君子自強(qiáng)不息的演講稿

君子自強(qiáng)不息的演講稿

君子自強(qiáng)不息的演講稿1

敬重的評(píng)委們、同學(xué)們：

大家晚上好。我今日要演講的題目是天行健，君子以自強(qiáng)不息。

(周易)云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬(wàn)物,剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時(shí)期給予了我們新的責(zé)任。獨(dú)立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的宏大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽(tīng)到中國(guó)參加wto勝利，北京申奧勝利，神五放射勝利時(shí)，心潮澎湃，滿(mǎn)腔熱忱，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到傲慢和驕傲，想用自己的力氣來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余,但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺(jué)得無(wú)助?，F(xiàn)實(shí)和抱負(fù)的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的深思。

朋友抬起你的頭來(lái)，不要?dú)怵H。如過(guò)你身陷貧困，讓我們來(lái)看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，深深的感動(dòng)了我們，感動(dòng)了中國(guó)。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運(yùn)對(duì)他是何等的不公?。焊赣H是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。全部的擔(dān)子落在持還是放棄？是頑強(qiáng)還是脆弱？他選擇了抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的獨(dú)立自強(qiáng)！他，就象一只負(fù)重的.蝸牛，懷揣抱負(fù)，穿越風(fēng)雨，從無(wú)望中走出盼望，從陰霾中見(jiàn)到陽(yáng)光。

假如你深受疾病的熬煎，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有懊喪和沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間?！彼龖阎@樣的抱負(fù)，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒(méi)有時(shí)機(jī)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士討論生的課程。1983年張海迪開(kāi)頭從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。

古人同樣給我們留下了很多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不行勝記，唯俶儻特別之人稱(chēng)焉。蓋西伯拘而演(周易)；仲尼厄而作(春秋)；屈原放逐，乃賦(離騷)；左丘失明，厥有(國(guó)語(yǔ))；孫子臏腳，(兵法)修列；不韋遷蜀，世傳(呂覽)；韓非囚秦，(說(shuō)難)、(孤憤)。(詩(shī))三百篇，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無(wú)目，孫子斷足，終不行用，退論書(shū)策以舒其憤，思垂空文以自見(jiàn)。古人之圣賢給我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的典范。

人的一生誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和消滅，我們必需選擇抗?fàn)?，才能走出陰霾，迎接生命的?yáng)光。

孟子書(shū)云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。獨(dú)立自強(qiáng)，經(jīng)受風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹。假如沒(méi)有逆境的磨練，我們不會(huì)成長(zhǎng)。舉個(gè)最簡(jiǎn)潔的例子，莫非在你孩提時(shí)代會(huì)為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現(xiàn)在連路都不會(huì)走埃在坐的有不會(huì)走路的人么，沒(méi)有。這就說(shuō)明我們都有戰(zhàn)勝困難的力量和士氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。勝利就在不遠(yuǎn)處。

時(shí)代呼吁我們，祖國(guó)需要我們，做為炎黃子孫我們必需時(shí)刻預(yù)備好，獨(dú)立自強(qiáng)，克制困難，努力完成學(xué)業(yè)，勝利成材，幾十年年后你會(huì)發(fā)覺(jué)你一生是那么的輝煌和熱鬧。當(dāng)你再次看到祖國(guó)的創(chuàng)舉時(shí)你不會(huì)再為怎么才能為祖國(guó)出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn)，或許神州x號(hào)你就是總設(shè)計(jì)師。

君子自強(qiáng)不息的演講稿2

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今日我國(guó)旗下演講的題目是：天行健，君子以自強(qiáng)不息。

學(xué)子大道旁的丁香又盛開(kāi)了，我們又從春風(fēng)微雨走到了驕陽(yáng)似火。三年有多長(zhǎng)？身處其中的我們并不知曉，而20xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，卻馬上迎來(lái)這三年中的最終八天。

三年前的九月，這所名校注入了新奇的血液。他們帶著幻想，帶著理想，來(lái)沐浴百年榮光，來(lái)制造新的輝煌。而后，在這里，度過(guò)了他們意義非凡的三年，學(xué)著拼搏，學(xué)著擔(dān)當(dāng)，學(xué)著厚德、勵(lì)志、博學(xué)、篤行。學(xué)著成長(zhǎng)，學(xué)著生活，學(xué)著一撇一捺的真諦。用三年的時(shí)間行走在這所校園的每一個(gè)角落，留下汗滴腳印、笑聲淚水。曾經(jīng)為每一次的進(jìn)步而雀躍歡呼，也為未達(dá)目標(biāo)而捶胸頓足。萊辛說(shuō)：“走得最慢的人，只要他不丟失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快?！币磺€(gè)日日夜夜，很多次熬夜到凌晨，支撐下去的是懷抱了三年的信念。見(jiàn)過(guò)別人沒(méi)見(jiàn)過(guò)的夜幕，感受過(guò)別人不曾有的靜謐。游覽過(guò)天際，也深潛過(guò)海底。

