23廣東省肇慶市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷

保密★啟用前肇慶市2023—2024學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理注意事項(xiàng)：1．考試時(shí)長(zhǎng)75分鐘，滿分100分．2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡相應(yīng)的位置上．3．全部答案在答題卡上完成，答在本試卷上無(wú)效．一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．1．2023年9月30日，杭州亞運(yùn)會(huì)田徑女子100米飛人大戰(zhàn)，福建選手葛曼棋以11秒23奪冠，如圖所示是葛曼棋奪冠時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是（）A．11秒23是時(shí)刻，100米是位移B．葛曼棋的速度越大，慣性越大C．研究葛曼棋運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，可以把葛曼棋看作質(zhì)點(diǎn)D．根據(jù)題中信息可求出葛曼棋沖到終點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度2．如圖所示，汽車(chē)從靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)，汽車(chē)所受牽引力逐漸減小，減至大小等于阻力后保持不變，若汽車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所受阻力大小不變，則下列說(shuō)法正確的是（）A．汽車(chē)速度一直增大B．汽車(chē)速度先增大后不變C．汽車(chē)加速度先增大后不變D．牽引力減至大小等于阻力時(shí)，汽車(chē)速度減為零3．如圖是甲、乙兩物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像，時(shí)兩物體經(jīng)過(guò)同一位置，則在內(nèi)，下列說(shuō)法正確的是（）A．甲和乙的加速度方向相同B．甲和乙的運(yùn)動(dòng)方向相反C．時(shí)兩物體再次相遇D．甲的加速度大小大于乙的加速度大小4．在2023年杭州亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男子羽毛球隊(duì)奪得金牌．如圖所示，在某次進(jìn)攻中，我國(guó)選手將飛來(lái)的羽毛球反向擊回，擊打前后瞬間羽毛球的速度大小分別為，若羽毛球與球網(wǎng)接觸時(shí)間為，在此次擊球過(guò)程中（）A．羽毛球的加速度大小為，方向與方向相同B．羽毛球所受彈力是由于羽毛球發(fā)生形變產(chǎn)生的C．羽毛球先對(duì)球網(wǎng)產(chǎn)生彈力之后，球網(wǎng)才對(duì)羽毛球產(chǎn)生彈力D．羽毛球被擊出，是因?yàn)榍蚓W(wǎng)對(duì)羽毛球的作用力大于羽毛球?qū)η蚓W(wǎng)的作用力5．如圖所示，水平地面上木塊放在長(zhǎng)木板的上面，一水平輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)右端與相連，左端固定在豎直墻壁上．現(xiàn)用水平向右的恒力拉使之在地面上運(yùn)動(dòng)，木塊相對(duì)地面靜止，已知各接觸面間均粗糙且粗糙程度不變．下列說(shuō)法正確的是（）A．木塊作用于木板的滑動(dòng)摩擦力大小等于B．地面受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于C．若木板加速運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)仍等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小D．只有木板勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小6．2023年10月26日，“神舟十七號(hào)”載人飛船發(fā)射任務(wù)取得圓滿成功，并與空間站成功對(duì)接．如圖所示，火箭正在豎直方向加速上升，下列說(shuō)法正確的是（）A．火箭在豎直方向加速上升的過(guò)程中，宇航員處于超重狀態(tài)B．若火箭豎直上升的加速度逐漸減小，則噴出的熱氣流對(duì)火箭的作用力小于火箭的重力C．若火箭豎直上升的加速度逐漸減小，則宇航員對(duì)座椅的壓力小于自身重力D．空間站繞地球運(yùn)行時(shí)，宇航員處于完全失重狀態(tài)，宇航員的重力消失了7．如圖所示，水滴從水龍頭管口由靜止開(kāi)始不斷下落，每相鄰兩個(gè)水滴之間的時(shí)間間隔均為．圖示時(shí)刻，水滴3剛離開(kāi)管口，水滴1、2之間的距離為，水滴2、3之間的距離為，忽略空氣阻力，則（）A．圖示時(shí)刻，水滴2的速度大小為B．在水滴下落過(guò)程中，水滴1的加速度大于水滴2的加速度C．在水滴下落過(guò)程中，水滴1和水滴2之間的距離保持不變D．在水滴下落過(guò)程中，水滴1和水滴2的速度差值大于水滴2和水滴3的速度差值二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分．8．人類對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程，直到1687年牛頓在其出版的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》中正式提出萬(wàn)有引力定律，才成功解釋了天體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其公式為，其中為兩個(gè)物體的質(zhì)量，為兩個(gè)物體間的距離，為引力常量．則的單位是（）A．B．C．D．9．如圖所示，兩人用同樣大小的力共提一桶水，將水桶提起后保持靜止?fàn)顟B(tài)．水桶處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．兩人手臂間的夾角越大越省力B．兩人手臂間的夾角越小越省力C．兩人手臂間的夾角越大，水桶所受合力越小D．無(wú)論怎樣改變夾角的大小，兩手臂作用于水桶的力的合力都不變10．