高中語文-4.13《赤壁賦》-語文版必修1課件

1可編輯ppt2可編輯ppt3可編輯ppt4可編輯ppt5可編輯ppt6可編輯ppt7可編輯ppt8可編輯ppt9可編輯ppt10可編輯ppt11可編輯ppt12可編輯ppt13可編輯ppt14可編輯ppt15可編輯ppt16可編輯ppt17可編輯ppt18可編輯ppt19可編輯ppt20可編輯ppt21可編輯ppt22可編輯ppt23可編輯ppt24可編輯ppt【解析】選C。均為助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。A項(xiàng)，動詞，吟誦/名詞，曲調(diào)；B項(xiàng)，轉(zhuǎn)折連詞，卻/連詞，表修飾關(guān)系；D項(xiàng)，介詞，從/介詞，被。25可編輯ppt2.下列與例句加點(diǎn)詞的活用類型相同的一項(xiàng)是（）例句：順流而東也A.侶魚蝦而友麋鹿B.舞幽壑之潛蛟C.下江陵D.擊空明兮溯流光【解析】選C。與例句均為名詞作動詞。A項(xiàng)，名詞的意動用法，以……為伴侶；B項(xiàng)，動詞使動用法，使……起舞；D項(xiàng)，形容詞作名詞，指月光下清澈的江水。﹒﹒﹒﹒﹒﹒26可編輯ppt3.下列句中加點(diǎn)詞語與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（）A.徘徊于斗牛之間B.挾飛仙以遨游C.凌萬頃之茫然D.望美人兮天一方【解析】選B。A項(xiàng)，“徘徊”，古義為“明月停留”，今義為“在一個地方走來走去”。C項(xiàng)，“茫然”，古義為“曠遠(yuǎn)的樣子”，今義為“完全不知道的樣子”。D項(xiàng)，“美人”，古義為“內(nèi)心思慕、向往的人”，今義為“美貌的女子”。

﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒27可編輯ppt4.對下列各句句式特點(diǎn)的解說不正確的一項(xiàng)是（）A.客有吹洞簫者（賓語前置句）B.何為其然也（賓語前置句）C.是造物者之無盡藏也（判斷句）D.蘇子與客泛舟游于赤壁之下（狀語后置句）【解析】選A。應(yīng)為定語后置句。28可編輯ppt二、課內(nèi)閱讀閱讀課文，完成5～8題。5.對下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.縱一葦之所如（任憑）B.則天地曾不能以一瞬（表強(qiáng)調(diào)語氣）C.橫槊賦詩（長矛）D.知不可乎驟得（急速）【解析】選D。驟：驟然、突然。﹒﹒﹒﹒29可編輯ppt6.下列句中加點(diǎn)的“之”與例句中“之”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）例句：泣孤舟之嫠婦A.扣舷而歌之B.惟江上之清風(fēng)C.羨長江之無窮D.取之無禁，用之不竭【解析】選B。均為助詞，“的”。A項(xiàng)，音節(jié)助詞，無實(shí)義；C項(xiàng)，助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；D項(xiàng)，代詞，代指“自然美景”。

﹒﹒﹒﹒﹒30可編輯ppt7.對第三段文字的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。B.選文的抒情議論都與江上風(fēng)景和赤壁之戰(zhàn)的故事有關(guān)。C.這一段，作者感慨人生短促無常，由遙想昔日英雄轉(zhuǎn)入對自身境遇的悲嘆。D.作者善于借用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情與思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”?！窘馕觥窟xA。錯在“意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情”。

31可編輯ppt8.翻譯下面的句子。（1）客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。譯文：____________________________________________（2）固一世之雄也，而今安在哉？譯文：____________________________________________（3）逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。譯文：____________________________________________32可編輯ppt答案：（1）客人中有位吹洞簫的，按著歌聲吹簫伴奏。那簫聲嗚嗚咽咽，像哀怨又像思慕，像哭泣又像傾訴，余音悠長婉轉(zhuǎn)，像細(xì)絲一般延綿不絕。（2）（曹操）本是一位蓋世英雄，然而如今在哪里呢？（3）江水總是像這樣滾滾流去，卻始終未曾流走；時圓時缺就像那月亮，可是最終沒有消減或增長啊。

33可編輯ppt34可編輯ppt35可編輯ppt36可編輯ppt9.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是（）A.是歲十月之望（農(nóng)歷每月十五日）B.顧而樂之（看）C.履巉巖（踏，攀）D.攀棲鶻之危巢（危險）【解析】選D。危：高。

﹒﹒﹒﹒37可編輯ppt【解析】選A。連詞，表順承/連詞，表轉(zhuǎn)折，但是。B.語氣詞，嗎。C.連詞，表目的，來。D.助詞，的。

38可編輯ppt11.下列分析有誤的一項(xiàng)是（）A.《后赤壁賦》是蘇軾三個月后再游赤壁時所作，前賦著重寫水，后賦著重寫山，前賦著重寫秋景，后賦著重寫冬景。B.《后赤壁賦》也是寫月夜游赤壁，但描繪的不再是江上明月，而是山間草木，景色也由清幽轉(zhuǎn)為峭拔。C.前賦談玄說理，議論風(fēng)生，寓悲憤于曠達(dá)之中；后賦則以記敘、描寫為主，寫奇景以抒懷。D.《后赤壁賦》抒發(fā)了作者堅忍不拔、積極進(jìn)取、樂觀向上的壯志豪情。從本段節(jié)選的文字即可看出作者的這種精神風(fēng)貌?！窘馕觥窟xD。表達(dá)了作者在出世和入世問題上的矛盾心情。

39可編輯ppt12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）顧安所得酒乎？譯文：____________________________________________（2）歸而謀諸婦。譯文：____________________________________________（3）江流有聲，斷岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識矣！譯文：____________________________________________40可編輯ppt答案：（1）可是從哪里能弄到美酒呢？（2）我回家去和妻子商量。（3）長江的水流得嘩嘩響，陡峭的江岸有百丈高。山，高高的；月，小小的。水位低了，原來在水里的石頭也露出來了。才過了多久呀，以前的風(fēng)景竟再也認(rèn)不出來了。41可編輯ppt42可編輯ppt43可編輯ppt44可編輯ppt四、語言表達(dá)13.請欣賞下面這幅漫畫，給它擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（12字以內(nèi)，不得以“無題”為標(biāo)題），并寫出這幅漫畫的寓意（40字以內(nèi)）。要求：思想健康，表意明確，語句連貫得體。標(biāo)題：______________________寓意：____________________________________________________________________________________________________45可編輯ppt【解析】這幅漫畫反映的是公務(wù)員報考的情況，很多人眼巴巴地望著一個鐵飯碗，人多崗位少。擬標(biāo)題和概括寓意一定要緊扣這一內(nèi)容。答案：標(biāo)題：公務(wù)員報考“高燒不退”寓意：公務(wù)員報考場面火爆，但是僧多粥少，形勢堪憂，此種情況應(yīng)引起有關(guān)部門的高度重視。46可編輯ppt47可編輯ppt14.（2010·嘉興高一上檢測）請將下面的句子重組為一個單句，不能改變句子的原意。如果說，蘇軾的蓋世才華是他讓無數(shù)的后人崇拜和偏愛的首要因素，那么他的儒雅與豪放、既富于正義又富于情感的天性則是令人崇拜與偏愛的又一個原因。答：____________________________________________________________________________