現(xiàn)在，距離高考還有最終的一周時(shí)間，那個(gè)你堅(jiān)決寫(xiě)下的目標(biāo)就貼在你心里。高考倒計(jì)時(shí)的數(shù)字以秒為單位飛速消逝，每一個(gè)你無(wú)意消耗的“1秒”都難以回返?！斑^(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于你自己?！痹撾x去的都會(huì)漸漸遠(yuǎn)行，而現(xiàn)在正努力的你就是青春里最完善的饋贈(zèng)。現(xiàn)在身處這個(gè)校園，別遺忘當(dāng)年的輝煌，而今日的你，也同樣可以?？赡苣銊傄?jīng)受人生中最重要的一次挑戰(zhàn)，或許你有焦慮，有恐驚，或是磨刀一試的感動(dòng)，只盼望你能放下全部擔(dān)心，沉著應(yīng)對(duì)。只要盡了全力，便已然是一種勝利。吉鴻昌說(shuō)過(guò)：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史?！倍嗄曛蠡叵肫饋?lái)，你會(huì)為今日的拼搏而展眉一笑，至少在讀書(shū)的年華中，曾經(jīng)拼盡了全力去獲得一份令自己的滿(mǎn)足的答卷。在有士氣、有力氣的歲月里，曾經(jīng)不辜負(fù)自己的寒窗苦讀，終能不留圓滿(mǎn)。你肯定會(huì)在汗水中走下去，無(wú)論如愿以歸還是難舍過(guò)往，那是你獨(dú)一無(wú)二的奮斗的青春。歲月冗長(zhǎng)，你必將成為一個(gè)優(yōu)秀的人，站在最高的地方，活成自己最想要的模樣。

最終再看一眼這個(gè)曾笑過(guò)鬧過(guò)的校園，別遺忘你曾經(jīng)的雄心勃勃?！肮胖⒋笫抡撸晃┯谐乐?，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！比瓿翝?，十年磨劍，今朝且試鋒芒！

在此，我謹(jǐn)代表高一高二全體同學(xué)，預(yù)祝高20xx屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們：壯志凌云壓群芳，一舉勝利題金榜！

君子自強(qiáng)不息的演講稿3

親愛(ài)的教師，尊敬的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是《君子，以自強(qiáng)不息》。

古往今來(lái)，有許多自強(qiáng)不息的人和事。那么，我就給大家講個(gè)故事吧！這個(gè)故事許多人都聽(tīng)過(guò)，它叫《臥薪嘗膽》。春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)戰(zhàn)勝，越王勾踐淪為階下囚，受盡恥辱。但他仍自強(qiáng)不息，臥薪嘗膽，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)，洗雪了國(guó)恥。這個(gè)故事告知我們自強(qiáng)不息可以戰(zhàn)勝敵人。那同學(xué)們，你們知道張海迪嗎？她身患重病，胸部以下癱瘓。但她自強(qiáng)不息，以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程：還自學(xué)把握了英語(yǔ)、日語(yǔ)和世界語(yǔ)?，F(xiàn)在她不僅能翻譯，而且能從事寫(xiě)作，成了一個(gè)對(duì)社會(huì)有奉獻(xiàn)的人。其實(shí)，古往今來(lái)，但凡有作為的人，無(wú)不自強(qiáng)不息。越王勾踐也好，張海迪也好，他們只不過(guò)是自強(qiáng)不息的典型人物。

同學(xué)們，隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著科學(xué)進(jìn)展的越來(lái)越好，整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)越來(lái)越劇烈，那種自強(qiáng)不息的奮斗精神就顯得特別重要了。

那我們應(yīng)當(dāng)如何去培育自強(qiáng)不息的精神呢？

遇到困難要去克制，要樂(lè)觀的去面對(duì)生活，要有積極向上進(jìn)取的精神，在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)磨煉自己的意志，對(duì)自己認(rèn)定的志向要堅(jiān)持不懈的去努