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示的裝置分別探究?jī)筛p質(zhì)彈簧在彈性限度內(nèi)彈力與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系，得到的圖像如圖乙所示．下列說(shuō)法正確的是（）甲乙A．彈簧的勁度系數(shù)為B．若彈簧產(chǎn)生的彈力時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為C．若將彈簧長(zhǎng)度當(dāng)成伸長(zhǎng)量作為橫坐標(biāo)作圖，則由圖像得到的勁度系數(shù)將變小D．若把兩個(gè)彈簧分別制作成彈簧科，則用彈簧制作的彈簧科靈敏度更高三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共16分．請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置．11．（6分）探究“兩個(gè)互成角度的力的合成規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，木板豎直放置，橡皮筋一端固定，另一端拴有細(xì)繩套，如圖甲所示．先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋下端拉至點(diǎn)，如圖乙所示．再改用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋下端拉至點(diǎn)，如圖丙所示．甲乙丙（1）在實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)位置_____________（選填“與點(diǎn)位置相同”“在點(diǎn)下方”或“在點(diǎn)上方”）．（2）兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮筋下端拉至點(diǎn)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角_____________（選填“一定”或“不一定”）?。?）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_____________（選填“理想實(shí)驗(yàn)法”“控制變量法”或“等效替代法”）．12．（10分）用圖示裝置做“探究加速度與物體所受合力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門(mén)，滑塊上固定一遮光條，滑塊通過(guò)繞過(guò)兩個(gè)滑輪的細(xì)繩與彈簧測(cè)力計(jì)相連，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變鉤碼的質(zhì)量，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，不計(jì)細(xì)繩與滑輪之間的摩擦力和滑輪的質(zhì)量．（1）該實(shí)驗(yàn)_____________（選填“需要”或“不需要”）測(cè)量鈞碼的質(zhì)量；該實(shí)驗(yàn)_____________（選填“需要”或“不需要”）鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊（含遮光條）的質(zhì)量．（2）若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為，則滑塊所受合力為_(kāi)____________；若氣墊導(dǎo)軌充氣不足，導(dǎo)軌與滑塊間的摩擦力不可忽略，得出滑塊（含遮光條）的加速度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的圖像可能是_____________．A．B．C．（3）若作出的圖像中圖線的斜率為，則滑塊（含遮光條）的質(zhì)量為_(kāi)____________（用題中所給的字母表示）．四、計(jì)算題：本題共3小題，共38分．解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位．13．（8分）如圖所示，集裝箱司機(jī)為方便裝卸貨，在車(chē)廂底部和水平地面之間搭建了一個(gè)長(zhǎng)為、高為的固定斜面，貨物恰好沿斜面勻速下滑，已知重力加速度為．（1）求貨物與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（2）裝貨時(shí)，若對(duì)貨物施加沿斜面向上的外力，使之勻速上滑，求的大?。?4．（14分）“輔助駕駛”可以在司機(jī)駕駛車(chē)輛的過(guò)程中提供輔助支持，使司機(jī)更輕松、更安全地駕駛車(chē)輛行駛在道路上．汽車(chē)車(chē)頭裝有一個(gè)激光雷達(dá)，可以探測(cè)前方的車(chē)輛和行人．若某汽車(chē)在某路段速度大小為，剎車(chē)時(shí)的最大加速度為．（不計(jì)激光傳播時(shí)間）（1）輔助駕駛系統(tǒng)啟動(dòng)，為了不撞上前方的車(chē)輛或行人，求激光雷達(dá)的探測(cè)范圍至少為多少米；（2）若該汽車(chē)正前方有另一輛汽車(chē)沿同一方向以的速度勻速直線行駛，某時(shí)刻兩車(chē)相距，為避免相撞，該車(chē)輔助駕駛系統(tǒng)啟動(dòng)，并以最大加速度剎車(chē)，求兩車(chē)間的最小距離．15．（16分）如圖所示，一架質(zhì)量的無(wú)人機(jī)從地面由靜止開(kāi)始豎直向上勻加速起飛，經(jīng)過(guò)上升的高度為．重力加速度取．（1）求無(wú)人機(jī)上升過(guò)程中，空氣對(duì)無(wú)人機(jī)的作用力大??；（2）若無(wú)人機(jī)上升到某一高度后，開(kāi)始以的加速度水平加速飛行，求無(wú)人機(jī)水平飛行過(guò)程中，空氣對(duì)無(wú)人機(jī)的作用力大??；（3）若無(wú)人機(jī)懸停在距離地面高度處時(shí)，由于動(dòng)力設(shè)備故障突然失去升力而墜落，墜落過(guò)程中空氣阻力恒為．操控遙控設(shè)備動(dòng)力重新啟動(dòng)后，無(wú)人機(jī)以的加速度減速下降，著地時(shí)速度恰好為零，求無(wú)人機(jī)下落過(guò)程中的最大速度．

