廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育注冊培訓課件

廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育注冊培訓課件

廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育政策解讀01培養(yǎng)高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型的專業(yè)技術人員隊伍提高專業(yè)技術人員整體素質和國際競爭力適應新時代人才發(fā)展戰(zhàn)略需求跟進新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展提高專業(yè)技術人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力促進專業(yè)技術人員知識更新和技能提升建立健全繼續(xù)教育政策體系加強繼續(xù)教育基地和師資隊伍建設完善專業(yè)技術人員繼續(xù)教育制度??????繼續(xù)教育政策背景及意義繼續(xù)教育對象與范圍覆蓋各類專業(yè)技術人員突出高層次、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)01繼續(xù)教育內(nèi)容與形式涵蓋理論知識、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面采取線上線下相結合、自主學習與團隊協(xié)作相結合等方式02繼續(xù)教育時間與學分要求設定統(tǒng)一的繼續(xù)教育學時和學分標準建立繼續(xù)教育學分累計和轉換制度03繼續(xù)教育政策實施細則繼續(xù)教育政策組織與實施建立健全繼續(xù)教育管理機構加強繼續(xù)教育政策宣傳和解讀繼續(xù)教育培訓質量監(jiān)管建立繼續(xù)教育質量評估和監(jiān)控機制加強繼續(xù)教育基地和師資隊伍建設繼續(xù)教育政策效果評估與反饋-定期開展繼續(xù)教育政策效果評估及時調整和完善繼續(xù)教育政策繼續(xù)教育政策執(zhí)行與監(jiān)管廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育課程體系02課程體系設計思路與原則課程體系設計思路以專業(yè)技術人員需求為導向突出針對性、實用性和前瞻性課程體系設計原則堅持理論聯(lián)系實際注重能力培養(yǎng)和創(chuàng)新意識培養(yǎng)課程內(nèi)容設置涵蓋專業(yè)技術領域的基礎知識、理論知識和實踐技能重視職業(yè)道德、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)課程結構安排分為公共基礎課程、專業(yè)核心課程和選修課程建立課程之間的有機聯(lián)系和整合課程內(nèi)容與結構安排課程更新機制跟進新技術、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的發(fā)展及時調整和優(yōu)化課程內(nèi)容課程優(yōu)化機制建立健全課程評價和反饋機制不斷提高課程質量和效果課程更新與優(yōu)化機制廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育注冊培訓流程03注冊培訓流程概述個人信息注冊與完善錄入個人信息和聯(lián)系方式完善個人學歷、職稱等信息課程選擇與報名選擇感興趣的課程進行學習報名參加線上或線下培訓學習進度管理與考核跟蹤學習進度和完成情況參加考核并獲得繼續(xù)教育學分個人信息核對與完善個人信息核對核對個人信息是否準確無誤及時修改個人信息個人信息完善補充完善個人學歷、職稱等信息確保個人信息真實有效課程選擇根據(jù)個人需求和興趣選擇課程考慮課程難度和時間安排學習進度管理制定個人學習計劃及時調整學習進度和方式課程選擇與學習進度管理廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育學習方式與方法04線上學習平臺介紹與使用線上學習平臺功能提供豐富的課程資源和學習工具支持在線學習、互動交流和考核等功能線上學習平臺使用注冊并登錄線上學習平臺選擇課程進行學習線下培訓活動組織與參與線下培訓活動組織定期舉辦線下培訓班和講座邀請專家學者進行授課線下培訓活動參與報名參加線下培訓活動積極參與互動和交流自主學習制定個人學習計劃利用碎片化時間進行學習團隊協(xié)作與同事或同行組成學習小組共同討論和解決問題自主學習與團隊協(xié)作相結合廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育考核與評價05考核與評價標準與要求考核與評價標準參照課程內(nèi)容和教學目標制定考核標準注重實踐能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力的評價考核與評價要求建立健全考核與評價制度保證考核與評價的公正性和客觀性考核與評價方式采取線上考試、線下測試、實踐考核等方式重視平時學習成果和實踐能力的評價考核與評價方法使用多元化的評價方法如自我評價、同伴評價、教師評價等考核與評價方式與方法考核與評價結果應用與反饋考核與評價結果應用將考核與評價結果作為繼續(xù)教育學分認定的依據(jù)作為專業(yè)技術人員職稱評審、崗位聘用的重要參考考核與評價結果反饋將考核與評價結果及時反饋給個人指導個人改進學習方法和提高學習效果廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育案例分析06優(yōu)秀案例特點突出的學習成果和實踐能力創(chuàng)新性的學習方法和經(jīng)驗優(yōu)秀案例分享分析優(yōu)秀案例的成功因素提供學習和借鑒的經(jīng)驗優(yōu)秀案例分析問題案例特點考核與評價結果不理想學習過程中存在問題問題案例原因分析分析問題產(chǎn)生的原因提出改進措施和建議問題案例分析經(jīng)驗教訓與改進措施經(jīng)驗教