人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 連接班級網(wǎng)絡(luò)的橋梁_第1頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 連接班級網(wǎng)絡(luò)的橋梁_第2頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 連接班級網(wǎng)絡(luò)的橋梁_第3頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 連接班級網(wǎng)絡(luò)的橋梁_第4頁
人教版(部編版)初中歷史七年級 初中七年級信息技術(shù) 連接班級網(wǎng)絡(luò)的橋梁_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

連接班級網(wǎng)絡(luò)的橋梁連接網(wǎng)頁的橋梁分析超級鏈接使用超級鏈接定鏈接的對象和內(nèi)容確定合適類型的超級鏈接普通超級鏈接指針熱點錨記電子郵件鏈接知識與技能確定鏈接的對象和內(nèi)容

在網(wǎng)頁中,我們可以在多種對象上設(shè)置超級鏈接。如果訪問者通過點擊文字進入對應(yīng)的頁面,那么超級鏈接的對象就是文字,內(nèi)容就是對應(yīng)的網(wǎng)頁;如果訪問者通過點擊圖片進入對應(yīng)的頁面或者下載文件,那么超級鏈接的對象就是圖片,內(nèi)容就是對應(yīng)的網(wǎng)頁或者文件。選擇合適類型的超級鏈接

你可以根據(jù)鏈接功能和鏈接對象,選擇合適類型的超級鏈接。如果想要點擊圖片上不同的地方進入不同的頁面,可以通過圖片的“熱點工具”來設(shè)置超級鏈接;如果要在同一個頁面中進行跳轉(zhuǎn),可以使用“錨記工具”來設(shè)置超級鏈接;如果想在點擊鏈接后收發(fā)電子郵件,可以使用電子郵件鏈接。班級網(wǎng)站中使用超級鏈接

任務(wù)一:將班級網(wǎng)站的首頁與各個子網(wǎng)頁鏈接起來。步驟1:在Dreamweaver8中打開班級首頁。步驟2:將首頁中的文字或圖片與其對應(yīng)的頁面進行鏈接。選中對應(yīng)的文字或圖片,在“屬性面板”中使用“瀏覽文件”按鈕對鏈接進行設(shè)置。如右圖所示。

步驟3:如果需要在一張圖片的局部設(shè)置超級鏈接,我們可以選中該圖片后,在“屬性面板”中使用指針熱點工具。如下圖所示。步驟4:用指針熱點工具在圖片上繪制一些形狀區(qū)域,選中該熱點區(qū)域,在熱點的“屬性面板”的“鏈接”欄中設(shè)置鏈接的地址。本地文件可以使用“瀏覽文件”按鈕來指定。如下圖所示。步驟5:將其他頁面中對應(yīng)的超級鏈接設(shè)置好,并檢查鏈接能否正常使用。

任務(wù)二:在班級網(wǎng)站中,有一個頁面叫做“教師導(dǎo)航”,網(wǎng)頁里包含班級任課教師的個人簡介和聯(lián)系方式,但是由于內(nèi)容較多,要查詢某個老師的信息不是很方便,請你想辦法解央。

步驟1:確定解決方案。我們可以在該網(wǎng)頁中添加一個教師列表,通過點擊教師的名字直接跳轉(zhuǎn)到該教師的信息內(nèi)容。

步驟2:選擇方法。這是一個鏈接跳轉(zhuǎn)的問題,我們可以使用超鏈接指向錨記位置的方式來完成。

步驟3:具體實施。將光標(biāo)移到第一位老師的文字信息前,執(zhí)行“插入”→“命名錨記”命令,給錨記命名(如下圖所示)。

步驟4:將所有教師的信息都命名錨記后,返回到教師列表,選中教師姓名,然后向下拉動右邊的滑塊,將網(wǎng)頁內(nèi)容切換到對應(yīng)的教師信息。如下圖所示。

步驟5:單擊“屬性面板”中“鏈接”欄右側(cè)的“指向文件”按鈕,拖動鼠標(biāo)指向該教師文字信息前的錨記標(biāo)志。如下圖所示。鏈接操作成功后,選定的教師姓名會加下劃線,并變成藍(lán)色。

步驟6:返回教師列表,用上述方法將其他教師的姓名與其對應(yīng)的信息設(shè)置好鏈接跳轉(zhuǎn)。

任務(wù)三:在班級首頁的電子郵件圖片上設(shè)置電子郵件鏈接。如下圖所示。

體驗與建構(gòu)練習(xí)在“我的成長足跡”網(wǎng)站中使用超鏈接。我們首先建立三個子網(wǎng)頁,然后在首頁上設(shè)置超鏈接分別指向這三個子網(wǎng)頁,子網(wǎng)頁中也要有超鏈接能夠返回首頁。請同學(xué)們使用合適的超鏈接來操作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論