肇慶市2023—2024學(xué)年第一學(xué)期高一年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題：本題共7小題，每小題4分，共28分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的．1．C【解析】11秒23是時(shí)間間隔，100米是位移，A錯(cuò)誤；慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，B錯(cuò)誤；研究葛曼棋運(yùn)動(dòng)快慢時(shí)，可以把葛曼棋看作質(zhì)點(diǎn)，C正確；根據(jù)題中信息可求出葛曼棋的平均速度，不能求出沖到終點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度，D錯(cuò)誤．2．B【解析】汽車(chē)做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng)，最終保持勻速，所以B正確．3．D【解析】甲和乙的加速度方向相反，速度方向相同，A、B錯(cuò)誤；時(shí)甲在乙的前面，C錯(cuò)誤；前內(nèi)甲的加速度大小為，乙的加速度大小為，D正確．4．A【解析】以的方向?yàn)檎较?，羽毛球的加速度，方向與的方向相同，A正確；羽毛球所受彈力是由于球網(wǎng)發(fā)生形變產(chǎn)生的，B錯(cuò)誤；羽毛球和球網(wǎng)之間的彈力同時(shí)產(chǎn)生，C錯(cuò)誤；球網(wǎng)對(duì)羽毛球的作用力大小等于羽毛球?qū)η蚓W(wǎng)的作用力大小，D錯(cuò)誤．5．C【解析】木塊作用于木板的滑動(dòng)摩擦力小于，A錯(cuò)誤；地面受到的滑動(dòng)摩擦力小于，B錯(cuò)誤；無(wú)論木板加速還是勻速運(yùn)動(dòng)，對(duì)的壓力不變，接觸面的粗?程度不變，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力不變，木塊相對(duì)地面靜止，所受合力為零，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小，C正確，D錯(cuò)誤．6．A【解析】火箭加速上升的過(guò)程中，宇航員處于超重狀態(tài)，A正確；若火箭豎直上升的加速度逐漸減小，但加速度方向仍豎直向上，火箭噴出的熱氣流對(duì)火箭的作用力大于火箭的重力，宇航員對(duì)座椅的壓力大于自身重力，BC錯(cuò)誤；空間站繞地球運(yùn)行時(shí)，宇航員處于完全失重狀態(tài)，但宇航員仍受重力，D錯(cuò)誤．7．A【解析】根據(jù)可知，圖示時(shí)刻水滴2的速度大小為，A正確；水滴做自由落體運(yùn)動(dòng)，所有水滴都以重力加速度下落，水滴1相對(duì)水滴2做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水滴1和水滴2之間距離不斷增大，BC錯(cuò)誤；水滴2與水滴1的速度差值及水滴3與水滴2的速度差值均等于，故D錯(cuò)誤．二、多項(xiàng)選擇題：本題共3小題，每小題6分，共18分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)的得6分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)或不答的得0分．8．AC【解析】由，可得的單位是，A正確；若用國(guó)際單位制基本單位表示為，C正確．9．BD【解析】?jī)蓚€(gè)人拉力的合力一定，與水桶和水的總重力等大、反向，合力方向豎直向上，水桶受力分析如圖所示，可知兩人手臂間夾角越小，拉力越小，AC錯(cuò)誤，BD正確．10．BD【解析】由圖乙可知，彈簧A圖像的斜率大小等于彈簧的勁度系數(shù)，即，A錯(cuò)誤；彈簧的勁度系數(shù)，當(dāng)彈簧產(chǎn)生的彈力時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為，B正確；由胡克定律可知，斜率不變，圖像的斜率仍為彈簧的勁度系數(shù)，C錯(cuò)誤；由圖乙可知，相同的彈力作用下，彈簧的伸長(zhǎng)量比彈簧的伸長(zhǎng)量大，則用彈簧制作的彈簧科靈敏度更高，D正確．三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共16分．請(qǐng)將答案填寫(xiě)在答題卡相應(yīng)的位置．11．（1）與點(diǎn)位置相同（2）不一定（3）等效替代法【解析】（1）兩點(diǎn)完全重合，說(shuō)明一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)單獨(dú)作用與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果相同．（2）實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角大小要適當(dāng)，但不一定?。?）合力與分力作用效果相同，本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法．12．（1）不需要不需要（2）FC（3）【解析】（1）滑塊受到的拉力大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出，不需要測(cè)量鉤碼質(zhì)量，故不需要滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊（含遮光條）的質(zhì)量．（2）繩子跨過(guò)滑輪后，拉力大小不變，滑塊所受合力為；若氣墊導(dǎo)軌充氣不足，導(dǎo)軌與滑塊間摩擦力不可忽略，則加外力時(shí)，外力需到達(dá)一定的值才能使滑塊（含遮光條）沿導(dǎo)軌向左加速運(yùn)動(dòng)，則作出的滑塊（含遮光條）加速度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的圖像可能是．（3）根據(jù)知?jiǎng)t四、計(jì)算題：本題共3小題，共38分．解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要演算步驟．只寫(xiě)出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫(xiě)