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記。

《西游記》第一回《靈根育孕源流出心性修持大道生》提及孫悟空出生的地方：東勝神洲傲來國(guó)海中的花果山。

故選A。

（