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第3單元觀察物體1搭積木比賽1可編輯課件PPT課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過動手操作和對圖形的觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和邏輯思維能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。1.通過觀察、操作、想象等活動,正確辨認(rèn)從不同方向(正面、左面、上面)觀察到的立體圖形的形狀,并能畫出相應(yīng)的平面圖形。2可編輯課件PPT課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)3.通過小組合作、交流,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)數(shù)學(xué),樂學(xué)數(shù)學(xué)的情感。3可編輯課件PPT綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)情景導(dǎo)入課件PPT4可編輯課件PPT畫一畫。用5個(gè)小正方體搭成了一個(gè)立體圖形。請分別畫出從上面、正面、左面看到的形狀。探究新知課件PPT5可編輯課件PPT從上面看到的從正面看到的從左面看到的探究新知課件PPT6可編輯課件PPT搭一搭。一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小正方體?最多可以有幾個(gè)小正方體?探究新知課件PPT7可編輯課件PPT看誰搭得多。用6個(gè)小正方體搭一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是。探究新知課件PPT8可編輯課件PPT課件PPT典題精講解題思路:1.分別畫出從上面,正面,左面看到的形狀。分別從上面,正面和左面看,然后畫出相應(yīng)的圖形。9可編輯課件PPT從上面看到的從正面看到的從左面看到的典題精講10可編輯課件PPT課件PPT2.典題精講從正面看第一個(gè)是2層;從左邊看,前后是兩排。解題思路:11可編輯課件PPT課件PPT2.典題精講解答:12可編輯課件PPT課件PPT易錯提醒√按照從不同方向看到的圖形,搭一個(gè)用5個(gè)小立方體組成的立體圖形。請你判斷哪個(gè)隊(duì)搭得對,在對的括號內(nèi)打“√”。()()錯誤解答13可編輯課件PPT課件PPT錯解分析:從上面看的話,搭成的圖形應(yīng)該是前后只有一層,而此題選擇的是前后兩層,因此錯誤。易錯提醒14可編輯課件PPT課件PPT易錯提醒√按照從不同方向看到的圖形、搭一個(gè)用5個(gè)小立方體組成的立體圖形。請你判斷哪個(gè)隊(duì)搭得對,在對的括號內(nèi)打“√”。()()錯誤解答√正確解答15可編輯課件PPT1.下面是用5個(gè)小正方體搭成的立體圖形,分別畫出從上面、正面和左面看到的形狀。上面正面左面學(xué)以致用課件PPT16可編輯課件PPT2.一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,
從上面看到的形狀是,從左面看到的形
狀是。搭一搭,你用了幾個(gè)小正方體?學(xué)以致用課件PPT17可編輯課件PPT3.一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。⑴它可能是下面的哪一個(gè)?在合適的圖形下面畫“√”。()()()()√學(xué)以致用課件PPT18可編輯課件PPT3.一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。⑵搭一搭,看一看,你選對了嗎?學(xué)以致用課件PPT19可編輯課件PPT3.一個(gè)立體圖形,從正面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。⑶按題目要求搭小正方體,最多能用幾個(gè)小正方體,
最少需要幾個(gè)小正方體?想一想,搭一搭。學(xué)以致用課件PPT20可編輯課件PPT課件PPT學(xué)以致用4.一個(gè)立體圖形,從上面看到的形狀是,從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形,最少需要幾個(gè)小立方塊?最多可以有幾個(gè)小立方塊?搭一搭。21可編輯課件PPT課件PPT學(xué)以致用5.用6個(gè)小正方體搭一個(gè)圖形,從上面看到的形狀是,有多少種擺法?分別畫出從上面、正面、右面看到的立體圖形的形狀。22可編輯課件PPT課件PPT學(xué)以致用6.分別畫出從上面、正面、右面看到的立體圖形的形狀。23可編輯課件PPT課件PPT學(xué)以致用6.24可編輯課件PPT課件PPT課堂小結(jié)2.同一個(gè)上面,正面,左面的形狀,可以用數(shù)量不同的小正方體來搭。大家
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